Qué Son Las Fuentes de Investigación

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¿Qué son las Fuentes de

Investigación?
Por
Tatiana Mejia Jervis

Las fuentes de investigación son los múltiples tipos de documentos que


brindan información y conocimiento útil requerido para llevar a cabo una
investigación y, consecuentemente, generar conocimiento.

Este tipo de fuentes pueden ser llamadas también fuentes de información y


varían de acuerdo a las necesidades del proceso de investigación del que son
parte.

Todo proceso de investigación inicia con la búsqueda de información relativa


a un tema definido, y se desarrolla en torno a las diversas fuentes disponibles
(hipótesis, teorías, técnicas, entre otros tipos de documentos).
Las fuentes de investigación permiten al investigador realizar un análisis
crítico de la información. Éstas son elegidas de acuerdo al énfasis propuesto
para la investigación y pueden ser tanto primarias (entrevistas, noticias,
documentos originales, etc.), como secundarias (enciclopedias, revisión de
resúmenes, bibliografías, etc.).

Las fuentes primarias y secundarias son igualmente válidas. Sin embargo, a


las fuentes primarias se les conoce como fuentes de primera mano, mientras
que las secundarias son aquellas compuestas por información resumida,
relacionada con un tema puntual.

Toda investigación precisa hacer uso de diferentes tipos de fuentes de


investigación, con el fin de garantizar que la investigación sea objetiva y no
esté sesgada por la opinión de quien la lleva a cabo.

Características de las fuentes de


investigación
Las fuentes de investigación son una herramienta dedicada a la búsqueda de
información, para la posterior creación de conocimiento. Permiten al
investigador estar al tanto de los cambios y avances que tienen lugar dentro
de un campo o tema determinado.

Son recursos informativos que tienen como objetivo dar una respuesta
concreta a preguntas previamente planteadas. Su utilidad es determinada
por las necesidades de información de los usuarios (Wigodski, 2010).

Estas necesidades varían de una investigación a otra y abarcan la localización


y obtención de documentos específicos o generales sobre el tema.
¿Cómo se identifican las fuentes de
investigación?
Las fuentes de investigación son básicamente recursos de documentación
científica. Para identificarlas primero es necesario delimitar el tema que se
quiere investigar.

Una vez se define dicho tema, se hace una revisión de la bibliografía existente
y relevante sobre el tema a tratar.

Es importante realizar una selección crítica del material y revisar


constantemente el enfoque de la investigación y los pasos que se van a seguir
a lo largo de la misma. Estas revisiones reducen la posibilidad de que haya
información duplicada.

Las fuentes de investigación siempre deben ser objetivas, evitando que se


incluya la opinión personal del investigador durante la generación posterior
de conocimiento.

Por otro lado, el proceso de investigación debe ser cuidadoso y exhaustivo.


Sólo así se podrá garantizar que el conocimiento generado sea de calidad.

Tipos de fuentes de investigación


Existen dos tipos diferentes de fuentes de investigación: las primarias y las
secundarias (Woodley, 2016).

1 – Fuentes primarias

Las fuentes primarias son aquellas utilizadas para tener acceso de forma
directa a la información.
Son todas aquellas que incluyen información de primera mano, original y sin
abreviaciones. Aquí se incluyen, en general, producción documental de alta
calidad.

Características

– Son tan fiables y precisas como las fuentes secundarias.

– Su contenido se basa en la evidencia directa o testimonio sobre el tema


tratado.

– Son redactadas por una persona directamente involucrada con el tema de


investigación. Por lo tanto, estas fuentes tratan el tema desde el interior de
un evento particular.

Clasificación de las fuentes primarias

– Monografías: suelen encontrarse en internet en forma de textos completos.


La propiedad intelectual de estos escritos y obras ha sido cedida por el autor,
o ha perdido validez en el tiempo, y ahora es de uso público.

Aunque los autores pueden ser personas naturales, muchas de estas obras
suelen ser publicadas por instituciones públicas. Este tipo de obras suele ser
comúnmente editada y difundida en la red.

– Diario personal: es un tipo de autobiografía en donde el autor narra los


sucesos de su vida diaria. En el son registrados pensamientos, actividades y
eventos de la vida privada de quien lo escribe (Porto & Merino, Definición.de,
2009).

– Noticias: es un fragmento de información que nunca antes había sido


comunicado. Es un texto o segmento informativo que le permite al público
estar informado sobre un evento (Porto & Merino, 2008). Es una fuente de
investigación de primera mano de índole periodística.
– Otras: otras fuentes de investigación primaria incluyen las novelas,
minutas, entrevistas, poesía, apuntes de investigación, autobiografías, cartas
y discursos.

2 – Fuentes secundarias

Las fuentes secundarias son aquellas que se componen de información


sintetizada o reelaborada.

Son las fuentes de investigación diseñadas para hacer las veces de


instrumentos de consulta rápida. Presentan la información de manera
organizada y objetiva, por lo cual se convierten en excelentes fuentes de
consulta.

Entre las fuentes secundarias más destacadas se encuentran las


enciclopedias, los diccionarios especializados, los directorios, los repertorios
bibliográficos y las estadísticas, entre otros.

Características de las fuentes secundarias

– Analizan e interpretan información dada por las fuentes primarias.

– Se derivan de la generalización de un tema.

– Analizan, sintetizan, interpretan y evalúan la información para realizar


compendios de la misma.

Clasificación de las fuentes secundarias

– Revistas de resúmenes: las revistas son publicaciones que se emiten de


forma periódica y usualmente sirven de apoyo para cualquier trabajo de
investigación (University, 2017). Pueden ser encontradas en formato on-line,
lo que garantiza su acceso y difusión de forma masiva y global.
Las revistas de resúmenes son una fuente de investigación de fácil acceso y
bajo costo. La calidad de las imágenes utilizadas en las mismas es
generalmente alta y permiten una comunicación entre el autor y el
investigador. Suelen contener información sobre varios temas en segmentos
o artículos relativamente cortos.

– Enciclopedia: la enciclopedia es la fuente de consulta más representativa


de todas. Fue creada con el fin de resolver dudas, recopilar y compartir
conocimiento sobre diversos temas. Se compone tanto de texto como de
fotografías, ilustraciones, dibujos y mapas.

– Diccionarios especializados: es una obra compuesta por términos


organizados de forma alfabética. Éste busca explicar el significado de dichos
términos, dentro de un área de conocimiento específico.

– Directorios: son listados de individuos (instituciones, personas,


organizaciones, etc.), organizados de forma alfabética o tema específico.
Ofrecen datos de consulta importantes y fáciles de identificar.

– Estadística: es una fuente de investigación importante para la toma de


decisiones y el análisis. Es esencial para identificar patrones de conducta y
datos relevantes que resuman el comportamiento de un grupo de individuos
con relación a un tema específico.

– Bibliografías: son compendios de referencias bibliográficas seleccionadas


con cuidado y de acuerdo a un método definido. Estos compendios se
componen tanto de referencias en línea como impresas. Su principal objetivo
es proporcionar fuentes de información válidas sobre el tema de
investigación seleccionado.

– Otras: otras fuentes de investigación secundarias incluyen los índices, los


catálogos de bibliotecas, los comentarios y críticas literarias, y el registro de
las fuentes de cualquier trabajo académico.
Referencias

1. Porto, J. P., & Merino, M. (2008). de. Obtenido de Definición de


Noticia: definicion.de
2. Porto, J. P., & Merino, M. (2009). Definición.de. Obtenido de
Definición de diario: definicion.de
3. University, B. G. (12 de September de 2017). Healey Library.
Obtenido de Primary Sources: A Research Guide:
umb.libguides.com
4. Wigodski, J. (8 de July de 2010). Metodología de la Investigación.
Obtenido de Fuentes Primarias y Secundarias:
metodologiaeninvestigacion.blogspot.com.co
5. Woodley, M. (7 de February de 2016). McQuade Library. Obtenido
de Three Types of Resources: libguides.merrimack.edu.

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