PROGRAMA MANUALIDADES (Cronograma de Actividades) 1

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
TALLER LUDICO Y MANUALIDADES
INTRODUCCIÓN
De acuerdo con los planes de formación y desarrollo integral establecidos en los

lineamientos éticos y valores humanos aplicados al programa de formación,
vemos la necesidad de implementar de una manera justa y precisa el programa de
formación para la realización de actividades manuales y de libre expresión de
nuestros niños y adolescentes beneficiarios que cuentan con la cobertura y debida
orientación por parte de la institución.
Es necesario saber que los niños y adolescentes son la base y la razón principal
para proyectar y promover dinámicas que los estimulen hacia el buen desarrollo
de técnicas de manufactura simple y la realización de trabajos y esquemas
basados en conceptos básicos. Conociendo las herramientas de información y los
elementos necesarios para transformar y materializar ideas que nacen de la
fantasía e imaginación, con nuestros niños y adolescentes nos vamos adentrando
en un mundo de oportunidades e infinitas probabilidades de diseñar y construir un
mundo mejor a través de la intuición y curiosidad por las cosas que vemos y las
que van quedando a tras.
En el transcurso del programa se promoverá la construcción de ideas divertidas
para llevarlas a cabo y explorar las emociones más intensas de la creatividad y el
desarrollo de habilidades, es importante saber que a partir de estos criterios el
adolescente forjara su ingenio y lo llevara a niveles de óptimos de expresión.
JUSTIFICACIÓN
En el taller de formación de manualidades surge la necesidad de buscar

alternativas que fortalezcan la participación y el interés propio de los niños y
adolescentes para crear nuevos espacios de libre expresión aplicada a todas las
formas en que esté disponible un elemento o producto derivado de las materias
primarias. Con estas actividades se busca que los niños y adolescentes tengan
plena conciencia de las buenas prácticas en la utilización de diversas formas de la
materia en diferentes aspectos de sus vidas.
Pretendemos instar a los jóvenes y niños para que busquen nuevos espacios de
esparcimiento y recreación dependiendo como sea enfocado un tema para el
área de formación.
Se toma en cuenta el apoyo y participación del equipo de trabajo, la formación y
el trabajo social son indispensables para llevar a cabo estos talleres de
incentivación vocacional.
 Razones para la elaboración de las manualidades
Las manualidades estimulan e inciden en el proceso de aprendizaje al ser

utilizados con frecuencia; por esa razón, los niños y adolescentes deben observar,
manejar y usar la orientación que los educadores brindan, pues a través de esta
constante exploración y contacto con el entorno, viven experiencias de gran valor
en su medio circundante, que les proporcionan no sólo nuevas informaciones, sino
valores, actitudes y diferentes posibilidades de aprender, entre las principales
razones están la posibilidad de ampliar la capacidad cognitiva, inventiva, atención
en relación de los compañeros y la coordinación viso motora, además promueven
el desarrollo de los procesos de percepción, imaginación, simbolización,
razonamiento.
METODOLOGÍA
Se lleva a cabo un método de trabajo participativo en el que los participantes

adolescentes y niños puedan manifestar sus inquietudes y proponer manualidades
que posteriormente se puedan desarrollar en los talleres, estas actividades se
adaptaran a las necesidades del grupo.
En la metodología se incluyen diversos materiales, elementos y herramientas
básicas de trabajo pero sin olvidar los que podemos ir reciclando en el transcurso
del periodo de aprendizaje y formación.
DINAMICA DE TRABAJO:
 Crear un clima favorable.

 Estimular la participación e incrementar la motivación.
 Reforzar la autoestima personal con refuerzos positivos y con la superación
de las actividades.
 Dinamizar las sesiones involucrando a los niños y adolescentes en el
desarrollo de las mismas.
MATERIALES DE TRABAJO:
Los talleres cuentan con todo el apoyo de material y herramientas, como lo son:
Pinturas, vinilos, papel de colores, colbon, cartulina, marcadores, crayones,
cerámica, pinceles, tijeras, escuadras, reglas, compas, tubos pH, cartón, botellas
plásticas, hicopor, papel fomi, escarcha y otros que se irán implementando en el
transcurso de los talleres.
También contamos con una alternativa de entretenimiento y desarrollo lúdico a

partir del trabajo con la LANA, material que ha tomado diversas formas y
expresiones coloridas.
MANUALIDADES DE RECICLAJE:
El reciclaje es uno de los valores más importantes que podemos enseñar a

nuestros niños y adolescentes, Cuidar del planeta es una responsabilidad de
todos, pero sobre todo para que ellos, en el futuro, puedan seguir contribuyendo a
esta labor.
Por eso debemos educarles desde pequeños, ya sea en la institución o en el
colegio, y una de las formas más sencillas y entretenidas de hacerlo es con estos
talleres de manualidades para niños y adolescentes con materiales reciclados,
perfectos para cualquier ocasión.
Las manualidades con materiales reciclados ofrecen muchas ventajas para los
niños y adolescentes, no sólo en el ámbito de la educación. No sólo se pueden
hacer adornos con materiales reciclados, también se pueden tomar como puntos
de referencia todo aquello que se relaciona con las necesidades, que sirvan para
enseñarles a mantener un entorno sano y ordenado.
Los juguetes ecológicos son una opción muy interesante para enseñar el reciclaje
a los niños: casitas, castillos o coches se pueden hacer con materiales sencillos y
reciclados.
OBJETIVOS GENERALES
 Lograr que los niños y adolescentes adquieran habilidades hacia sus

propias creaciones y que estas les sirvan como herramienta en la vida
cotidiana para que adopten formas múltiples de aprendizaje y tengan el
enfoque adecuado hacia los espacios de intervención artística. también
procura generar buen rendimiento y aprovechamiento de sus capacidades
en los campos de trabajo y se busca incluir todos los factores relacionados
con los temas que se encuentran incluidos en el programa de formación.
El propósito general gira en torno a la buena recepción, preparación y
adecuación de los talleres manuales en el marco del programa de
formación de los niños y adolescentes
Objetivos específicos:
 Formar y dar valor a las iniciativas de los niños y adolescentes en diversas

situaciones de su desarrollo y maduración personal.
 Orientar adecuadamente a los niños y adolescentes para que fomenten sus
capacidades motoras y experimenten emociones positivas.
 Crear situaciones de trabajo que le permitan a los niños y adolescentes
visualizar y comprender paralelamente la realidad de las cosas que le
rodean y tener la capacidad de asumir un roll.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TALLER LUDICO - MANUALIDADES
ACTIVIDADES MES
Taller Origami (objetos hechos en

FEBRERO 22 2018
papel)
Arte reciclable (manualidades a partir
MARZO 15 2018
de desechos reciclables)
Taller de acuarelas y vinilos (temática
ABRIL 19 2018
para el día del niño)
Manualidades mes de la madre (taller
MAYO 10 2018
libre)
Manualidades y conservación del medio
JUNIO 21 2018
ambiente
Taller de cerámica y dibujo infantil JULIO 12 2018
taller para realización y concurso de
AGOSTO 16 2018
cometas
Manualidades día del amor y la amistad
SEPTIEMBRE 20 2018
taller lúdico y video foro
taller de máscaras y disfraces OCTUBRE 25 2018
Elaboración de instrumentos musicales
NOVIEMBRE 22 2018
hechos de material reciclable

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De acuerdo con los planes de formación y desarrollo integral establecidos en los

En el taller de formación de manualidades surge la necesidad de buscar

 Razones para la elaboración de las manualidades

Las manualidades estimulan e inciden en el proceso de aprendizaje al ser

Se lleva a cabo un método de trabajo participativo en el que los participantes

 Crear un clima favorable.

También contamos con una alternativa de entretenimiento y desarrollo lúdico a

El reciclaje es uno de los valores más importantes que podemos enseñar a

 Lograr que los niños y adolescentes adquieran habilidades hacia sus

 Formar y dar valor a las iniciativas de los niños y adolescentes en diversas

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Taller Origami (objetos hechos en

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