Programas de Reforzamiento

Programas de reforzamiento
En condicionamiento operante, los programas de reforzamiento son reglas que indican el

momento y la forma en que la aparición de la respuesta va a ir seguida de un reforzador sobre
la administración del reforzador. Estos programas influyen en distintos aspectos del aprendizaje,
como la rapidez con la que se aprende inicialmente la respuesta, la frecuencia con la que se
ejecuta la respuesta aprendida, la frecuencia con la que se hacen las pausas después de los
reforzamientos, o el tiempo que se sigue ejecutando la respuesta un vez que el refuerzo deja de
ser predecible o se suspende.
Sin embargo, cuando el refuerzo cesa (por ejemplo, cuando desconectamos la entrega de
alimento) la extinción también es rápida. Por su parte, en el reforzamiento intermitente las
respuestas solo se refuerzan algunas veces, como en el caso de una persona que juega a las
máquinas y recibe el refuerzo o premio cada varias jugadas. Este tipo de programa produce un
patrón más persistente de respuestas que un programa continuo cuando el reforzamiento se
vuelve impredecible si cesa. Una combinación de reforzamiento intermitente y de refuerzo
continuo es muy eficaz cuando se trata de enseñar a los sujetos mediante condicionamiento
operante: al principio se utiliza un reforzamiento continuo, para que se adquiera la respuesta, y
luego se pasa a un reforzamiento intermitente, para que sea más difícil que se extinga.
El reforzamiento intermitente da lugar a los programas de reforzamiento, que pueden ser de

dos tipos: de razón (en función del número de respuestas) y de intervalo (en función del tiempo).
A su vez, cada uno de ellos admite dos tipos de administración: fija o variable.
fijo de respuestas. Un ejemplo se da cuando las fábricas pagan a sus obreros después de producir
un determinado número de productos. En realidad, el reforzamiento continuo es un programa
de este tipo de razón 1. Los individuos responden con una tasa relativamente mayor de
respuestas cuando operan bajo programas de razón fija superior a 1 (dependerá del caso aplicar
la razón más adecuada), pero por lo general hacen una pausa para descansar después de recibir
el reforzamiento, antes de proseguir con la respuesta.
Razón variable: En este caso, el número de respuestas para conseguir el reforzador varía
aleatoriamente, aunque siempre dentro
de un promedio determinado. Un ejemplo son las máquinas tragamonedas, que están

programadas para otorgar el premio conforme a un programa de razón variable. Muchos
reforzadores naturales, como el logro o el reconocimiento, se acercan mucho a este tipo de
programas. Los programas de razón variable producen una tasa de respuesta global elevada
sostenida, y los individuos no hacen pausa después del refuerzo. Aparentemente, la
incertidumbre de no saber cuándo va a llegar el siguiente reforzador mantiene a los organismos
produciendo la respuesta constantemente.
Intervalo fijo: El refuerzo aparece cada vez que trascurre una determinada cantidad de tiempo,
siempre que durante el
intervalo se haya dado la respuesta. Un ejemplo sería el de un padre que verifica cada media
hora que su hijo está estudiando, y cuando es así le hace un halago. Los problemas de intervalo
fijo producen una tasa de respuestas desigual. Una vez que se administra el refuerzo, la tasa de
respuestas tiende a ser baja. Durante el intervalo, la conducta aumenta típicamente hasta
alcanzar un nivel elevado inmediatamente antes del siguiente reforzador programado. La
cantidad global de respuestas en un programa de intervalos fijos es moderada.
Intervalo variable: El refuerzo está disponible después de un tiempo que varía aleatoriamente,
pero alrededor de un promedio. Un
ejemplo es el de un profesor que realiza exámenes sorpresa aproximadamente cada semana.

Este tipo de programa por lo general produce una tasa de respuesta constante, pero moderada.
Por lo general, los programas de tasa (razón) producen una adquisición más rápida, pero
fácilmente extinguible una vez suspendida la administración de reforzadores; y los de intervalo
producen una adquisición más estable y resistente a la extinción. En la vida real, estos programas
básicos a menudo se combinan.
(https://psicologia.fandom.com/es/wiki/Programas_de_reforzamiento)

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El reforzamiento intermitente da lugar a los programas de reforzamiento, que pueden ser de

de un promedio determinado. Un ejemplo son las máquinas tragamonedas, que están

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