Este documento presenta una tarea virtual sobre diagramas de Venn. Contiene 3 ejercicios con preguntas múltiples sobre conjuntos de personas y sus características. Se pide justificar cada respuesta y se incluyen orientaciones metodológicas como realizar la tarea después de estudiar diagramas de Venn y dedicar más tiempo a los ejercicios más complejos.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
54 vistas4 páginas
Este documento presenta una tarea virtual sobre diagramas de Venn. Contiene 3 ejercicios con preguntas múltiples sobre conjuntos de personas y sus características. Se pide justificar cada respuesta y se incluyen orientaciones metodológicas como realizar la tarea después de estudiar diagramas de Venn y dedicar más tiempo a los ejercicios más complejos.
Este documento presenta una tarea virtual sobre diagramas de Venn. Contiene 3 ejercicios con preguntas múltiples sobre conjuntos de personas y sus características. Se pide justificar cada respuesta y se incluyen orientaciones metodológicas como realizar la tarea después de estudiar diagramas de Venn y dedicar más tiempo a los ejercicios más complejos.
Este documento presenta una tarea virtual sobre diagramas de Venn. Contiene 3 ejercicios con preguntas múltiples sobre conjuntos de personas y sus características. Se pide justificar cada respuesta y se incluyen orientaciones metodológicas como realizar la tarea después de estudiar diagramas de Venn y dedicar más tiempo a los ejercicios más complejos.
Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1/ 4
Unidad 2
LÓGICA METEMÁTICA
Tarea Virtual 3 Tarea virtual 3
Tema: Realización ejercicios relacionados con diagrama de venn.
Objetivo: Resolver ejercicios relacionados con diagrama de venn. Actividad es para el logro del objetivo.
1) En una escuela de 600 alumnos, 100 no estudian ningún idioma extranjero,
450 estudian francés y 50 estudian francés e inglés. ¿Cuántos estudian solo inglés?
a) 70 b) 50 c) 25
2) Una persona come huevos o tocino en el desayuno cada mañana durante el
mes de Abril. Si comió tocino 25 mañanas y huevos 18 mañanas. ¿Cuántas mañanas come huevo y tocino?
a) 30 b) 25 c) 18 d) 13 e) 11
Online ITB 2 Recurso de aprendizaje 3) Resolver los siguientes ejercicios.
A) Se hizo una encuesta a 50 personas sobre preferencias respecto a dos revistas
A y B. Se observa que los que leen las dos revistas son el doble de los que leen solo A, el triple de los que leen solo B y el cuádruplo de los que no leen ninguna de las dos revistas. ¿Cuántas personas leen la revista A?
a) 24 b)30 c) 32 d) 36 e) 40
B) De los residentes de un edificio se ha observado que 29 de ellos trabajan y 56
son mujeres, de los cuales 12 estudian pero no trabajan. De los varones 32 trabajan o estudian y 21 no trabajan ni estudian. ¿Cuántas mujeres no estudian ni trabajan, si 36 varones no trabajan? a) 32 b)30 c) 28 d) 26 e) 34
Online ITB 3 Recurso de aprendizaje En todos los casos justifique su respuesta
Bibliografía
Bibliografía Johnsonbaugh, Richard (2005) MATEMÁTICAS DISCRETAS. Sexta edición
Orientaciones metodológicas generales
Deben subir la tarea en un solo documento pdf.
Si presentan alguna duda la pueden socializar a través del foro ayuda o en la consulta online de la semana. Se le recomienda realizar esta tarea después de haber realizado su trabajo autónomo relacionado a diagrama de venn. Una opción adecuada es iniciar por aquellos ejercicios que le resulten más fáciles y dedicarle más tiempo a los más complejos para usted.
