Alexsandra Cuello Zurita Semana 6

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NOMBRE DE ASIGNATURA: EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS

COGNITVOS EN EDAD AVANZADA Y TERCERA EDAD.


SEMANA: 6

Nombre del estudiante: Alexsandra Cuello Zurita.


Fecha de entrega: 24 de septiembre de 2022.
Carrera: Psicopedagogía.
INTRODUCCION:
En este trabajo realizare las mismas evaluaciones a dos hermanos, a Roberto de 62 años y Orieta de 63,
Roberto es jubilado recientemente y Orieta se desempeña como profesora en una escuela especial, me di
el trabajo de realizar dos evaluaciones a cada uno para poder visualizar si existe alguna diferencia en la
evaluación ya que orieta al trabajar de docente mantiene sus cerebro activo y estimulado debido a la
labor de docente que desempeña, además sociabiliza e interactúa con sus colegas, en cambio Roberto al
jubilarse dejo de estimular su mente, fuma, duerme poco, y solo interactúa con su señora su hijo y sus
nietos, no sociabiliza ni interactúa con otras personas que no sean de su familia, y olvida nombres con
frecuencia o palabras a la hora de expresarse verbalmente.
DESARROLLO
 En esta tarea usted debe escoger uno de los instrumentos de evaluación que se revisaron en los
contenidos y aplicarlo a un o una adulto mayor (60 años en adelante).
 Seguir fielmente cada instrucción del test para una aplicación objetiva y adecuada.
 Corregir esta prueba y marcar con lápiz todo lo que se necesario, ya sea para hacer (X) equis en
caso de error o bien visto para aquellas que están acertadas.
 Finalmente debe escanear esta prueba y luego adjuntarla en él envió de la tarea con las
correcciones correspondientes en el mismo protocolo del adulto mayor.
 Para corregir, procure utilizar un lápiz lo suficientemente adecuado para que, al momento del
escáner, se puede visualizar todo lo que usted escribió.
CONCLUSIÓN:
A raíz de los dos test aplicados a los hermanos Acevedo se puede concluir que si bien ambos realizaron los
mismos test fueron diferentes los resultados, ya que Orieta no presenta evidencia o signos de un
deterioro cognitivo ya que responde de forma rápida y coherente a la hora de realizar los test, no así su
hermano Roberto debido a que en la aplicación de los test sus resultados evidenciaron signos de
deterioro cognitivo, por lo cual se debe derivar a un especialista para que lo diagnostique y de
indicaciones de los pasos a seguir, al responder los test, con frecuencia piensa siendo reiterativo en los
“Eeee, no sé qué más, eso no más”, manifestando constantes dudas sobre todo en el test de las fotos, en
el test del reloj se le pide que dibuje un reloj que marque las 11:10, con seguridad responde a ya se lo
dibujo altiro, el cual nos demuestra por su dibujo que existen signos de deterioro presentes.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Iacc, contenido semana 6.
 Iacc, principales características de los test, recurso adicional semana 6.
 Iacc, lamina test de las fotos, recurso adicional semana 6.
 Iacc, evaluación cognitiva, recurso adicional semana 6.
 Iacc, test de las fotos, recurso adicional semana 6.
 Iacc, evalúa 10.bateria psicopedagogía, recurso adicional semana 6.
 Iacc, mini mental state examination MMSE (folstein), recurso adicional semana 6.
 Iacc, test del reloj, recurso adicional semana 6.
 Iacc, test mini mental state examination mini examen del estado mental, recurso adicional
semana 6.
 Iacc, lamina Moca test, recurso adicional semana 6.

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