L10 - Puntuación-1

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Técnicas de expresión oral y escrita

2022-2

Laboratorio N° 10: Puntuación en conectores

GUTIERREZ PACHAS CARLOS


Estudiante (s) ENRIQUE Puntos

ACTIVIDADES

1. Coloca la coma donde corresponda.

a) Después de anochecer, Juan visitó a su enamorada.

b) Todos irán, pero tú eres quien debe llegar primero.

c) Rober, el mecánico, dejó el auto como nuevo.

d) Ella es la mujer, más lista, tú la más bella.

e) Allá en el horizonte, puedo divisar lo que me depara el futuro.

f) A medianoche, nosotros le daremos la sorpresa de su vida.

g) Yasmina, la estudiante más destacada aprobó sin problemas.

h) Las cosas que vivimos, sentimos, pensamos llenan de historia nuestra vida, el alma y el

corazón.

i) Cuando vuelvas, te daré los resultados de la encuesta.

j) Está prohibido fumar, consumir alcohol, tirar basura y hacer ruidos molestos en la vía

pública.

2. Marca la alternativa correcta.

¿Dónde debe llevar la coma la siguiente oración?: “Juan prepárate para que ingreses a la
universidad”. 
a) No lleva coma. 
b) Después de Juan
c) Entre las palabras prepárate y para 
d) Antes de ingreses

¿Cuántas comas debería llevar la siguiente oración?: “Trujillo ciudad de la eterna primavera está
de aniversario”. 
a) No lleva comas 
b) Dos comas, antes de ciudad y después de primavera
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c) Una coma después de primavera
d) Tres comas

 Señale el enunciado que presenta correcto uso de la coma. 


a)  Mis tíos, y mi primo se van de paseo todos los fines de semana. 
b) María, es la única que regresó temprano. 
c) Si bien estamos libre de cualquier peligro, no debemos bajar la guardia.
d)   Pero ¿él, no estaba de viaje? 
 
Señale el enunciado que presenta correcto uso de la coma. 
a) No aprobó, ninguna asignatura salvo Estadística. 
b) No es su amigo, sino su enamorado. 
c) Cumplir los compromisos es, lo esencial. 
d) Cogió su bolso se despidió, y se fue a la fiesta. 
 

3. Coloca la coma que corresponde en el uso de conectores.

a) A pesar de todo, ya no había nada que hacer.


b) Juan había trabajado allí durante diez años, es decir desde que se había mudado a la
ciudad.
c) Por último, la preparación debe cocinarse en una sartén por cinco minutos.
d) Sin embargo, ellos no estuvieron de acuerdo.
e) La idea, no obstante, nos pareció atractiva.
f) En cualquier caso, la experiencia fue un éxito.

4. Redacta un enunciado empleando los siguientes conectores. Toma en cuenta la


puntuación correcta según tu redacción. 

a.  Los buitres se alimentan de carroña, es decir, de la carne de animales en


descomposición. 

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b. Los ministros apoyaron las políticas gubernamentales y, además, publicaron una carta en
los diarios para comunicar esa decisión.

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c. Se sentía mal; debido a esto, no fue a trabajar.

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d. Debemos comprar muchas cosas. Anteriormente, llevamos pocas cosas para la comida.

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e. Escribí un artículo, un libro y también una tesis de maestría.


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f. Las plantas son seres vivos autosuficientes. Por eso, pueden alimentarse y crecer de
manera autónoma.

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ACTIVIDAD 1
Tecsup fue creado en 1982 por Luis Hochschild Plaut. como una asociación privada sin
fines de lucro. con el apoyo de un grupo de empresarios peruanos preocupados por el
desarrollo nacional. En forma progresiva Tecsup ha ido implementando laboratorios e
infraestructura. principalmente gracias al aporte de empresas privadas nacionales, así
como de donantes del exterior.
Ha sido fundamental la ayuda del estado de Baden Württemberg de Alemania. A través
del aporte de equipos. La capacitación de profesores y asesoría de expertos en el diseño
de la organización y programas educativos.
En 1984, Tecsup inició sus actividades educativas en un primer campus construido en la
ciudad de Lima. Para ofrecer formación a través de Carreras Profesionales las cuales
tienen como objetivo brindar una formación profesional integral. En 1993 se inició las
operaciones en el campus de Arequipa, con el objetivo de contribuir a la descentralización
del país. A esta segunda sede se sumó en el 2008 la sede de Trujillo para ofrecer
carreras orientadas al sector económico de la región. Paralelamente a las actividades de
formación Tecsup, creó los Programas de Extensión profesional, CPE – Cursos y
Programas Integrales – y los PEP – Programas de Extensión para Profesionales.

ENUMERATIVA
* Él se comportaba de forma un tanto extraña. No sabíamos si estaba enojado, triste,
decepcionado, confundido o estresado.

* Vimos películas, comimos comida china y bebimos refrescos.

*En el mercado se puede encontrar de todo: carne, lácteos, verduras, frutas, legumbres,
semillas, hierbas, etc.

EXPLICATIVA
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*El partido, uno de los más esperados de la temporada, se jugará en la ciudad
de Río de Janeiro.
*A Roberto le gusta leer novelas, muy buenas, que hablan de temas
psicológicos o sociales.
*Fabiola estudió gastronomía, arte de los alimentos, y ahora ha puesto un
restaurante propio.

CIRCUNSTANCIAL
*Pedro le regalo un chocolate a rosa, ya que era el día del amor y la amistad.
*Mi tía fue al supermercado a comprar tomates, debido a que hará una ensalada.  
* Liz gano el concurso de canto, ya que tiene una voz muy buena.

ADICION
 Ese Julián es muy confianzudo, además de ser tan tacaño.
 Escribí un artículo, un libro y también una tesis de maestría.

ORDEN
 Las cartas están sobre la mesa. En primer lugar, debes repartir tres cartas a cada
jugador y luego comenzar la partida.
 Es necesario que nos organicemos como institución. En primer lugar, debemos planificar
la mudanza de las oficinas a un sitio más grande.
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