Guia La Gran Colombia

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INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO JUAN CRISTOBAL MARTINEZ

“En formación integral hacia la Excelencia JUANCRISMAR

ESTUDIANTE FECHA
:
ASIGNATUR CIENCIAS SOCIALES PERIODO 3° D M A
A: :
DOCENTE: LAURA ISABEL MAYORGA SUAREZ GRADO: 5-
ESTANDARES DE APRENDIZAJE:
 Identifica las características de la Gran Colombia

1. Investiga la bandera y escudo (aprobado el 6 de octubre de 1821) de la Gran


Colombia, dibújalos o pégalos en tu cuaderno.
2. Elabora una línea de tiempo en donde destaques los siguientes hechos
ocurridos en la vida de Simón Bolívar. elabórala en una hoja y preséntala el
miércoles 10 de julio:
- Año de nacimiento.
- Juramento del Monte Sacro.
- Batalla de Boyacá.
- Batalla de Carabobo.
- Conformación de la Gran Colombia.
- Disolución de la Gran Colombia.
- Fallecimiento del Libertador.

3. Lee las siguientes preguntas y selecciona la respuesta correcta:


1) La creación de la Gran Colombia fue el sueño más grande de:
a. Francisco de Paula Santander
b. José Félix Rivas
c. Simón Bolívar

2) Republica de la Gran Colombia significa la unión de:


a. Venezuela, Colombia y Ecuador
b. Perú, Chile y Venezuela
c. Colombia, Ecuador y Panamá

3) El Congreso de Angostura decretó la creación de la Republica de Colombia el:


a. 7 de agosto de 1819
b. 15 de febrero de 1819
c. 17 de diciembre de 1819

4) La batalla de Boyacá permitió liberar a:


a. Ecuador
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b. Nueva Granada (Colombia)


c. Venezuela

5) El gran sueño de Bolívar fue:


a. Crear un país con unA gran economía
b. Unir varios territorios para formar una gran nación
c. Crear un grupo de países para intercambio económico

3. Selecciona uno de los aspectos establecidos por la Constitución de 1.821 y


explica su importancia.

4. Encuentra en la sopa de letras, los términos relacionados con la Constitución de


1821 y úsalos para completar las frases.

- La Constitución de 1821 también recibió el nombre de Constitución de


_________________.

- Implementó el ___________________ como forma de gobierno.

- El ___________________era una de las tres ramas en que se dividió el poder


público.

- El ___________________ quedó con amplios poderes para gobernar.

- Permitió________________ a los hombres con dinero y que supieran leer y


escribir.

- Declaró la libertad de ______________ para los ______________________.

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