Caso Practico Gerencia de Centros Eduactivos

CASO PRÁCTICO
GERENCIA DE
CENTROS
EDUCATIVOS
European Open Business School

CASO PRÁCTICO GERENCIA DE CENTROS EDUCATIVOS
INDICE
1. SITUACIÓN: “ALEJANDRA Y GABRIELA” ................................................................................. 3

2. PLANTEAMIENTO DE RESOLUCIÓN ...................................................................................... 4
European Open Business School 2

1. SITUACIÓN: “ALEJANDRA Y GABRIELA”
El Colegio Monte Igueldo está situado en una pequeña población cerca de la

capital, es de titularidad privada, aunque está sostenido con fondos públicos, en él se
cursan todos los niveles desde los tres años, pero los dos últimos cursos son privados
del todo y el coste se eleva mucho. Su Proyecto Educativo hace especial hincapié en
la educación en valores, desde un punto de vista cristiano, definiéndose confesional
católico, para lo que la educación personalizada es fundamental.
Alejandra llegó al Colegio el curso pasado, 3º ESO, penúltimo curso antes del
bachillerato privado. Es de una familia de la misma localidad que el Colegio y sus
padres, de condición humilde (la madre trabaja limpiando casas ajenas y el padre en
un taller mecánico), no le han dado la formación humana y religiosa propia del colegio.
Le gusta sentirse líder de los grupos en los que está y pronto en el colegio se hizo
notar influyendo en los demás. Además, tiene un hermano dos años más pequeño que
ella que tiene bastantes dificultades de aprendizaje. Tiene una pandilla de amigos
amplia en la pequeña ciudad, de la que también se siente líder.
Este curso académico, en 4º ESO, último antes de la parte privada, ha llegado

al colegio Gabriela. Esta alumna procede de una familia de inmigrantes que hace ya
muchos años se instalaron en la población donde está situado el colegio. Sus padres
tienen formación universitaria y su madre es orientadora en otro centro académico.
Gabriela destaca por su alegría y su aspecto por lo que tiene mucho éxito, desde el
principio, con sus compañeros y, al igual que Alejandra, le gusta liderar. La madre
acude frecuentemente al colegio y ejerce un fuerte control sobre su hija, está en el
centro académico con cita y sin ella, ya ha hablado en más de una ocasión con la
orientadora, el tutor y el jefe de estudios.
El tutor viene informando al jefe de estudios de las riñas que hay entre ambas,
con reiteradas faltas de respeto, tanto privadas como públicas, que están haciendo un
ambiente insostenible entre los alumnos del curso y son un mal ejemplo para los más
pequeños de secundaria, hermano de Alejandra incluido, que lo ven todo. Estos
comportamientos de ambas alumnas, está trascendiendo al colegio ya que riñen fuera
del mismo, enfrentando pandillas de amigos y haciendo sus diferencias públicas a
través de las redes sociales.
Además, la situación se ha agravado porque en esta pequeña localidad, donde

todo se sabe, se grabó en video una pelea en la que un grupo de alumnos agrede a
una alumna, de otros centros, a la salida de un restaurante de comida rápida y se
publicó en las redes sociales. El alcalde convocó en el ayuntamiento a todos los
colegios (directores y orientadores) para tomar medidas conjuntas para que no se
vuelvan a repetir hechos parecidos.

Varias veces Gabriela se ha ido del aula llorando, refugiándose en los aseos,
por esta rivalidad, contactando con su madre a través de su teléfono. El tutor ha tenido
varias entrevistas con ambas alumnas y con los padres de Gabriela. Y, por el cariz que
está tomando la situación, el jefe de Estudios ha hablado con las dos alumnas por
separado y con los padres de Gabriela. Asimismo, recogiendo la información del
anterior colegio de Gabriela y constatando que tenía los mismos problemas, ha
informado telefónicamente a la inspección educativa de lo que está pasando.
Esta mañana se han recrudecido los hechos, un profesor ha tenido que

interrumpir su clase antes de que la situación pase a mayores.
2. PLANTEAMIENTO DE RESOLUCIÓN
Leyendo atentamente el anterior supuesto:
a) Critica la actitud de los personajes: Alejandra y Gabriela, tutor, orientadora

y jefe de estudios. Destacando los aspectos positivos y negativos de cada
uno de ellos e indicando como debería haber actuado.
b) Cómo se debería resolver el conflicto creado y cuál debería ser la actuación
del director del colegio en la misma.
c) Haz cualquier comentario o indicación que pueda ser de interés en el actual
supuesto.

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1. SITUACIÓN: “ALEJANDRA Y GABRIELA” ................................................................................. 3

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1. SITUACIÓN: “ALEJANDRA Y GABRIELA”

El Colegio Monte Igueldo está situado en una pequeña población cerca de la

Este curso académico, en 4º ESO, último antes de la parte privada, ha llegado

Además, la situación se ha agravado porque en esta pequeña localidad, donde

European Open Business School 3

Esta mañana se han recrudecido los hechos, un profesor ha tenido que

Leyendo atentamente el anterior supuesto:

a) Critica la actitud de los personajes: Alejandra y Gabriela, tutor, orientadora

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