Evaluacion Lenguaje X W GI

ESCUELA BÉLGICA D-565
Avda. Los Héroes 360

institucionalescuela@gmail.com
CHIGUAYANTE
NOTA:
Prof: Jessica Barrios M
1°básico Lenguaje
____24 ptos
EVALUACIÓN DE LENGUAJE
Nombre Día Mes Año
Objetivo:
OA 2: Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el
texto escrito.
OA 4: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia
letra- sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja, y dígrafos de
grafemas estudiados.
OA 15: Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser
leídas por otros con facilidad.
OA 18: Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para
obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo.
OA8: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares:
extrayendo información explícita e implícita.
I. Escucha el siguiente texto

El caracol
Mi abuelo, el gran Don Pascual, me contó una historia que ahora

les voy a relatar…
Sucedió que, hace mucho, mucho tiempo, un millón de años atrás, el caracol era
un bichito sin hogar que se arrastraba por el pasto con sus cachitos muy atentos,
recibiendo todos los rayos del Sol.
Un día de verano el señor Sol brilló tan fuerte y fue tanto el calor, que al
caracol le dio una insolación, ¡Quedó todo quemado por el señor Sol! El pobre
caracol pensó: ¡Si solo tuviera una casa donde pudiera protegerme! Se sentía tan
triste y le dolía tanto el cuerpo.
Entonces, el buen padre Sol le regaló una casa, pero le puso una condición, que la
debería llevar donde quiera que fuera para que no se le perdiera. El caracol
aceptó y sobre su cuerpo una redonda casa apareció.
Es por esto, que siempre que nos encontremos con un caracol, veremos que sobre
él lleva, un caparazón.
Responde las preguntas marcando con una “X” la respuesta correcta: (6ptos)
1. ¿Quién era don Pascual?

a) El buen padre Sol.
b) Un caracol que recibió una casa de regalo.
c) El abuelo de la persona que cuenta la historia.
¿Cómo se sentía el caracol al no tener casa?
a) Triste.
b) Cansado.
c) Preocupado.
2. ¿Qué hizo el Señor Sol después que al caracol le dio una insolación?
a) Se enojó con el caracol.
b) Le regalo una casa al caracol.
c) Retó al caracol por quedar todo quemado.
3. ¿Para qué quería tener una casa el caracol?

a) Para no sentirse triste.
b) Para protegerse del Sol.
c) Para no arrastrarse por el pasto.
4. ¿Qué condición puso el señor Sol al caracol para regalarle la casa?

a) Que debía evitar que la casa se quemara.
b) Que debía llevar la casa con él a todas partes.
c) Que debía salir de la casa cuando se arrastrara por el pasto.
5.
¿Qué es lo que intenta explicar el cuento?
a) La amistad entre el Sol y el caracol.

b) La importancia de protegerse del sol.
c) La forma en que el caracol consiguió su casa.
II. Escucha atentamente y escribe con letra cursiva ligada legible.

(4ptos)
a) ______________________ c) __________________
b) _______________________ d) ___________________
III.- Lee la oración y únela con el dibujo correspondiente. (5 ptos)
1.- el girasol gira con la a

luz del sol.
2.- yo voy en taxi a la b

escuela.
3.- los niños salieron de c

excursión
4.- ayer llegó un buque d

al puerto.
5.- en el saco hay un kilo e

de papas.
IV. Lee el siguiente texto.

el paseo al puerto
ayer fui de excursión con mi familia al puerto. vimos un buque
gigante que puede llevar muchos kilos de carga. dimos una vuelta
en bote y vimos varios lobos marinos.
luego fuimos a comer pan con queso y helado de chocolate y

nuez. volvimos a la casa en taxi porque estábamos muy cansados.
V.- Escribe en el casillero una (V) si la oración es verdadera o (F) si es
falsa. (4 ptos.)
Observa el ejemplo:
V F
vimos un buque gigante. V
14. fuimos de paseo al puerto.
15. dimos una vuelta en un buque gigante
16. comimos pan con queso y helado.
17.volvimos en taxi porque es más rápido
IV. Lee cada palabra, ordénalas y escribe la oración con letra ligada.
(5 ptos. c/u)
ejército. dirige
general el al

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Avda. Los Héroes 360

I. Escucha el siguiente texto

Mi abuelo, el gran Don Pascual, me contó una historia que ahora

1. ¿Quién era don Pascual?

¿Cómo se sentía el caracol al no tener casa?

3. ¿Para qué quería tener una casa el caracol?

4. ¿Qué condición puso el señor Sol al caracol para regalarle la casa?

a) La amistad entre el Sol y el caracol.

II. Escucha atentamente y escribe con letra cursiva ligada legible.

1.- el girasol gira con la a

2.- yo voy en taxi a la b

3.- los niños salieron de c

4.- ayer llegó un buque d

5.- en el saco hay un kilo e

IV. Lee el siguiente texto.

luego fuimos a comer pan con queso y helado de chocolate y

vimos un buque gigante. V

14. fuimos de paseo al puerto.

15. dimos una vuelta en un buque gigante

16. comimos pan con queso y helado.

17.volvimos en taxi porque es más rápido

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