Historia Del Arte

Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú. Decana de América

Facultad de Farmacia y Bioquímica
Departamento Académico de Microbiología y
Parasitología Básica y Aplicada
Asignatura: MANIFESTACIONES CULTURALES, ARTE

Y DEPORTE
HISTORIA DEL ARTE.

BELLAS ARTES EN LAS CIENCIAS DE LA SALUD.
Dra. María Elena Salazar Salvatierra

msalazars@unmsm.edu.pe
Lima, septiembre del 2022

¿Qué entendemos por ARTE?
Proviene del latín “ars”.
“El arte es sobretodo un estado del alma”

(Marc Chagall).
Es la manifestación de la actividad humana

mediante la cual se interpreta lo real, se plasma lo
imaginado o resulta de la aplicación de alguna
¿Qué es historia?
técnica con recursos plásticos, lingüísticos, sonoros
u otros capaces de ser percibidos por los sentidos.
Es la narración y exposición
cronológica de los acontecimientos
Tradicionalmente se consideró al arte como la
pasados y dignos de memoria.
habilidad o maestría de una persona para elaborar
algo o realizar una tarea en forma sobresaliente.
Ej. Invención de la escritura
Cuando se diferencia por ejemplo artesano de artista es que posiblemente se afirma
el concepto de arte.
Se podría decir que es la manifestación de la actividad humana (no sometida a reglas

concretas) que se expresa en forma subjetiva, única e irreproducible de algo real o
imaginario.
El arte no es sólo belleza a través de color, forma y línea….
Sino es referente de identidades, creencias, usos, costumbres, valores o ideas…
Sin embargo…no necesariamente habla por sí mismo…
Análisis científico:
Técnica?
Material?
Género?
Tema?....
Análisis histórico-artístico:
Estilo?
Siglo?....
Emitir juicio sobre la calidad artística de la

obra
Hay personas que prefieren admirar la destreza del artista al representar los
objetos, y lo que más les gusta son cuadros en los que algo aparece
“como si fuera de verdad”.
Elefante. Rembrandt, 1637.

Liebre. Durero, 1502.
Y se siente aversión no sólo por los bocetos, sino por obras que consideran
dibujadas incorrectamente, en especial si pertenecen a épocas mucho más
cercanas a nosotros, en los que el artista “está obligado a saber más”.
Gallina con polluelos. Gallo. Picasso, 1938.

Picasso, 1941-1942.
Para hacer una crítica, debemos tener en cuenta:
Si el artista no tuvo sus propios motivos para alterar la apariencia de lo que vio.
No debemos criticar a menos que estemos seguros de que el que está equivocado es el
pintor y no nosotros.
Millones de personas han observado carreras hípicas….y este cuadro era admirado.
Hasta que mediante la fotografía quedó demostrado que los caballos al galope
extienden sus patas en tiempos distintos al levantarlas del suelo.
Fotografía.
Carreras de caballos en Epsom.
Géricault, 1821.
En realidad, el artista quiere buscar ver el mundo con un nuevo mirar, soslayando todo
prejuicio e idea previa acerca de algo o alguien…
Para apreciar las grandes obras debemos despojarnos de costumbres y prejuicios.
No es suficiente la contemplación pasiva de una obra para entender todas sus
cualidades y explorar sus potencialidades.
La didáctica y la intermediación entre una obra y nosotros como público resultan
elementales para comprender el lenguaje de los artistas.
Hay que desarrollar la inteligencia para contemplar y disfrutar una obra de arte.
Mirar un cuadro con “ojos limpios” y aventurarse en un viaje de descubierta es una
tarea muy difícil aunque mejor recompensada.
Cuando el arte emite ideas o emociones, es porque el autor ha generado una

conexión con sus espectadores.
El público y el artista deben compartir una cultura, ideas o experiencias.

MANIFESTACIONES DEL ARTE
Lo más probable es que las manifestaciones artísticas hayan nacido con los ritos
mágicos, que se expresaban mediante la danza y el tatuaje o la pintura corporal, el
dibujo y el cuento, todo reunido en una sola manifestación que con el tiempo se fue
subdividiendo…
Pintura rupestre; Lascaux, Francia
Pintura rupestre; Altamira, España

Modelo de la casa de un caudillo. S. XIX.
Máscara ritual papúa. Nueva Guinea. Museo Americano de Historia Natural
1880. Nueva York.
Los primeros núcleos urbanos aparecieron en Mesopotamia.
El zigurat de Ur (2150 AC), es una edificación pensando en acercar el templo al cielo.

Construcción escalonada, 7 pisos, los 5 primeros dedicados a los 5 planetas conocidos y
los otros a la luna y el sol.
En el último escalón se encontraba un templete en el que se guardaba la estatua de la
divinidad.
Creación arquitectónica
inspirada en la guerra:
El emperador Qin Shi Huangdi,

ante la incursión de guerreros
nómadas ordenó construir una
gran barrera, la única en el
mundo, la Gran Muralla china,
construida en 10 años, de
6700 km entre 6 y 7 metros de
altura.
Se alzó para que los
extranjeros percibieran a
China como un reino
unificado.
Los guerreros de terracota, copia de su ejército imperial, en el mausoleo de Qin Shi
Huangdl, fueron su escolta de ascenso al cielo, de tamaño real hechos de arcilla.
CULTURA CHAVÍN
CULTURA NAZCA
El arte se relaciona con la historia cuando a través de la imagen se pretende exaltar,
propagar o divulgar un hecho histórico.
Las meninas.
Luis XIV, rey de Francia. Velázquez, 1734.
Rigaud, 1701.
TIPOS DE MANIFESTACIONES
ARTÍSTICAS
Música es una de las primeras
manifestaciones artísticas,
regidas básicamente bajo el
Pintura sonido y el ritmo.
Escultura
Arquitectura
Textilería Danza es la máxima representación
Danza del desenvolvimiento del cuerpo
Música humano con ritmo y armonía con
Cerámica una connotación social.
Videoarte
Cine
Teatro
Canto
Teatro se originó en la danza que se
Diseño
realizaba en honor de Baco, bajo los
Fotografía
géneros de tragedia y comedia. Se
desarrolló apoyado en la música.
La relación entre el arte y la ciencia en nuestra sociedad es compleja.
Algunos artistas y científicos observan y crean, a veces de casualidad o intencionalmente.
En el renacimiento, el italiano Leonardo Da Vinci era a la vez, pintor, escultor, ingeniero,
botánico y científico. Por ello el término “hombre renacentista” se refería a una persona
con muchos talentos.
El corazón y no el
hígado es el centro
del sistema
sanguíneo, afirmó de
forma pionera y
correcta.
El mayor logro de
Leonardo en sus
estudios del corazón
y, de hecho, en todos
sus trabajos
anatómicos, fue su
descubrimiento de la
forma en que la
válvula aórtica
funciona.
La lección de
anatomía del doctor
Tulp.
Rembrandt.
El charlatán
sacamuelas.
Rombouts, 1627.
La separación del arte y la ciencia se da en el siglo XIX, y coincidentemente se acuña la
palabra “científico”.
Ambas disciplinas tienen la misma raíz, las representaciones e interpretaciones de la
naturaleza, pero luego sus metodologías se separaron, y los científicos se basaron más en
la especialización basadas inicialmente en hipótesis.
El arte, por otro lado tiende a observar e imitar a la naturaleza.
Maria Sibylla Merian. S. XVII.

David Goodsell, biólogo estructural del Instituto de Investigación Scripps, utiliza acuarelas
e ilustraciones asistidas por computadora para presentar el mundo de las estructuras
celulares y las moléculas.
Tadashi Tokieda, físico matemático de la
Universidad de Stanford crea
demostraciones artísticas de conceptos
matemáticos abstractos.
Utiliza su experiencia única para crear
elegantes juguetes que no sólo
demuestran fenómenos emocionantes y
realizables de su investigación, sino que
ayudan a desarrollar nuevas hipótesis.

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Lima, septiembre del 2022

Proviene del latín “ars”.

“El arte es sobretodo un estado del alma”

Es la manifestación de la actividad humana

Se podría decir que es la manifestación de la actividad humana (no sometida a reglas

Sino es referente de identidades, creencias, usos, costumbres, valores o ideas…

Sin embargo…no necesariamente habla por sí mismo…

Emitir juicio sobre la calidad artística de la

Elefante. Rembrandt, 1637.

Gallina con polluelos. Gallo. Picasso, 1938.

Cuando el arte emite ideas o emociones, es porque el autor ha generado una

El público y el artista deben compartir una cultura, ideas o experiencias.

Pintura rupestre; Lascaux, Francia

Pintura rupestre; Altamira, España

El zigurat de Ur (2150 AC), es una edificación pensando en acercar el templo al cielo.

El emperador Qin Shi Huangdi,

Maria Sibylla Merian. S. XVII.

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