LENGUAJE

Nº: 02
DOCENTE: Víctor Hugo, de la Cruz V.

TEMA: EL LENGUAJE

EL LENGUAJE
2.1 Concepto
Facultad del ser humano de expresarse y
comunicarse con los demás, a través del sonido 2.2 Características del lenguaje.
articulado o de otros sistemas de signos. (RAE)
a) Universal. Porque, los seres humanos lo
“El lenguaje es un método exclusivamente utilizan en su interrelación, lo que significa que los
humano y no instintivo de comunicar ideas, habitantes de todos los continentes de nuestro
emociones y deseos, por medio de un sistema de planeta poseen y utilizan el lenguaje en sus
símbolos producidos de manera deliberada. Estos diversas clases.
símbolos son ante todo auditivos y son b) Multiforme. El lenguaje se manifiesta de
producidos por los llamados órganos del habla” muchas maneras. Por ejemplo, de forma oral,
(Sapir, 1954) escrita, gestual, cromática, musical, icónica, etc.
c) Racional. Hacemos uso de nuestra
“El lenguaje es la capacidad innata del Homo inteligencia y de la razón para expresarnos. Los
sapiens de aprender, hablar y entender el hombres construimos y transmitimos los
lenguaje, una habilidad peculiar en la naturaleza mensajes utilizando la razón.
que no es un logro cultural del hombre sino un d) Aprendido. Constituye un legado cultural
mecanismo biológico, una especie de «módulo» y se adquiere en la sociedad a través de la
neuronal que se ha ido moldeando a lo largo de la experiencia.
evolución” (Pinker,1994) e) Convencional. Quiere decir que el
lenguaje no es producto individual, por el
El lenguaje nace como el más trascendental de contrario, es el resultado del trabajo comunitario:
los inventos que ha desarrollado el hombre para grupal y para ello es necesario que los
comprender su mundo, y desempeña una función integrantes de dichos grupos se pongan de
central en las sociedades civilizadas, pues influye acuerdo o realicen convenios o pactos.
tanto en su nivel de desarrollo y progreso como f) Sistémico. El lenguaje funciona de
en el del conocimiento. Al igual que la acuerdo a ciertas normas o reglas que
comunicación, el lenguaje tiene una naturaleza contribuyen a la producción de mensajes de
social, pues los humanos tememos facultades de forma ordenada.
hacernos entender por otros medios (sonidos, g) Simbólico. El lenguaje es representativo,
mímicas, dibujos, etcétera), aunque ningún quiere decir que una palabra, sea oral o escrita,
lenguaje funcionaría si no existiera la interacción representa o significa algo concreto, abstracto,
humana, como dice Rafael Seco. real, imaginario, etc.
h) Cultural. En sentido amplio, cultura es
todo aquello que el hombre ha creado tanto en el
plano material como en el espiritual. En

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consecuencia, el lenguaje es una creación El verbo perifrástico se estructura con infinitivos,

humana. gerundios y participios.
i) Innato. El lenguaje como capacidad para
aprender una o más lenguas es connatural al ser e. Función fática o de contacto. Se centra
humano. en el canal y trata de consolidar, detener, retomar
o mantener el contacto entre los interlocutores.
Ejemplos:
2.3 Funciones del lenguaje Uno, dos, tres, probando…probando.
La función primordial o suprema del lenguaje es ¿Aló?...¿aló?...¿me escuchas?...¿sigues ahí? En
la comunicativa, ya que un emisor puede tiene la qué nos hemos quedado.
intención de resaltar la información pura y simple
de un hecho, llamar la atención sobre sí mismo o f. Función poética, estética, literaria.
sobre el receptor, o bien quiere destacar el valor Centrada en el mensaje. Se pone de manifiesto
estético de la expresión. por lo tanto, lo que se cuando se usa el lenguaje con fines estéticos,
quiere predominar es el rasgo en un acto principalmente en las obras literarias. Ejemplos:
comunicativo. No obstante, disgregamos en estas Eres la luz de mis ojos.
seis funciones: “Mi tristeza ya no puede ni con el peso del rocío”.
a. Función expresiva, emotiva, sintomática. “Yo nací un día en que Dios estuvo enfermo”
Centrada en el emisor quien pone de manifiesto
emociones, sentimientos, estados de ánimo, etc. 2.4 Planos del lenguaje: lengua y habla
Ejemplos:
¡Qué linda te ves! Según Ferdinand de Saussure el lenguaje tiene
¡Qué fastidio! dos planos interdependientes: lengua y habla.
¡Te extraño demasiado!
a) Lengua (social). Sistema de signos
b. Función apelativa, conativa, imperativa, lingüísticos convencionales que utiliza una
directiva. Centrada en el receptor o destinatario. comunidad lingüística para hacer posible la
El hablante pretende que el oyente actúe de comunicación entre sus integrantes.
conformidad con lo solicitado a través de
órdenes, ruegos, preguntas, etc. Ejemplos: b) Habla (individual). Uso personal de la
¡Cállate! lengua, así mismo es un fenómeno físico y
¡Pásame ese libro! concreto que se realiza en la pronunciación por
¡Prohibido fumar! medio de los órganos de fonación.

c. Función representativa, denotativa, 2.5 Diferencias entre lengua y habla

cognitiva, referencial. Centrada en el contenido,
entendiendo este último en sentido de referente.
Se encuentra esta función generalmente en
textos informativos. Ejemplos:
El viernes viajaré a Marcapata.
Los puntos cardinales son este, oeste, norte y
sur. El precio del gas subió excesivamente.
2.6 Variaciones lingüísticas: Dialecto,
d. Función metalingüística o de glosa, sociolecto e idiolecto.
autorreguladora. Se utiliza cuando el código sirve
para referirse al código mismo. Ejemplos: 2.6.1 Dialecto (diatópica). Variación de una
El sinónimo de dimitir es abdicar, renunciar. lengua que se manifiesta a través del habla, ya
Cusco es un topónimo. que la lengua como sistema es homogénea, y se
evidencia en la forma cómo cada hablante la usa

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o realiza de acuerdo a factores regionales, Sistema transitorio de habla entre la lengua
geográficos o territoriales. materna y la segunda lengua de un aprendiente.
(RAE)
La variedad dialectal se evidencia en 5 aspectos:
Según Alberto Escobar, el interlecto es un
a) Lexicológico. Cuando se dan variaciones dialecto social ubicado en todas las áreas
en el vocabulario de una región respecto a otra geográficas y especialmente en las áreas rurales
zona. Ejemplos: y urbano-marginales, cuya población de usuarios
Casaca (Perú) Chamarra (México) Lapicero presenta serios problemas en el plano social y
(Perú) Bolígrafo (Bolivia) educacional, a diferencia de los bilingües
coordinados quienes ya han conseguido un grado
b) Semántico. Cuando una misma palabra se de competencia muy avanzado considerado
expresa en otras regiones con significados como hablantes maternos del español.
diversos. Ejemplos:
Mona: mujer bonita (Venezuela) Mona: hembra
del mono (Perú) Caracterización del interlecto
1. La escala de la L1 a la L2
c) Morfológico. Diferencias en la forma y 2. El lapso de escolaridad
estructura de las palabras. Ejemplos: Ratico, 3. El tiempo de exposición a la L2
momentico (Venezuela) 4. La tasa de frecuencia de su uso
Ratito (Perú)
Rasgos del interlecto
d) Sintáctico. Se manifiesta en la estructura 1. En el nivel fonético
de la oración. Ejemplos: Vivo frente a la casa de  La imprecisión de su vocalismo:
tu amigo. neutralización de las vocales i-e, o-u. Ejemplos:
De tu amigo en frente de su casa vivo. “oniversidad”
“siñor” “comeda” “cumular” “prisidente”
e) Fonético. Se percibe en la entonación y  Tratamiento típico de los grupos vocálicos:
pronunciación. Ejemplos: Yama - auquénido cancelación de los diptongos e hiatos. Ejemplos:
(Costa del Perú) “vene” en vez de “viene”
Llama – auquénido (Sierra del Perú) “tenes” en vez de “tienes”
 La imprecisión acentual: Desplazamiento
2.6.2 Sociolecto (diastrática). Variación de de los acentos hacia la penúltima sílaba de la
una lengua a nivel social, ubicado palabra. Ejemplos:
conceptualmente en el eje vertical, se subdivide “Ameríca” “esdrujúla” “silába”
en:
2. En el nivel gramatical
2.6.3 Idiolecto (diafásica). Variación que sufre  Inestabilidad del género y del número por
determinada lengua a nivel individual, es decir, lo que la concordancia sintáctica se nota
cada persona tiene su forma peculiar de hablar generalmente alterada. Ejemplos:
de acuerdo con las circunstancias, fases o “La escuela es muy bonito” “esas vacas es mío”
contextos en los que se halla. Se ubica en la  Omisión del artículo. Ejemplos: “pásame
intersección de los ejes horizontal y vertical. libro”
Ejemplo: “bandera está flameando” “quiero hacer tarea”
El habla de Marcela es distinta a la de María.  La ubicación del verbo al final de la
oración. Ejemplos: “al perro pega”
El Interlecto “muchos carros tiene”
 Tendencia al calco sintáctico. Ejemplos:
“de mi tío su casa”

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“de mi hermana su cuaderno” “me estoy Signo que mantiene relación de semejanza con el
lavándome” objeto representado, sirve para transmitir ideas
“te estás mirándote” de las cosas que representan simplemente
imitándolas. Ejemplos:
3. En el nivel semántico Los retratos, fotografías, dibujos, mapas, croquis,
Tendencia de interpolar voces de la lengua etc.
vernácula en condición de prestamos para Las representaciones artísticas como la escultura,
auxiliarse en su expresión. Ejemplos: pintura, etc.
“en el aja samay alguito comerás” “con el
mancharisqa está enfermo” “en sirvinacuy nomás
está viviendo” b) Símbolo
“te puede ñakar, no le hagas sufrir” Signo de carácter convencional y arbitrario, viene
“cuando yo sea carguyoc haré una gran fiesta” a ser la identificación entre el objeto real y su
“caray, no me molestes” representación. Una representación elaborada de
“en el cacharpari bailaremos harto” la realidad. Ejemplos:
La cruz simboliza el cristianismo. La balanza es
2.7 El signo símbolo de justicia. La paloma blanca simboliza la
Elemento que nos identifican y facilitan la paz. El búho representa la sabiduría.
comunicación, porque tienen la función específica
de comunicar ideas de manera consciente o 2.7.2 El signo lingüístico
inconsciente. Entidad psíquica de dos caras: concepto e
Un signo es la representación de algo, ente, imagen acústica (significado y significante
fenómeno o acción material que por naturaleza o respectivamente) asociadas de manera
convención es representado. indisoluble, solo pueden distinguirse conceptos
Poí otía paíte, el signo es algo que íepíesenta en virtud de su pensamiento y el sonido.
algo paía alguien en algún aspecto o caíácteí
(Peiíce, 1978) 2.7.3 Planos del signo lingüístico
a. Significado. Concepto o idea abstracta
2.7.1 Tipos de signos que el hablante extrae de la realidad. Esto quiere
decir que el significado no sería la mesa como
2.7.1.1 Signos naturales objeto real, sino la idea que la persona se hace
de ella y permite que el significado se haga
a) Indicio presente.
Signo que guarda relación física de causa-efecto
o proximidad con el objeto al cual representa, y b. Significante. Imagen acústica o huella
son espontáneos. Muestran algo sobre las cosas psíquica del sonido. Dicho de otro modo, el
por estar físicamente conectados con ellas. Un sonido físico es la materialización de la imagen
hecho que, de un modo natural y espontáneo, acústica.
anuncia un evento. Ejemplos:
La fiebre es síntoma de una infección o
enfermedad. Un moretón en el rostro es indicio de
un golpe recibido. El humo es indicio de fuego.
El rayo, indicio de tormenta.
Las nubes negras, indicio de lluvia.

2.7.1.2 Signos artificiales

2.7.4 Características del signo lingüístico
a) Ícono

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a. Arbitrario. La relación entre significado y 3. En una entrevista televisiva, un dirigente
significante no responde a ningún motivo; se shipibo-conibo, con la ayuda de un intérprete,
establece de modo convencional. Cada lengua manifestó, en su propia lengua, lo siguiente:
usa para un mismo significado un significante ¡Cuidemos nuestros recursos naturales! Se
distinto. Ejemplos: en español, casa; en quechua, puede deducir que:
wasi; en inglés, house. a) La función de lenguaje que predomina es
b. Lineal. Sucesión de fonemas que, al ser la metalingüística
llevados al plano del habla, de desenvuelven b) El emisor y los receptores hablan lenguas
linealmente en el tiempo, ya que los sonidos se distintas
articulan un tras de otros. c) Todos los receptores hablan shipibo y
c. Inmutable. El signo lingüístico no cambia español
de un momento a otro por decisión de un d) El emisor utiliza más de dos sistemas
hablante, es permanente, inalterable, en un lingüísticos
momento dado del tiempo, en el eje sincrónico. e) Todos los entrevistadores conocen la
d. Mutable. La relación entre el significado y lengua shipibo
el significante experimenta cambios a través del
tiempo, es decir, que las palabras cambian de
forma a lo largo del tiempo debido a su utilización. 4. El lenguaje se caracteriza por ser____; la
e. Articulado. Las unidades lingüísticas lengua,_______y el habla _____respectivamente.
mayores son divisibles en partes más pequeñas, a) Producto histórico, universal y social
reconocibles e intercambiables. b) Universal, innato y uso del código
c) Innato, universal e individual
PRÁCTICA d) Innato, social y concreta
e) Innato, histórico, universal y social
1. El lenguaje es:
a) El uso oral y personal de la lengua 5. Según las siguientes proposiciones sobre
española la función representativa del lenguaje.
b) Un sistema de signos orales usados por I. Ahora ya no pasan transeúntes por esa
los peruanos zona.
c) La forma correcta de hablar una II. Nuestro viaje, a mi parecer, fue
determinada lengua espectacular.
d) Un sistema de signos que utiliza el III. La sílaba es la menor unidad de
hombre para comunicarse pronunciación.
e) Cualquier código lingüístico que usa el IV. Está ocupado: tiene que presentar un
hombre cotidianamente proyecto.

2. En el contexto, Mi amiga de España y yo La alternativa correcta es:

fuimos al cine, pedimos un taxi por aplicativo, ella a) I y II
me preguntó si sabía cuál era la matrícula del b) III y IV
coche, pude comprender que me consultaba c) I y IV
sobre la placa del carro que nos recogería. Las d) II y IV
expresiones subrayadas se refieren a la variación e) II y III
lingüística denominada:
a) Sociolecto 6. En el enunciado, Alumnos, la
b) Habla parasíntesis es un proceso de formación de
c) Dialecto palabras en la que intervienen,
d) Lengua simultáneamente, la composición y la
e) Idiolecto derivación, la función predominante del lenguaje
es:

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a) Referencial
b) Fática 12. Las características del habla son:
c) Metalingüística a) Universal, multiforme, aprendido y
d) Apelativa convencional
e) Indefinida b) Grupal, homogéneo, perdurable y latente
c) Concreto, universal, aprendido y psíquico
7. El lenguaje es el resultado del trabajo d) Individual, libre, patente y momentáneo
comunitario y para ello los integrantes de dichos e) Precisión, objetividad, concisión y claridad
grupos se ponen de acuerdo. La característica del
lenguaje al que corresponde es 13. El dialecto es:
a) Universal a) La lengua del grupo dominante en
b) Multiforme términos políticos y económicos
c) Racional b) La variación de una lengua en el uso de
d) Aprendido un lugar geográfico a otro
e) Convencional c) La manera de hablar una lengua en el
nivel superestándar
8. El enunciado que no constituye código, es: d) La forma perfeccionada de hablar de un
a) La lengua quechua grupo humano
b) Las luces del semáforo e) La manera individual o particular de habla
c) Las palabras de una persona
d) El arcoíris
e) Los jeroglíficos 14. La diferencia entre el modo de hablar de
los peruanos y los argentinos se debe a que
9. En el lenguaje humano, el carácter ambos manejan diferentes:
sistemático es: a) Lenguas
a) Un acuerdo de ciertas reglas o normas b) Léxicos
lingüísticas c) Dialectos
b) El resultado de las normas generales del d) Lenguajes
Código Civil e) Idiomas
c) Una manifestación de muchas maneras o
formas 15. Se denomina variación diastrática, porque:
d) El resultado del trabajo comunitario a) Presenta basilecto, mesolecto y acrolecto
e) Parte de la creación humana b) Está de acuerdo al nivel psíquico - físico
c) Influye en el estado de ánimo y el nivel
10. La función primordial del lenguaje es: social
a) Comunicativa d) Se presenta en las capacidades
b) Expresiva comunicativas
c) Fática e) Está en un estrato cultural y psíquico
d) Apelativa
e) Metalingüística 16. El enunciado, Si un profesor es ponente
en un congreso por la mañana, y por la tarde
11. Lo que el hombre crea tanto en el plano está en la fiesta de piñata de su hijo, donde
material como espiritual, corresponde a la dialoga con sus amistades, la variación
característica del lenguaje denominada: lingüística que se aprecia, es el:
a) Cultural a) Dialecto - Acrolecto
b) Racional b) Sociolecto - Mesolecto
c) Simbólico c) Acrolecto - Mesolecto
d) Universal d) Mesolecto - Idiolecto
e) Natural e) Idiolecto - Dialecto

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a) Lingüísticos
17. El léxico y el uso de la lengua por los b) Sociales
sectores altos, educados o cultos de una c) Geográficos
determinada sociedad, corresponde al: d) Biológicos
a) Idiolecto e) Raciales
b) Acrolecto
c) Mesolecto 24. En la expresión, Con su padre, Carlos,
d) Basilecto salió apurado, se observa la variación dialectal
e) Dialecto en el aspecto:
a) Fonético
18. El signo lingüístico presenta dos planos: b) Semántico
a) Significante – referente c) Lexicológico
b) Significación – significado d) Sintáctico
c) Lengua – habla e) Morfológico
d) Emisor – receptor
e) Contenido – expresión 25. El estudio de los sonidos ideales del
lenguaje corresponde a la:
19. No es característica del signo lingüístico: a) Sintaxis
a) Biplánico b) Fonología
b) Arbitrario c) Morfología
c) Anacrónico d) Fonética
d) Mutable e) Semántica
e) Inmutable
26. El significado y el significante son partes
20. El significado y el significante: de:
a) Están en la oración gramatical a) La semántica
b) Están en el diccionario español b) El lenguaje
c) Pueden separarse siempre c) El signo lingüístico
d) Pertenecen solo al indicio d) La semiótica
e) Son planos indesligables e) La lengua

21. El uso individual y particular que se hace 27. El sonido del silbato de un policía de
de un idioma se denomina: tránsito es un signo:
a) La lengua a) Artificial
b) El idiolecto b) Natural
c) El dialecto c) Básico
d) El lenguaje d) Internalizado
e) El habla e) Etimológico

22. La variante regional de una lengua natural 28. El plano del contenido del signo
es reconocida como: lingüístico, se denomina:
a) Habla a) Signo
b) Lengua b) Significante
c) Lenguaje c) Significado
d) Idioma d) Sonido articulado
e) Dialecto e) Grafema

23. El prestigio de una lengua está 29. La arbitrariedad del signo lingüístico se
determinado por factores: define como:

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a) La secuencia de sonidos lingüísticos 35. El signo lingüístico en un momento dado

b) La relación entre lengua y habla del tiempo es permanente, hace referencia a la
c) El convencionalismo entre significado y característica:
significante a) Arbitrario
d) La modificación de los significantes b) Lineal
e) La emisión de los significados oralmente c) Inmutable
d) Mutable
30. Los cambios que sufre el signo lingüístico e) Articulado
a lo largo de su evolución, son estudiados desde
el punto de vista: 36. Un moretón en el rostro por un golpe
a) Sintáctico recibido, es:
b) Morfológico
c) Diacrónico
d) Fonético
e) Sincrónico

31. El significante es una secuencia de

sonidos en una unidad de espacio y tiempo.
Dicho concepto se refiere a la:
a) Arbitrariedad
b) Mutabilidad
c) Linealidad
d) Inmutabilidad
e) Doble articulación

32. El significante está relacionado

básicamente con:
a) El fondo
b) La forma
c) Las ideas
d) Las reglas
e) La norma

33. El significado está relacionado con:

a) La forma
b) El fondo
c) El fonema
d) Los sonidos
e) Los grafemas

34. El proceso transitorio de habla entre la

lengua materna y la segunda lengua, es:
a) Dialecto
b) Idiolecto
c) Sociolecto
d) Interlecto
e) Mesolecto

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