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    Inclusion y Equidad

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    Marcela Guerra
    El documento presenta cinco conceptos clave sobre inclusión y equidad en educación: inclusión, que ayuda a superar obstáculos que limitan la presencia y logros de todos los estudiantes; equidad, que asegura la preocupación por la justicia para que la educación de todos sea igualmente importante; educación inclusiva, que reconoce y valora la diversidad de estudiantes para promover su aprendizaje; atención integral, que asegura condiciones para garantizar el desarrollo de los estudiantes; y diversidad, que se refiere a las

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    El documento presenta cinco conceptos clave sobre inclusión y equidad en educación: inclusión, que ayuda a superar obstáculos que limitan la presencia y logros de todos los estudiantes; equidad, que asegura la preocupación por la justicia para que la educación de todos sea igualmente importante; educación inclusiva, que reconoce y valora la diversidad de estudiantes para promover su aprendizaje; atención integral, que asegura condiciones para garantizar el desarrollo de los estudiantes; y diversidad, que se refiere a las

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    mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm

    Título original

    INCLUSION Y EQUIDAD

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    El documento presenta cinco conceptos clave sobre inclusión y equidad en educación: inclusión, que ayuda a superar obstáculos que limitan la presencia y logros de todos los estudiantes; equidad, que asegura la preocupación por la justicia para que la educación de todos sea igualmente importante; educación inclusiva, que reconoce y valora la diversidad de estudiantes para promover su aprendizaje; atención integral, que asegura condiciones para garantizar el desarrollo de los estudiantes; y diversidad, que se refiere a las

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    Cinco conceptos clave en

    inclusión y
    equidad
    Te invitamos a recordar los cinco
    conceptos clave sobre la inclusión
    y la equidad en la educación:

    Inclusión:

    Es un proceso que ayuda a superar los obstáculos que


    limitan la presencia, la participación y los logros de
    todos los niños y las niñas. (Unesco, 2019). Si quieres
    ahondar sobre este tema, te invitamos a revisar el
    siguiente enlace https://bit.ly/3dEPH0S

    Equidad:
    Consiste en asegurar que exista una preocupación
    por la justicia, de manera que la educación de todos
    los y las estudiantes se considere de igual
    importancia (Unesco, 2019). Si quieres ahondar sobre
    este tema, te invitamos a revisar el siguiente enlace
    https://bit.ly/3dEPH0S

    Educación Inclusiva:
    Proceso permanente que reconoce, valora y
    responde de manera pertinente a la diversidad de
    características de los estudiantes, cuyo objetivo es
    promover su desarrollo, aprendizaje y participación,
    en un ambiente de aprendizaje común, sin
    discriminación o exclusión alguna. (Decreto 1421.
    Congreso de la República, 2017). Si quieres ahondar
    sobre este tema, te invitamos a revisar el siguiente
    enlace https://bit.ly/2V5AEap

    Atención integral:
    Es el conjunto de acciones intersectoriales,
    intencionadas, relaciónales y efectivas
    encaminadas a asegurar que en cada uno de los
    entornos en los que transcurre la vida de los niños y
    niñas, existan las condiciones humanas, sociales y
    materiales para garantizar la promoción y
    potenciación de su desarrollo. (Ley 1804. Congreso
    de la República, 2016). Si quieres ahondar sobre este
    tema, te invitamos a revisar el siguiente enlace
    https://bit.ly/36bEpgu

    Diversidad:

    Diferencias entre las personas, que pueden ser


    en función de la raza, etnia, género, orientación
    sexual, idioma, cultura, religión, capacidad
    mental y física, clase y situación migratoria.
    (Unesco, 2019). Si quieres ahondar sobre este
    tema, te invitamos a revisar el siguiente enlace
    https://bit.ly/3dEPH0S

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