RÚBRICA Fútbol

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CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

RÚBRICA Delegación Territorial de Granada


JUNTA DE ANDALUCIA C.P.R. “ SÁNCHEZ VELAYOS "
Fútbol
NIVELES
NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 NIVEL 4 NIVEL 5
(INSUFICIENTE) (SUFICIENTE) (BIEN) (NOTABLE) (SOBRESALIENTE)
CONCEPTOS
No cumple el criterio de evaluación. Cumple el criterio de evaluación. Cumple el criterio de evaluación. Cumple el criterio de evaluación. Cumple el criterio de evaluación.
ADECUACIÓN AL No parece entender los contenidos. Demuestra un mínimo Demuestra un buen entendimiento de Demuestra un completo Demuestra un completo entendimiento y
CRITERIO DE entendimiento de partes de los partes de los contenidos. entendimiento de los contenidos. amplía los contenidos.
EVALUACIÓN contenidos.

TRABAJO No participa en el grupo ni cumple Le cuesta participar en el grupo de Trabaja de forma cooperativa, Trabaja de forma cooperativa, Trabaja de forma cooperativa, aceptando
COOPERATIVO las funciones del rol asignado. forma cooperativa y apenas cumple aceptando el rol asignado, pero no aceptando el rol asignado así como el rol asignado así como sus funciones,
sus funciones. siempre cumple sus funciones. sus funciones. mostrando habilidades de liderazgo.
No ejecuta la conducción de forma En ocasiones tiene que coger el Utiliza el pie dominante , conduce de Conduce coordinadamente Conduce coordinadamente a gran
CONDUCCIÓN correcta con el pie dominante. balón o se le escapa. forma adecuada pero va muy despacio. utilizando ambos pies. velocidad utilizando o combinando ambos
pies.
No logra pasar a sus compañeros. Reconoce algunos tipos de pase e Reconoce casi todos los tipos de pase e Sabe todos los tipos de pase y los Sabe todos los tipos de pase, los ejecuta y
PASES intenta realizarlos. intenta ejecutarlos. ejecuta. los domina con ambos pies.

Prácticamente nunca va dirigido a Solo algunas veces va dirigido a la De vez en cuando anota algún gol. Anota la mitad de sus lanzamientos a Casi siempre anota sus lanzamientos.
LANZAMIENTO A portería. portería. portería.
PORTERÍA

No ejecuta el mecanismo de paredes Intenta ejecutar el mecanismo pero Ejecuta los mecanismo pero con mucha Ejecuta el mecanismode forma Ejecuta el mecanismo y marca gol en la
PAREDES Y ni de desmarques. no lo realiza de la forma adecuada.. lentitud. adecuada. jugada o la resuelve de forma adecuada.
DESMARQUES

EN LOS PARTIDOS Debe mejorar su actitud en los Le cuesta concentrarse en los En ocasiones no está atento al partido y Casi siempre está atento al partido y Juega en equipo, es importante para sus
partidos y respetar a los compañeros. partidos y respetar a sus discute algo con el rival. respeta al rival. compañeros y respeta al rival.
compañeros.
EJERCICIOS Y JUEGOS Casi siempre hay que recordarle En varias ocasiones se pierde en los Algunas veces se despista en las Casi siempre realiza los juegos y Realiza todos los juegos y actividades de
como ejecutar los juegos y juegos y actividades. actividades. actividades de forma correcta. forma correcta.
actividades.
ATENCIÓN A LA Ausencia de adecuación a las Pobre adecuación a las Regular adecuación a las Buena adecuación a las Excelente adecuación a las
DIVERSIDAD características del alumnado con características del alumnado con características del alumnado con características del alumnado con características del alumnado con
NEAE. NEAE. NEAE. NEAE. NEAE.

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