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Guía
RELIGION MARTHA CECILIA ROJAS 10° IV
ESTUDIANTE: FECHA
HERRAMIENTAS BASICAS DEL MUNDO DE LA INFORMATICA
Las herramientas informáticas son el conjunto de instrumentos, digitales o físicos, que son utilizados para manejar información
con el uso de computadoras, tales como el procesador de texto, la base de datos, las hojas de cálculo, el correo electrónico,
buscadores, programas de diseño, redes de telecomunicaciones, entre otros.
Las herramientas informáticas y su utilidad
una herramienta informática también suele denominarse herramientas tecnológicas, estas facilitan la realización de
una tarea en un dispositivo tecnológico, por lo te apoyarán en el logro de los resultados esperados, ahorrando tiempo y
recursos. Veamos qué son las herramientas informáticas y para qué sirven:
o El procesador de texto: Utilizado para generar información documentada desde corta, mediana y largas
extensiones de contenido, conteniendo barras de herramientas que permiten la corrección del texto, así como
utilizar varios tipos y tamaños de letra. Son esenciales en contextos laborales y académicos. Un ejemplo del
mismo es Word.
o Las hojas de cálculo: Son muy útiles debido a la infinidad de funciones y fórmulas matemáticas, algebraicas y
de geometría que contiene. Se pueden generar gráficos para facilitar la presentación de datos, como es el caso
de Excel.
o Compartir y almacenar información en internet: Permite guardar y compartir información en la nube
informática (denominada cloud en inglés), de esta manera puedes ahorrar espacio de almacenamiento de tus
dispositivos como laptop, o teléfono inteligente.
o Diseñadores de presentaciones: Facilitan el diseño de imágenes, o figuras que permiten explicar determinados
contenidos, como pueden ser el mapa conceptual con definiciones sobre un tema, o el mapa mental con
posibilidades de interrelacionar información clave relacionada con una temática. Ambos son muy utilizados en
las instituciones académicas.
o Uso de herramientas digitales: Para el manejo de paquetes de diverso contenido.
o Manejo de aplicaciones: Muy versátiles ya que pueden descargarse y utilizarse en dispositivos como el
teléfono, para la localización de tiendas, etc.
Recomendaciones para el uso de herramientas informáticas
En relación a lo que son las herramientas informáticas y para qué sirven existen muchísimas recomendaciones y
sugerencias que podríamos darte, entre las que destacamos:
o Aprende a navegar y acceder a información de calidad.

o Conoce cómo disminuir los tiempos de búsqueda y recuperación de información haciendo uso de herramientas como el
historial de navegación.
o Infórmate sobre las ventajas de los diferentes navegadores, así como de las opciones, extensiones y utilidades que cada
uno te ofrece.
o Utiliza adecuadamente la computadora y sus dispositivos periféricos, como impresoras o multifuncionales.
o Aprende aspectos esenciales de seguridad informática para que no vulneres las bases de datos en tú empresa o equipo
personal que tengas en casa.
Existe una enorme cantidad de herramientas, no solo las aplicaciones informáticas sino también componentes,
complementos de hardware, software, asistentes virtuales o bots, sistemas operativos y más; sin embargo, no nos
alcanza el espacio para seguir, por ello, si quieres saber más de lo que son las herramientas informáticas y para qué
sirven, queremos hacerte una invitación en la siguiente sección...
INTRODUCCION A LOS RECURSOS DIDACTICOS Y DIGITALES
La calidad de la enseñanza en general, exige introducir diversos materiales y recursos tratando que la clase sea más receptiva,
participativa, práctica y amena. Los materiales y recursos en sentido amplio, y en particular los didácticos, son importantes, pero
no tienen un especial valor por sí mismos. Su uso queda completamente justificado cuando son integrados, de forma adecuada, en
el proceso educativo, el cual debe ser compatible, a su vez, con el entorno más amplio que lo rodea (escolar, regional, social, etc.).
Por tanto, los recursos didácticos tienen que estar perfectamente ensamblados en el contexto educativo para que sean efectivos, es
decir, que hagan aprender de forma duradera al alumno, y contribuyan a maximizar la motivación de los estudiantes de forma que
se enriquezca el proceso de enseñanza-aprendizaje. La prioridad no debería ser crear materiales técnicamente perfectos sino
pedagógicamente adecuados, significativos y útiles para cada grupo de alumnos en particular. Utilizando para ello cualquier
material al alcance de la mano, apoyándose en programas de tratamiento de texto, de imágenes, presentaciones, o en materiales
elaborados en la clase u obtenidos desde internet. Hoy en día existe una gran variedad de materiales didácticos excelentes que
pueden ayudar al docente a mejorar las clases. El reto es utilizarlos adecuadamente y buscar que su integración con el resto de los
elementos del proceso educativo (contenido, objetivos, metodología, etc.) sea congruente y esté justificada
FUNCIONES DE LOS RECURSOS MATERIALES Y DIDÁCTICOS
Los recursos materiales y didácticos deben cumplir con las funciones básicas de soporte de los contenidos curriculares y
convertirse en elementos posibilitadores de las actividades de enseñanza-aprendizaje.  Función motivadora: deben ser capaces de
captar la atención de los alumnos mediante un poder de atracción caracterizado por las formas, colores, tacto, acciones,
sensaciones, etc.  Función estructuradora: ya que es necesario que se constituyan como medios entre la realidad y los
conocimientos, hasta el punto de cumplir funciones de organización de los aprendizajes y de alternativa a la misma realidad. 
Función estrictamente didáctica: es necesario e imprescindible que exista una congruencia entre los recursos materiales que se
pueden utilizar y los objetivos y contenidos objeto de enseñanza.  Función facilitadora de los aprendizajes: en diversas
asignaturas, muchos aprendizajes no serían posibles sin la existencia de ciertos recursos y materiales, constituyendo, algunos de
ellos, un elemento imprescindible y facilitador de los aprendizajes. De aquí podemos deducir que existe toda una serie de
materiales imprescindibles para que se produzcan ciertos aprendizajes, y otros, que son facilitadores pero no imprescindibles. Los
materiales contribuyen a concretar y orientar la acción docente en la construcción de conocimiento o aprendizajes teniendo en
cuenta que su elección depende de los requerimientos particulares del proyecto, de las reglas institucionales, y de las
particularidades del grupo de clase que determinan las prácticas pedagógicas en los centros escolares.

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