UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

Estática
Actividad No.1

Los osos mecánicos

1747551 Javier Guadalupe Lopez Rocha

1946826 Alexandro Villegas Treviño
1758623 Luz Anethe Guevara Alvarez

1998028 Aida Monzerrat Cruz Ruiz

Lunes, Martes, Viernes, V2

Cd. Universitaria a 17 de septiembre de 2022

 Equilibrio de una Partícula

Conceptos
1. Definición de conceptos

2. Mecánica
Es la rama de la física que estudia y analiza el movimiento y reposo de los cuerpos, y su evolución en el tiempo,
bajo la acción de fuerzas. Modernamente la mecánica incluye la evolución de sistemas físicos más generales
que los cuerpos másicos. En ese enfoque la mecánica estudia también las ecuaciones de evolución temporal de
sistemas físicos como los campos electromagnéticos o los sistemas cuánticos. Predice y describe el
comportamiento de los cuerpos cuando estos se someten a la acción de fuerzas.

3. Divisiones de mecánica
La mecánica se divide en mecánica del estado sólido y de fluido. En estado sólido se encuentra lo que serían los
sólidos rígidos que es un cuerpo formado por varias partículas puntuales que guardan distancias constantes
entre sí y solidos deformables que es un sólido sometido a un conjunto de fuerzas alcanza el equilibrio
produciéndose modificaciones en su forma original. Y en mecánica de fluido se encuentran los líquidos es un
estado de la materia, por el cual sus moléculas se adaptan al receptáculo que las contiene, y gases que son
fluidos sin forma ni volumen propios, cuyas moléculas tienden a separarse unas de otras y presentan mayor
movilidad que las de los líquidos

4. Estática
Es la parte de la física que estudia las fuerzas en equilibrio. Si sobre un cuerpo no actúan fuerzas o actúan varias
fuerzas cuya resultante es cero, decimos que el cuerpo está en equilibrio. Si un cuerpo está en equilibrio significa
que está en reposo o se mueve en línea recta con velocidad constante. Para un cuerpo en equilibrio la fuerza
neta es cero. Analiza las cargas (fuerza, par / momento) y estudia el equilibrio de fuerzas en los sistemas físicos
Mecánica Del estado sólido De fluidos Solidos rígidos Solidos deformables Gases Líquidos en equilibrio estático, es decir, en un estado en el que las
posiciones relativas de los subsistemas no varían con el tiempo.
5. Fuerza
La fuerza es un fenómeno físico capaz de modificar la velocidad de desplazamiento, movimiento y/o estructura
(deformación) de un cuerpo, según el punto de aplicación, dirección e intensidad dado. La fuerza que incide
sobre un cuerpo es responsable de los cambios en su estado de movimiento, tales como su trayectoria rectilínea
y su desplazamiento uniforme, y de imprimirle una aceleración (o desaceleración). Por ejemplo, acciones como
arrastrar, empujar o atraer un objeto conllevan la aplicación de una fuerza que puede modificar el estado de
reposo, velocidad o deformar su estructura según sea aplicada.

6. Partícula
Consiste en un pequeño objeto al cual pueden ser atribuidas varias propiedades físicas y químicas tales como
un volumen o una masa. Estas varían ampliamente tanto en tamaño como en cantidad, desde partículas
subatómicas como el electrón, pasando por partículas microscópicas como átomos o moléculas, hasta las
partículas macroscópicas como la pólvora u otros materiales granulados.
En la imagen adjunta se muestra como ejemplo la partícula y fuerzas dando a entender que esta en estado
estático o sea sin movimiento.

7. Leyes de Newton
Las leyes de Newton son tres principios que sirven para describir el movimiento de los cuerpos.
La primera ley de Newton, conocida también como Ley de inercia, nos dice que, si sobre un cuerpo no actúa
ningún otro, este permanecerá indefinidamente moviéndose en línea recta con velocidad constante.
La Segunda ley de Newton nos dice que la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la
aceleración que adquiere dicho cuerpo (𝐹 = 𝑚𝑎).
La tercera ley de Newton, también conocida como Principio de acción y reacción nos dice que, si un cuerpo A
ejerce una acción sobre otro cuerpo B, éste realiza sobre A otra acción igual y de sentido contrario.
8. Masa
Designamos la magnitud física con que medimos la cantidad de materia que contiene un cuerpo. De manera más
precisa es la propiedad de un cuerpo que determina la aceleración del mismo, cuando este se encuentra bajo la
influencia de una fuerza dada. Como tal, su unidad, según el Sistema Internacional de Unidades, es el kilogramo
(kg). Como ejemplo esta la imagen adjunta de valores de una masa

9. Peso
Es una medida de la fuerza gravitatoria que actúa sobre un objeto. El peso equivale a la fuerza que ejerce un
cuerpo sobre un punto de apoyo, originada por la acción del campo gravitatorio local sobre la masa del cuerpo.
Por ser una fuerza, el peso se representa como un vector, definido por su módulo, dirección y sentido, aplicado
en el centro de gravedad del cuerpo y dirigido aproximadamente hacia el centro de la Tierra.

10. Vector
Se llama vector a un segmento de recta en el espacio que parte de un punto hacia otro, es decir, que tiene
dirección y sentido. Los vectores en física tienen por función expresar las llamadas magnitudes vectoriales.
El término vector proviene del latín vector, vectoris, cuyo significado es ‘el que conduce’, o ‘el que transporta’.
Los vectores se representan gráficamente con una flecha. Asimismo, cuando deben ser expresados en una
fórmula, se representan con una letra coronada por una flecha.
11. Tipos de Vectores
Vectores unitarios: Son todos aquellos vectores cuya longitud es la unida, su módulo es igual a 1.
Vectores fijos: cuando el origen del vector está aplicado a un punto fijo
Vectores libres: cuando su punto de aplicación es libre o no está definido.
Vectores deslizantes: Pueden trasladar el origen a lo largo de su recta soporte o línea de acción sin que por ello
puedan ser considerados vectores diferentes.
Vectores equipolentes: Son aquellos vectores libres que tienen igual módulo, dirección y sentido, aunque su
punto de aplicación no coincida y no sea necesario precisarlo.
Vectores polares: Son aquellos vectores a los que se les puede asignar una dirección y un sentido de manera
clara.
Vectores axiales: Están ligados a efectos de giros y normalmente se definen mediante el producto vectorial

12. Diagrama de Cuerpo libre

Un diagrama de cuerpo libre es un boceto de un objeto de interés despojado de todos los objetos que lo rodean
y mostrando todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo. El dibujo de un diagrama de cuerpo libre es un paso
importante en la resolución de los problemas mecánicos, puesto que ayuda a visualizar todas las fuerzas que
actúan sobre un objeto simple. Es útil en problemas que impliquen equilibrio de fuerzas

13. Espacio
La palabra espacio proviene del latín spatium, término con el que los filósofos de antaño nombraban a la materia,
terreno o tiempo que separa a un punto A de un punto B.
Es el lugar donde se encuentran los objetos y en el que los eventos que ocurren tienen una posición y dirección
relativas.
El espacio físico es habitualmente concebido con tres dimensiones lineales, aunque los físicos modernos
usualmente lo consideran, con el tiempo, como una parte de un infinito continuo de cuatro dimensiones conocido
como espacio-tiempo, que en presencia de materia es curvo.

14. Plano
Esa una cosa de superficie algo lisa, carente de relieves y elevaciones, un objeto ideal que solo posee dos
dimensiones, y contiene infinitos puntos y rectas; es un concepto fundamental de la geometría junto con el
punto y la recta. En la imagen adjunta es un ejemplo de un plano inclinado.

15. Sistemas de Unidades

Los sistemas de unidades son un conjunto de medidas estandarizadas que sirven para medir magnitudes de
longitud, masa, fuerza, tiempo, entre otros. Por lo general estos sistemas cuentan con unas unidades básicas a
partir de las cuales se definen unas unidades derivadas, siendo el sistema internacional y el sistema ingles
también conocido con el nombre de sistema imperial, los más conocidos alrededor del mundo.
Son múltiples los sistemas de unidades que se pueden encontrar como lo son: el técnico, decimal, natural,
anglosajón y cegesimal, sin embargo; casi todos estos sistemas se derivan de las mismas unidades de medida
de los sistemas internacional e inglés.
Ejercicios

3. Determine:
a) Las componentes x , y y z de la fuerza de 935 N
b) Los ángulos θ x , θ yy θ z que forma la fuerza con los ejes coordenados
c) La resultante de las fuerzas de 1200 N y 935 N.

a) Componentes
𝐹𝑥 = 477.83 𝑁
𝐹𝑦 = 765.90 𝑁
𝐹𝑧 = 243.47 𝑁
𝐹⃗ = (477.83 𝑖⃗ + 765.90 𝑗⃗ + 243.47 𝑘⃗ ) 𝑁
b) Ángulos
Se obtuvo en el problema resuelto en clase 𝜃𝑦 = 55°
𝜃𝑥 = 27°
𝜃𝑧 = 63°
c) Resultante
𝐹𝑟 = (287.86 𝑖⃗ + 1853.4 𝑗⃗+ 713.68 𝑘⃗ ) N
4. Determine:
a. La forma vectorial cartesiana y los ángulos directores coordenados de la fuerza F B
b. La forma vectorial cartesiana y los ángulos directores coordenados de la fuerza F C
c. La magnitud y dirección de la resultante de F B y F C
5. Determine la fuerza necesaria en cada cable para soportar la plataforma de 3500 lb si d=4 pies
(Respuestas F AD =1.42 kips , F AC =0.914 kips , F AB =1.47 kips)