INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL

“HERALDO ROMERO SANCHEZ” AÑO LECTIVO:

2020
SEDE EJIDO

PLAN DE AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA

ÁREA: TECNOLOGIA E ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: CUARTO PERIODO: PRIMERO

INFORMATICA
COMPONENTE: NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA – APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA – SOLUCIÓN DE PROBLEMAS –
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
PROBLEMA INSTITUCIONAL: ¿CÓMO GENERAR PROCESOS DE MOTIVACIÓN QUE FAVOREZCAN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE I.E.M.
HERALDO ROMERO SÁNCHEZ EN EL CONTEXTO ESCOLAR?

ESTÁNDAR DESEMPE INDICADORES DE TEMAS Y/O SUBTEMAS ESTRATEGIAS SOPORTES DE LA TÉCNICAS E

BÁSICO DE ÑO DESEMPEÑO DIDÁCTICAS ESTRATEGIA INSTRUMENTOS DE
COMPETENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN
TECNOLOGIA E
Reconozco y INFORMATICA ● Análisis de ● Objetos TÉCNICAS:
describo la Identifico y doy ● Qué es tecnología videos tecnológicos
importancia de ejemplos de ● Diferencio ● Observación
algunos artefactos que productos ● Origen e ● Análisis de ● Guía (pintar,
artefactos en el involucran en tecnológicos imágenes relación de ● Pruebas de
importancia de la
desarrollo de su de productos imágenes, desarrollo
actividades funcionamiento naturales,
tecnología: etc.)
cotidianas en mi tecnologías de teniendo en a)Innovación. ● Observación y
entorno y en el la información. cuenta los b)Descubrimiento. funcionamiento ● Fotografía ● Exposición
de mis recursos y los de artefactos. impresa
c) Invento.
antepasados.
procesos d)Artefacto.
Reconozco Utilizo ● Explicar un ● Cuaderno INSTRUMENTOS:
involucrados
productos tecnologías de ● La tecnología y el artefacto del
tecnológicos de la información y medio ambiente hogar ● Papel ● Registro
mi entorno la anecdotario
cotidiano y los comunicación ● Analizo ● El futuro de la ● Dibujo ilustrativo ● Tijeras
utilizo en forma disponibles en artefactos que tecnología sobre los tipos ● lista de
segura y mi entorno para respondan a ● Análisis de Objetos de artefactos. ● Cartulina cotejos
apropiada el desarrollo de las tecnológicos (cuaderno)
Reconozco y diversas necesidades ● Construcción de ● Cajas de
menciono actividades ● Definición e un computador cartón ● trabajos
particulares
productos (comunicación, en contextos importancia de un identificando
tecnológicos entretenimiento sociales, artefacto cada una de sus ● Pegante
que contribuyen , aprendizaje, partes. colores
a la solución de búsqueda y ● Tipos de artefactos
problemas de la validación e económicos y
vida cotidiana información, de uso cotidiano . ● Temperas ● pruebas
culturales
investigación (comunicación, orales y
Explorar mi etc.) transporte, ● Sala de escritas
entorno informática
alimentación )
Cotidiano y ● Identificar los
diferencio Frente a un ● Funcionamiento de ● Video beam
componentes
elementos problema, del artefactos
naturales de propongo computador ● Diseño de
artefactos varias
comprándolos prototipos
elaborados con soluciones .
con otros
la intención de ● INFORMÁTICA
mejorar las artefactos que
condiciones de Posibles se usa en su ● Historia de la
vida. indicando como cotidianidad informática
llegue a ellas y ● Definición de
cuáles son las informática
ventajas y
desventajas de ● Evolución
cada una. EL COMPUTADOR

● Que es un
Utilizo computador
diferentes
fuentes de
● Partes del
información y computador
medios de ● Teclado
comunicación ● Mause
para sustentar
mis ideas. ● Monitor
● CPU
● Dispositivos
entrada, proceso y
salida
● Funciones
● Utilidad
ESCRITORIO DE WINDOWS

● Iconos ventanas y
menús de Windows
● Manejo de ventanas
● La barra de tareas
● Fondos de pantalla
● Calendario
● Reloj
● Creación de
carpetas
 ● Comprimir y
descomprimir
archivos

PERIODO No. 2 COMPONENTE TEMÁTICO: APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGIA E INFORMATICA

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: CUARTO PERIODO:

SEGUNDO
EJE TEMÁTICO: APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA E INFORMATICA
PROBLEMA INSTITUCIONAL: ¿COMO GENERAR PROCESOS DE MOTIVACIÓN QUE FAVOREZCAN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE
I.E.M. HERALDO ROMERO SANCHEZ EN EL CONTEXTO ESCOLAR?

ESTANDAR DESEMPEÑO INDICADORES DE TEMAS Y/O ESTRATEGIAS SOPORTES DE LA TÉCNICAS E

BÁSICO DE DESEMPEÑO SUBTEMAS DIDÁCTICAS ESTRATEGIA INSTRUMENTOS
COMPETENCIA DIDÁCTICA DE EVALUACION
 ● Identifica las PROCESADOR
Analizo y explico las Utilizar las herramientas de DE TEXTO El desarrollo de esta ● Sala de TECNICAS:
características y prestaciones ordenamiento de la WORD temática será informática. ● Ejercicios
funcionamiento de del procesador aplicación Word directamente en la sala prácticos
algunas de textos ● Definición de informática a través ● Textos ● Evaluación
herramientas Microsoft Word Procesadores de las siguientes propuestos Escrita (Tipo
informáticas y los para generar, de Texto actividades: saber).
utilizo en formatear y Se guiará al estudiante ● Textos cortos ● Situaciones
forma segura y preparar un ● Reconoce las ● Entrar y Salir hacia la correcta realizados por los orales de
apropiada texto para la ventajas del uso de de Word manipulación del estudiantes. evaluación
expresión de las barras de computador. ● Observación
ideas. herramientas y sus ● Ventana de ● Textos directa
posibilidades en el Word descargados de
diseño de página. internet. INSTRUMENTOS:
● Guardar y abrir ● Talleres.
documentos Se desarrollará ● Presentaciones ● Cuestionario.
habilidades y destrezas en Power Point. ● Exposición y
● Incorpora técnicas ● Seleccionar a lo largo de las dialogo
para el uso de texto actividades prácticas ● Software (pregunta
formas y tablas de propuestas, en donde didáctico. repuesta)
la barra de ● Formato al el estudiante elabora ● Cuaderno de
herramientas de texto (tipo, textos sencillos ● Guía de apuntes
inserción. tamaño, estilo, relacionados con la aplicación (consultas y
color, motivación, donde se mediante cuentos tareas).
alineación) evidencie la utilización cortos sugeridos.
correcta de las
● Corregir herramientas ● Creación de
ortografía conocidas. historietas por
parte del
● Interlineado estudiante

● Insertar imagen

● Configurar
página

● Aplica ● Imprimir Se realizará ejercicios

correctamente las documentos prácticos donde los
herramientas estudiantes trabajen en
ofrecidas por la ● Numeración y equipo en la
aplicación Word Viñetas construcción de juegos
para la elaboración matemáticos con tablas
creativa de textos. ● Diseño de en Word.
página Realizaran un paisaje
artístico en mesas de
- márgenes trabajo, y el mejor arte
- orientación será digitalizado
 - columnas haciendo uso del
tablero digital
● Tablas interactivo.
Evaluación práctica
- combinar al finalizar la
celdas temática.
- bordes
- formato de
tabla

● Formas

- relleno
- contorno
- efecto

● Cuadros
de texto

● WordArt

PERIODO No. 3 COMPONENTE TEMATICO: APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA E INFORMATICA

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: CUARTO PERIODO:

TERCERO
EJE TEMÁTICO: APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA E INFORMATICA
PROBLEMA INSTITUCIONAL: ¿COMO GENERAR PROCESOS DE MOTIVACIÓN QUE FAVOREZCAN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE
I.E.M. HERALDO ROMERO SANCHEZ EN EL CONTEXTO ESCOLAR?
 ESTANDAR INDICADORES DE TEMAS Y/O ESTRATEGIAS SOPORTES DE LA TÉCNICAS E
BÁSICO DE DESEMPEÑO DESEMPEÑO SUBTEMAS DIDÁCTICAS ESTRATEGIA INSTRUMENTOS
COMPETENCIA DIDÁCTICA DE EVALUACION

CREAR TABLAS
Analizar y explicar las Utilizar las ● Conoce e identifica EN WORD El desarrollo de esta ● Sala de TECNICAS:
características y prestaciones que los elementos de la temática será informática. ● Ejercicios
funcionamiento de ofrece la hoja de ventana de trabajo ● Ventana de directamente en la prácticos
algunas herramientas cálculo de de la aplicación. trabajo. sala de informática a ● Software Excel ● Evaluación
informáticas y los Microsoft Excel ● Celdas, través de las Escrita (Tipo
utilizo en forma integrando ● Incorpora las columnas, siguientes actividades: ● Blog de la saber).
segura y apropiada. datos para su técnicas básicas filas y Se guiará al estudiante temática ● Situaciones
contabilización o para la escritura de hojas. hacia la correcta orales de
procesamiento textos, números y ● Inserción y manipulación del ● Presentaciones evaluación
fórmulas. edición de computador. en Power Point. ● Observación
datos Se desarrollará directa
● Desarrolla técnicas habilidades y ● Guía de
de edición del - Textos destrezas a lo largo de aplicación con INSTRUMENTOS:
contenido de las - Números las actividades problemas ● Talleres.
celdas. - Fórmulas prácticas propuestas sencillos. ● Cuestionario.
en el blog, logrando ● Exposición y
● Reconoce las ● Formato de así la motivación del ● Listado de datos dialogo
ventajas del uso de celdas estudiante en (pregunta
las barras de ● Manejo de aprender repuesta)
herramientas y sus fórmulas. (Competencias ● Cuaderno de
posibilidades en el ● Inserción ciudadanas). apuntes
formateo de las de gráficos. (consultas y
celdas. ● Ordenamie Se realizará ejercicios tareas).
nto de prácticos donde los
● Realiza cálculos datos. estudiantes trabajen
matemáticos en equipo en la
básicos. INTERNET solución de problemas
BASICO matemáticos (Tiempo
● Incorpora técnicas ● Entorno de libre).
para el desarrollo internet
de gráficos. ● Motores de Resolverán problemas
Incluye el búsqueda utilizando datos de
concepto de ● Correo departamentos y
ordenamiento de electrónico capitales de Colombia
datos. e información sobre
ellos.

DOCENTE ASESOR FIRMA

HERMES FELIPE
RODRIGUEZ