El documento presenta una guía de pasos para resolver tareas escolares de manera ordenada. Los pasos incluyen prestar atención a las instrucciones, pensar cómo resolver la tarea, hacer la actividad, revisarla y corregir errores. Alienta al lector a tener confianza en sí mismo para completar las tareas.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
58 vistas9 páginas
El documento presenta una guía de pasos para resolver tareas escolares de manera ordenada. Los pasos incluyen prestar atención a las instrucciones, pensar cómo resolver la tarea, hacer la actividad, revisarla y corregir errores. Alienta al lector a tener confianza en sí mismo para completar las tareas.
El documento presenta una guía de pasos para resolver tareas escolares de manera ordenada. Los pasos incluyen prestar atención a las instrucciones, pensar cómo resolver la tarea, hacer la actividad, revisarla y corregir errores. Alienta al lector a tener confianza en sí mismo para completar las tareas.
El documento presenta una guía de pasos para resolver tareas escolares de manera ordenada. Los pasos incluyen prestar atención a las instrucciones, pensar cómo resolver la tarea, hacer la actividad, revisarla y corregir errores. Alienta al lector a tener confianza en sí mismo para completar las tareas.
ANAMES IM ANALIZA LA SITUACIÓN Y PIENSA QUE PASARÍA SI.....
ESTÁS EN LA ESCUELA, TENÉS CLASE DE
DIBUJO Y TE OLVIDASTE LOS MATERIALES QUE PIDIÓ LA SEÑO.
ANALIZA LA SITUACIÓN Y DEBATE SOBRE LAS OPINIONES DE LOS CHICOS
¿QUÉ HABRÁ SUCEDIDO? ¿CUÁL TE PARECE LA MEJOR POSTURA?
BENJAMÍN NO ENCUENTRA EL DINERO QUE TENÍA QUE DARLE A LA SEÑO PARA EL GASTO DE FOTOCOPIAS.
ESTOY SEGURO QUE
TENÍA EL DINERO EN LA BENJA, ¿REVISASTE MOCHILA. ALGUIEN ME BIEN? TAL VEZ TE LO LO SACÓ OLVIDASTE EN TU CASA.
SEÑO PARA MI BENJAMÍN SE LO
BENJAMÍN SE GASTÓ EL OLVIDO Y ESTÁ DINERO EN EL KIOSCO BUSCANDO UNA EXCUSA. NOMBRA LOS SIGUIENTES DIBUJOS. CRONOMETRA EL TIEMPO INVERTIDO.
AHORA DONDE HAYA UNA TIJERA DIRÁS REGLA Y DONDE HAYA UNA REGLA DIRÁS TIJERA. NOMBRARÁS CORRECTAMENTE EL RESTO DE LOS ÚTILES ESCOLARES. CRONOMETRA EL TIEMPO INVERTIDO. ESCRIBE TRES SOLUCIONES DIFERENTES PARA RESOLVER LAS SIGUIENTES SITUACIONES:
LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO
PELEAN DURANTE EL RECREO.
LOS ALUMNOS DEBEN ELEGIR A UN
REPRESENTANTE DEL CURSO. REPASA EL CONTORNO DE CADA FIGURA CON UN COLOR DIFERENTE.
UNE CON FLECHAS CADA FIGURA CON LA PARTE QUE LE FALTA.
ESCUCHA ATENTAMENTE LAS PALABRAS QUE TE VOY A DECIR Y LUEGO REPETILAS EN VOZ ALTA:
