EdA N 7 Act. 4 Seg A y B
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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 7: “Fortalecemos la convivencia en el
hogar y la comunidad mediante la solución de conflictos”
DATOS INFORMATIVOS:
I. APRENDIZAJES ESPERADOS:
reconozcan los tipos de conflictos, propongan estrategias y alternativas de solución para fortalecer la
PROPÓSITO
convivencia en la familia y comunidad.
EVIDENCIA Realiza ajustes y/o mejoras a su solución tecnológica
ENFOQUE Justicia y Docentes y estudiantes realizan acciones para concientizar sobre el uso
AMBIENTAL solidaridad eficiente del agua en su comunidad
M PROCESOS PEDAGÓGICOS T
El docente mediante la acción motívate busca despertar el interés de los estudiantes rescatando los saberes
previos con los que cuentan los y las estudiantes
El docente, saluda a los estudiantes y se presenta.
El o la docente y los estudiantes acuerdan normas para la interacción en el trabajo: escucharse atentamente,
15”
esperar turnos para participar, entre otros
El docente les recuerda los protocolos de bioseguridad:
1. Uso adecuado de la mascarilla
2. Mantenemos el distanciamiento adecuado
3. Levantamos la mano para participar.
INICIO
El docente mediante la acción explora busca rescatar los saberes propios (las habilidades,
conocimientos y actitudes) de los estudiantes rescatando los conocimientos con los que cuentas los
y las estudiantes; ósea busca conocer la Zona de Desarrollo Real (ZDR).
El docente antes de dar inicio a la acción descubre, desarrolla una explicación acerca del tema que
se va a tratar en la presente sesión.
El docente ahora promueve la acción descubre por ello da indicaciones sobre cómo trabajar su ficha
de actividad:
El docente les indica los estudiantes que ahora procederán a diseñar su alternativa de solución
tecnológica para lo cual deben seguir los siguientes pasos:
El docente les indica a los estudiantes que Identificar cuáles son las condiciones que nos
pone el reto y la primera condición es:
Ahorrar el máximo de agua. 60”
Que esté hecho con objetos que encontremos en casa
El docente les indica que deben analizar la información presentada y luego de ello realizar
las actividades planteadas
El docente finaliza la sesión solicitando respondan el cuadro de autoevaluación donde manifestaran sus
logros durante la sesión de aprendizaje (Lo logré, Estoy en proceso, Necesito mejorar) en base a los criterios
de evaluación planteados en nuestra actividad con la finalidad de lograr el RETO de la actividad.
El docente también menciona respondan las preguntas Metacognición: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo
CIERRE
aprendimos? ¿Por qué es importante lo aprendido? ¿Para qué nos sirve lo aprendido? ¿Qué más necesito
aprender para mejorar? 10”
El docente da por concluida la sesión y los anima a los estudiantes seguir adelante. Les recuerda Las
recomendaciones de los protocolos de bioseguridad del cuidado y prevención contra el COVID-19 en la
Institución Educativa y en sus hogares.
III.