Modulo de Química

REPUBLICA DE PANAMA
DIRECCION NACIONAL DE EDUCACION

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE CHIRIQUÍ
COLEGIO FÉLIX OLIVARES CONTRERAS
MÓDULO N° 3- INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE
TABLA PERIODICA
Y ENLACE QUÍMICO
ASIGNATURA: QUIMICA
NIVEL: MEDIA
GRADO: DÉCIMO
FACILITADOR: CRISTHIAN TYRONE TROYA MARTÍNEZ

CORREO ELECTRÓNICO: cristhian0801@hotmail.com
CORREO INSTITUCIONAL: cristhian.troya@meduca.edu.pa
Número de Contacto Y Whatsapp: 63400824
AÑO: 2021
PARTICIPANTE: ___________________________________________
PROFESOR DE QUIMICA: CRISTHIAN T. TROYA M.

1
Nunca es tarde para aprender y te felicito por la fantástica decisión que tomaste al
inscribirte para seguir tus estudios, ya que así tendrás la oportunidad de superarte
personal y profesionalmente, lo que redundará en beneficios no sólo para ti, sino para
todos los que te rodean. Te damos una cordial bienvenida y te exhortamos para que
participes con alegría en el desarrollo de este interesante modulo en donde trataremos la
evolución del modelo atómico y la tabla periódica y sus propiedades periódicas.
Esperamos que los conocimientos organizados en este módulo contribuyan

significativamente a tu formación.
Demuestra que tú puedes triunfar…
Del grado de predisposición y del interés que tengas dependerá el logro de los objetivos
trazados en cada una de las unidades.
SABEMOS QUE LO PUEDES LOGRAR…

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Se estudia la estructura intrínseca de la, materia; el átomo y sus partículas
fundamentales, así como las leyes que explican el comportamiento y los estados
atómicos.
Ahora en el presente modulo conoceremos la distribución de los electrones alrededor del
núcleo, su importancia, ya que a partir de ellos podemos conocer las propiedades
químicas y la posición del elemento en la tabla periódica. Luego conoceremos como los
átomos interactúan para formar enlaces químicos.
OBJETIVOS GENERALES:
1. Reconoce la importancia de la Química en virtud de sus frecuentes implicaciones en la vida

cotidiana.
2. Desarrolla actitudes, destrezas y habilidades para utilizar el método científico en la investigación
y solución de problemas.
3. Utiliza correctamente los instrumentos de laboratorio y practica las normas de seguridad.
4. Utiliza de manera racional los recursos naturales para el mantenimiento del equilibrio ecológico
y el progreso de la humanidad y el país.
5. Interpreta fenómenos del contexto en función de las leyes que rigen el comportamiento de la
materia.
6. Utiliza los conocimientos teóricos y experiencias prácticas en el análisis y solución de problemas
implicados con el desarrollo socio-económico de nuestro país.

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Contenidos:
1. La Tabla Periódica y Periocidad:
A. Orígenes de la Tabla Periódica y Generalidades.
B. Aspectos Generales de la Tabla.
C. Configuración Electrónica y Tabla Periódica
✓ Bloques: s, p, d y f
D. Electrones de Valencia y Número de Oxidación
E. Periocidad:
✓ Radio Atómico y Radio Iónico

✓ Energía de Ionización
✓ Afinidad electrónica y Electronegatividad
✓ Carácter Metálico
2. Enlace Químico:
2.1 Concepto
2.2 Electronegatividad y Enlace Químico.

2.3 Símbolos de Lewis
2.4 Tipos de Enlace Químico:
- Iónico
- Covalente:
- Polar
- No polar
- Coordinado
- Estructura de Lewis y regla del octeto
- Electronegatividad
- Metálico

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Ahora que tienes claro los objetivos de aprendizaje debes seguir las siguientes
indicaciones:
1- Lee detenidamente las unidades.
2- Si tiene alguna duda consulte con su facilitador.
3- Anote lo que sabe en los conocimientos previos.
4- Resuelva las experiencias de aprendizaje.
5- Resuelva la autoevaluación y co - evaluación individual por unidad.
6- Resuelva la evaluación final de las unidades.
7- Debe ser consciente y responsable en la entrega de los trabajos, ejercicios y en la

evaluación.

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Tema N° 1
La Tabla Periódica y Periodicidad
I Objetivos Específicos:
1. Explicar el concepto de periodicidad.
2. Distinguir entre grupo y período
3. Clasificar los elementos según la posición del electrón diferenciante.
4. Representar la configuración externa de un elemento según su posición en la Tabla Periódica.
5. Determinar los electrones de valencia y el número de oxidación de un elemento de acuerdo a su

posición en la Tabla Periódica o a su estructura electrónica.
6. Predecir las propiedades periódicas de los elementos.
7. Distinguir entre las propiedades de los metales y no metales.
A. Orígenes de la Tabla Periódica y Generalidades:
De los primeros intentos que se conocen, la clasificación más sencilla de la cual hay información
fue presentada por el químico Suizo Juan Jacobo Berzelius (1779 – 1848), uno de los creadores
de la química moderna. Berzelius hizo la clasificación de los elementos en metales y no
metales. Esta sencilla clasificación fue insuficiente por falta de un conocimiento detallado de los
elementos. Berzelius también descubrió el elemento conocido por Selenio, (Se).
Antes del siglo XVIII los químicos habían descubierto solo 13 elementos. Ya a mediados del siglo
XIX (1860) más de 60 elementos se habían descubierto y esto representaba para los estudiosos
de la química un gran problema, ¿Cómo clasificar a los elementos de acuerdo a sus propiedades
físicas y químicas?
La tabla periódica representa los esfuerzos realizados por los químicos para organizar los
elementos de una manera lógica. Dimitri Mendeleev en 1869 en Rusia y Lothar Meyer en
Alemania propusieron, de forma independiente, una de las primeras tablas periódicas que estaba
basada en el estudio de las semejanzas de las propiedades físicas y químicas de los elementos
conocidos hasta ese momento. Concluyeron que “las propiedades de los elementos dependían
de sus masas atómicas”(Ley periódica de Mendeleev).
Posteriormente, Henry Moseley en 1913 como resultado de sus estudios con espectro de Rayos
X de los elementos químicos, formuló la Ley Periódica Moderna: “las propiedades químicas y
físicas de los elementos son función de sus números atómicos”. Es decir, las propiedades de
los elementos repiten periódicamente a intervalos regulares.

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➢ Las triadas de Döbereiner:
Johann W. Dobereiner, químico alemán, en 1828 presentó un trabajo científico basado en la

observación que hizo de la recurrencia física y química de ciertos grupos de elementos.
Son grupos de tres elementos químicos que comparten características similares. ... La idea de
clasificar los elementos es tratar adecuadamente sus propiedades químicas sin necesidad de
desarrollar aisladamente un conjunto de reglas y teorías para cada uno de ellos.
Dobereiner descubrió que cuando tres elementos se agrupan en base al orden creciente de
su peso atómico, el peso atómico del elemento central es el promedio aproximado de los
otros dos elementos externos. A estos grupos estos llamó triadas y su clasificación se
conoce por las “triadas de Dobereiner”
➢ Las Octavas de Newlands:
En 1834, el químico inglés John Newlands propuso que:
“Si se colocan los elementos en orden creciente de sus pesos atómicos, después de cada
siete elementos aparece un octavo, cuyas propiedades son semejantes a la del primero”.
Esta afirmación es conocida por la Ley de las octavas de Newlands.
La relación presentada por Newlands parecía funcionar, porque en ese tiempo no se habían
descubierto aún los gases nobles; sin embargo, por desconocimiento de estos elementos, el
espacio que le correspondía a cada uno, era cubierto por el siguiente, quedando el que le
correspondía fuera de lugar, por lo que no se cumplía con la ley; y en consecuencia, la

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clasificación estaba errada.
B. Aspectos Generales de la Tabla:
Como puede observarse en la tabla periódica cada renglón horizontal se denomina período. Las
columnas o filas verticales reciben el nombre de grupos. En cada casilla encontramos el símbolo,
número atómico, masa atómica e información relativa al mismo. La línea quebrada representa
la separación entre los metales y no metales. Entre ellos encontramos los elementos
metaloides. El número de cada período es igual al nivel de energía más externo que
contiene electrones en los elementos de ese período.
➢ Grupos o Familias:
En los grupos o familias encontramos los elementos que se comportan en forma semejante.
Existen varios sistemas de numeración de los grupos. En uno de ellos, las columnas se enumeran
de izquierda a derecha con números del 1 al 18. Nosotros usamos el sistema que enumera los
grupos con números romanos y con letras A y B.
Los grupos A (I A al VIII A) se llaman elementos representativos. Los elementos de los grupos I
B al VIII B se llaman de transición.
Algunas familias de elementos reciben nombres específicos. Por ejemplo: metales alcalinos I A,
los alcalinotérreos II A, los térreos III A, los Calcógenos VI A, los halógenos VII A y los
gases nobles VIII A.
En la parte inferior de la tabla encontramos a los elementos de transición interna. Los últimos
electrones de esos elementos entran en orbitales f. Estos también son llamados Lantánidos y
Actínidos.
➢ Períodos o Niveles:
Los períodos están formados por los elementos que están ordenados en la fila horizontal, como
se dijo anteriormente. Los átomos que posean el mismo número de niveles de energía pertenecen
al mismo período. Los períodos se enumeran del 1 al 7 en números arábigos. Por ejemplo, el
tercer período está formado por los elementos Na, Mg, Al, Si, P, S, Cl y Ar.

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*Lantánidos
**Actínidos

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AUTOEVALUACIÓN N° 1
1. Localice en la tabla Periódica el símbolo, número de grupo y el período de los siguientes

elementos: Neón, Arsénico, Bromo, Zinc, Estroncio, Sodio, Oxígeno, Fósforo, Calcio y
Titanio. Valor 30 pts.
SÍMBOLO GRUPO PERÍODO
_________ _________ _________
_________ _________ _________
_________ _________ _________
_________ _________ _________
_________ _________ _________
_________ _________ _________
_________ _________ _________
_________ _________ _________
_________ _________ _________
_________ _________ _________
2. Si el elemento 36 es un gas noble, ¿En qué grupo esperan que estén los elementos 35 y 37?
35 = _________________ 37 = _______________ Valor 2 pts.
3. Utiliza tu tabla periódica para completar la siguiente información sobre los elementos:
Valor 20 pts.
Elementos
Información potasio calcio aluminio cloro
Símbolo
Número atómico
Masa atómica (peso atómico)
Densidad
Número de oxidación

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C. Configuración Electrónica y Tabla Periódica:
El número atómico de los elementos se determina de acuerdo a su número de protones que en los
átomos neutros coincide con el número de electrones. Al aumentar el número atómico de un
elemento a otro, va aumentando un electrón cada vez, al mismo se le llama electrón
diferenciante. Este electrón se relaciona con la posición del elemento en la tabla periódica, cual
permite dividir la tabla en bloques: s, p, d, f.
https://curiosoando.com/como-se-clasifican-los-elementos-en-la-tabla-periodica
✓ Bloques: s, p, d y f
❖ Bloque s:
Pertenece a este los elementos representativos formados por los grupos cuyas configuración
electrónicas externa (del último nivel) es ns1 o ns2 (grupos IA IIA). En los elementos
representativos la suma de los electrones del último nivel corresponde al número del grupo.
❖ Bloque p:
Está formado por los elementos representativos de los grupos III A al VIII A, en los que la
configuración electrónica externa va desde ns2np1 hasta ns2np6.
❖ Bloque d:
Está formado por los elementos de transición normal (grupos I B al VIII B) cuya configuración
electrónica externa es ns2(n – 1)d1 hasta ns2(n – 1)d10.
❖ Bloque f:
Está formado por los elementos de transición interna, en los que los últimos electrones entran en
orbitales f. Están formados por la serie de los Lantánidos que se llena hasta el subnivel 4f, y por
la serie de los Actínidos que se llena hasta el subnivel 5f.

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Ejemplos: Escribir la configuración electrónica del elementos 30Zn y de acuerdo a ésta
determinar en qué grupo, período y bloque se encuentra.
Configuración electrónica: 1s22s22p63s23p64s23d10, ordenando luego los niveles de energía
1s22s22p63s23p63d104s2, la capa externa queda subrayada
Período: 4, porque es el último nivel con electrones (nivel más alto)
Grupo: II B, porque tiene dos electrones en su último nivel (4, es II) y es letra (B)
porque en la configuración normal antes de ordenar termina en el subnivel “d”
Bloque: d, porque en la configuración normal antes de ordenar termina en el subnivel “d”
AUTOEVALUACIÓN N°2
1. Explica la relación entre el número de grupo y la cantidad de electrones en la capa

externa en los elementos representativo. Valor 2 pts.
2. ¿Cuántos electrones hay en el nivel externo de los elementos de los grupos III A y III B?
¿Por qué son diferentes? Valor 2 pts. C/u. = 4 pts.
3. Describa la diferencia entre la estructura electrónica de los elementos representativos y

de transición. Valor 3 pts.
4. De las siguientes estructuras electrónicas ¿Cuáles representan a los elementos de la

misma familia? Valor 2 pts.
a) 1s22s1 b) 1s22s22p4 c) 1s22s22p2 d) 1s22s22p63s23p4
e) 1s22s22p63s23p6 f) 1s22s22p63s23p64s2 g) 1s22s22p63s23p64s1 h) 1s22s22p63s23p64s23d1

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5. Dadas las siguientes configuraciones electrónicas: Valor total 20 pts.
a) Indique al elemento
b) Clasifíquelo como representativo o de transición
c) Indica al bloque al cual pertenece
CONFIGURACIÓN ELEMENTO REPRESENTATIVO TRANSICIÓN BLOQUE Indique si es

metal o no
metal
(Kr) 4d105s25p6
(Ne) 3s2
(He) 2s22p5
(Ar) 3d54s1
(Ar) 3d84s2
6. escribas las configuraciones electrónicas externas y señale en que bloque se

encuentran los siguientes elementos: Valor 5 pts.
a) Cloro b) Bario c) Litio d) Telurio e) Argón
7. Mencione el período y el grupo que ocupa el átomo que tiene la capa electrónica
externa de: Valor 2 pts. C/u. = 6 pts.
a) 5s25p2 b) 3s1 c) 3s23p5

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D. Electrones de Valencia y Número de Oxidación
El comportamiento químico de los elementos depende de cómo pierdan, ganen o compartan los
electrones para formar enlaces químicos. Por ende, las propiedades químicas de los elementos
dependen de las estructuras electrónicas de sus átomos. Específicamente la de los niveles más
externos. Se llaman electrones de valencia a los de los niveles más externos. Todos los
electrones independientes del subnivel se cuentan.
Ejemplo: A partir de elemento, 13Al, realice la configuración electrónica, señale o subraye la capa
o nivel externo de energía e indique la cantidad de electrones de valencia en el átomo del
elemento.
13Al = 1s22s22p63s23p1 Capa o nivel externo = 3s23p1 Electrones de Valencia = 3 e--
❖ El número de oxidación:
Es un número asignado a cada átomo de un elemento para indicar el número de los electrones de
valencia que se supone ha sido ganado, perdido o compartido en la formación de enlaces
químicos.
Para los elementos representativos (Grupo A) el número de los electrones de valencia es el

mismo que el número de grupo.
Número de oxidación de los elementos de los grupos representativos
Grupos de la Tabla Periódica
Grupos IA II A III A IV A VA VI A VII A VIII A
Electrones de valencia 1 2 3 4 5 6 7 8
+1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 0
Número de
Oxidación Elementos no metálicos -4 -3 -2 -1 0
En los elementos de transición (Grupo B) el número de oxidación es variable, pero por lo

general, el número de grupo representa el número de oxidación más probable.
Como los electrones de valencia son los más débilmente unidos al núcleo, estos determinan la
capacidad de enlace de un átomo, por consiguiente un número del grupo indica su valencia.

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AUTOEVALUACIÓN N°3
1. Dados los siguientes elementos: Valor 42 pts.
a) Escriba la configuración electrónica externa
b) Determine el número de grupo
c) Indique el número de electrones de valencia
d) Indique el número de oxidación más probable
ELEMENTOS SÍMBOLO CONFIGURACIÓN GRUPO ELECTRONES NÚMERO DE Indique si es

EXTERNA DE VALENCIA OXIDACIÓN metal o no
metal
Boro
Magnesio
Bismuto
Carbono
Sodio
Cobre
Aluminio
2. Dadas las siguientes distribuciones electrónicas, indique: Valor 20 pts.
A. El número de electrones de valencia C. El número de oxidación
B. El grupo al que pertenece el elemento D. Símbolo del elemento
a) 1s22s22p63s23p3
b) 1s22s22p63s2
c) (Ar) 3d14s2
d) (Kr) 4d105s25p2
e) (Kr) 5s2

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E. Periodicidad:
1. Radio Atómico y Radio Iónico:
El electrón no posee una posición definida con respecto al núcleo del átomo y por lo tanto el radio
real de un átomo o de un ión, su valor no puede medirse fácilmente.
El radio atómico aumenta dentro de un grupo de arriba hacia abajo y en un período disminuye
de izquierda a derecha.
El radio iónico está relacionado siempre con los radios de los átomos neutros correspondientes,
de la siguiente forma: iones negativos tienen radios más grandes que los correspondientes
átomos neutros, mientras que los iones positivos tienen radios más pequeños.
1. Ordene los elementos del segundo período (nivel) de mayor a menor radio atómico:
_______________________________________________________________________________
2. Ordene los elementos de los grupos III A y V A de mayor a menor radio atómico:
III A __________________________________________________________________
VA ____________________________________________________________
3. ¿Cuál de los átomos e iones siguientes es el más grande:
a) S-2 b) S c) O--2
4. Utilizando la tabla periódica. Determine el radio atómico del elemento magnesio________.

Escriba el símbolo del ión________ y determine el radio iónico_________. Explique la diferencia
entre el tamaño del átomo neutro y la del catión____________________________.
5. El radio atómico del cloro es _______y la del ión cloruro es ________. Explique la diferencia
entre el tamaño del átomo neutro y el anión________________________________.

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2. Energía de Ionización:
El potencial de ionización (PI) puede definirse como la energía necesaria para desprender el
primer electrón periférico de un átomo en su estado fundamental y se denomina primera energía
de ionización.
Energía + X(g) → X+1(g) + 1 e—
Después de que un electrón se ha quitado de un átomo neutro, la repulsión entre los electrones
remanentes disminuye. Dado que la carga nuclear permanece constante, se necesita mayor
energía para sacar otro electrón del ión cargado positivamente. Así las energías de ionización
siempre aumentan en el siguiente orden: I ˂ I2 ˂ I3 ˂….
1. Utilizando los valores de la tabla periódica ordene los elementos del grupo I A en orden
creciente a las energías de ionización y copie los valores de los radios atómicos. ¿Qué
relación hay entre ambos valores?
Orden Creciente: ejemplo: 1 ˂ 2 ˂ 3 ˂ 4
Grupo I A: Energía: _____________________________________________________________
Radio atómico: _____________________________________________________________
Relación, explique: _______________________________________________________________

_______________________________________________________________
3. Afinidad electrónica y Electronegatividad:
La afinidad electrónica es una propiedad que influye en el comportamiento químico de un átomo

y determina su habilidad para aceptar uno o más electrones. La afinidad electrónica es el
cambio de energía (∆E) cuando un átomo acepta un electrón en su estado gaseoso. En casi todos
los casos conocidos se libera energía durante el proceso.
Esto se representa como:
X(g) + 1 e— → X--1(g)
Entre mayor es la energía que libera un elemento, mayor es la tendencia de un átomo a aceptar un
electrón. La tendencia a aceptar electrones aumenta al movernos de izquierda a derecha a lo
largo de un período.
La electronegatividad es la propiedad periódica derivada de la afinidad electrónica y determina

la capacidad de un átomo a atraer electrones. Por lo tanto el comportamiento de esta propiedad
en un grupo o en un período (nivel), es similar a la afinidad electrónica. La electronegatividad
aumenta al recorrer un período de izquierda a derecha y de abajo hacia arriba en un grupo.

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1. Para los siguientes elementos complete la tabla con la información solicitada: sodio, aluminio,
fósforo, azufre y cloro.
Símbolo Radio Atómico Energía de Electronegatividad

Ionización
2. De acuerdos a los datos de la tabla de arriba, indique cómo varía la electronegatividad en un

grupo y en un período:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. Determine en la tabla periódica el elemento con menor y mayor valor de electronegatividad

respectivamente: _______________ y _____________.
4. Carácter Metálico:
Los metales son elementos que poseen ciertas propiedades características como lo son: brillo,
maleabilidad, ductibilidad, conducción térmica y eléctrica. Tienden a formar iones positivos
con facilidad. El sistema periódico nos dice que los elementos que presentan carácter metálico
son alrededor del 80 %.
En la tabla periódica podemos observar que el carácter metálico de un elemento aumenta al

disminuir su potencial de ionización. Por otro lado los no metales presentan valores altos de
energía de ionización y de electronegatividad y solo representan el 20 % de los elementos de la
tabla periódica.
En un grupo el carácter metálico aumenta de arriba hacia abajo; en un período, disminuye de

izquierda a derecha. Entre mayor sea el radio atómico el carácter metálico aumentará.

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COMPORTAMIENTO DE LAS PROPIEDADES PERIÓDICAS
AUTOEVALUCIÓN N° 7
1. De los siguientes pares de elementos, determine el que presenta mayor carácter metálico
a) Be y N ________________ b) B y O ________________
c) N y Sb ________________ d) F y I _________________
e) C y Pb ________________ f) Ca y Br _______________
2. Indique ¿Cómo varía el carácter metálico en un grupo?
____________________________________________________________________
3. Indique ¿Cómo varía el carácter metálico en un período o nivel?
____________________________________________________________________
4. ¿Cuál de las siguientes es una característica de los metales?
a) Dúctil b) Frágil c) Tenaz d) Opaco e) Todas son correctas

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AUTOEVALUCIÓN N° 8
1. Clasificación de los elementos en la tabla periódica:
A. Indique los bloques “s” y “p” de los elementos representativos en la tabla periódica y píntelos
de rosado, el bloque “d” de los elementos de transición normal de amarillo y el bloque “f” de
los elementos de transición interna de color verde.
B. Pinte en la siguiente tabla periódica las casillas de los elementos de: todos los metales de
color amarillo, los no metales de color rosado, los metaloides de color verde y los gases nobles
de azul.

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C. En el siguiente esqueleto de la tabla periódica enumere los 7 períodos o niveles de energía,
escriba en número romano los ocho grupos de los elementos representativos.
Además pinte con el color indicado los grupos y períodos con nombres específicos que se indican
a continuación:
Elementos alcalinos
Elementos alcalinotérreos
Elementos Térreos
Elementos Calcógenos
Elementos Halógenos
Elementos, Gases nobles
Elementos Lantánidos
Elementos Actínidos

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
1. Consigue una Tabla Periódica y aprende los símbolos de los elementos químicos.
2. Discute las diferentes formas de ordenar los elementos químicos.
CONSIGNAS DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS EVALUACIÓN FINAL

1. Explicar el concepto de periodicidad. 1. Resuelve una serie de problemas, utilizando la tabla
periódica y la distribución electrónica de los átomos.
2. Distinguir entre grupo y período
2. Talleres para comparar las propiedades periódicas de
3. Clasificar los elementos según la posición del electrón diferenciante. los elementos y predecir su comportamiento.
4. Representar la configuración externa de un elemento según su
posición en la Tabla Periódica.
3. Esquematiza la Tabla Periódica y localiza elementos
de acuerdo a sus propiedades y configuración
5. Determinar los electrones de valencia y el número de oxidación de un electrónica.
elemento de acuerdo a su posición en la Tabla Periódica o a su
estructura electrónica.
4. Prueba objetiva del tema.
6. Predecir las propiedades periódicas de los elementos.
7. Distinguir entre las propiedades de los metales y no metales.

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TEMA Nº 2
ENLACE QUÍMICO
Conocimientos Previos
La pregunta que nos hacemos todo es ¿Cómo se forman las sustancias? Por la vía
experimental se sabe que tanto el agua que bebemos como el agua oxigenada están compuestas
de hidrogeno y oxigeno; sin embargo son sustancias diferentes tanto en sus propiedades físicas
como en sus propiedades químicas. Todas estas sustancias se han formado a partir de la unión o
combinación química de los átomos de los elementos que las constituyen. Esta unión química se
debe a los electrones transferidos o compartidos, y se le conoce con el nombre de enlace químico.
1. Generalidades de los enlaces químicos:
✓ Concepto:
Los enlaces químicos, son las fuerzas que mantienen unidos a los átomos. Un enlace es la
unión entre los átomos de un compuesto. Esta unión se origina en la estructura electrónica de los
mismos. La actividad química de los elementos radica en su tendencia a adquirir, mediante su
unión con otros átomos, la configuración de gas noble (ocho electrones en la capa más externa,
salvo el helio, que solo tiene dos), que es muy estable.
2. Símbolo de Lewis:
Gilbert Lewis representó los electrones de valencia por medio de puntos o cruces. A estas
representaciones se les conoce por símbolo de Lewis.
El símbolo de Lewis no es más que el símbolo químico más un punto por cada electrón de
valencia.
Teniendo en cuenta estos razonamientos, en 1916, el alemán Albrecht Kössel (1853-1927) y el

americano Gilbert Lewis (1875-1946), de forma independiente, surgieren la teoría de que los
compuestos químicos pueden interpretarse como consecuencia de la tendencia de los átomos a
adquirir la configuración electrónica estable del gas noble más próximo a ellos. Por tanto:
Cuando se forma un compuesto químico, los átomos de los elementos implicados adquieren la
configuración electrónica de un gas noble.
De acuerdo con Lewis, todo átomo consta de dos partes esenciales:
✓ La parte central, el Kernel, ósea el núcleo del átomo con todos los electrones,
exceptuando a los que ocupan la parte exterior.
✓ Los electrones de valencia; es decir los de la capa exterior.
Los electrones de valencia son los electrones que se encuentran en el nivel externo de energía
de un átomo.

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Ejemplo: cuadro Nº1. Símbolo de Lewis para algunos átomos neutros.
Configuración
Capa Electrones Símbolo de
electrónica del último Período Bloque Grupo
externa de valencia Lewis
Elementos nivel
1H 1S1 1S1 1 1 S IA H•
12Mg 1S 2S22P6 3S2
2
3S2 2 3 S II A •Mg•
13Al 3 3 P •
1S22S22P6 3S23P1 3S23P1 III A
•Al•
•
6C 1S2 2S22P2 2S22P2 4 2 P IV A •C•
•
••
7N 1S2 2S22P3 2S22P3 5 2 P VA •N•
•
••
8O 1S2 2S22P4 2S22P4 6 2 P VIA •O•
••
✓ Diagrama del símbolo de Lewis para el caso de los iones (átomos con carga):
1. Escriba el Símbolo de Lewis del ión sodio:
a) El símbolo de Lewis para el átomo de sodio es Na•
b) El símbolo de Lewis del ión sodio es Na+, la carga positiva indica que el átomo ha perdido un
electrón. Este ión es semejante al gas noble (10Ne)
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA NORMAL CAPA ELECTRONE SÍMBOLO DE

ELEMENTO EXTERNA S DE GRUPO BLOQUE PERÍODO LEWIS
VALENCIA
+ 1S2 2S22P6
11Na Na+ =
2S22P6 8 VIII A P 2
2. Escriba el Símbolo de Lewis del ión oxígeno: Regla de Aufbau
a) El símbolo de Lewis para el átomo de oxígeno es:

••
•O•
••
b) El Símbolo de Lewis del ión oxígeno es:
•• --2
x•O•x
••
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA NORMAL CAPA ELECTRONE SÍMBOLO DE
ELEMENTO EXTERNA S DE GRUPO BLOQUE PERÍODO LEWIS
VALENCIA
-2 1S2 2S22P6
8O O-2 =
2S22P6 8 VIII A P 2
Cada x representa un electrón adicional, por lo tanto tiene dos electrones adicionales con carga -
2, ha ganado dos electrones. Este ión es semejante al gas noble (10Ne).

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❖ ELEMENTOS DE TRANSICIÓN NORMAL: son todos los elementos del bloque D.
❖ ELEMENTOS DE TRANSICIÓN INTERNA: son todos los elementos del bloque F.
✓ DEL GRUPO III B:

Son todos los elementos con número atómico (Z):
21, 39, 57 al 71(lantánidos), 89, 93 al 103 (actínidos), 104.
Excepto: el 90 (IVB), 91 (VB), 92 (VIB).
EJEMPLO 1: Realice la configuración electrónica del Neodimio (Nd) y complete el cuadro.
60Nd= 1S22S22P6 3S23P64S23d104P6 5S24d105p66S24f4
Cuando la configuración termina en el bloque f, entonces se coloca un electrón en el nivel

(5d o 6d) dependiendo el caso (transición). Como acaba en el subnivel 4f la configuración
electrónica, en la regla de Aufbau sigue después el 5d en la diagonal.
1S22S22P6 3S23P64S23d104P6 5S24d105p66S24f4 5d0 6S24f35d1 ordenando los niveles

de energía, queda así la capa externa para contar los e- 4f35d16s2, pero en la
- 0
tabla periódica el e cedido queda imaginariamente en 5d quedando la capa externa así:
4f45d06s2
ELECTRONES SÍMBOLO
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA NORMAL CAPA EXTERNA
ELEMENTO DE VALENCIA GRUPO BLOQUE PERÍODO DE LEWIS
1S22S22P6 3S23P64S23d104P6 •
60Nd
5S24d105p66S24f4 4f45d06s2 3 III B F 6 •Nd•
EJEMPLO 2: Realice la configuración electrónica de la plata (Ag) y complete el cuadro.
47Ag =1S22S22P6 3S23P64S23d104P6 5S2 4d9
Hay una transición de un (1) e- de la capa externa quedando así: 5S14d10 ordenando la
capa externa: 4d105s1
ELECTRONES SÍMBOLO
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA NORMAL CAPA EXTERNA
ELEMENTO DE VALENCIA GRUPO BLOQUE PERÍODO DE LEWIS
1S22S22P6 3S23P64S23d104P6
47Ag
5S24d9 4d105s1 1 IB D 5 Ag•

27
Práctica Nº 1
Complete el siguiente cuadro aplicando el símbolo de Lewis
para un átomo neutro o para un ión, indique el gas noble semejante en el ión
Capa Electrones Símbolo
Elementos Configuración electrónica del último nivel Período Bloque Grupo
externa de valencia de Lewis
Na
Cl-1
Ar
He
N-3
Al+3
Si+4
Ca
Cu
Cl
Rb+
Br --
Zn
Cr
Mo
Ti
La
Cf

28
TALLER DE QUÍMICA Nº 1
NOMBRE: __________________________ GRADO: Xº__ FECHA: __________
__________________________
__________________________
__________________________
PROFESOR: CRISTHIAN TYRONE TROYA MARTÍNEZ
INDICACIONES: No borre, no tache, no use líquido corrector de lo contrario su respuesta será nula.
I PARTE. Complete el cuadro con lo que se le indica para cada átomo del elemento:
(valor total 28 puntos).
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA CAPA ELECTRON SÍMBOLO

ELEMENTO NORMAL EXTERNA ES DE GRUPO BLOQUE PERÍODO DE LEWIS
VALENCIA
41Nb
9F
+2
20Ca
90Th

29
3. Tipos de enlace químico:
a) El enlace iónico consiste en la atracción electrostática (algo parecido a la atracción de las

limaduras de hierro por un imán) entre átomos con cargas eléctricas de signo contrario. Este tipo
de enlace se establece entre átomos de elementos electropositivos (elementos con carga positiva)
con los de elementos electronegativos (elementos con carga negativa). De esta manera, el enlace
se suele producir entre un no metal (electronegativo) y un metal (electropositivo) y en este es
necesario que uno de los elementos pueda ganar electrones y el otro perderlo.
Generalmente, se consideran tres tipos principales de enlaces químicos: iónico, covalente y

metálico. Aunque dichos enlaces tienen propiedades bien definidas, la clasificación no es
rigurosa, existiendo una transición gradual de uno a otro, lo que permite considerar tipos de enlace
intermedios.
Características:
• Está formado por metal + no metal
• No forma moléculas verdaderas, existe como un agregado de aniones (iones negativos) y
cationes (iones positivos).
• Los metales ceden electrones formando por cationes, los no metales aceptan electrones
formando aniones.
Los compuestos formados pos enlaces iónicos tienen las siguientes características:
• Son sólidos a temperatura ambiente, ninguno es un líquido o un gas.

• Son buenos conductores del calor y la electricidad.
• Tienen altos puntos de fusión y ebullición.
• Son solubles en solventes polares como el agua.
Disposición de los iones en un Modelo de esperas y varillas de un El cloruro de sodio es un sólido

cristal de cloruro de sodio cristal de cloruro de sodio. El cristalino de forma cubica que
diámetro de un ion cloruro es
alrededor del doble del de un ion de tiene un punto de fisión de 808
sodio grados C

30
b) Enlace covalente:
Se presenta cuando átomos comparten electrones.
Características:
• Está basado en la compartición de electrones. Los átomos no ganan ni pierden electrones,

COMPARTEN.
• Está formado por elementos no metálicos. Pueden ser 2 o 3 no metales.
• Pueden estar unidos por enlaces sencillos, dobles o triples, dependiendo de los elementos
que se unen.
Las características de los compuestos unidos por enlaces covalentes son:
• Los compuestos covalentes pueden presentarse en cualquier estado de la materia: solido, líquido o
gaseoso.
• Son malos conductores del calor y la electricidad.
• Tienen punto de fusión y ebullición relativamente bajos.
• Son solubles en solventes orgánicos como benceno, tetracloruro de carbono, etc., e insolubles en
solventes polares como el agua.
➢ Tipos de enlaces covalentes:
Los enlaces covalentes se clasifican en:
1. COVALENTES NO POLARES
2. COVALENTES POLARES
3. COVALENTES COORDINADO
Enlaces covalentes polares y no polares:
1. Enlace covalente no polar:
Es el enlace entre dos átomos idénticos, presentan iguales electronegatividades.
Tal como el de la molécula de hidrógeno, H2, el par electrónico es igualmente compartido entre los
dos núcleos de hidrógeno. Ambos átomos de hidrógeno tienen la misma electronegatividad
(tendencia de un átomo a atraer los electrones hacia sí en un enlace químico), es decir que
los electrones compartidos están igualmente atraídos por ambos núcleos de hidrógeno y por
tanto pasan iguales tiempos cerca de cada núcleo. En este enlace covalente no polar, la densidad
electrónica es simétrica con respecto a un plano perpendicular a la línea entre los dos núcleos.
Esto es cierto para todas las moléculas diatómicas homonucleares, tales como H 2, O2, N2, F2 Y
Cl2, porque los dos átomos idénticos tienen electronegatividades idénticas. Por lo que
podemos decir: los enlaces covalentes en todas las moléculas diatómicas homonucleares deben
ser no polares.

31
Ejemplo: Encuentre la polaridad de enlace para Cl2
∆Elec (Cl2). = ENo Metal -- EMetal = Cl -- Cl = 3.0 -- 3.0 = 0, enlace covalente no polar
2. Enlace covalente polar:
Cuando el enlace covalente es formado entre dos átomos de diferentes elementos, los
mismos presentan diferentes electronegatividades.
Tal como el fluoruro de hidrógeno los pares electrónicos están compartidos desigualmente. El
enlace H-F tiene algún grado de polaridad ya que H y F no son átomos idénticos y por lo tanto
no atraen igualmente a los electrones. La electronegatividad del hidrógeno es 2,1 y la del fluor
es de 4,0, claramente el átomo F con su mayor electronegatividad, atrae el par electrónico
compartido mucho más fuertemente que H. La distribución asimétrica de la densidad
electrónica está distorsionada en la dirección del átomo más electronegativo F.
Este pequeño desplazamiento de densidad electrónica deja a H algo positivo. El HF se

considera una molécula diatómica heteronuclear, ya que contiene dos clases de átomo.
 Ejemplo: Encuentre la polaridad de enlace para HF
∆Elec (HF). = ENo -- EMetal = F -- H = 4.0 -- 2.1 = 1.9, debido a una fuerte atracción de
Metal
los pares de electrones, el enlace entre los átomos de H y de F tiene un carácter parcialmente
iónico y se le conoce por enlace covalente polar.
3. Enlace covalente coordinado:
En muchos compuestos covalentes sucede que un solo átomo suministra ambos

electrones, este tipo de enlace se denomina covalente polar.
Son pocos los átomos capaces de formar enlaces covalentes coordinados. El N, O y S actúan
como donadores; entre los aceptores podemos mencionar el Mg, Zn, y en general los elementos
de transición.
Ejemplos de este enlace: H2SO4

32
C) Enlace metálico:
El enlace metálico ocurre entre dos átomos de metales. En este enlace todos los átomos
envueltos pierden electrones de sus capas más externas, que se trasladan más o menos
libremente entre ellos, formando una nube electrónica (también conocida como mar de
electrones).
Un metal típico es buen conductor de calor y de electricidad, es maleable, dúctil, de apariencia

lustrosa, generalmente sólido, con alto punto de fusión y baja volatilidad.
Estos átomos se agrupan de forma muy cercana unos a otros, lo que produce estructuras muy
compactas. Se trata de líneas tridimensionales que adquieren estructuras tales como: la típica de
empaquetamiento compacto de esferas (hexagonal compacta), cúbica centrada en las caras o la
cúbica centrada en el cuerpo.
En este tipo de estructura cada átomo metálico está dividido por otros doce átomos (seis en el
mismo plano, tres por encima y tres por debajo). Además, debido a la baja electronegatividad que
poseen los metales, los electrones de valencia son extraídos de sus orbitales. Este enlace sólo
puede estar en sustancias en estado sólido.
Los metales poseen algunas propiedades características que los diferencian de los demás
materiales. Suelen ser sólidos a temperatura ambiente, excepto el mercurio, y tienen un punto de
fusión alto.
El enlace metálico es característico de los elementos metálicos. Es un enlace fuerte, primario, que
se forma entre elementos de la misma especie. Al estar los átomos tan cercanos unos de otros,
interaccionan sus núcleos junto con sus nubes electrónicas, empaquetándose en las tres
dimensiones, por lo que quedan los núcleos rodeados de tales nubes. Estos electrones libres son
los responsables de que los metales presenten una elevada conductividad eléctrica y térmica, ya
que estos se pueden mover con facilidad si se ponen en contacto con una fuente eléctrica. Los
metales generalmente presentan brillo y son maleables.
Los elementos con un enlace metálico están compartiendo un gran número de electrones de
valencia, formando un mar de electrones rodeando un enrejado gigante de cationes.
Muchos de los metales tienen puntos de fusión más altos que otros elementos no metálicos, por lo
que se puede inferir que hay enlaces más fuertes entre los distintos átomos que los componen.
La vinculación metálica es no polar, apenas hay diferencia de electronegatividad entre los átomos
que participan en la interacción de la vinculación (en los metales, elementales puros) o muy poca
(en las aleaciones), y los electrones implicados en lo que constituye la interacción a través de la
estructura cristalina del metal. El enlace metálico explica muchas características físicas de
metales, tales como maleabilidad, ductilidad, buenos en la conducción de calor y electricidad, y
con brillo o lustre (devuelven la mayor parte de la energía lumínica que reciben).

33
34
Tema: Enlace Químico
Usen la información del tema N° 2
1. Elabora un mapa conceptual del tema enlace químico, partiendo del concepto de enlace
químico y de los tres tipos comunes de enlaces químicos presentes en los compuestos
inorgánicos (defina cada uno de ellos). De un ejemplo de cada tipo de enlace químico.
❖ Enlace Químico
1. Concepto
2. Tipos de enlaces químicos:
A. Iónico
B. Covalente:
- Covalente No polar
- Covalente polar
- Covalente Coordinado
C. Metálico
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Escala Numérica (Para el mapa conceptual)

Trabajo: Grupal (3 est.)
Técnica: Mapa conceptual
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTOS PUNTOS

OBTENIDOS
Puntualidad 2
Organización del tema 4
Creatividad 5
Conceptos y terminología
2 c/u = 14 pts.
correctos o claves
Palabras de enlaces y
5
relación entre los conceptos
Ejemplos (tipos de enlaces) 1 c/u = 5 pts.
PUNTUACIÓN TOTAL 35
Fecha de entrega: _______________________________
Observación: Grupo de 5 estudiantes

35
Técnica de Evaluación: mapa conceptual

36
➢ La Estructura de Lewis:
La Estructura de Lewis, o puede ser llamada diagrama de punto, modelo de Lewis o ALDA
representación de Lewis, es una representación gráfica que muestra los enlaces entre los
átomos de una molécula y los pares de electrones solitarios que puedan existir. Diagrama de
Lewis se puede usar tanto para representar moléculas formadas por la unión de sus átomos
mediante enlace covalente como complejos de coordinación. La estructura de Lewis fue
propuesta por Gilbert Lewis, quien lo introdujo por primera vez en 1915 en su artículo La
molécula y el átomo y al aportar electrones quedan cationes o aniones.
La estructura de Lewis es el diagrama de una molécula en la cual están ordenados los electrones de
valencia alrededor de la molécula.
• Regla del octeto.
EL último grupo de la tabla periódica VIII A (18), que forma la familia de los gases nobles, son los
elementos más estables de la tabla periódica. Esto se debe a que tienen 8 electrones en su capa
más externa, excepto el Helio que tiene solo 2 electrones, que también se considera como una
configuración estable.
El octeto (ocho electrones de valencia) es una disposición electrónica especialmente estable que
coincide precisamente con la de los gases nobles, elementos de una gran estabilidad.
Los elementos al combinarse unos con otros, aceptan, ceden o

comparten electrones con la finalidad de tener 8 electrones en su
nivel más externo, esto es lo que se conoce como la regla del
octeto.
La regla del Octeto señala que un átomo con ocho electrones en su capa externa, es estable.

37
❖ Regla para escribir la estructura de Lewis:
Para escribir la una estructura de Lewis es necesario conocer la base de la regla del octeto;
o sea, precisar la ubicación de los electrones alrededor de los átomos enlazados y señalar
cómo están unidos estos átomos.
Ejemplo Nº 1: Encuentre la estructura de Lewis y la fórmula estructural del CO2:
1. Determinar los electrones que se requieren (A) para cumplir la regla del octeto:
C= 8 x 1 = 8 e-
O= 8 x 2 = 16 e-
A= 24 e-
2. Determinar el número de electrones de valencia disponible (e -V) proporcionados por

todos los átomos de la molécula:
C= 4 x 1 = 4 e-
O= 6 x 2 = 12 e-
e-V = 16 e-
3. Determinar el número de electrones de enlaces (e--E):
e-- E = A -- e-V
e-- E = 24 e--- 16 e-
e-- E = 8 e-

38
4. Determinar el número de enlaces (Nº E):
8
𝐍º 𝐄 = = 𝟒 𝒆𝒏𝒍𝒂𝒄𝒆𝒔
2
5. Determinar los electrones libres (e--Libres) en la molécula:
e--Libres = e--V -- e-- E
e--Libres = 16 e-- -- 8 e--
e--Libres = 8 e--
6. Ordene los átomos en forma simétrica. El átomo que forme el mayor número de
enlaces es el átomo central. El carbono forma 4 enlaces; por lo tanto es el átomo central.
O=C=O
7. Se añade el resto de los electrones de valencia disponibles para completar el octeto

(regla) y así comprobar la estructura de Lewis del dióxido de carbono.
•• ••
O=C=O
•• ••
Estructura de Lewis
•• ••
O xx C xx O
•• ••
Fórmula Estructural
•• ••
O=C=O
•• ••

39
Ejemplo Nº 2: Encuentre la estructura de Lewis y la fórmula estructural del H2SO4:
1. Determinar los electrones que se requieren (A) para cumplir la regla del
octeto:
H = 2 x 2 = 4 e-
S = 8 x 1 = 8 e-
O = 8 x 4 = 32 e-
A= 44 e-
2. Determinar el número de electrones de valencia disponible (e-V)

proporcionados por todos los átomos de la molécula:
H = 2 x 1 = 2 e-
S = 1 x 6 = 6 e-
O = 4 x 6 = 24 e-
e-V = 32 e-
3. Determinar el número de electrones de enlaces (e--E):
e-- E = A -- e-V
e-- E = 44 e--- 32 e-
e-- E = 12 e-
4. Determinar el número de enlaces (Nº E):
12
𝐍º 𝐄 = = 𝟔 𝒆𝒏𝒍𝒂𝒄𝒆𝒔
2

40
5. Determinar los electrones libres (e--Libres) en la molécula:
e--Libres = e--V -- e—
e--Libres = 32 e-- -- 12 e--
e--Libres = 20 e--
6. Se añade el resto de los electrones de valencia disponibles para completar el

octeto (regla) y así comprobar la estructura de Lewis y la fórmula estructural.
Estructura de Lewis Fórmula Estructural
FORMAS CORRECTAS DE ESTRUCTURAS DE LEWIS, VALIDAS (N2O), ÓXIDO

NITROSO

41
Práctica Nº2
TEMA: Estructura de Lewis
➢ Escriba la estructura de Lewis y la fórmula estructural de:
a) H3PO4 f) HCl k) N2 p) NCl3
b) NaBr g) HCN l) NH3 q) Ag2O
c) MgO h) H2S m) H3P r) NI3
d) Al2S3 i) SiO2 n) N2O4
e) HBr j) C2H6 o) N2H4

42
Taller de Química Nº 2
Tema: Estructura de Lewis
Nombre: ______________________ Grado: Xº __ Fecha: ____________

________________________
________________________
________________________
Criterios de Evaluación
➢ Orden y aseo = 2 pts.

➢ Pasos (1 - 5) = 10 pts.
➢ Paso Nº6 = 10 pts.
Valor total = 22 pts.
✓ Resuelva el siguiente problema:
1. Escriba la estructura de Lewis y fórmula estructural para el acetileno (H2C2)

43
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
1. Elabore un mapa conceptual con los diferentes tipos de enlaces químicos, a partir del tema.
2. Resolución de problemas donde se esquematice la formación de los enlaces de diferentes compuestos.
3. Construcción de modelos gráficos que representen las fórmulas de Lewis de diferentes moléculas e
iones poliatómicos.
CONSIGNAS DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS EVALUACIÓN FINAL

1. Desarrollo de problemas donde los estudiantes
1. Aplica las propiedades periódicas, los conceptos identifiquen los tipos de enlace presentes en
ejemplos de sustancias.
de electrones de valencia, símbolos de Lewis y
regla del octeto para predecir el comportamiento 2. Mapa conceptual de enlace químico.
de los átomos durante la formación de los enlaces
químicos. 3. Resuelve en grupo un taller sobre problemas
2. Distingue los diferentes tipos de enlaces sencillos de estructura de Lewis.
presentes en diversos ejemplos de sustancias
puras.
4. Pruebas objetivas de los temas.
3. Representa la formación de los enlaces
mediante esquemas de formación de iones y la
escritura de fórmulas de Lewis.

44
➢ Acosta Jorge. Química 10 y Prácticas de laboratorio, Editora Escolar, S.A.
PANAMA
➢ MENDOZA, N. Melo de; D. Mendoza. Química 10, Editorial SUSAETA. 2006
➢ Burns Ralph A. Fundamentos de Química. 4ª edición - Pearson Prentice Hall.

México
➢ Timberlake - Timberlake Química. Editorial Pearson -Prentice Hall. 2008

➢ Juan a. Suanzes. Química. Avilés. Asturias
➢ Goldberg David. Química
➢ Timberlake Karen. Química. 2da edición. Pearson - Prentice Hall. México

45

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REPUBLICA DE PANAMA

DIRECCION NACIONAL DE EDUCACION

MÓDULO N° 3- INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE

FACILITADOR: CRISTHIAN TYRONE TROYA MARTÍNEZ

PROFESOR DE QUIMICA: CRISTHIAN T. TROYA M.

Esperamos que los conocimientos organizados en este módulo contribuyan

Demuestra que tú puedes triunfar…

SABEMOS QUE LO PUEDES LOGRAR…

PROFESOR DE QUIMICA: CRISTHIAN T. TROYA M.

1. Reconoce la importancia de la Química en virtud de sus frecuentes implicaciones en la vida

PROFESOR DE QUIMICA: CRISTHIAN T. TROYA M.

1. La Tabla Periódica y Periocidad:

A. Orígenes de la Tabla Periódica y Generalidades.

B. Aspectos Generales de la Tabla.

C. Configuración Electrónica y Tabla Periódica

D. Electrones de Valencia y Número de Oxidación

✓ Radio Atómico y Radio Iónico

2.2 Electronegatividad y Enlace Químico.

PROFESOR DE QUIMICA: CRISTHIAN T. TROYA M.

1- Lee detenidamente las unidades.

2- Si tiene alguna duda consulte con su facilitador.

3- Anote lo que sabe en los conocimientos previos.

4- Resuelva las experiencias de aprendizaje.

5- Resuelva la autoevaluación y co - evaluación individual por unidad.

6- Resuelva la evaluación final de las unidades.

7- Debe ser consciente y responsable en la entrega de los trabajos, ejercicios y en la

PROFESOR DE QUIMICA: CRISTHIAN T. TROYA M.

La Tabla Periódica y Periodicidad

1. Explicar el concepto de periodicidad.

2. Distinguir entre grupo y período

3. Clasificar los elementos según la posición del electrón diferenciante.

4. Representar la configuración externa de un elemento según su posición en la Tabla Periódica.

5. Determinar los electrones de valencia y el número de oxidación de un elemento de acuerdo a su

6. Predecir las propiedades periódicas de los elementos.

7. Distinguir entre las propiedades de los metales y no metales.

A. Orígenes de la Tabla Periódica y Generalidades:

PROFESOR DE QUIMICA: CRISTHIAN T. TROYA M.

Johann W. Dobereiner, químico alemán, en 1828 presentó un trabajo científico basado en la

➢ Las Octavas de Newlands:

En 1834, el químico inglés John Newlands propuso que:

PROFESOR DE QUIMICA: CRISTHIAN T. TROYA M.

B. Aspectos Generales de la Tabla:

PROFESOR DE QUIMICA: CRISTHIAN T. TROYA M.

PROFESOR DE QUIMICA: CRISTHIAN T. TROYA M.

1. Localice en la tabla Periódica el símbolo, número de grupo y el período de los siguientes

SÍMBOLO GRUPO PERÍODO

_________ _________ _________

_________ _________ _________

_________ _________ _________

_________ _________ _________

_________ _________ _________

_________ _________ _________

_________ _________ _________

_________ _________ _________

_________ _________ _________

_________ _________ _________

35 = _________________ 37 = _______________ Valor 2 pts.

Información potasio calcio aluminio cloro

Masa atómica (peso atómico)

_____ _ _____

_____ _ _____

_____ _ _____

_____ _ _____

_____ _ _____

_____ _ _____

_____ _ _____

_____ _ _____

_____ _ _____

_____ _ _____

35 = ___ 37 = _ Valor 2 pts.