Etica 4° Guia #8 Periodo 2

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Institución Educativa San Francisco

De Asís
“Que siembre luz para que otro encuentre el camino”
GUIA DE APRENDIZAJE N° 8


ASIGNATURA GRADO
Ética y valores PERIODO 2
TÓPICO GENERATIVO TODOS SOMOS DIFERENTES, PERO IGUALMENTE DIGNOS.

META DE COMPRENSIÓN Identificar de los valores que fortalecen la convivencia con los demás a pesar
de las diferencias.
EJE TEMÁTICO ● ¿Por qué es importante el respeto a la diversidad?
EXPLORACIÓN DEL TÓPICO
Se iniciara con la realizacion de una lluvia de ideas a partir de preguntas que permitan la exploracion de
los conocimeintos previos de los estudiantes frente al tema a desarrollar y a partir de ahi, avanzar en la
cosntrucion de compceptos nuevos frente al mismo.
ETAPA GUIADA

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL RESPETO A LA DIVERSIDAD?

La diversidad humana es la variedad de características personales específicas que hacen a cada persona
única y diferente. Son todas esas cualidades únicas que nos caracterizan y nos hacen ser quienes somos,
entre ellas: la personalidad, los estilos de vida, etnia, edad, cultura, discapacidad, identidad de género,
orientación sexual, las cuales conforman la pluralidad de identidades que enriquece las sociedades.

Entender la diversidad implica fortalecer el potencial humano de las diferencias, reconocer el


ejercicio de los derechos humanos de las personas con o sin discapacidad y por lo tanto
disfrutar de bienestar y calidad de vida, donde se le ofrece oportunidades y equidad.

Como seres humanos somos todos iguales, por lo tanto, el respeto hacia la diversidad, hacia la diferencia,
las distintas culturas y razas, es muy importante y forma parte de la educación que damos a nuestros
hijos. Es por ello, que el niño debe aprender valores como la amistad, la comprensión, la tolerancia, la
paciencia, la solidaridad y el respeto.

Ahora bien, fortalecer la convivencia en medio de la diversidad exige la aceptación de una dinámica
compleja de las relaciones humanas y de la comunicación asertiva representadas por los siguientes valores:

 La Equidad.
 La no discriminación.
 La inclusión.
 La no exclusión.
 La conciliación.
 La Integralidad.
 El pluralismo.
 La cooperación.

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PROYECTO FINAL SÍNTESIS

1. Marca la respuestas correcta.

La diversidad humana es la variedad de:

a) Normas que regulan el comportamiento de la persona


b) Características personales específicas que hacen a cada persona única y diferente.
c) Temas sin importancia para la vida del ser humano.

La diversidad en las personas son todas aquellas cualidades únicas que nos caracterizan, nos hacen
diferentes y nos permite ser quienes somos.

Falso ___
Verdadero ___

2. Completa el siguiente parrafo:

Entender la diversidad implica fortalecer el ______________________ de las ________________,


reconocer el ejercicio de los ______________________ de las personas con o sin __________________

Fortalecer la convivencia en medio de la diversidad exige _______________ de una dinámica compleja de


las _________________________ y de la ______________________

3. Completa el siguiente mapa conceptual a partir de lo leido en la guia.

1 _____________
2 _____________

Los valores que


fortalecen la
3 ________________ convivencia con los 7 _______________
4 ________________ demás a pesar de 8 _______________
las diferencias.
son:

5 _______________
6 _______________

BIBLIOGRAFIA / WEBGRAFIA
https://modii.org/diversidad-humana/
https://www.paho.org/uru/dmdocuments/acce%20Convivir_con_diferencias.pdf

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