PROGRAMACIÓN CURRICULAR A. DE 4to SOLO ESQUEMA

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I.

PROGRAMACIÓN ADAPTADOS POR EDAD/GRADO

Descripción
Nú de estrategias
Modalidad
mer Núme a utilizar
de
o de ro de para la

Grado
recuperación

Ciclo

Nivel
días horas Aprendizajes programados recuperación
(a distancia/
de lectiv de los
presencial/
clas as aprendizajes
mixta)
es (incluir el rol
del docente)
1° BIMESTRE
UNIDAD 1: PRESENCIA Se considerará 4° IV
ÁREA: COMUNICACIÓN L días
2420
Aprendizajes: recuperables
20 La comunicación. los días:
El lenguaje.
COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua materna.
DÍAS DE
ÁREA: RAZONAMIENTO VERBAL
VACACION
Aprendizajes:
ES:
El diccionario.
27, 30, y 31
ÁREA: MATEMÁTICA
de julio
Aprendizajes:
Unión e Intersección de conjuntos.
Diferencia de conjuntos. 12, 13, 14, 15
COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad. y 16 de
octubre.
ÁREA: RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Aprendizajes: Y todos los
Sucesiones gráficas. días
laborables

PRIMARIA
hasta el 22 de
ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
diciembre.
Aprendizajes:
Las enfermedades
COMPETENCIA: Indaga mediante métodos científicos para construir
conocimientos.

ÁREA: ED. CRISTIANA


Aprendizajes:
Definición, sinónimos y antónimos de ordenado.
Noé.
Estrategias para aplicación del orden.
COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendido a la doctrina
de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más
cercanas.
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
Aprendizajes:
Mi imagen.
Mi comportamiento.
Bases de comportamiento del aula.
Día de la mujer.
COMPETENCIA: Construye su identidad
1° BIMESTRE

UNIDAD 1 Y 2: ( 11 semanas)
ÁREA: COMUNICACIÓN
VIRTUAL A
DISTANCIA BIMESTRE
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua
1: 11
materna.
Por medio de semanas.
CAPACIDAD: Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma
video Del 13 al 26
pertinente.
conferencia de junio.
DESEMPEÑO: Escribe textos de forma coherente y cohesionada,
zoom, jitsi
utilizando los diferente tipos de sustantivos.
meet, UNIDAD 1:
ACTIVIDAD: Utilizamos sustantivos y clases de sustantivos al
Webex 5 semanas.
escribir.
meetings. Total de
horas por
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua
Aula virtual unidad 45.
materna.
del colegio Horas por
CAPACIDAD: Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma
Los andes. área 10.
pertinente.
Horas a la
DESEMPEÑO: Escribe textos de forma coherente y cohesionada,
Audios. semana 9.
utilizando los diferente tipos de artículos.
ACTIVIDAD: Escribimos con artículos y los diferentes tipos de Videos
artículos. instructivos.

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua UNIDAD 2:


materna. 6 semanas.
CAPACIDAD: Adecúa el texto a la situación comunicativa. Total de
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y textuales para resaltar horas por
las partes de la palabra. unidad 54.
ACTIVIDAD: ¿Cómo es la estructura de la palabra? Horas por
área 10.
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua Horas a la
materna. semana 9.
CAPACIDAD: Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma
pertinente.
DESEMPEÑO: Escribe palabras de forma coherente, siguiendo las
reglas del silabeo cuando hay diptongo, triptongo y Hiato.
ACTIVIDAD: Silabeando descubro el diptongo, triptongo y hiato de
las palabras.

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
cohesionada.
DESEMPEÑO: Escribe textos de forma coherente y cohesionada,
utilizando pronombres personales.
ACTIVIDAD: Creamos textos usando pronombres personales.

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
cohesionada.
DESEMPEÑO: Escribe oraciones de forma coherente, utilizando
pronombres demostrativos para mostrar y posesivos para indicar
propiedad.
ACTIVIDAD: ¿Dónde usamos pronombres demostrativos y
posesivos?

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
cohesionada.
DESEMPEÑO: Escribe oraciones de forma coherente y cohesionada,
utilizando pronombres numerales para determinar cantidad e
indefinidos.
ACTIVIDAD: ¿Cuándo usamos pronombres numerales e indefinidos?

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
cohesionada.
DESEMPEÑO: Escribe diferentes oraciones de forma coherente y
cohesionada, al observar lo que el coronavirus hace en su localidad.
ACTIVIDAD: Compartimos diversas clases de oraciones para la
elaboración de un texto sobre lo que hace el coronavirus.

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Adecúa el texto a la situación comunicativa.
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y textuales para resaltar
y ubicar el sujeto y el predicado.
ACTIVIDAD: ¿Cómo podemos encontrar al sujeto y el predicado?

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Adecúa el texto a la situación comunicativa.
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y textuales para resaltar
y ubicar el verbo.
ACTIVIDAD: Compartimos verbos que practico para escribir
oraciones.

ÁREA: MATEMÁTICA
COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad
CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Compara y ordena números naturales, en el valor
posicional con números de cinco cifras.
ACTIVIDAD: Trabajamos en equipos para ordenar y compara
números naturales.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Traduce cantidades a expresiones numéricas.
DESEMPEÑO: Emplea estrategias y procedimientos para completar a
la decena o centena más cercano.
ACTIVIDAD: Observamos cuantos infectados de coronavirus hay en
otros países y hacemos aproximaciones.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Comunica su comprensión sobre los números y las
operaciones.
DESEMPEÑO: Expresa la unidad de millar, sus equivalencias entre
números pares e impares, y el orden de los mismos.
ACTIVIDAD: Participamos de un concurso y vemos números
cardinales y ordinales.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Emplea estrategias de cálculo mental o escrito, como
las descomposiciones aditivas.
ACTIVIDAD: Hoy desarrollamos ejercicios de adición y propiedades
de adición.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Establece relaciones entre datos y una o más acciones
de quitar, en expresiones numéricas de sustracción.
ACTIVIDAD: Hacemos sustracciones usando los términos de la
sustracción, de las personas contagiadas de coronavirus.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Emplea estrategias y procedimientos de cálculo
mental o escrito como la sustracción.
ACTIVIDAD: Vamos a desarrollar problemas de sustracción.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Establece relaciones entre datos y una o más acciones
de agregar, quitar, agrupar, y combinar colecciones.
ACTIVIDAD: Combinamos Operaciones y las desarrollamos en
equipo.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Expresa con diversas representaciones y lenguaje
numérico la multiplicación con números naturales.
ACTIVIDAD: Multiplicando ando por 10, 100 y 1000.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Expresa con diversas representaciones y lenguaje
numérico la multiplicación con números naturales de 3 y 4 cifras.
ACTIVIDAD: Descubro técnicas para multiplicar por 3 y 4 cifras.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Expresa con diversas representaciones y lenguaje
numérico las propiedades de la multiplicación con números naturales.
ACTIVIDAD: Conociendo propiedades de la multiplicación.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y


cambio
CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos para encontrar
equivalencia y reglas generales.
DESEMPEÑO: Emplea estrategias de cálculo (duplicar, triplicar, etc)
para completar elementos en secuencias numéricas.
ACTIVIDAD: Descubrimos que es la potenciación.

ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA


COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Utiliza modelos para explicar las relaciones entre los
órganos y las funciones vitales de las personas, animales y plantas.
ACTIVIDAD: Elaboramos maquetas para aprender sobre la Célula

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Utiliza modelos para explicar las relaciones entre los
órganos y sistema óseo con las funciones vitales de las personas.
ACTIVIDAD: Nos sostenemos gracias a los Huesos del Sistema Óseo.

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Utiliza modelos para explicar las relaciones entre los
órganos y sistema muscular con las funciones vitales de las personas.
ACTIVIDAD: Fortalezcamos nuestros Músculos.

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Utiliza modelos para explicar las relaciones entre los
órganos y sistema digestivo con las funciones vitales de las personas.
ACTIVIDAD: ¿Cómo funciona mi Sistema Digestivo?

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Utiliza modelos para explicar las relaciones entre los
órganos y sistema respiratorio con las funciones vitales de las personas.
ACTIVIDAD: ¿Cómo mantenemos nuestros pulmones sanos?

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Utiliza modelos para explicar las relaciones entre los
órganos y sistema cardiovascular con las funciones vitales de las
personas.
ACTIVIDAD: Aprendemos cuidar mi corazón.

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Justifica por qué los individuos se reproducen con
otros de su misma especie.
ACTIVIDAD: Hoy conoceremos el Sistema reproductor femenino.
COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Justifica por qué los individuos se reproducen con
otros de su misma especie.
ACTIVIDAD: ¿Cómo es el Sistema reproductor masculino?

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Utiliza modelos para explicar las funciones de los
sentidos en las personas.
ACTIVIDAD: Adquiriendo saberes sobre mis sentidos.

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Describe el rol que cumplen los alimentos en el
cuerpo humano.
ACTIVIDAD: ¿Qué tipo de alimentos hay?

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos
y materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Describe el rol que cumplen los seres vivos en su
hábitat.
ACTIVIDAD: ¿Quiénes son considerados como seres vivos?

ÁREA: ED. CRISTIANA


COMPETENCIA Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CAPACIDAD: Actúa coherentemente en razón de su fe según los
principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
DESEMPEÑO: Expresa su fe mediante acciones concretas en la
convivencia diaria; para ello, aplica las enseñanzas bíblicas.
ACTIVIDAD:
Domingo de Ramos.
Santa cena y Resurrección de Jesús.
Noé historia bíblica.
Definición, sinónimos y antónimos de arrepentido.
Jonás.
Jeremías.
Jonás y Jeremías historia bíblica.
Aplicación de arrepentimiento.
Definición, sinónimos y antónimos de observador.
Lot historia bíblica.
Observador como atributo.

ÁREA: PERSONAL SOCIAL


COMPETENCIA: Construye su identidad.
CAPACIDAD: Se valora a sí mismo.
DESEMPEÑO: Explica con argumentos sencillos lo que consideran
en sus hábitos de aseo diarios.
ACTIVIDAD: ¿Cómo mantenemos nuestra higiene personal?

COMPETENCIA: Construye su identidad.


CAPACIDAD: Se valora a sí mismo.
DESEMPEÑO: Describe sus características físicas y las
características físicas de los miembros de su familia.
ACTIVIDAD: Reconociendo las etapas del desarrollo humano.

COMPETENCIA Gestiona responsablemente el espacio y el


ambiente.
CAPACIDAD: Genera acciones para conservar el ambiente local y
global
DESEMPEÑO: Describe los problemas ambientales de su localidad y
región.
ACTIVIDAD: ¿Cuántos tipos de desastres hay?

COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas


CAPACIDAD: Comprende el tiempo histórico.
DESEMPEÑO: Obtiene información sobre hechos concreto de fuentes
y difusión histórica.
ACTIVIDAD: Recordando fechas cívicas: Día del trabajo, combate de
2 de mayo.
Día de la madre, María Parado de Bellido.

COMPETENCIA Gestiona responsablemente el espacio y el


ambiente.
CAPACIDAD: Genera acciones para conservar el ambiente local y
global.
DESEMPEÑO: Propone y realiza actividades orientadas a la
conservación del ambiente y de la salud.
ACTIVIDAD: Realizamos técnicas de emergencia y primeros auxilios.

COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas.


CAPACIDAD: Comprende el tiempo histórico.
DESEMPEÑO: Obtiene información sobre hechos concreto de fuentes
y difusión histórica.
ACTIVIDAD: Recordando fechas cívicas: Faustino Sánchez Carrión.
Día del medio ambiente.
Batalla de Arica, Francisco Bolognesi.
Toribio Rodríguez de Mendoza.
Día del Padre, Día del campesino.

2° BIMESTRE
UNIDAD 3 Y 4: ( 9 semanas)
ÁREA: COMUNICACIÓN
BIMESTRE
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua
VIRTUAL A 2: 9 semanas.
materna.
DISTANCIA Del 29 de
CAPACIDAD: Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma
(aprendizajes junio al 28 de
pertinente.
sin resaltar) agosto.
DESEMPEÑO: Escribe palabras de forma coherente, siguiendo las
reglas del silabeo para clasificar las silabas.
ACTIVIDAD: Me divierto con el mono sílabo, clasificando silabas. Por medio de UNIDAD 3:
video 4 semanas.
conferencia Total de
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua
zoom, jitsi horas por
materna.
meet, unidad 36.
CAPACIDAD: Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma
Webex Total de
pertinente.
meetings. horas por
DESEMPEÑO: Escribe palabras de forma coherente, siguiendo las
área 8.
reglas del silabeo para clasificar las palabras.
Total de
ACTIVIDAD: Organizamos las palabras según su clasificación. Aula virtual
horas a la
del colegio semana 9.
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua Los andes.
materna. UNIDAD 4:
CAPACIDAD: Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma Audios. 5 semanas.
pertinente. Videos Total de
DESEMPEÑO: Escribe palabras de forma coherente, siguiendo las instructivos. horas por
reglas del silabeo para clasificar las palabras. unidad 45.
ACTIVIDAD: Agrupando agudas y graves con tilde. Total de
horas por
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua área 10.
materna. Total de
CAPACIDAD: Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma horas a la
pertinente. semana 9.
DESEMPEÑO: Escribe palabras de forma coherente, siguiendo las
reglas del silabeo para clasificar las palabras.
ACTIVIDAD: Buscando esdrújulas con tilde.

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
cohesionada.
DESEMPEÑO: Escribe textos de forma coherente y cohesionada,
utilizando adjetivos determinativos.
ACTIVIDAD: Creamos un poema usando adjetivos determinativos.

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
cohesionada.
DESEMPEÑO: Escribe textos de forma coherente y cohesionada,
utilizando adjetivos expresivos y especificativos.
ACTIVIDAD: Creamos una canción usando adjetivos expresivos y
especificativos.

COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua materna.


CAPACIDAD: Interactúa estratégicamente con distintos
interlocutores.
DESEMPEÑO: Expresa oralmente ideas y emociones entorno a un
tema, empleando gestos y movimientos corporales para enfatizar.
ACTIVIDAD: Hoy aprenderemos los niveles del uso del lenguaje.

COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua materna.


CAPACIDAD: Interactúa estratégicamente con distintos
interlocutores.
DESEMPEÑO: Expresa oralmente ideas y emociones entorno a un
tema, empleando gestos y movimientos corporales para enfatizar.
ACTIVIDAD: Conociendo las funciones del lenguaje.

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Adecúa el texto a la situación comunicativa.
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y textuales para resaltar
y ubicar el núcleo del sujeto y del predicado.
ACTIVIDAD: Busco, busco el núcleo del sujeto y del predicado.

ÁREA: MATEMÁTICA

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Emplea estrategias de cálculo mental o escrito, como
las multiplicativas, doblar y dividir.
ACTIVIDAD: Desarrollamos múltiplos y divisores.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Emplea estrategias de cálculo mental o escrito, para
identificar número primos y compuestos.
ACTIVIDAD: Hoy conoceremos números primos y compuestos.
COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad
CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Emplea estrategias de cálculo mental o escrito, como
las multiplicativas, doblar y dividir.
ACTIVIDAD: Desarrollamos el mínimo común múltiplo.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Emplea estrategias de cálculo mental o escrito, como
las multiplicativas, doblar y dividir.
ACTIVIDAD: Aprendemos a obtener el máximo común divisor.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Emplea estrategias de cálculo mental o escrito, como
las de dividir.
ACTIVIDAD: Jugando con la divisiones.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Emplea estrategias de cálculo mental o escrito, como
las de dividir.
ACTIVIDAD: Ayudamos a resolver problemas matemáticos de
división.
COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad
CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Emplea estrategias de cálculo mental o escrito, como
las de dividir.
ACTIVIDAD: Jugando con la divisiones.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Comunica su comprensión sobre los números y las
operaciones.
DESEMPEÑO: Realiza afirmaciones sobre las equivalencias entre
fracciones y las lee.
ACTIVIDAD: Jugando aprendo a leer y escribir fracciones.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Comunica su comprensión sobre los números y las
operaciones.
DESEMPEÑO: Realiza afirmaciones sobre las equivalencias entre
fracciones y las explica al resolver.
ACTIVIDAD: Aprendiendo a Clasificar fracciones.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Expresa con representaciones, operaciones de adición
y sustracción entre fracciones usuales usando fracciones.
ACTIVIDAD: Hoy desarrollamos sumas y restad de fracciones
homogéneas.

ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA


COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos
y materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Describe el rol que cumplen los seres vivos en su
hábitat.
ACTIVIDAD: Conoceremos los reinos de los seres vivos.

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos
y materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Describe el rol que cumplen los seres vivos en su
hábitat.
ACTIVIDAD: Descubriendo el reino animal.

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos
y materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Describe el rol que cumplen los seres vivos en su
hábitat.
ACTIVIDAD: ¿Quiénes son conforman el reino plantae?

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos
y materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Describe el rol que cumplen los seres vivos en su
hábitat.
ACTIVIDAD: Conozcamos al reino fungi.

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos
y materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Describe el rol que cumplen los seres vivos en su
hábitat.
ACTIVIDAD: Descubriendo el reino monera.
COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos
y materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Describe el rol que cumplen los seres vivos en su
hábitat.
ACTIVIDAD: Aprendiendo sobre el reino protista.

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos
y materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Describe las características, propiedades y cambios de
estado de la materia.
ACTIVIDAD: Trabajando descubro qué es la materia.
¿Cuáles son las propiedades de la materia?
¿Qué cambios de estado se producen en la materia?

ÁREA: ED. CRISTIANA


COMPETENCIA Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CAPACIDAD: Actúa coherentemente en razón de su fe según los
principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
DESEMPEÑO: Expresa su fe mediante acciones concretas en la
convivencia diaria; para ello, aplica las enseñanzas bíblicas.
ACTIVIDAD:
Definición, sinónimos y antónimos de preparado.
Mateo historia bíblica.
Zaqueo historia bíblica.
Aplicación de preparado.
Definición, sinónimos y antónimos de puro.
Acán, personaje.
Acán historia bíblica.
La pureza como atributo.
Aplicación de la pureza.

ÁREA: PERSONAL SOCIAL


COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas.
CAPACIDAD: Comprende el tiempo histórico.
DESEMPEÑO: Obtiene información sobre hechos concreto de fuentes
y difusión histórica.
ACTIVIDAD: Recordando fechas cívicas: Batalla de Huamachuco.
José Abelardo Quiñones.
Simón Bolívar.
Gloriosos hechos de armas de Zarumilla.
La independencia del Perú.
Poderes del estado.
El continente americano.
Batalla de Junín.
General Don José de San Martín.
El día del Folclor.
Mariscal Ramón Castilla.

3° BIMESTRE
UNIDAD 5 Y 6: ( 10 semanas)
ÁREA: COMUNICACIÓN
BIMESTRE
3: 10
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua semanas.
materna. Del 29 de
CAPACIDAD: Adecúa el texto a la situación comunicativa. agosto al 30
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y textuales para resaltar de octubre.
y mencionar los diferentes tipos de verbos.
ACTIVIDAD: Elaboramos un cuento para conocer los tipos de verbos. UNIDAD 5:
5 semanas.
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua Total de
materna. horas por
CAPACIDAD: Adecúa el texto a la situación comunicativa. unidad 45.
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y textuales para resaltar Total de
y mencionar diferentes formas verbales. horas por
ACTIVIDAD: Jugamos y aprendemos formas verbales. área 10.
Total de
COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua materna horas a la
CAPACIDAD: Adecúa el texto a la situación comunicativa. semana 9.
DESEMPEÑO: Adecúa su texto oral a la situación comunicativa, de
acuerdo al propósito comunicativo.
ACTIVIDAD: Elaboramos rimas para compartirlas en equipos. UNIDAD 6:
5 semanas.
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua Total de
materna. horas por
CAPACIDAD: Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto unidad 45.
de texto oral. Total de
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y textuales para resaltar horas por
y ubicar el verbo. área 10.
ACTIVIDAD: Compartimos verbos que practico para protegerme del Total de
coronavirus, escribiendo oraciones. horas a la
semana 9.
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua
materna.
CAPACIDAD: Adecúa el texto a la situación comunicativa.
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y textuales para producir
textos por medio de adverbios.
ACTIVIDAD: Hoy aprendemos a usar adverbios.

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Adecúa el texto a la situación comunicativa.
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y textuales para ubicar
signos lingüísticos.
ACTIVIDAD: Descubrimos qué es el signo lingüístico.

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Adecúa el texto a la situación comunicativa.
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y textuales para resaltar
y ubicar el verbo.
ACTIVIDAD: Compartimos verbos que practico para escribir
oraciones.

COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua materna


CAPACIDAD: Infiere e interpreta información del texto oral.
DESEMPEÑO: Recupera información explícita de los textos orales
que escucha, seleccionando datos específicos, y que presentan
expresiones con sentido figurado, vocabulario.
ACTIVIDAD: Amo la lectura: mi fábula favorita.

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Adecúa el texto a la situación comunicativa.
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y textuales para resaltar
y utilizar paréntesis según corresponda.
ACTIVIDAD: Somos detectives, busquemos a nuestros amigos los
paréntesis.
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua
materna.
CAPACIDAD: Adecúa el texto a la situación comunicativa.
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y textuales para resaltar
y mencionar preposiciones.
ACTIVIDAD: Elaboramos textos cortos utilizando preposiciones.

COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua materna


CAPACIDAD: Infiere e interpreta información del texto oral.
DESEMPEÑO: Recupera información explícita de los textos orales
que escucha, seleccionando datos específicos, y que presentan
expresiones con sentido figurado, vocabulario.
ACTIVIDAD: Compartimos leyendo una sección del periódico.

COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua materna


CAPACIDAD: Infiere e interpreta información del texto oral.
DESEMPEÑO: Recupera información explícita de los textos orales
que escucha, seleccionando datos específicos, y que presentan
expresiones con sentido figurado, vocabulario.
ACTIVIDAD: Mi amor por la lectura crece: La historieta.

ÁREA: MATEMÁTICA
COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad
CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Expresa con representaciones, operaciones de adición
y sustracción entre fracciones usuales usando fracciones.
ACTIVIDAD: Hoy aprenderemos a sumar y restar fracciones
heterogéneas.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Expresa con diversas representaciones y lenguaje
numérico la unida de de millar como unidad de sistema de numeración.
ACTIVIDAD: Conociendo números mixtos.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Expresa con representaciones, operaciones de
multiplicación entre fracciones usuales usando fracciones.
ACTIVIDAD: Aprendiendo a multiplicar fracciones.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Expresa con representaciones, operaciones de división
entre fracciones usuales usando fracciones.
ACTIVIDAD: Comprendiendo divisiones de fracciones.
Aprenderemos más practicando con ejercicios de fracciones.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Expresa con diversas representaciones y lenguaje
numérico la unida de de millar como unidad de sistema de numeración
decimal.
ACTIVIDAD: Leemos y escribimos números decimales.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Expresa con diversas representaciones y lenguaje
numérico la adición y sustracción de números decimales.
ACTIVIDAD: Trabajamos en equipo para sumar y restar números
decimales.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
DESEMPEÑO: Expresa con diversas representaciones y lenguaje
numérico la multiplicación y división con números decimales
ACTIVIDAD: Aprendiendo a multiplicar con números decimales.
Hoy conocemos formas de dividir números decimales.
Reforzando mis saberes, resuelvo ejercicios con decimales.

ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA


COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose, en
conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Argumenta por qué las plantas poseen estructuras y
comportamientos adaptados a su hábitat.
ACTIVIDAD: Conociendo mi naturaleza, aprendemos de las plantas.

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose, en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Argumenta por qué las plantas poseen estructuras y
comportamientos adaptados a su hábitat.
ACTIVIDAD: Conociendo la raíz y las partes de la raíz de una planta.

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose, en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Argumenta por qué las plantas poseen estructuras y
comportamientos adaptados a su hábitat.
ACTIVIDAD: ¿Cómo es el tallo y sus partes?
Conocemos la hoja y sus partes.
Aprendiendo la función de la hoja.
Hoy conoceremos la flor y sus partes.
¿Qué sabor tiene el fruto y sus partes?

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose, en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Argumenta las causas de contaminación ambiental y
del ambiente
ACTIVIDAD: Reconociendo la diferencia entre contaminación
ambiental y contaminación del ambiente.
Describen en forma oral la planta y sus partes.

ÁREA: ED. CRISTIANA


COMPETENCIA Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CAPACIDAD: Actúa coherentemente en razón de su fe según los
principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
DESEMPEÑO: Expresa su fe mediante acciones concretas en la
convivencia diaria; para ello, aplica las enseñanzas bíblicas.
ACTIVIDAD:
Definición, sinónimos y antónimos de fidedigno.
Josafat, personaje.
Josafat historia bíblica.
Fidedigno como atributo.
Aplicación de fidedigno.
Definición, sinónimos y antónimos de bendición.
Ezequiel, personaje.
Ezequiel historia bíblica.
Bendecido como atributo.
Aplicación de bendecido.

ÁREA: PERSONAL SOCIAL


COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas.
CAPACIDAD: Comprende el tiempo histórico.
DESEMPEÑO: Explica hechos o procesos históricos claves de su
región.
ACTIVIDAD: Conociendo mas del Perú y sus Regiones.

COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas.


CAPACIDAD: Comprende el tiempo histórico.
DESEMPEÑO: Obtiene información sobre hechos concreto de fuentes
y difusión histórica.
ACTIVIDAD: Recordando fechas cívicas: Semana de la Educación
vial. Día de la familia.
Aviación Nacional, Jorge Chávez.
Los derechos humanos.
Daniel Alcides Carrión.
Combate de Angamos.
Día internacional de la reducción de desastres.
Naciones unidas.

COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas.


CAPACIDAD: Comprende el tiempo histórico.
DESEMPEÑO: Describe acontecimientos de su historia a partir de
objetos, imágenes y testimonios de personas en los que compara el
presente y el pasado.
ACTIVIDAD: Descubriendo el proceso de evolución del Hombre.
Conozcamos el poblamiento de América.
¿Cómo fueros los habitantes de Perú?
¿Cómo se logró el descubrimiento de América?

4° BIMESTRE
BIMESTRE
UNIDAD 7 Y 8: (10 semanas) 4: 10
ÁREA: COMUNICACIÓN semanas.
COMPETENCIA Escribe diversos tipos de textos en su lengua Del 31 de
materna. octubre al 23
CAPACIDAD: Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma de diciembre.
pertinente.
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y ortográficos, que UNIDAD 7:
contribuyen a dar sentido a su texto, e incorpora algunos recursos 5 semanas.
textuales para reforzar dicho sentido. Total de
ACTIVIDAD: Aprendiendo a usar la preposición. horas por
unidad 45.
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua Total de
materna. horas por
CAPACIDAD: Adecúa el texto a la situación comunicativa. área 10.
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y ortográficos, que Total de
contribuyen a dar sentido a su texto, e incorpora algunos recursos horas a la
textuales para reforzar dicho sentido. semana 9.
ACTIVIDAD: Aprendiendo sobre textos periodísticos.

COMPETENCIA Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma
pertinente.
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y ortográficos, que
contribuyen a dar sentido a su texto, e incorpora algunos recursos UNIDAD 8:
textuales para reforzar dicho sentido. 5 semanas.
ACTIVIDAD: Jugamos hacer periodistas y hacemos entrevistas. Total de
horas por
COMPETENCIA Escribe diversos tipos de textos en su lengua unidad 45.
materna. Total de
CAPACIDAD: Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma horas por
pertinente. área 10.
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y ortográficos, que Total de
contribuyen a dar sentido a su texto, e incorpora algunos recursos horas a la
textuales para reforzar dicho sentido. semana 9.
ACTIVIDAD: Desarrollando esquemas hacemos descripciones.

COMPETENCIA Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma
pertinente.
DESEMPEÑO: Escribe textos de forma coherente y cohesionada.
ACTIVIDAD: Escribimos cartas para nuestros papas.

COMPETENCIA Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma
pertinente.
DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y ortográficos, que
contribuyen a dar sentido a su texto, e incorpora algunos recursos
textuales para reforzar dicho sentido.
ACTIVIDAD: Escribimos textos usando las diversas clases de coma.

COMPETENCIA Escribe diversos tipos de textos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma
pertinente.
DESEMPEÑO: Escribe textos de forma coherente y cohesionada.
ACTIVIDAD: Escribimos poemas de amistad.

COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua


materna.
CAPACIDAD: Obtiene información del texto escrito.
DESEMPEÑO: Identifica información explícita y relevante que se
encuentran en distintas partes del texto.
ACTIVIDAD: Conocemos más de nuestro País y sus leyendas.

ÁREA: MATEMÁTICA
COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad
CAPACIDAD: Comunica su comprensión sobre los números y las
operaciones.
DESEMPEÑO: Expresa la unidad de millar, sus equivalencias entre
números naturales y números romanos
ACTIVIDAD: Jugamos y aprendemos con los números romanos.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de forma, movimiento y


localización.
CAPACIDAD: Modela objetos con formas geométricas y sus
transformaciones.
DESEMPEÑO: Expresa con dibujos su comprensión sobre los
elementos de cuerpos geométricos, usando lenguaje geométrico.
ACTIVIDAD: Hoy aprenderemos los elementos básicos de la
geometría.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de forma, movimiento y


localización.
CAPACIDAD: Modela objetos con formas geométricas y sus
transformaciones.
DESEMPEÑO: Expresa con dibujos su comprensión sobre los
elementos de cuerpos geométricos, usando lenguaje geométrico.
ACTIVIDAD: Formamos ángulos y los clasificamos.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de forma, movimiento y


localización.
CAPACIDAD: Modela objetos con formas geométricas y sus
transformaciones.
DESEMPEÑO: Expresa con dibujos su comprensión sobre los
elementos de cuerpos geométricos, usando lenguaje geométrico.
ACTIVIDAD: Aprendiendo a trazar polígonos.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad.


CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos sobre los números y
las operaciones.
DESEMPEÑO: Emplea estrategias y procedimientos de cálculo
mental o escrito como las ecuaciones.
ACTIVIDAD: Resolviendo ecuaciones de primer grado.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de forma, movimiento y


localización.
CAPACIDAD: Modela objetos con formas geométricas y sus
transformaciones.
DESEMPEÑO: Expresa con dibujos su comprensión sobre los
elementos de cuerpos geométricos, usando lenguaje geométrico.
ACTIVIDAD: Trabajando los triángulos y su clasificación.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de forma, movimiento y


localización.
CAPACIDAD: Modela objetos con formas geométricas y sus
transformaciones.
DESEMPEÑO: Expresa con dibujos su comprensión sobre los
elementos de cuerpos geométricos, usando lenguaje geométrico.
ACTIVIDAD: Circunferencia y círculo.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de forma, movimiento y


localización.
CAPACIDAD: Modela objetos con formas geométricas y sus
transformaciones.
DESEMPEÑO: Expresa con dibujos su comprensión sobre los
elementos de cuerpos geométricos, usando lenguaje geométrico
ACTIVIDAD: Dibujamos y aprendemos los sólidos geométricos.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de gestión de datos e


incertidumbre.
CAPACIDAD: Representa datos gráficos y medidas estadísticas o
probabilísticas.
DESEMPEÑO: Representa las características y el comportamiento de
datos cualitativos y cuantitativos.
ACTIVIDAD: Aprendiendo sobre la estadística.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de gestión de datos e


incertidumbre.
CAPACIDAD: Sustenta conclusiones o decisiones con base en la
información obtenida.
DESEMPEÑO: Predice que la posibilidad de ocurrencia de un suceso
es mayor que otro.
ACTIVIDAD: Razonamos usando la lógica, para resolver ejercicios.
ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Argumenta por qué los animales poseen estructuras y
comportamientos adaptado a su hábitat.
ACTIVIDAD: Elaboramos un esquema para clasificar a los animales.

Conociendo a los animales invertebrados.


Aprenderemos a reconocer las características de los mamíferos.
Trabajamos para encontrar los niveles de organización de los seres
vivos.
COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Describe las diferentes zonas climáticas y señala que
se forman por la distribución de la energía del sol sobre la Tierra y su
relieve.
ACTIVIDAD: Conozcamos cuales son los componentes del
ecosistema.
Reconociendo los tipos de suelos.
Aprendemos sobre la Ecología y su cuidado.

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Describe que en la Tierra se encuentran masas de
agua, aire y material sólido.
ACTIVIDAD: Descubriendo el sistema Planetario Solar.

COMPETENCIA: Indaga mediante métodos científicos para construir


sus conocimientos.
CAPACIDAD: Evalúa y comunica el proceso y resultados de su
indagación.
DESEMPEÑO: Comunica las conclusiones de su indagación y lo que
aprendió usando conocimientos científicos, así como el procedimiento,
los logros y las dificultades que tuvo durante su desarrollo.
ACTIVIDAD: Descubrimos conocimientos básicos de la química.
Nos convertimos en científicos, siguiendo el método científico

ÁREA: ED. CRISTIANA


COMPETENCIA Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
CAPACIDAD: Actúa coherentemente en razón de su fe según los
principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
DESEMPEÑO: Expresa su fe mediante acciones concretas en la
convivencia diaria; para ello, aplica las enseñanzas bíblicas.
ACTIVIDAD:
Definición, sinónimos y antónimos de reverente.
Jesús, personaje.
Jesús historia bíblica.
Reverente como atributo.
Aplicación de reverente.

ÁREA: PERSONAL SOCIAL


COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas.
CAPACIDAD: Comprende el tiempo histórico.
DESEMPEÑO: Explica hechos o procesos históricos claves de su
región, de las principales sociedades andinas, preíncas e incas, y la
Conquista; reconoce las causas que los originaron y sus consecuencias
teniendo en cuenta más de una dimensión (política, económica,
ambiental, social, cultural, entre otras).
ACTIVIDAD:
Conociendo las culturas del Perú.
¿Cuál fue el origen de los Incas?
Conociendo la economía Inca.
Reconocemos el arte Inca.
¿Qué religión profesaban los Incas?
Descubriendo los viajes de Colón.
Inicio del Virreinato.

COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas.


CAPACIDAD: Comprende el tiempo histórico.
DESEMPEÑO: Obtiene información sobre hechos concreto de fuentes
y difusión histórica.
ACTIVIDAD: Recordando fechas cívicas:
Semana de la vida animal.
Conquista del Tahuantinsuyo.
Rebelión de Túpac Amaru II

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