Paradigmas Investigacion Cualitativa

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LIGAR LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA A LA DOCENCIA

FASES 1 Y 2
DOCUMENTO DE APOYO No.3
PARADIGMAS EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Objetivo: Identificar los paradigmas que se utilizan en la Investigación Cualitativa

Distinguimos cuatro formas de ver desde la ciencia. Cuando un investigador observa


los fenómenos sociales desde las causas que lo provocaron, o quiere comprobar una
teoría social, o desea buscar las leyes que rigen los fenómenos sociales, decimos que
dicha forma de mirar es positiva, porque nos permite mirar con objetividad. De allí
nace el paradigma "positivista" teniendo a Augusto Comte (s.XIX) como su fundador,
el termino positivismo significa "sin juicios" o "sin valor", es útil y exacto, por eso es de
carácter cuantitativo.

Cuando el investigador observa los fenómenos sociales tomando en cuenta elementos


cuantitativos y cualitativos en sus estudios, denominamos a este paradigma post
positivista. La realidad no puede ser aprehendida completamente, es decir, los
fenómenos solo pueden ser comprendidos de manera incompleta. La razón de dicha
limitación se debe a que nuestros patrones intelectuales y de percepción serían
insuficientes. Los valores y creencias del investigador pueden influir en el objeto, por
tanto, siempre hay un margen de error en los hallazgos.

Por otro lado, si el investigador busca transformar una situación social que resulta
injusta y desea generar cambios con la participación de los sujetos desde su reflexión
crítica, decimos que estamos mirando la realidad desde el paradigma de la teoría
crítica. Interesa mucho lo que las personas piensan, ya que, desde los diálogos con el
investigador van creando compromisos que los llevan al cambio social. Las acciones
de los sujetos y las reflexiones acerca de sus acciones, se la denomina "praxis", desde
estas reflexiones, se pretende comprender las relaciones de poder bajo las que se
hallan sometidos los sujetos y que los obligan a obedecer. Por eso, se dice que es el
paradigma de la liberación social.

Finalmente, cuando el investigador realiza la búsqueda de los significados que las


personas realizan en sus diversos entornos sociales y culturales, estamos hablando
del paradigma constructivista. A este paradigma se lo conoce como el sustento de la
investigación cualitativa, por cuanto se considera que: la realidad es construida
socialmente desde las distintas maneras de interpretarla, el saber se construye
mutuamente entre investigador e investigados, interesa mucho los valores, sentires e
interpretaciones que realizan los sujetos y es muy importante identificar los casos
fuera de lo común, es decir, originales

Msc. Alex Mora

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