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    Teoria - Inecuaciones - de - Primer - Grado

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    Este documento presenta conceptos básicos sobre ecuaciones e inecuaciones de primer grado. Explica que una ecuación es una igualdad entre dos expresiones y que el conjunto solución contiene los valores que satisfacen la igualdad. También describe cómo plantear ecuaciones y resolverlas mediante la transposición de términos. Finalmente, introduce las inecuaciones de primer grado y explica que su proceso de resolución es similar al de las ecuaciones.

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    Este documento presenta conceptos básicos sobre ecuaciones e inecuaciones de primer grado. Explica que una ecuación es una igualdad entre dos expresiones y que el conjunto solución contiene los valores que satisfacen la igualdad. También describe cómo plantear ecuaciones y resolverlas mediante la transposición de términos. Finalmente, introduce las inecuaciones de primer grado y explica que su proceso de resolución es similar al de las ecuaciones.

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    Teoria - inecuaciones_de_primer_grado

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    Este documento presenta conceptos básicos sobre ecuaciones e inecuaciones de primer grado. Explica que una ecuación es una igualdad entre dos expresiones y que el conjunto solución contiene los valores que satisfacen la igualdad. También describe cómo plantear ecuaciones y resolverlas mediante la transposición de términos. Finalmente, introduce las inecuaciones de primer grado y explica que su proceso de resolución es similar al de las ecuaciones.

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    Este documento presenta conceptos básicos sobre ecuaciones e inecuaciones de primer grado. Explica que una ecuación es una igualdad entre dos expresiones y que el conjunto solución contiene los valores que satisfacen la igualdad. También describe cómo plantear ecuaciones y resolverlas mediante la transposición de términos. Finalmente, introduce las inecuaciones de primer grado y explica que su proceso de resolución es similar al de las ecuaciones.

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    UNIDAD 6

    ECUACIONES E INECUACIONES DE
    PRIMER GRADO
     Una ecuación es una igualdad de dos expresiones,
    denominadas miembros, en las que hay valores
    conocidos, llamados datos y valores desconocidos
    llamados incógnitas, relacionados con ciertos
    operadores matemáticos.
    3x – 18 = x + 44
    primer miembro segundo miembro

     El conjunto solución de una ecuación (C.S.) es el valor


    de la variable de modo que satisfaga la igualdad.
     De la ecuación planteada, el valor que verifica la
    igualdad es para x = 31.
    C.S. = {31}
    Transposición de términos en una ecuación
    Del lenguaje ordinario al lenguaje
    algebraico

    El largo de un campo de fútbol es el doble del ancho más 10 metros.


    Esta información podría expresarse
    de otra forma:
    Ancho

    Llamamos x al ancho del campo.


    El doble será 2x
    Y el doble más 10 m: 2x + 10
    Luego, 2x + 10 expresa el largo
    Largo del campo de fútbol.
    Las dimensiones de nuestro campo,
    expresadas en forma algebraica, son:

    x
    El lenguaje algebraico utiliza letras,
    números y signos de operaciones para 2x + 10
    expresar información.
    Planteo de ecuaciones
    Enunciado (forma verbal) Expresión matemática
    (forma simbólica)
    Un número cualquiera x
    Un número aumentado en 9 x+9
    Un número disminuido en 2 x-2
    El doble de un número, aumentado en 5 2x + 5
    El triple de un número, disminuido en 7 3x - 7
    El cuádruplo de un número aumentado en 1 4(x + 1)
    La suma de dos números consecutivos x + (x + 1)
    El cuadrado de un número, aumentado en 2
    El triple de un número excede en 4 a 12 3x – 12 = 4
    Inecuaciones de primer grado
    Es una desigualdad en la Ejemplo:
    que hay una o más
    cantidades desconocidas Calcula el C.S. de la inecuación:
    (incógnitas) y que solo se 4( x  1)  2 x  8
    verifica para determinados
    Solución:
    valores.
    4x  4  2x  8
    Por ejemplo: 4x  2x  8  4
    “mayor que” > … 2x + 4 >3x – 9
    “menor que”< … 3(x+4) < 2x + 1 2x  12
    “mayor o igual que” ... 4x-2≥x+10 x  6
    “menor o igual que” ... x+3≤ 5-x
    -6
    El proceso de solución de una
    inecuación es similar al de la C S  , 6
    ecuación.
    Planteo de inecuaciones
    Enunciado (forma verbal) Expresión matemática
    (forma simbólica)
    Un número es mayor que 8. x>8
    Un número aumentado en 7 es menor que 15. x + 7 < 15
    Un número disminuido en 3 es mayor que 10. x – 3 > 10
    El doble de un número, aumentado en 1 es mayor 2x +1 ≥ 17
    o igual que 17.
    El triple de un número, disminuido en 9 es menor o 3x – 9 ≤ 24
    igual que 24.
    La suma de dos números excede a 56. x + y > 56
    El cuádruplo de un número aumentado en 3 es 4(x + 3) ≥ 68
    mayor o igual que 68.
    El doble del cuadrado de un número, aumentado en 2 es menor o 2 ≤ 26
    igual que 26.
    Ejercicios
    1. La suma de tres números 2. Yo tengo el cuádruplo de tu
    consecutivos es 48. Calcula dinero. Si entre los dos
    el doble del número mayor. tenemos S/. 120, ¿cuánto
    Solución: dinero tengo?
    Sean los números: x; x+1; x+2 Solución:
    x + x + 1 + x + 2 = 48 Dinero que tú tienes: x
    3x = 45 Dinero que yo tengo: 4x
    x = 15 x + 4x = 120
    Los números son: 15; 16 y 17. 5x = 120
    x = 24
    Luego, el doble del mayor es:
    2(17) = 34 Luego, yo tengo: S/. 96.

    Rpta.: 34 Rpta.: S/. 96


    4. ¿Cuántos bolos numerados
    3. ¿Cuál es el mayor número contiene una urna, si se sabe
    natural que satisface la que el triple de los bolos, más 8
    siguiente inecuación: es mayor que 80; y el doble de
    3(2x – 4) < 2(2x + 8) ? los bolos, menos 12, es menor
    Solución: que 40?
    3(2x – 4) < 2(2x + 8) Solución:
    6x – 12 < 4x + 16 Sea el número de bolos: «x»
    2x < 28 Del enunciado:
    x < 14 3x + 8 > 80 ^ 2x – 12 < 40
    El conjunto solución en los 3x > 72 ^ 2x < 52
    números naturales es: x > 24 ^ x < 26
    C.S. = {0; 1; 2; …; 11; 12; 13}
    Luego, el mayor número es 13. Luego, de ambas inecuaciones se
    obtiene que x = 25.
    Rpta.: 13
    Rpta.: 25

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