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    Documento CET 2

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    El documento presenta cuatro actividades para trabajar habilidades motoras básicas en educación física. La primera actividad involucra desplazamientos con globos. La segunda actividad implica lanzamiento de tapitas de colores a baldes. La tercera actividad consiste en imitar desplazamientos siguiendo a un adulto con un sombrero. La cuarta actividad es jugar al tenis globo usando platos como raquetas.

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    El documento presenta cuatro actividades para trabajar habilidades motoras básicas en educación física. La primera actividad involucra desplazamientos con globos. La segunda actividad implica lanzamiento de tapitas de colores a baldes. La tercera actividad consiste en imitar desplazamientos siguiendo a un adulto con un sombrero. La cuarta actividad es jugar al tenis globo usando platos como raquetas.

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    El documento presenta cuatro actividades para trabajar habilidades motoras básicas en educación física. La primera actividad involucra desplazamientos con globos. La segunda actividad implica lanzamiento de tapitas de colores a baldes. La tercera actividad consiste en imitar desplazamientos siguiendo a un adulto con un sombrero. La cuarta actividad es jugar al tenis globo usando platos como raquetas.

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    El documento presenta cuatro actividades para trabajar habilidades motoras básicas en educación física. La primera actividad involucra desplazamientos con globos. La segunda actividad implica lanzamiento de tapitas de colores a baldes. La tercera actividad consiste en imitar desplazamientos siguiendo a un adulto con un sombrero. La cuarta actividad es jugar al tenis globo usando platos como raquetas.

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    Sala I

    Área: Educación Física

    Tema: desplazamientos

    Objetivos: Trabajar las Habilidades Motoras Básicas

    Material: Un fuentón y globos o pelotas de papel

    Modo de realizar:

    1- Dibujamos 2 líneas paralelas a una distancia media 4mts.


    2- Deberán trasladar los globos de a uno en uno, de un lado al otro, sin dejarlo caer.

    Desarrollo

    1- Primero deberán ir caminando y luego más rápido, si se cae el globo debo volver empezar de
    nuevo.
    2- Deberán llevar todos los globos lo más rápido que puedan

    Variante:

    podemos participar todos haciendo carreritas, quien lleve más globos gana.
    Sala I

    Área: Educación Física

    Tema: desplazamientos y lanzamiento

    Objetivos: Trabajar las Habilidades Motoras Básicas

    Material: pelotitas de papel o tapitas de diferentes colores, baldes

    Modo de realizar:

    1-Colocaremos 2 baldes de colores diferentes, uno a la derecha y el otro a la izquierda, a una


    distancia media.

    Desarrollo:

    1-Se colocarán en el medio mirando al adulto y deberá tomar una tapita y le diremos dónde poner la
    tapita.

    Por ejemplo, tapita amarilla balde rojo de la derecha o tapita azul balde verde de la izquierda.

    3- Se acercará hasta el balde y dejará la tapita -

    Variante:

    Una vez que le demos la indicación deberán lanzar la tapita.


    Sala II

    Área: Educación Física

    Tema: desplazamientos

    Objetivos: Trabajar las Habilidades Motoras Básicas

    Material: Sombrero de papel

    Modo de realizar:

    1-los jóvenes se ubicarán detrás de un adulto y lo seguirán imitando sus movimientos.

    2- llevarán un sombrero de papel y lo sostendrán con las manos, en la cabeza.

    Desarrollo.

    1-deberan seguir al adulto imitando sus desplazamientos siempre detrás como una sombra.

    2-el adulto se dará vuelta bruscamente el joven no se moverá, permanecerá inmóvil con las manos
    en la cabeza, si se mueve pierde.

    Variante:

    El adulto se sacará el sombrero y el joven se sentará en una silla antes de que el adulto lo atrape.
    Sala II

    Área: Educación Física

    Tema: desplazamientos y lanzamiento

    Objetivos: Trabajar las Habilidades Motoras Básicas

    Material: Globos, un plato plástico playo descartable y una cuerda, elástico o piolín.

    Modo de realizar:

    1-Colocar dos sillas y colocar una cuerda atada a cada silla separando el espacio en dos partes.

    2- Se colocarán uno de cada lado de la cuerda, jugaremos al Tenis globo.

    Desarrollo.

    1-El globo pasara de lado a lado y usaremos los platos como raqueta. El globo no deberá tocar el
    piso.

    2- el globo pasará a mi compañero y el me lo devolverá, pierdo si toca el piso de mi lado.

    Variante:

    Con dos fuentones pasaremos el globo de lado a lado si se cae pierdo.


    Sala III

    Área: Educación Física

    Tema: lanzamiento

    Objetivos: Trabajar las Habilidades Motoras Básicas

    Material: Pelotas de medias y 6 cajas

    Modo de realizar:

    1-Primero enrollaremos las medias y armaremos las pelotitas.

    2-Colocaremos las cajas apiladas en forma de pirámide, una arriba de la otra.

    3- nos colocaremos frente a las cajas a una distancia de 5mts aproximadamente.

    Desarrollo:

    1- Lanzaremos las pelotitas para derribar las cajas.

    2-Primero podremos lanzar 6 pelotitas y luego solo 3, para derribar las cajas.

    3- puedo hacer el lanzamiento desde la posicion de sentado o parado.

    Variante:

    Podemos jugar de a 2, cada uno hace 5 lanzamientos gana el q tire todas las cajas.
    Sala III

    Área: Educación Física

    Tema: desplazamientos y coordinación

    Objetivos: Trabajar las Habilidades Motoras Básicas

    Material: Globos, flota flota o rollo de papel de diario y mesa.

    Modo de realizar:

    1-Cada uno se ubicará en los extremos de la mesa.

    2- cada uno tendrá una flota o un rollo de papel de diario.

    3-jugaremos al ping pong Globo

    Desarrollo.

    1-El globo pasara de lado a lado por sobre la mesa, solo puedo tocar el globo con el flota

    2- El globo no debe caer al piso si no pierdo. Si debe tocar la mesa.

    Variante:

    Podemos usar pelota de goma mediana y hacer que rebote sobre la mesa.

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