El Asesinato de La Profesora de Lenguas

“LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN:
CONTROL DE LECTURA :
“El Asesinato de la Profesora de Lenguas”

SÉPTIMO AÑO:
NOMBRE ALUMNO Mateo Pérez Camus
Correo Electrónico Maperez.val@alumnosalesiano.cl
Teléfono o Whatsapp +56922525435
Puntaje Ideal = 40
Puntaje Obtenido = Nota:
INFORMACIÓN DE LA ACTIVIDAD
ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PROFESOR Fernando Saiz P./ Paula Silva F.
CORREO fsainz@salesianovalparaiso.cl / psilva@salesianovalparaiso.cl
UNIDAD UNIDAD VI “El Terror y lo Extraño”
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Lectura y análisis de una Novela
APRENDIZAJES ESPERADOS LEER , ANALIZAR E INTERPRETAR
OBJETIVO DE APRENDIZAJE OA3 – OA7 - OA24
INSTRUCCIONES: Antes de contestar, debe haber leído y analizado atentamente la Lectura dada
desde inicios de año “El Asesinato de la Profesora de Lenguas” de Jordi Sierra i Fabra.
CUESTIONARIO ( 20 Pts.)
1 ¿CUÁL FUE LA AMENAZA DE LA PROFESORA Y POR QUÉ LA HIZO? (3pts.)
La amenaza que hizo la profesora Soledad fue que mataría a unos de sus
alumnos a las ocho de la noche si no la encontraban y dejo algunas pista para que
supieran en donde estaba, esto lo hizo porque los alumnos no se esforzaban en
las clases, no se leían los libros que ella les dejaba para leer y tenían malas notas
2 ¿DE QUÉ MANERA ESPECIAL SE NOMBRAN LOS CAPÍTULOS? DÉ DOS

EJEMPLOS. (3pts)
La manera especial que se nombran los capítulos es por medio de nombre y

autores de libros importantes en donde van contando la historia de los estudiantes
que cuando la profesora le mandaban a realizar sus lecturas y trabajos no lo
hacían pero que ahora se sentían culpables por ella y para poder encontrarla y
1
ayudar en sus búsqueda comenzaron a leer y se dieron cuenta que las novelas
eran buenísimas.
3 DESCRIBA A LOS SIGUIENTES PERSONAJES: AGAMENÓN, GASPAR Y

SOLEDAD. (3pts.)
Soledad: Era la profesora y se caracterizaba por ser dedicada y entregada a sus

profesión, ella hace lo imposible para que sus alumnos tengan una mejor
educación.
Gaspar: Es un estudiante que le cuesta aprender en el colegio pero que junto a
sus amigo logra descubrir las pistas que dejo la profesora SOS.
Argamenón: Era celador y con un misterioso pasado, se decía que era un
guerrillero latinoamericano o mercenario africano.
4 ¿CUÁL ES EL NOMBRE DE LOS CINCO AMIGOS QUE INTENTAN

RESOLVER LOS ENIGMAS Y PISTAS? (5pts.)
Los nombres de los cinco amigos eran Tasio, Gaspar, Ana, Sonia y Pedro.
5 ¿CÓMO LA PROFESORA LE INDICA ALOS ALUMNOS DÓNDE ESTÁ LA

PRIMERA PISTA? (2pts.)
Le llega un mensaje al celular de Tasio en donde decía que la primera pista

estaba en la página 37 del diario específicamente en el jeroglífico.
6¿ QUIÉN ERA Y QUÉ OPINA DE LA MANERA DE ACTUAR DE MANUEL

ATIENZA LEÓN? (2pts.)
Manuel Atienza León era el primo de la profesora que se hace pasar por inspector
y que visita a los alumnos para decirle que él iba ayudar a la pobre profesora, yo
opino que estuvo bien ya que ayuda a sus prima a una buena causa que era
ayudar a sus prima para que sus estudiante le empezara gustar la lectura y
gracias a este plan lograron el objetivo.
2
7.- COMENTE SI LO QUE MÁS ABUNDA EN LA LECTURA DEL LIBRO ES EL
DIÁLOGO-LA NARRACIÓN DE HECHOS o LA DESCRIPCIÓN DE
ACONTECIMIENTOS. Funda menta con ejemplos. (2pts.)
Yo creo que tiene narración de hechos porque en el texto se van explicando por
medio de los capítulos los acontecimientos que llevaron a la profesora a tomar la
decisión de matar a sus alumnos para que ellos comenzaran a leer y además se
va explicando a los personajes.
II PARTE (12pts:)
** VOCABULARIO:
Extraiga 6 palabras que le ofrecieron alguna dificultad, cítela textualmente y luego
busque y escriba su significado busque y escriba su definición
1) Dejó su agitada perorata y se enfrentó a sus semblantes serios. (Pág. 12)
Perorata: Oración o razonamiento molesto o inoportuno.
2) Os habría enseñado los palíndromos, los bifrontes, los anagramas, los

pangramas, los tautogramas, los calambures... (Pág. 23)
Palíndromo: Palabra o frase que se lee igual de izquierda a derecha, que de

derecha a izquierda.
3) Os habría enseñado los palíndromos, los bifrontes, los anagramas, los

pangramas, los tautogramas, los calambures... (Pág. 23)
Anagrama: Transposición de las letras de una palabra o sentencia, de la que resulta otra
palabra o sentencia distinta.
4) Anteayer busqué demente el favor, generoso, hallado insistente, justos

kilómetros lanzados mientras navegaba ñoñísimo ondeando palabras que
resaltaban sentidos, tamizados unos, vigorosos, whisky xenófobo, yugo
zozobrante (Pág. 77)
Xenófobo: Que siente odio, repugnancia u hostilidad hacia los extranjeros .
3
5) ¿Y cuál es la más larga con todas las letras distintas? ¡Centrifugadlos,
catorce letras, la mitad del alfabeto! ¿Y una con los cuatro firuletes de nuestra
lengua? ¡Pedigüeñería! (Pág. 26)
Pedigüeñería: Cualidad de pedir con frecuencia.
6) ¿Y cuál es la más larga con todas las letras distintas? ¡Centrifugadlos,

catorce letras, la mitad del alfabeto! ¿Y una con los cuatro firuletes de nuestra
lengua? ¡Pedigüeñería! (Pág. 26)
Firulete: Adorno superfluo y de mal gusto.
III PARTE (8pts.)
EJECUTE UNA DE LAS PRUEBAS PLANTEADAS EN EL LIBRO: COMO ERA

LA DE RELACIONAR AL AUTOR CON SU OBRA
N° TÍTULO N° AUTOR
1 ALICIA EN EL PAÍS DE LAS 5 EDGAR ALLAN POE
MARAVILLAS
2 EL ASESINATO EN EL 3 WILLIAMS SHAKESPEARE
ORIENTE EXPRESS
3 ROMEO Y JULIETA 6 FRANZ KAFKA
4 EL QUIJOTE DE LA MANCHA 7 GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ
5 EL ESCARABAJO DE ORO 1 LEWIS CARROL
6 LAMETAMORFÓSIS 8 JULIO VERNE
7 CIEN AÑOS DE SOLEDAD 2 ÁGATHA CHRISTIE
8 LA VUELTA AL MUNDO EN 4 MIGUEL DE CERVANTES

OCHENTA DÍAS

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“LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN:

“El Asesinato de la Profesora de Lenguas”

1 ¿CUÁL FUE LA AMENAZA DE LA PROFESORA Y POR QUÉ LA HIZO? (3pts.)

2 ¿DE QUÉ MANERA ESPECIAL SE NOMBRAN LOS CAPÍTULOS? DÉ DOS

La manera especial que se nombran los capítulos es por medio de nombre y

3 DESCRIBA A LOS SIGUIENTES PERSONAJES: AGAMENÓN, GASPAR Y

Soledad: Era la profesora y se caracterizaba por ser dedicada y entregada a sus

4 ¿CUÁL ES EL NOMBRE DE LOS CINCO AMIGOS QUE INTENTAN

5 ¿CÓMO LA PROFESORA LE INDICA ALOS ALUMNOS DÓNDE ESTÁ LA

Le llega un mensaje al celular de Tasio en donde decía que la primera pista

6¿ QUIÉN ERA Y QUÉ OPINA DE LA MANERA DE ACTUAR DE MANUEL

1) Dejó su agitada perorata y se enfrentó a sus semblantes serios. (Pág. 12)

Perorata: Oración o razonamiento molesto o inoportuno.

2) Os habría enseñado los palíndromos, los bifrontes, los anagramas, los

Palíndromo: Palabra o frase que se lee igual de izquierda a derecha, que de

3) Os habría enseñado los palíndromos, los bifrontes, los anagramas, los

4) Anteayer busqué demente el favor, generoso, hallado insistente, justos

Xenófobo: Que siente odio, repugnancia u hostilidad hacia los extranjeros .

Pedigüeñería: Cualidad de pedir con frecuencia.

6) ¿Y cuál es la más larga con todas las letras distintas? ¡Centrifugadlos,

Firulete: Adorno superfluo y de mal gusto.

III PARTE (8pts.)

EJECUTE UNA DE LAS PRUEBAS PLANTEADAS EN EL LIBRO: COMO ERA

4 EL QUIJOTE DE LA MANCHA 7 GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ

5 EL ESCARABAJO DE ORO 1 LEWIS CARROL

6 LAMETAMORFÓSIS 8 JULIO VERNE

7 CIEN AÑOS DE SOLEDAD 2 ÁGATHA CHRISTIE

8 LA VUELTA AL MUNDO EN 4 MIGUEL DE CERVANTES

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