GEOMETRIA

GEOMETRÍA
Kepler Kepler CACIÓN

Kepler Kepler Kepler
SEMANA
SEGMENTOS Y ÁNGULOS 01
a. Transforma la expresión AM • AR = 3MO • OR
ESTRATEGIAS DE RESOLUCIÓN en función de AM, AO y OR.
01. En una línea recta se ubican los puntos M, N, P y b. A partir de la expresión obtenida en (a) obtén
Q, en el orden mencionado; luego se ubican A y B otra expresión semejante a:
puntos medios de MP y NQ respectivamente. a b c
 
Si: MN = 5 y PQ = 11, se pide: OR AB AO
a. Expresa AB = x, en función de AP = a, y de
BQ = b.
a
c. Calcula el valor de la expresión: .
b. Determina AB en función de a y b. bc
c. Calcula la longitud de AB.
06. La suma de las medidas de los complementos y
02. Dados los puntos colineales y consecutivos A, B, suplementos de dos ángulos es 240°.
C, D, E y F, tal que: a. Expresa las medidas de los complementos y
2 suplementos de dichos ángulos.
DE = AB; AD = AF b. Calcula la suma de las medidas de los
5 ángulos.
AC + BD + CE + DF = 35 c. Obtén la medida del suplemento de la suma
a. Expresa la relación AC + BD + CE + DF, en de dichos ángulos.
función de AE y BF.
b. Transforma la expresión AE + BF en función APLICACIONES TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
de AD y AF.
c. Calcula la longitud del segmento AF. 01. En una línea recta se consideran los puntos
consecutivos A, B, C y D; tal que: AB • CD = AD •
03. Dado los puntos colineales y consecutivos P, A, B, BC. Si, además: AB + AD = 2AB • AD, calcula: AC
C y D tal que: 7PD = 5PC + 2PB y 5AC + 2AB =
14. A) 2 B) 2 C) 3
a. Transforma la expresión 7PD = 5PC + 2PB,
D) 1 E) 3
en función de AD, AC y AB.
b. Calcula la longitud del segmento AD. 02. En una línea recta se consideran los puntos
consecutivos: A, B, C, D, E y F, tal que:
04. Se consideran los puntos colineales y AC + BD + CE + DF = 40 y 5BE = 3 AF.
consecutivos A, B, C y D tal que AB CD = n • BC Determinar AF.
A) 10 B) 15 C) 30
1 n 7
• AD. Además, se cumple:   . D) 25 E) 20
AD AB AC
a. Transforma la expresión: 03. Sobre una línea recta se consideran los puntos
AB • CD = n.BC • AD en función de AD, AB y consecutivos A, B, C y D; siendo «M» punto medio
AC. de BD ; AB • CD = AD • BC y 9 (AD – BM) = 2 •
b. Transforma la expresión obtenida en (a) y AD • AB, calcular AC.
demuestre que: A) 18 B) 3 C) 6
n 1 n1 D) 9 E) 4,5
 
AB AD AC 04. En una línea recta se consideran los puntos
c. Calcule el valor numérico de n. consecutivos A, B, C D y E; tal que: A C = BD; BC
1
= DE y AB +DE = 36, dar la medida de AE .
05. Se consideran los puntos colineales y 3
consecutivos A, M, O y R; tal que: AM • AR = 3 A) 48 B) 16 C) 24
a b c D) 36 E) 72
MO • OR y:  
OR AM AO
JUAN PABLO N° II 391 - 395 ACADEMIA KEPLER

(Frente a la puerta 2 de la UNT) 211 Tel. 044-631969 / Cel. 948315789
GEOMETRÍA
05. En una línea recta se consideran los puntos que el segundo y así sucesivamente hasta el
consecutivos A, B, M y C tal que M es punto medio último que es el trigésimo segundo segmento,
¿cuánto mide el segmento que resulta de unir los
de BC . Si: (AM)2 + (BM)2 = 17, determinar: (AB)2 +
segmentos dados?
(AC)2. A) 1538 B) 625 C) 1840
A) 8,5 B) 12 C) 43 D) 1240 E) 1584
D) 17 E) 34
10. En una línea recta se consideran los puntos
06. En una línea recta se consideran los puntos
consecutivos P, A, B, C y D; tal que: consecutivos A, B y C; los puntos medios de AB
7PC = 2PD + 5PB y 2 AD + 5AB = 7 y BC son M y N respectivamente. Si AC = 32,
Calcular la medida de AC . determinar la longitud del segmento que tiene por
A) 1 B) 2 C) 4 extremos los puntos medios de AN y MC .
D) 5 E) 5
A) 12 B) 16 C) 32
07. En una línea recta se consideran los puntos D) 24 E) 8
consecutivos A, B, C y D; tal que: AB • CD = BC • 11. Se tiene los puntos colineales y consecutivos P,
BC CD PQ QR
AD, calcular AC, si: = 4. Q, R y S; de modo que:  . Sean M y N
CD  BC PS RS
A) 16 B) 4 C) 8 puntos medios de PR y QS respectivamente,
D) 2 E) 12 calcular MN, si: PM = a y NS = b.
08. En una línea recta se ubican los puntos A) ab

consecutivos A, B, C y D; de modo que AC es ab
media proporcional entre AD y BD, determinar: B)
AB BD ab

CD AC C) a2  b2
A) 1
D) 2
B) 0,5
E) 0
C) 1,5
ab
D)
2
09. Se tiene un segmento que mide 3; un segundo
segmento mide 6; un tercer segmento mide 6 más
ab
E)
que el primero; un cuarto segmento mide 6 más 4
SEMANA
ÁNGULOS - I 02
ESTRATEGIAS DE RESOLUCIÓN b. Expresa la mAOB en función de mAOC y
01. Se tienen los ángulos consecutivos de mBOC.
AOB, BOC y COD. Se trazan las bisectrices c. Calcula la mBOC.
OM y ON de los ángulos AOB y COD 03. Considerando el gráfico mostrado:
respectivamente. Si: mMON = 90° y mBOD = a. Obtén una relación de igualdad en función de
82°: «x» e «y».
a. Expresa la mAOC, en función de las b. Obtén una relación de desigualdad entre «x»
medidas de los ángulos AOM y BOC. e «y».
b. Determina a qué es igual mBOC + mCOD c. Calcula el valor entero de “x” cuando “y” tome
su máximo valor entero.
y mAOM + mBOC + mNOD.
c. Calcula la mAOC.
02. Se consideran los ángulos consecutivos
AOB, BOC y COD; tal que:
mCOD = 3 (mAOC)
mBOD – 3(mAOB) = 60°.
a. Expresa la mBOD, en función de mBOC y
mCOD.

GEOMETRÍA
03. En la figura: a // b, calcular «x».
04. En la figura L1 // L2 y  +  = 260°.
a. Obtén una igualdad en función de x,  y .
b. Calcula la mP
c. Calcula «x».
A) 30° B) 15° C) 20°

D) 40° E) 10°
x
04. SÍ: L1 // L2 . Calcular ; cuando «» toma su
2
máximo valor entero.
05. Considerando en el gráfico mostrado: L1//L2.
a. Al trazar por D una recta paralela MD a
L1//L2, expresa MDC en función de x.
b. Expresa mMDE en función de x.
c. Calcula el valor de «x»
A) 8° B) 10° C) 44°
D) 16° E) 30°
05. Si m // n ; calcular a + b + c, siendo  = 50°.
06. La suma de las medidas de los complementos y

suplementos de dos ángulos es 240°.
a. Expresa las medidas de los complementos y
suplementos de dichos ángulos. A) 80° B) 50° C) 40°
b. Calcula la suma de las medidas de los D) 100° E) 25°
ángulos.
c. Obtén la medida del suplemento de la suma 06. Si: L1 // L2 . Calcular «x»
de dichos ángulos.
EJERCICIOS TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN

01. Si m // n ; calcular «x».
A) 36° B) 60° C) 45°

D) 72° E) 75°
A) 90° B) 70° C) 68°
D) 96° E) 86° 07. En la figura mostrada: L1 // L2 ; a // b y
02. Siendo m // n ; determinar «x».
m // n , Calcular: x + y.
A)  B) 2 C) 45°  
D) 45° +  E) 90°  
A) 180° B) 180°   C) 90° + 

D) 90° + E) 180° +

GEOMETRÍA
A) 40° B) 70° C) 35° D) 80° E) 20°
08. En la figura mostrada: m // n y a // b , calcular
«x». 10. En la figura adjunta se muestra una línea poligonal
formada por n segmentos los cuales forman
ángulos entre si y también con las paralelas L1 y
L2. Si los ángulos formados tienen sus medidas
que determinan una progresión aritmética
decreciente de razón «r», calcular la medida del
mayor ángulo a.
A) 45° B) 36° C) 60° D) 72° E) 54°

09. En la figura mostrada: L1 // L2 , si  +  +  +  =
140°, calcular «x».
rn n(n  1) nr2
A) B) C)
4 2 2
rn2 rn
D) E)
2 2
SEMANA
ÁNGULOS - II 03
A) 58° B) 61° C) 63°
01. Calcular el valor del ángulo en: D) 60° E) 65°
S (s C )  C(CC  S  ) 06. Se tienen los ángulos adyacentes AÔB, BÔC y
CÔD de manera que mAÔD = 180º. Calcular la
A) 30º B) 45º C) 60º
medida del ∡BOC. Si AÔC + mBÔD = 260º
D) 75º E) 90º
A) 60º B) 70º C) 80º
02. Se tiene los ángulos adyacentes AÔB y BÔC, si
D) 90º E) 100º
mAÔC = 80º. Hallar la medida del ángulo que
forman las bisectrices de AÔB y BÔC 07. Dados los ángulos consecutivos AOM y MOB,
¿cuánto mide el ángulo formado por sus
A) 10º B) 20º C) 30º
bisectrices, sabiendo que el ángulo AOB mide
D) 40º E) 60º 112º?
A) 14º B) 28º C) 35º
03. El complemento de la medida de un ángulo,
resulta ser 10º más que su medida. Hallar el D) 56º E) 70º
suplemento de dicho ángulo.
08. Se trazan las bisectrices de dos ángulos
A) 40º B) 50º C) 60º
adyacentes y suplementarios. La diferencia de los
D) 120º E) 140º ángulos formados por dichas bisectrices y el lado
común es 24º. Hallar el complemento del menor
04. Se tiene los ángulos adyacentes o consecutivos de los ángulos adyacentes.
<
<
<
M OB, BOA y AONsiendo m < BOA = 40°, OM y A) 12º B) 18º C) 24º

D) 36º E) 48º
ON son perpendiculares a OA y OB
respectivamente. Hallar la medida del ángulo
09. Dado los ángulos consecutivos AOB y BOC, se
<
formado por las bisectrices de los ángulos MONy pide calcular el ángulo formado por las bisectrices
de AOB y AOC, si mAOC  mAOB  18º .
<
AOM.
A) 18º B) 24º C) 9º
A) 20° B) 22° C) 24°
D) 12º E) 6º
D) 25° E) 26°
05. Si: C  Complemento
S  Suplemento
10. Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC y
COD, tal que la mAOC  80º y mBOD  60º .
Hallar: x = 7 CCϴ Hallar la medida del ángulo que forman las
2 bisectrices de los ángulos AOB y COD.
Siendo: SSSSCCCSCCSϴ=3CCSCCS2ϴ

GEOMETRÍA
A) 80º B) 70º C) 75º El suplemento del complemento de dicho ángulo
D) 85º E) 90º es:
11. El suplemento de la diferencia entre el suplemento A) 165º B) 75º C) 105º
y el complemento de un ángulo es igual al doble D) 100º E) 90º
del complemento de la diferencia entre el 14. Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC y
suplemento y el complemento del complemento COD, luego se trazan las bisectrices OX del
del mismo ángulo. Calcular el suplemento del ángulo AOB y OY del ángulo COD. Si
doble de la medida del ángulo. mAOC  25º y mXOY  45º , hallar mBOD .
A) 80º B) 70º C) 53º A) 60º B) 45º C) 65º
D) 45º E) 60º D) 70º E) 30º
12. El triple del suplemento del complemento de  15. Si el suplemento del complemento de “3”, es
menos el doble del complemento del suplemento igual a K veces el complemento del suplemento
de 2, es igual a ocho veces el complemento del de “5”, hallar K cuando  tome su mínimo valor
complemento de . entero (  medida de un ángulo geométrico)
A) 40º B) 60º C) 50º A) 29,4 B) 22,6 C) 32,7
D) 70º E) 30º D) 34,2 E) 26,8
13. La diferencia entre el suplemento y el
complemento de un ángulo es 6 veces el ángulo.
SEMANA
TRIÁNGULOS - I 04
ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN a. Expresa la m∡ABD en función de .
01. Considerando el siguiente gráfico: b. Expresa la m∡ACD en función de .
c. Calcula «».
05. En la figura mostrada se sabe que: AM = MB y BC
= 2 CM. Con estos datos:
a. ¿Qué representan BE y CE del ABC?

b. Expresa la medida del ∡A en función de «x».
c. Calcula «x»
02. En un triángulo ABC: m∡A = 30° y m∡B = 120°.
a. ¿Qué propiedad sugieres aplicar por la
Sobre la prolongación de AB se ubica el punto
presencia del punto medio M?
«P» y sobre AC se ubica el punto «Q», tal que:
AB = BP = QC. b. Al trazar MN // BC , ¿qué tipo de triángulo
a. ¿Qué tipo de triángulo es ABC? resulta el NMC?
b. ¿Cuánto mide el ∡BCP? c. Calcula «»
c. Calcula la m∡PQC 06. En la figura mostrada DC = 2AB y AD = BD.
03. Si AD = DC = BC, responde:
a. ¿Qué tipo de triángulo es el BCD?
b. ¿Qué tipo de triángulo es el ABD?
c. Calcula «x».
04. En la figura: AD = BD = BC.
a. ¿Qué relación se puede establecer entre el
triángulo rectángulo DBC y el ABD?
b. Expresa la m∡ABD en función de x.
c. Calcula «x».

GEOMETRÍA
07. A partir del gráfico mostrado donde BE = 2AE y
11. En un triángulo ABC, las mediatrices de AB y BC
AC = 5AE, se pide:
intersecan a AC en los puntos P y Q y m∡A +
m∡C = 80°.
a. ¿Qué sugiere la presencia de la mediatriz?
b. ¿A qué es igual: m∡ABP + m∡QBC?
a. Expresa la medida del ∡BEC en función de x. c. Calcula m∡PBQ.
12. En la figura: OH = PH + OQ.
b. Al prolongar EB hasta F de modo que EB =
BF, ¿qué tipo de triángulo resulta ser ECF?
c. Calcula «x».
08. Sabiendo que los triángulos mostrados ABC y
EFC son equiláteros:
a. ¿Qué relación existe entre las medidas de los
ángulos ACE y BCF?
b. ¿Cómo son los triángulos AEC y BFC? a. ¿Qué te sugiere trazar la presencia de la
c. Calcula «x». bisectriz OP ?
b. Al trazar ( PM  OQ ), tal que (M OQ )

expresar, MQ en función de a, si PH = a.
c. Calcula «x».

09. A partir del gráfico mostrado. Si BM = MC. 01. Calcular «x – y»; en el gráfico mostrado:
A) 40°
B) 80°
C) 20°
D) 30°
E) 45°
a. ¿Qué te sugiere el hecho, en el vértice A,
existan dos ángulos adyacentes cuyas 02. Calcular: «x + y +z», en el gráfico siguient
medidas están en la relación de 2 a 1?
b. Al trazar MN , perpendicular a la bisectriz del A) 150°
∡BAM (N  AB ) ¿qué tipo de triángulo es B) 180°
BMN? C) 240°
c. Calcula «x» D) 175°
10. En la figura: AB = BC, AH = 1 y BH = 4. E) 205°
03. Calcular «x»; si:  +  = 124°

A) 56°
B) 72°
C) 62°
D) 66°
E) 48°
04. En la figura mostrada, calcular «x», si: a + b = 220°

a. Al trazar CT // BH ¿cómo son los triángulos y CN = NM.
AHB y BTC? A) 120°
b. ¿Cuánto miden TH y TC? B) 140°
c. Calcula «x». C) 150°
D) 130°
E) 110°

GEOMETRÍA
7 11
05. Dado el triángulo ABC, en las prolongaciones de C) 1  x  2 D) x
5 5
AB y AC se ubican los puntos M y T
respectivamente; tal que: mBMT = mC BCT; AC 5 11
E) x
= 6 y BC = 4, calcular la suma del máximo y 3 5
mínimo valor entero de AB.
11. En la figura: DC = 12; calcular el valor entero de
A) 13 B) 14 C) 15 AB.
D) 12 E) 10
06. Calcular «x», en la siguiente figura:
A) 165°
B) 87°
C) 136°
A) 5 B) 9 C) 6
D) 156°
D) 8 E) 7
E) 37°
12. Calcular «x», en la figura mostrada.
07. Una recta perpendicular a la base AC de un

triángulo isósceles ABC, intersecta en M a AB y
en N a la prolongación de CB . Si AM = a y NC =
b, calcular: BC
A) 15° B) 36° C) 45°
ba ab
A) B) C) a + b D) 53° E) 30°
2 2 13. En la figura adjunta se tiene: AB = 6 y BC = 9,
b ab calcular CD.
D) a + E) A) 3
2 2
B) 4
08. Calcular «x», siendo: AC = CB y MN = ML.
C) 7,5
D) 6
A) 7° E) 5
B) 10°
C) 14°
14. De la figura; AB = BC, dar el valor de «»
D) 28°
A) 9°
E) 12°
B) 18°
C) 10°
D) 12°
09. En la figura mostrada, AB = BC, y el triángulo PQR
E) 6°
es equilátero, determinar “x”, si:  +  = 142°.
15. El ángulo C de un triángulo ABC mide 36°. Se

A) 38°
B) 71° traza la ceviana BF de modo AF = BC y BF = FC,
C) 76° calcular mA.
D) 24° A) 18° B) 36° C) 45°
E) 78° D) 72° E) 54°
16. Calcular “x”, si: AL = BL = LM = MC y BT = TL.
10. Interiormente a un triángulo ABC se ubica el punto
«O», tal que: OA = x; OB = 2x  OC = 3x. Si: AB
= 5; BC = 7  AC = 6, determinar el intervalo
solución de «x».
3 5 13
A) x3 B) x
2 3 3
A) 18° B) 36° C) 72°
D) 54° E) 26°

GEOMETRÍA
17. Calcular «x», si: AF = BF + BC.
21. Calcular «x»; si se sabe que AP = PC.
A) 12° B) 24° C) 36°

D) 15° E) 30°
A) 75° B) 50° C) 80°
18. Si: BP = PC; AB = 6 y QC = 2, calcular AC. D) 60° E) 70°
22. En la figura, si: AB = DC = AD; calcular «x».
A) 9°
B) 18°
C) 12°
D) 15°
E) 10°
A) 5 B) 7 C) 14
D) 10 E) 8
23. Calcular el máximo valor entero de «x», si: AB =
19. En la figura se sabe que: AB = BC y mABC = BC.
240°  4 , calcular «x». A) 75°
A) 30° B) 76°
B) 15° C) 77°
C) 2 D) 78°
E) 61°
D) 30° – 
E) 15° + 
24. Exteriormente a un triángulo ABC obtuso en «B»,

se construye el triángulo equilátero AMC, dar el
mínimo valor entero del perímetro del triángulo
20. Determinar «»; si: AB = BC + CD AMC, si: AB = 8 y BC = 15.
A) 52 B) 51 C) 42
D) 46 E) 54
25. En la figura mostrada; AB = AQ, calcular «x»
A) 35°
B) 40°
C) 20°
A) 15° B) 18° C) 36°
D) 10° E) 20° 30’ D) 30°
E) 25°

GEOMETRÍA
SEMANA
TRIÁNGULOS - II 05
06. Calcular «x», en la siguiente figura:
A) 165°
01. Calcular «x – y»; en el gráfico mostrado: B) 87°
C) 136°
A) 40° D) 156°
B) 80° E) 37°
C) 20°
D) 30°
E) 45° 07. Una recta perpendicular a la base AC de un
triángulo isósceles ABC, intersecta en M a AB y
en N a la prolongación de CB . Si AM = a y NC =
02. Calcular: «x + y +z», en el gráfico siguiente
b, calcular: BC
A) 150° ba ab
A) B) C) a + b
B) 180° 2 2
C) 240°
D) 175°
b ab
D) a + E)
E) 205° 2 2
08. Calcular «x», siendo: AC = CB y MN = ML.
03. Calcular «x»; si:  +  = 124°
A) 7°
A) 56° B) 10°
B) 72° C) 14°
C) 62° D) 28°
D) 66° E) 12°
E) 48°
09. En la figura mostrada, AB = BC, y el triángulo PQR

04. En la figura mostrada, calcular «x», si: a + b = 220° es equilátero, determinar “x”, si:  +  = 142°.
y CN = NM. A) 38°
B) 71°
A) 120° C) 76°
B) 140° D) 24°
C) 150° E) 78°
D) 130°
E) 110°
10. Interiormente a un triángulo ABC se ubica el punto

05. Dado el triángulo ABC, en las prolongaciones de «O», tal que: OA = x; OB = 2x  OC = 3x. Si: AB
AB y AC se ubican los puntos M y T = 5; BC = 7  AC = 6, determinar el intervalo
solución de «x».
respectivamente; tal que: mBMT = mC BCT; AC
= 6 y BC = 4, calcular la suma del máximo y 3 5 13
A) x3 B) x
mínimo valor entero de AB. 2 3 3
C) 1  x  2
A) 13 B) 14 C) 15
D) 12 E) 10 7 11
D) x
5 5
5 11
E) x
3 5

GEOMETRÍA
11. En la figura: DC = 12; calcular el valor entero de
AB. 17. Calcular «x», si: AF = BF + BC.
A) 5 B) 9 C) 6
D) 8 E) 7
A) 12° B) 24° C) 36°
12. Calcular «x», en la figura mostrada. D) 15° E) 30°
18. Si: BP = PC; AB = 6 y QC = 2, calcular AC.
A) 15° B) 36° C) 45°

D) 53° E) 30°
13. En la figura adjunta se tiene: AB = 6 y BC = 9, A) 5 B) 7 C) 14

calcular CD. D) 10 E) 8
A) 3 19. En la figura se sabe que: AB = BC y mABC =

B) 4 240°  4 , calcular «x».
C) 7,5
D) 6 A) 30°
E) 5 B) 15°
C) 2
D) 30° – 
E) 15° + 
14. De la figura; AB = BC, dar el valor de «»
A) 9°
B) 18° 20. Determinar «»; si: AB = BC + CD
C) 10°
D) 12°
E) 6°
15. El ángulo C de un triángulo ABC mide 36°. Se

traza la ceviana BF de modo AF = BC y BF = FC, A) 15° B) 18° C) 36°
calcular mA. D) 10° E) 20° 30’
A) 18° B) 36° C) 45° 21. Calcular «x»; si se sabe que AP = PC.

D) 72° E) 54°
16. Calcular “x”, si: AL = BL = LM = MC y BT = TL.
A) 75° B) 50° C) 80°

D) 60° E) 70°
A) 18° B) 36° C) 72°

D) 54° E) 26°

GEOMETRÍA
22. En la figura, si: AB = DC = AD; calcular «x».
A) 9° 24. Exteriormente a un triángulo ABC obtuso en «B»,
B) 18° se construye el triángulo equilátero AMC, dar el
C) 12° mínimo valor entero del perímetro del triángulo
D) 15° AMC, si: AB = 8 y BC = 15.
E) 10°
A) 52 B) 51 C) 42
D) 46 E) 54
25. En la figura mostrada; AB = AQ, calcular «x»

23. Calcular el máximo valor entero de «x», si: AB =
BC. A) 35°
B) 40°
C) 20°
D) 30°
E) 25°
A) 75° B) 76° C) 77° D) 78° E) 61°

SEMANA
POLÍGONOS 06
01. Determine el número de diagonales del polígono 05. En un pentágono regular ABCDE interiormente se
convexo en el cual al trazar desde un mismo construye el triángulo equilátero AME. Calcule la
vértice todas las diagonales posibles, se forman m  BDM.
14 triángulos. A) 10° B) 8° C) 5°
D) 12° E) 6°
A) 77 B) 90 C) 104
D) 119 E) 135 06. En un polígono regular ABCD…., las mediatrices
de AB y CD forman un ángulo de 144º. Si se
02. Si el número de lados de un polígono regular duplica su número de lados forman el polígono
aumenta en 3, su número de diagonales aumenta
regular PQRST…. ¿Qué ángulo forman las
en 15; entonces, el polígono es:
A) Exágono mediatrices de PQ y RS ?
B) Pentágono A) 36° B) 54° C) 144°
C) Decágono D) 72° E) 60°
D) Octógono
E) Cuadrado 07. En un polígono equiángulo la suma de las
medidas de siete ángulos internos es 1134º.
03. En la figura, calcule la suma de los ángulos Calcule su número de lados.
indicados. A) 16 B) 18 C) 20
D) 22 E) 24
A) 270º
B) 240º 08. En un triángulo rectángulo ABC, AB = BC. Se
C) 360º construyen exteriormente el hexágono regular
D) 480º ABGHMN y el pentágono regular BCDEF. Calcule
E) 540º la media del ángulo BFG.
A) 21° B) 42° C) 38°
D) 69° E) 75°
04. En la figura, calcule la suma de las medidas de los 09. En la figura se muestran un triángulo equilátero,
ángulos indicados con arco. un cuadrado y un pentágono regular. Halle la
medida del ángulo “x”.
A) 720º A) 30°
B) 360º B) 60°
C) 1080º C) 45°
D) 630º D) 51°
E) 900º E) 53°

GEOMETRÍA
10. Determine el número de lados de un polígono 17. Si la suma de cuatro ángulos consecutivos de un
convexo, si la cantidad de diagonales trazadas hexágono convexo es 500º, calcular el menor
desde 3 vértices consecutivos es 140. ángulo que forman las bisectrices interiores de los
A) 42 B) 30 C) 50 otros dos ángulos.
D) 24 E) 36 A) 50° B) 60° C) 70°
D) 80° E) 90°
11. ¿Cuál es el polígono convexo cuyo número de
diagonales excede al número de vértices en 3? 18. ¿Cuál es el número de lados del polígono en el
A) Triángulo cual al aumentar en uno el número de lados, el
B) Cuadrilátero número de diagonales aumenta en dos?
C) Octógono A) 4 B) 5 C) 3
D) Hexágono D) 8 E) 6
E) Pentágono
19. El polígono ABCDE... es equiángulo, calcular su
12. ¿En qué polígono la suma de los ángulos internos número de lados.
es igual a cuatro veces la suma de los ángulos
externos? A) 10 C
A) Decágono B) 18 B
B) Octógono C) 20
C) Icoságono D) 12 A
D) Pentadecágono E) 15
D
E) Pentágono
13. Si el número de lados de un polígono disminuye

en 3, el número de diagonales disminuye en 12.
¿Cuántos lados tiene el polígono?
A) 6 B) 7 C) 8 20. En un hexágono regular ABCDEF se construye el
D) 9 E) 10 cuadrado exterior BCGH. Calcule m  EDG.
A) 125° B) 130° C) 135°
14. Si a un polígono regular se le aumentan dos lados, D) 140° E) 145°
su ángulo externo disminuye en 30º. Si se el
aumenta un lado, su ángulo externo medirá: 21. En un pentágono regular ABCDE se ubica el punto
A) 60° B) 90° C) 72° F en la diagonal CE tal que m  CFD = 51º. Halle
D) 120° E) 36° m  FDE.
A) 13° B) 14° C) 15°
15. ¿En qué polígono regular la relación entre un D) 16° E) 17°
ángulo interior y un ángulo exterior es como 5 a
1?
A) Decágono
B) Hexágono
C) Octógono
D) Nonánogo
E) Dodecágono
16. El polígono ABCDE... es equiángulo, calcular su

número de lados.
A) 20 150º
B) 28 C D
C) 30 B
D) 32
E
E) 36

GEOMETRÍA
SEMANA
CUADRILÁTEROS 07
ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN EJERCICIOS TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
07. En el romboide ABCD mostrado, BC = 36. 01. En la figura mostrada, ABCD y MNPQ son
cuadrados; «M» es centro del cuadrado ABCD,
determinar el valor de «».
A) 34°
B) 45°
C) 54°
a. Si prolongamos CM hasta intersecar a la
prolongación de DA en N, calcula NA. D) 56°
b. Determina la longitud del segmento FA. E) 44°
c. ¿Qué longitud tiene el segmento PQ?
02. En un trapecio ABCD ( BC // AD ), se traza la

08. En un trapecio ABCD: BC // AD , se sabe que:
AD – BC = 2(AB) y mB = 4 • (mD) altura BH . Si: AH = 2, HD = 9, BC = 3 y mA = 2
a. Si AB = n, expresa la longitud del segmento • mD; calcular AB.
A) 6 B) 3 C) 4 D) 5 E) 7
AE en función de n. ( BE // CD )
b. Si F es un punto de AE tal que mFBE = a 03. En un trapecio ABCD ( BC // AD ), se considera el
expresa BF en función de n. BC
c. Determina qué tipo de triángulo es ABF y punto F en BC , tal que: FC = . Se traza BM
4
calcula la mBCD.
 AC , además «N» es punto medio de AD .
09. En el gráfico mostrado ABCD es un romboide tal Si BC = 4, AD = 12 y mACD = 90°; calcular la
que AQ = 6, BP = 8, BM = MC. longitud del segmento que une el punto F con el
punto medio de MN .
A) 2 B) 7 C) 3 D) 4 E) 6
04. En un trapecio escaleno ABCD ( BC // AD ), las

bisectrices interiores de A y D se intersectan en un
punto de BC ; calcular el perímetro del trapecio si
a. Al trazarCE perpendicular a la recta L, su mediana mide 14,5 y el segmento que une los
¿cómo son los triángulos BPM y MEC? ( CE puntos medios de AF y FD mide 6,5.
L ) A) 45 B) 26 C) 39 D) 32 E) 48
b. Calcula la longitud del segmento CE.
c. Si O es la intersección de las diagonales del 05. ABCD es un rectángulo cuyas diagonales se
romboide, calcula la distancia de O a la recta cortan en «O», se construye el triángulo equilátero
L. AOM («M» relativo a AD ). Si mADO = 25°,
calcular mAMB.
10. Se tiene un trapecio isósceles, en el cual la A) 40° B) 15° C) 20° D) 25° E) 35°
longitud de su diagonal es el doble de la longitud
de su mediana.
06. En un romboide ABCD, por el baricentro del
a. Expresa la longitud de la diagonal en función
de las longitudes de las bases. triángulo ABD se traza una recta secante a AB y
b. Al trazar CT // BD , (T en la prolongación CD . Determinar la distancia de «A» a la recta, si

la distancia de «C» a dicha recta es 12.
de AD ), ¿qué tipo de cuadrilátero es BCTD? A) 4 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6
c. Calcula la medida del ángulo que forman las 07. En un cuadrilátero convexo ABCD, AB = BC = CD,
diagonales del trapecio. mBCA 31° y mACD 91°; calcular mCAD.

GEOMETRÍA
A) 60° B) 30° C) 40°
D) 62° E) 45°
10. En la figura mostrada BC // AD , AB = BP = PD,
calcular CP, si: AD = a
08. El ángulo A de un romboide ABCD mide 80°. Las
mediatrices de AB y BC se cortan en «O», punto
interior al romboide. Si mOAD = 20°, calcular la
mODC.
A) 40° B) 35° C) 100°
D) 80° E) 70°
09. Las distancias de los vértices A, B, C y D de un
trapezoide ABCD a una recta secante a los lados
a a 2a
AB y AD son 1, 4, 7 y 5 respectivamente, A) B) C)
calcular la distancia del centro de gravedad del 3 2 3
trapezoide a dicha recta. a 3a
A) 4,5 B) 4 C) 3,75 D) E)
4 4
D) 3,6 E) 8,5
SEMANA
CIRCUNFERENCIA 08
15. En el grafico mostrado, calcular mDEC, si DC =
11. En la figura mostrada, ABCD es un cuadrado. Si CB y mDAB = 72°.
AO = OD, calcular «a». A) 36°
B) 54°
A) 37° C) 72°
B) 60° D) 28°
C) 48° 30’ E) 56°
D) 63° 30’
E) 59° 30’
16. En la figura mostrada, O y O1 son centros y T es
12. En la figura mostrada PQRS es un cuadrado, «O» punto de tangencia. Si PH = 2, calcular AQ.
es centro de la semicircunferencia y PO = OS;
calcular m  QOE, siendo F punto de tangencia.
A) 56°30 A) 2 3
B) 60° B) 4
C) 53°
D) 47°30’ C) 8
E) 48° D) 6
E) 4 3
13. En un cuadrilátero convexo BCDF inscrito en una
circunferencia, se prolongan los lados opuestos
hasta intersectarse en A y E. ¿Qué ángulo 17. En el grafico mostrado, calcular «», si: T, P y Q
formaran las bisectrices interiores de los ángulos son puntos de tangencia.
A y E?
A) 80° B) 60° C) 75° A) 20°
D) 120° E) 90° B) 25°
C) 18°
14. En la figura mostrada, se sabe que: AM = 3 y NP D) 36°
= 8, Calcular EF. E) 30°
A) 4
B) 5,5 18. En el gráfico mostrado calcular «x», si «O» es
C) 7 centro y además: OP = PQ, T es punto de
D) 5 tangencia y mOQP = 26°
E) 11 A) 13°
B) 26°
C) 52°
D) 32°
E) 36°

GEOMETRÍA
aparecen en el grafico, se pide calcular el valor de
19. ABCD es un trapecio isósceles ( BC // AD ); BC =
«x».
CE; BE = CD. Además E y D son puntos de
tangencia, calcular mBEC.
A) 10°
B) 15°
C) 20°
D) 25°
E) 18°
A) 53° B) 60° C) 45°
D) 37° E) 71° 31’
20. En la figura mostrada, calcular «x» si «T» y «S»
son puntos de tangencia, además: m DC = 80° y
26. En la figura mostrada; AOB es un cuadrante, en
m DS = 40°. donde: MN = 5 y ML = 8 . Bajo estas condiciones
A) 40° y las que muestra la misma figura, se pide calcular
B) 60° .
C) 30°
D) 50° A) 71° 30’
E) 25°
B) 67° 30’
C) 26° 30’
21. En la figura mostrada, las circunferencias son del
D) 60°
mismo radio, se pide calcular «x», si m AB = 90°.
E) 75°
A) 45°
B) 75° 27. En la figura mostrada, O es centro, la tangente
C) 60° CP es congruente a CQ . De acuerdo con estos
D) 30°
datos se pide calcular mAPB.
E) 53°
A) 120°
22. En la figura, se muestra dos circunferencias de
B) 150°
distinto radio, se pide calcular «x», si m AB = 58°.
C) 135°
A) 42°
D) 105°
B) 16°
C) 32° E) 127°
D) 19°
E) 29° 28. La circunferencia inscrita en un cuadrante AOB es
tangente a OA ,OB y AB en los puntos E, F y G
respectivamente. BE intersecta a la
23. Una circunferencia es tangente a tres lados de un circunferencia en H. Calcular la medida del ángulo
romboide. Si sus alturas son entre si como 4 a 5, FGH.
calcular la medida del arco que determina el
cuarto lado al intersectar a dicha circunferencia. A) 18° B) 26°30’ C) 30°
A) 90° B) 120° C) 106° D) 18°30’ E) 22°30'
D) 105° E) 135°
29. Calcular «x»; si A, B, C y D son puntos de
24. En una circunferencia de centro O se traza la tangencia.
cuerda AB . Calcular la medida del arco AB, si un
A) 90°
diámetro que divide al arco AB en la razón de 3
B) 45°
a 1, divide también a la cuerda AB en la razón de
2 a 1. C) 75°
A) 90° B) 120° C) 100° D) 72°
D) 127° E) 105°
E) 60°
25. En el grafico se muestra un rectángulo y en él una
semicircunferencia tangente a tres de los lados,
de aquel. Bajo estas condiciones y otras que

GEOMETRÍA
SEMANA
PUNTOS NOTABLES 09
N = BM  CI .
ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN
c. Calcule el valor numérico de «x».
30. En el gráfico «H» es ortocentro y «O» es el
circuncentro. Además: HA + HB = 12. 33. En un triángulo rectángulo ABC recto en B, se
traza la mediana AM . También se sabe que:
mBAC = 2mAMB y AC = 27.
a. Al trazar la mediana BN tal que BN  AM =
{G}, ¿qué punto notable es G del ABC?.
Calcule BG.
b. Si mC = , exprese las medidas de los
ángulos BAG y BGA en función de  y .
c. ¿Qué tipo de triangulo es el ABG?. Calcula
a. Si trazamos el diámetro CM , calcula las AB = x.
medidas de los ángulos MAC y MBC.
b. ¿Qué tipo de cuadrilátero es AMBH?. Calcula 34. En la figura mostrada E es el excentro del
MA + MB. triángulo ABC y O el circuncentro. Además PD =
c. Calcula el valor de OT + OK. 2.
31. En el ABC mostrado, se sabe que mB = 60° y

MO = 6. Además: H es Ortocentro y O es
Circuncentro del ABC.
a. ¿Cuánto mide el AEC?

b. ¿Qué punto notable es P del AEC?
c. Calcule PC.
35. Con respecto al triangulo ABC «I» es incentro y

«E» es excentro relativo a AB . Además: (IE) =
16
a. Calcula la mAOC. (AC)  mABC = 30°
b. Si trazamos OQ  AC tal que OQ = a,
5
a. Exprese,
exprese la medida, del segmento BH en parametricamen
función de a. te la razón de los
c. Calcula HM. segmentos IE y
AC, ¿cuanto
mide el IAE?
32. Considerando la figura adjunta en donde AB = BC, b. ¿Cuánto mide el CEA?
e «I» es el incentro del ABN. c. Calcule la mBC A
36. En la siguiente figura, se sabe que el triángulo

ABC, es isósceles, para el cual: AB = BC.
a. Si BM es mediatriz de AC exprese la
medida del IBM , en función de  así también
exprese la mlAN en términos de x.
b. ¿Qué punto notable es I del ANB?

GEOMETRÍA
a. Al trazar la mediatriz BF de AC (F  EC ),
¿cuánto mide el AFE?
05. En la figura mostrada; «H» es el ortocentro e «I»
es el incentro del triángulo isósceles ABC, se pide
b. ¿Qué punto notable es E con respecto al
calcular el valor de «».
ABF?
c. Calcule “x".
A) 15°
B) 18°
37. En un triangulo acutángulo ABC se traza la altura
C) 12°
BH , luego se trazan HM y HN perpendiculares a D) 18°30’
AB y BC respectivamente. E) 26°30’
a. Si AE y CF son alturas de dicho triangulo.
¿Qué puntos notables son A, B y C del
triangulo pedal FEH? 06. En un triángulo rectángulo, uno de sus ángulos
b. Al prolongar HM y HN hasta cortar en P y Q a agudos mide 30°, calcular la mHIK, siendo: H:
la recta FE, ¿cómo son HF y FP, además HE Ortocentro; 1: incentro y K: circuncentro.
y EQ? A) 90° B) 105° C) 120°
c. Si el perímetro del triángulo EFH es 20, D) 135° E) 150°
calcula MN.
07. En un triángulo acutángulo la distancia del
circuncentro al ortocentro es 24, calcular la
EJERCICIOS TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN distancia del ortocentro al baricentro del triángulo
01. Determinar la distancia del circuncentro al mencionado.
baricentro en un triangulo si sus lados miden 5; A) 8 B) 16 C) 12
12 y 13. D) 15 E) 13
A) 13/2 B) 13/3 C) 13/4
D) 13/6 E) 13/5 08. Desde un punto «P» exterior a una circunferencia
de centro O se trazan las tangentes PA y PB .
02. Calcular el valor de «x», sabiendo que: T, P y Q Sobre OP se ubica el punto E de modo que EAB
son puntos de tangencia, tal como se indica en el  BAO.
gráfico adjunto. ¿Que punto notable es E del APAB?
A) ortocentro
A) 32° B) incentro
B) 74° C) baricentro
C) 52° D) excentro
D) 68° E) circuncentro
E) 64°
09. En la figura mostrada; MN // OB , calcular mC,
03. En un triángulo acutángulo ABC, O es el si:
«O»  Circuncentro del ABC.
circuncentro; BO prolongado intersecta en D a «H»  Ortocentro del ABC.
AC , calcular mBDC, si mABO = 10° y mOBC
= 30° A) 45°
A) 70° B) 80° C) 50° B) 60°
D) 75° E) 85° C) 30°
D) 36°
E) 72°
04. En el gráfico mostrado:
I  Incentro del ABH
I1  Incentro del HBC. 10. En la figura mostrada se sabe que «E» es el
Además: IE = 1  I1 F = 7; calcular el valor de «», excentro del ABC. Al trazar BE y CE se
que expresa la medida del ángulo indicado. determinan dos puntos de corte los que permiten
definir el ángulo «x» cuya medida se pide
A) 53° determinar.
B) 60° A) 24°
B) 44°
C) 37° C) 22°
D) 45° D) 17°
E) 12°
E) 76°

GEOMETRÍA
SEMANA
CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS 10
08. En la figura mostrada, calcular «».
01. En el gráfico mostrado, calcular «x».
A) 10°
A) 50° B) 12°
B) 60° C) 9°
C) 65° D) 15°
D) 70° E) 18
E) 80°
A) 10°
A) 10° B) 15°
B) 20° C) 20°
C) 25° D) 30°
D) 30° E) 40°
E) 40°
10. En el gráfico mostrado, CD = AB  BC, calcular
03. En el gráfico mostrado, calcular «x». «x».
A) 30° A) 10°
B) 45°
C) 50° B) 18°
D) 55° C) 15°
E) 60°
D) 18,5°
04. En la figura mostrada, calcular , si AB = CD. E) 26,5°
A) 10° 11. En la figura mostrada, calcular «x».

B) 15°
A) 15°
C) 20° B) 30°
C) 40°
D) 12°
D) 20°
E) 18° E) 50°
05. En la figura mostrada, calcular , si BC // AD . 12. En un triángulo ABC, se traza la mediana BM . Si:
mMBA = 2mBAC y mC = 30°. calcular mBAC.
A) 15° A) 10° B) 20° C) 15°
B) 9° D) 30° E) 18°
C) 10°
D) 12° 13. Calcular «», del gráfico mostrado:
E) 5°
A) 6°
06. En la figura mostrada, calcular «x». B) 8°
C) 9°
A) 10° D) 10°
B) 12° E) 12°
C) 18°
D) 15° 14. En la figura mostrada, calcular «x».
E) 9°
A) 2°
07. En un triángulo ABC, donde: mA = 2mC, se B) 60° – 
traza la mediana BM ; tal que: mAMB = 45°, C) 30° + 
D) 30°
calcular mC.
E) 60°
A) 15° B) 30° C) 26,5°
D) 18,5° E) 18°


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GEOMETRÍA

Kepler Kepler CACIÓN

JUAN PABLO N° II 391 - 395 ACADEMIA KEPLER

08. En una línea recta se ubican los puntos A) ab

JUAN PABLO N° II 391 - 395 ACADEMIA KEPLER

A) 30° B) 15° C) 20°

05. Si m // n ; calcular a + b + c, siendo  = 50°.

06. La suma de las medidas de los complementos y

EJERCICIOS TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN

A) 36° B) 60° C) 45°

A) 180° B) 180°   C) 90° + 

JUAN PABLO N° II 391 - 395 ACADEMIA KEPLER

A) 45° B) 36° C) 60° D) 72° E) 54°

M OB, BOA y AONsiendo m < BOA = 40°, OM y A) 12º B) 18º C) 24º

JUAN PABLO N° II 391 - 395 ACADEMIA KEPLER

a. ¿Qué representan BE y CE del ABC?

JUAN PABLO N° II 391 - 395 ACADEMIA KEPLER

b. Al trazar ( PM  OQ ), tal que (M OQ )

EJERCICIOS TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN

03. Calcular «x»; si:  +  = 124°

04. En la figura mostrada, calcular «x», si: a + b = 220°

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07. Una recta perpendicular a la base AC de un

15. El ángulo C de un triángulo ABC mide 36°. Se

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A) 12° B) 24° C) 36°

24. Exteriormente a un triángulo ABC obtuso en «B»,

25. En la figura mostrada; AB = AQ, calcular «x»

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09. En la figura mostrada, AB = BC, y el triángulo PQR

10. Interiormente a un triángulo ABC se ubica el punto

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18. Si: BP = PC; AB = 6 y QC = 2, calcular AC.

A) 15° B) 36° C) 45°

13. En la figura adjunta se tiene: AB = 6 y BC = 9, A) 5 B) 7 C) 14

A) 3 19. En la figura se sabe que: AB = BC y mABC =

15. El ángulo C de un triángulo ABC mide 36°. Se

A) 18° B) 36° C) 45° 21. Calcular «x»; si se sabe que AP = PC.

16. Calcular “x”, si: AL = BL = LM = MC y BT = TL.

A) 75° B) 50° C) 80°

A) 18° B) 36° C) 72°

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25. En la figura mostrada; AB = AQ, calcular «x»

A) 75° B) 76° C) 77° D) 78° E) 61°

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13. Si el número de lados de un polígono disminuye

16. El polígono ABCDE... es equiángulo, calcular su

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02. En un trapecio ABCD ( BC // AD ), se traza la

04. En un trapecio escaleno ABCD ( BC // AD ), las

b. Al trazar CT // BD , (T en la prolongación CD . Determinar la distancia de «A» a la recta, si

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31. En el ABC mostrado, se sabe que mB = 60° y

a. ¿Cuánto mide el AEC?

35. Con respecto al triangulo ABC «I» es incentro y

36. En la siguiente figura, se sabe que el triángulo

b. ¿Qué punto notable es I del ANB?

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