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    José Leobardo5 Santiago González
    Este documento describe una investigación que analiza el uso de celulares por estudiantes de grupos FAAMA en la EMTEFA durante el segundo semestre de 2021-2022. El objetivo es describir la frecuencia y propósito del uso de celulares durante clases para proponer una regulación más estricta que evite que los celulares sean una distracción. La investigación usará encuestas y observaciones con 86 estudiantes de 4 grupos FAAMA. Se espera encontrar que más de 10 estudiantes por grupo usen celulares para fines no educativos durante clases.

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    José Leobardo5 Santiago González
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    Este documento describe una investigación que analiza el uso de celulares por estudiantes de grupos FAAMA en la EMTEFA durante el segundo semestre de 2021-2022. El objetivo es describir la frecuencia y propósito del uso de celulares durante clases para proponer una regulación más estricta que evite que los celulares sean una distracción. La investigación usará encuestas y observaciones con 86 estudiantes de 4 grupos FAAMA. Se espera encontrar que más de 10 estudiantes por grupo usen celulares para fines no educativos durante clases.

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    Análisis del uso del celular en los grupos FAAMA de la EMTEFA durante el segundo

    semestre del ciclo escolar 2021-2022


    Por: Rubén López Lupín
    Sgtos. 2/os. F.A.A.M.A “B”.
    TSU 2/o Sem. De 1/er año.
    RESUMEN
    El objetivo de esta investigación es describir la cantidad y finalidad de las ocasiones que los
    discentes de los grupos FAAMA de la EMTEFA hacen uso del celular durante las sesiones de
    clase. El propósito será proponer una reglamentación más estricta para evitar que el empleo
    del celular se mantenga como un distractor en las sesiones de aprendizaje de las unidades
    en las sesiones diarias.
    Esta investigación tendrá un enfoque cualitativo. Por su alcance la investigación que se
    pretende será descriptiva. Con un diseño de estudio de caso. Por la temporalidad que se
    contemplará corresponde una investigación transversal. Como técnicas en la investigación
    se emplearán encuestas y observaciones. Dos instrumentos serán los utilizados: encuesta
    con 15 reactivos y un formato de registro anecdótico. En la EMTEFA hay una población total
    de 345 discentes en cuatro especialidades que cursan actualmente el segundo semestre del
    ciclo escolar 2021-2022. Para esta investigación la muestra serán los cuatro grupos FAAMA
    con un total de 86 discentes.
    Se pretende encontrar que más de 10 discentes por grupo emplean el celular durante las
    sesiones para fines ajenos a la intención educativa de la Unidad de Aprendizaje que se
    estudia.
    Será necesario que los jefes de grupo recuerden todos los días que está prohibido el uso del
    celular durante las sesiones. Será necesario que quienes estén desempeñando un servicio
    empleen medios de comunicación distintos al celular. Deberá modificarse el reglamento para
    estipular que quien haga uso del celular durante las sesiones será acreedor a un arresto de
    72 horas y una disminución de xx puntos.
    Palabras clave: celular, distractor, unidades de aprendizaje.
    Análisis del uso del celular en los grupos FAAMA de la EMTEFA durante el segundo
    semestre del ciclo escolar 2021-2022
    Por: Rubén López Lupín
    Sgtos. 2/os. F.A.A.M.A “B”.
    TSU 2/o Sem. De 1/er año.
    RESUMEN
    El objetivo de esta investigación es describir la cantidad y finalidad de las ocasiones que
    los discentes de los grupos FAAMA de la EMTEFA hacen uso del celular durante las
    sesiones de clase. El propósito será proponer una reglamentación más estricta para evitar
    que el empleo del celular se mantenga como un distractor en las sesiones de aprendizaje
    de las unidades en las sesiones diarias.
    Esta investigación tendrá un enfoque cualitativo. Por su alcance la investigación que se
    pretende será descriptiva. Tendrá un diseño de estudio de caso. Por la temporalidad que
    se contemplará corresponde una investigación transversal. Como técnicas en la
    investigación se emplearán encuestas y observaciones. Dos instrumentos serán los
    utilizados: encuesta con 15 reactivos y un formato de registro anecdótico. En la EMTEFA
    hay una población total de 345 discentes en cuatro especialidades que cursan
    actualmente el segundo semestre del ciclo escolar 2021-2022. Para esta investigación la
    muestra serán los cuatro grupos FAAMA con un total de 86 discentes.
    Se pretende encontrar que más de 10 discentes por grupo emplean el celular durante las
    sesiones para fines ajenos a la intención educativa de la Unidad de Aprendizaje que se
    estudia.
    Será necesario que los jefes de grupo recuerden todos los días que está prohibido el uso
    del celular durante las sesiones. Será necesario que quienes estén desempeñando un
    servicio empleen medios de comunicación distintos al celular. Deberá modificarse el
    reglamento para estipular que quien haga uso del celular durante las sesiones será
    acreedor a un arresto de 72 horas y una disminución de xx puntos.
    Palabras clave: celular, distractor, unidades de aprendizaje.

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