Semestre ENERO-JUNIO 2022

EXPECTATIVAS DEL CURSO

Materia: La Tierra y sus materiales.

Nombre del Catedrático: Lic. Laura Unise García Calderón.

Correo electrónico: lgarcia@zoebisch.edu.mx

Formación y experiencia profesional.

Lic. En Matemáticas. Profesora de la preparatoria oficial # 73 del Estado de México, Preparatoria #3 del estado
de Hidalgo, Preparatoria Zoebisch, Preparatoria CUC. impartiendo: Álgebra, Trigonometría, Geometría
Analítica, Estadística, Cálculo diferencial y Calculo Integral, Geografía y optativa de La Tierra y sus materiales.

Objetivo General: Familiarizar a los estudiantes del cuarto semestre de bachillerato con los saberes que
permiten a un geo científico desempeñarse adecuadamente en su profesión mediante la descripción de los
recursos abióticos que ofrece la Tierra para introducirse en los conocimientos fundamentales requeridos en
estudios especializados en cualquier rama de las Ciencias de la Tierra.

Temas del curso.

Bloque I. El planeta Tierra y su estudio.

Tema: La geología como ciencia de la Tierra.

Clase A.
Bienvenida y hojas de expectativas.
Definición de geología.
24 - 28 de Relación de la geología y las ciencias de la Tierra.
1
enero
Clase B.
Video de introducción.
Funciones que desempeña un geólogo
Fuente de trabajo para los que se dedican a la geología.
La aportación de la geología en nuestra vida cotidiana.

Tema: El origen de la Tierra y su energía interna.

31 de enero – Clase A.
2
4 de febrero Dinámica del Sistema Solar, planetas rocosos y planetas gaseosos. Relación con los exoplanetas.
Principales características de los planetas rocosos.
 Clase B.
La Tierra, forma.
Principio de equilibrio Hidrostáticos de los cuerpos.
Estudio interior de la Tierra. Se lleva a cabo mediante algunos métodos indirectos para su estudio.

Tema: Estructura y composición interna de los planetas rocosos.

Clase A.
Video
Estructura interna de la Tierra, composición, características generales.
7 – 11 de
3
febrero Clase B.
Tectónica global. Zonas de contacto.
Actividad.
Mapa de placas tectónica.
Lugares del planeta con actividad tectónica más intensa.

Evaluación 1er parcial Actividades Co-curriculares (2º Y 4º)

Tema: Tectónica de placas

Clase A
Consecuencia de la tectónica de placas.
Sismos.
14 – 18 de
4
febrero Clase B.

Vulcanismo.
Actividad.
Materiales arrojados al exterior en una erupción volcánica.
Monitoreo de volcanes en México.

Tema: Riesgos geológicos.

Clase A.
Riesgos geológicos
Son provocados por fenómenos naturales y pueden causar daños al medio ambiente o daños a la
población (Lesiones y muerte)

Se estudian los riesgos para

conocer sus causas y prevenir
21 – 25 de
5 sus efectos destructivos
febrero

Clasificación:
Procesos geológicos internos. (Volcanes y terremotos)

Clase B

Riesgos geológicos.
 Clasificación:
Procesos geológicos externos (Inundaciones, efectos de la gravedad).

Inducidos. (acción del hombre: túneles, minas)

28 de febrero Primera evaluación parcial.

6
– 4 de marzo Revisión de examen y entrega de calificaciones.

Bloque II. La geología en el campo de trabajo.

Tema: La metodología y el trabajo de campo.

Clase A.
La metodología en la geología.
El trabajo de campo de un geólogo.
7 – 11 de
7 Actitud de un geólogo en el campo.
marzo

Clase B.
Normas de seguridad.
Riesgos de flora y fauna.
Riesgos a la integridad física.
Vestuario y equipo necesario.
Realizar un diario de campo.

Primera reunión docente (por confirmar)

Tema: Interpretación cartográfica.

Clase A.
14 – 18 de
8 Mapa topográfico.
marzo

Clase B.
Mapa geológico. (litología, colores, discontinuidades, rumbo o buzamiento y echado).

Evaluación 2do parcial Actividades Co-curriculares (2º Y 4º)

Tema: Interpretación cartográfica.

21 – 25 de
9 Clase A.
marzo
Mapa geológico. (Simbología)

Mapa geológico. (Elementos)

Segunda evaluación parcial.

Bloque III. Rocas minerales y fósiles de México.

28 de marzo – Tema: Provincias geológicas.

10
1 de abril
Clase A.
Conceptos de tipos de provincias geológicas.
Características de las provincias.
Clase B.
 Provincias geológicas de México.

Segunda evaluación parcial

11 4 – 8 de abril
Revisión de examen y entrega de calificaciones.
VACACIONES DE SEMANA SANTA
12 11 – 15 de abril

Bloque III. Rocas minerales y fósiles de México.

Tema: Provincias geológicas.

Clase A.
18 – 22 de Conceptos de tipos de provincias geológicas.
13
abril Características de las provincias.

Clase B.
Provincias geológicas de México.

Segunda reunión docente (por confirmar)

Tema: Clasificación de rocas y minerales.

Clase A.
Explicar los tipos de rocas y sus características según su origen.
25 – 29 de
14
abril

Clase B.
Explicar los tipos de minerales y sus características según su origen.

Evaluación 3er parcial Actividades Co-curriculares (2º Y 4º)

Tema: Historia geológica de México.

Clase A.
15 2 – 6 de mayo Movimientos tectónicos que dieron origen al actual territorio mexicano.
Clase B.
Tipos de rocas que existen en México.
Tipos de rocas que existen, su estructura y composición.
Mapa de México de la litología que presenta.

Tema: Actividad minera en México.

Clase A.
La actividad minera en México.
16 9 – 13 de mayo
Clase B.
Afectaciones al entorno por la actividad minera en México.

Tercer parcial
Tema: Actividad minera en México.
16 – 20 de Clase A.
17
mayo La actividad minera en México.
 Clase B.
Afectaciones al entorno por la actividad minera en México.

23 – 27 de Publicación de calificaciones finales 24 de mayo

18
mayo Revisión de calificaciones 25 de mayo
30 de mayo al Reunión Docente de Fin de Curso (Por confirmar)
19
3 de junio

Competencias a desarrollar en el curso.

Estrategias de Aprendizaje:

Trabajo en línea

• Conectarse a través de meet google de acuerdo con su horario de clase

• Mantendrán sus cámaras abiertas durante el tiempo que dure la sesión

• Utilizar las herramientas de la plataforma

• Se realizarán evaluaciones continuas durante las sesiones

• Las clases se realizarán a través de videoconferencia

• Se mantendrá una comunicación constante con el alumno

Tareas y trabajos:

• La mayoría de las actividades se realizarán durante las sesiones

• Se subirán las tareas o ejercicios a su carpeta de enlace drive del curso

• Deberán cumplir con lo especificado en los requisitos de presentación y rúbricas para la elaboración
de trabajos.

• Deberán presentarse en tiempo y forma

• Las actividades deben estar completas y ser originales

• Queda estrictamente prohibido copiar tareas

• Siempre reportar referencias documentales con base en formato APA.

• Siempre reportar bibliografía

Forma de evaluación

Primer Examen Parcial 30 %

Segundo Examen Parcial 35 %

Tercer Examen Parcial 35 %

Criterios de evaluación:

Examen en línea 25 %
Portafolio de evidencias 75 %
Calificación Final 100 %

Portafolio de evidencias:

Asistencia – conexión a videollamadas 5%

Participación en clase 10 %
Entrega en tiempo y forma 15 %
Trabajos 40 %
Autoevaluación 5 %
Calificación final 75 %

ACTITUD ESPERADA EN CLASE:

• Asistencia (para tener derecho al Tercer Examen Parcial deberás tener mínimo el 80% de
asistencias. Por ningún motivo hay justificación de inasistencias.)
• Puntualidad: tienes 5 minutos de tolerancia para conectarte a la videollamada /entrar al salón
• Participación

Bibliografía: (indicar ficha completa formato APA)

 “La Responsabilidad es la base del Éxito” Profesor Antonio Chávez Ibarra.

Firma del Alumno:

Firma del Catedrático:

Firma del Padre de Familia: