PLANEACION PEDAGOGICA

UDS MUNDO DE TEMA: AGENTE EDUCATIVO:

INTENCIONALIDAD/OBJETIVO  GENERAR EN LOS NIÑOS (AS) UN RECONOCIMIENTO DE LA LLUVIA, Y EL SONIDO A TRAVEZ DE ACTIVIDADES DE ARTE Y LITERATURA.
DE LA EXPERIENCIA
PEDAGOGICA
LUNES 13 DE MARZO 2023
DESCRIPCION DE LA
EXPERIENCIA PEDAGOGICA
DESCRIPCIÓN: DIA DE LLUVIA
SE DA INICIO AL RECIBIMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS AL CDI REALIZANDO EL REGISTRO DE ENTRADA CON LOS
PADRES DE FAMILIA O ACUDIENTE CON AYUDA DE LA AUXILIAR PEDAGÓGICA. SE VERIFICA EL ESTADO DE SALUD Y SE
BRINDA UN CORDIAL SALUDO A NIÑOS Y ACUDIENTE, PASARAN AL ESPACIO PEDAGÓGICO Y CON AYUDA DE LA
AUXILIAR PEDAGÓGICA RECIBIRAN SU ALIMENTO REFORZADO, LUEGO DE SER ASEADOS SE DISPONDRÁ LA
EXPERIENCIA DEL DIA.

INICIALMENTE SE REPRODUCIRA LA CANCION DE LLUVIA VETE YA, CON AYUDA DE LA AGENTE EDUCATIVA SE
CANTARA Y SE ENSENARA LA CANCION REALIZANDO MOVIMIENTOS Y GESTICULACION EXAGERADAS CON PARA
MOTIVAR Y ATRAER LA ATENCION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS, SEGUIDAMENTE REALIZAREMOS EL JUEGO DE LLUVIA CON
LOS DEDOS Y MANOS MOTIVAREMOS A QUE REALICEN APLUSOS FUERTES Y SUAVES SIMULANDO LA LLUVIA .
SEGUIDAMENTE REALIZAREMOS LA MANUALIDAD DE LLUVIA SE ENTREGARA A CADA NIÑO Y NIÑA UN DIBUJO DE
LASNUBES PARA SER RELLENADAS CON ALGODÓN Y LAS GOTICAS PINTADAS CON VINILOS Y PINTURAS CON EL
OBJETIVO DE QUE PUEDAN MANIPULAR DIFERENTES TEXTURAS

FINALIZAMOS LA EXPERIENCIA DEL DIA DE HOY, Y SE DISPONE PARA RECIBIR EL ALMUERZO ACOMPANADOS DE LA
AXULIAR PEDAGÓGICA, TERMINADO PASARAN A DESCANSAR ES SUS CUNAS O NIDOS Y LUEGO RECIBIRÁN EL
REFRIGERIO DE LA TARDE, FINALMENTE ORGANIZARLOS DE ROPA, ASEO DE MANOS, CARAS, PEINADO PARA ESPERAR
A SUS FAMILIAS O CUIDADORES, SE LES REGISTRA LA SALIDA Y DESANDOLES BUENA TARDE Y FELIZ REGRESO AL
SIGUIENTE DIA

ESTRATEGIAS /RECURSOS Y https://www.youtube.com/watch?v=jIE8DUQ8cZU&t=17s, PINTURA,DE COLORES PAPEL,

OBSERVACIONES Y
REFLEXIONES

SOLICITUDES DE ACOMPAÑAMIENTO O REMISIONES

_____________________
FIRMA AGENTE EDUCATIVO

PLANEACION PEDAGOGICA
 UDS MUNDO DE TEMA: AGENTE EDUCATIVO:
SUEÑOS ESTADOS DEL CLIMA DIANA CAVIEDES VERA
FECHA: 14/ 3/ 2023 SEMANA: 13 AL 17 DE FEBRERO GRUPO ETAREO: 1 A 2 AÑOS

INTENCIONALIDAD/OBJETIVO  RECONOCER E IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS PRINCIPALES DEL SOL COMO UN ELEMENTO DEL ESTADO DEL CLIMA
DE LA EXPERIENCIA
PEDAGOGICA
MARTES 13 DE MARZO 2023
DESCRIPCION DE LA
EXPERIENCIA PEDAGOGICA
DESCRIPCIÓN: UN DIA SOLEADO CON MIS AMIGOS EN EL CDI
SE DA INICIO AL RECIBIMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS AL CDI REALIZANDO EL REGISTRO DE ENTRADA CON LOS
PADRES DE FAMILIA O ACUDIENTE CON AYUDA DE LA AUXILIAR PEDAGÓGICA. SE VERIFICA EL ESTADO DE SALUD Y SE
BRINDA UN CORDIAL SALUDO A NIÑOS Y ACUDIENTE, PASARAN AL ESPACIO PEDAGÓGICO Y CON AYUDA DE LA
AUXILIAR PEDAGÓGICA RECIBIRAN SU ALIMENTO REFORZADO, LUEGO DE SER ASEADOS SE DISPONDRÁ LA
EXPERIENCIA DEL DIA

INICIALMETE AMBIENTAREMOS CON MUSICA Y CANCIONES SOBRE EL TEMA CON LA CANCION SOL SOLECITO
SEGUIDAMENTE EN UN PLIEGO DE PAPEL TENDREMOS EL DIBUJO DEL SOL PARA REALIZAR LA MANUALIDAD DEL SOL
GIGANTE , DISPONDREMOS PAPEL SEDA PARA SER RASGODO POR LOS NINOS Y NINOS EXPLICANDO Y ENSENANDO
COMO SE HACE EL PROCESO MEDIANTE EL EJEMPLO REALIZADO POR LA AGENTE EDUCAIVA PARA RELLENAR
NUESTRO SOL
POR ULTIMO CREAREMOS UN CUENTO CON NUESTRO SENOR SOL MENCIONANDO SUS CARACTERISTICAS
PRINCIPALES NOS DA LUZ, CALOR PARA EL CUERPO, Y NOS PERMITE SALIR A JUGAR CON NUESTRO AMIGOS
NOS DA LUZ, CALOR PARA EL CUERPO, Y NOS PERMITE SALIR A JUGAR CON NUESTRO AMIGOS
FINALIZAMOS LA EXPERIENCIA DEL DIA DE HOY, Y SE DISPONE PARA RECIBIR EL ALMUERZO ACOMPANADOS DE LA
AXULIAR PEDAGÓGICA, TERMINADO PASARAN A DESCANSAR ES SUS CUNAS O NIDOS Y LUEGO RECIBIRÁN EL
REFRIGERIO DE LA TARDE, FINALMENTE ORGANIZARLOS DE ROPA, ASEO DE MANOS, CARAS, PEINADO PARA ESPERAR
A SUS FAMILIAS O CUIDADORES, SE LES REGISTRA LA SALIDA Y DESANDOLES BUENA TARDE Y FELIZ REGRESO AL
SIGUIENTE DIA
ESTRATEGIAS /RECURSOS Y CARTULINA,VINO DE COLORES, PAPEL SEDA.
AMBIENTES PEDAGOGICOS:
 LAS VOCES
DE LOS NIÑOS

OBSERVACIONES Y
REFLEXIONES

SOLICITUDES DE ACOMPAÑAMIENTO O REMISIONES

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FIRMA AGENTE EDUCATIVO

PLANEACION PEDAGOGICA
UDS MUNDO DE TEMA: AGENTE EDUCATIVO:
 SUEÑOS ESTADOS DEL CLIMA DIANACAVIEDES VERA
FECHA: 15/ 3/ 2023 SEMANA: 13 AL 17 DE FEBRERO GRUPO ETAREO: 1 A 2 AÑOS

INTENCIONALIDAD/OBJETIVO  REALIZAR UNA EXPLICACION GRAFICA VISUAL SOBRE EL DIA Y LA NOCHE CONTEXTULIZANDO EN EL ENTORNO QUE SE ENCUENTRAN.
DE LA EXPERIENCIA
PEDAGOGICA
MIERCOLES 14 DE MARZO 2023
DESCRIPCION DE LA
EXPERIENCIA PEDAGOGICA
DESCRIPCIÓN: EL DIA Y LA NOCHE
SE DA INICIO AL RECIBIMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS AL CDI REALIZANDO EL REGISTRO DE ENTRADA CON LOS
PADRES DE FAMILIA O ACUDIENTE CON AYUDA DE LA AUXILIAR PEDAGÓGICA. SE VERIFICA EL ESTADO DE SALUD Y SE
BRINDA UN CORDIAL SALUDO A NIÑOS Y ACUDIENTE, PASARAN AL ESPACIO PEDAGÓGICO Y CON AYUDA DE LA
AUXILIAR PEDAGÓGICA RECIBIRAN SU ALIMENTO REFORZADO, LUEGO DE SER ASEADOS SE DISPONDRÁ LA
EXPERIENCIA DEL DIA

PARA ESTE DIA TENDREMOS UNA LAMINA DEL DIA CON SUS ELEMENTOS CARACTERISTICOS EL SOL Y OTRA LAMINA
CON LA NOCHE Y SUS ELEMENTOS CARACTERISTICOS LA LUNA Y LAS ESTRELLAS ESTARAN EXPUESTOS EN UN
MURAL PARA REALIZAR UNA COMPARACION, LA AGENTE EDUCATIVA EXPLICARA LOS CONCEPTOS MEDIANTE LA
CANCION EL DIA Y LA NOCHE REALIZANDO GESTOS Y MOVIMIENTOS QUE MENCIONE LA CANCION
https://www.youtube.com/watch?v=ZSo5B3tka7Y TAMBIEN A TRAVEZ DE ACCIONES QUE SE PUEDEN REALIZAR EN EL DIA
COMO JUGAR, IR AL COLEGIO Y EN LA NOCHE DESCANSAR DORMIR.

FINALIZAMOS NUESTRA EXPERIENCIA CON UNA SALIDA LA PARQUE MENCIONANDO Y EXPLICANDO SON ACCIONES
QUE SE REALIZAN EN EL DIA , EN EL PARQUE LES PERMITIREMOS JUGAR LIBREMENTE SIEMPRE CON LA SUPERVICION
DE LA AGENTE EDUCATIVA PARA EVITAR CAIDAS

FINALIZAMOS LA EXPERIENCIA DEL DIA DE HOY, Y SE DISPONE PARA RECIBIR EL ALMUERZO ACOMPANADOS DE LA
AXULIAR PEDAGÓGICA, TERMINADO PASARAN A DESCANSAR ES SUS CUNAS O NIDOS Y LUEGO RECIBIRÁN EL
REFRIGERIO DE LA TARDE, FINALMENTE ORGANIZARLOS DE ROPA, ASEO DE MANOS, CARAS, PEINADO PARA
ESPERAR A SUS FAMILIAS O CUIDADORES, SE LES REGISTRA LA SALIDA Y DESANDOLES BUENA TARDE Y FELIZ
REGRESO AL SIGUIENTE DIA

ESTRATEGIAS /RECURSOS Y MUSICA, https://www.youtube.com/watch?v=ZSo5B3tka7Y LAMINA DE SOL, LUNA,ESTRELLAS

OBSERVACIONES Y
REFLEXIONES

SOLICITUDES DE ACOMPAÑAMIENTO O REMISIONES

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FIRMA AGENTE EDUCATIVO

PLANEACION PEDAGOGICA
UDS MUNDO DE TEMA: AGENTE EDUCATIVO:
SUEÑOS ESTADOS DEL CLIMA DIANA CAVIEDES VERA
 FECHA: 16/ 2/ 2023 SEMANA: 13 AL 17 DE FEBRERO GRUPO ETAREO: 1 A 2 AÑOS

INTENCIONALIDAD/OBJETIVO  REPRESENTAR MEDIANTE EL ARTE ACCIONES COTIDIANAS QUE CARACTERIZAN EL DIA Y LA NOCHE
DE LA EXPERIENCIA
PEDAGOGICA
JUEVES 16 DE MARZO 2023
DESCRIPCION DE LA
EXPERIENCIA PEDAGOGICA DESCRIPCIÓN: RUTINA DEL DIA Y LA NOCHE
SE DA INICIO AL RECIBIMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS AL CDI REALIZANDO EL REGISTRO DE ENTRADA CON LOS
PADRES DE FAMILIA O ACUDIENTE CON AYUDA DE LA AUXILIAR PEDAGÓGICA. SE VERIFICA EL ESTADO DE SALUD Y SE
BRINDA UN CORDIAL SALUDO A NIÑOS Y ACUDIENTE, PASARAN AL ESPACIO PEDAGÓGICO Y CON AYUDA DE LA
AUXILIAR PEDAGÓGICA RECIBIRAN SU ALIMENTO REFORZADO, LUEGO DE SER ASEADOS SE DISPONDRÁ LA
EXPERIENCIA DEL DIA

PARA ESTE DIA TENDREMOS UN DRAMATIZADO EL AULA ESTARA AMBIENTADO CON EL DIA Y LA NOCHE LA AGENTE
EDUCATIVA SE CARACTERIZARA CON UN VESTUARIO PROPIO DEL LA RUTINA DE LA NOCHE LA PIJAMA PARA DORMIR
TENDREMOS LA CAMA Y REALIZARA LA RUITNA PARA IR A DORMIR CEPILLAR LOS DIENTES Y REALIZAR UNA ORACION
DE GRACIAS, CONTINUAMOS CON NUESTRO DRAMATIZADO REALIZANDO LA RUTINA DEL DIA PARA IR AL COLEGIO, NOS
LEVANTAMOS, BANAMOS, NOS COLOCAMOS ROPA LIMPIA DESAYUNAMOS Y NOS VAMOS AL COLEGIO

FINALIZAMOS LA EXPERIENCIA DEL DIA DE HOY, Y SE DISPONE PARA RECIBIR EL ALMUERZO ACOMPANADOS DE LA
AXULIAR PEDAGÓGICA, TERMINADO PASARAN A DESCANSAR ES SUS CUNAS O NIDOS Y LUEGO RECIBIRÁN EL
REFRIGERIO DE LA TARDE, FINALMENTE ORGANIZARLOS DE ROPA, ASEO DE MANOS, CARAS, PEINADO PARA ESPERAR
A SUS FAMILIAS O CUIDADORES, SE LES REGISTRA LA SALIDA Y DESANDOLES BUENA TARDE Y FELIZ REGRESO AL
SIGUIENTE DIA

ESTRATEGIAS /RECURSOS Y AMBIENTACION DEL DIA Y LA NOCHE, ATUENDO DE PIJAMA, ELEMENTOS DE ASEO PARA EL BANO
AMBIENTES PEDAGOGICOS:
 LAS VOCES
DE LOS NIÑOS

OBSERVACIONES Y
REFLEXIONES

SOLICITUDES DE ACOMPAÑAMIENTO O REMISIONES

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PLANEACION PEDAGOGICA
 UDS MUNDO DE TEMA: AGENTE EDUCATIVO:
SUEÑOS ESTADOS DEL CLIMA DIANA CAVIEDES VERA
FECHA: 16/ 2/ 2023 SEMANA: 13 AL 17 DE FEBRERO GRUPO ETAREO: 1 A 2 AÑOS

INTENCIONALIDAD/OBJETIVO  INDICAR LOS COLORES QUE REFLEJA EN ARCOIRIS MEDIANTE ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD CON CUERPO
DE LA EXPERIENCIA
PEDAGOGICA
VIERNES 17 DE MARZO 2023
DESCRIPCION DE LA
EXPERIENCIA PEDAGOGICA DESCRIPCIÓN: CREANDO MI ARCOIRIS Y CONOZCO EL CLIMA QUE MAS ME AGRADE
SE DA INICIO AL RECIBIMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS AL CDI REALIZANDO EL REGISTRO DE ENTRADA CON LOS
PADRES DE FAMILIA O ACUDIENTE CON AYUDA DE LA AUXILIAR PEDAGÓGICA. SE VERIFICA EL ESTADO DE SALUD Y SE
BRINDA UN CORDIAL SALUDO A NIÑOS Y ACUDIENTE, PASARAN AL ESPACIO PEDAGÓGICO Y CON AYUDA DE LA
AUXILIAR PEDAGÓGICA RECIBIRAN SU ALIMENTO REFORZADO, LUEGO DE SER ASEADOS SE DISPONDRÁ LA
EXPERIENCIA DEL DIA

EL DIA DE HOY REALIZAREMOS UNA ACTIVIDAD DEL ARCOIRIS HUMANO CON ANTERIORIDAD LE PEDIREMOS A LOS
PADRES DE FAMILIA TRAER A LOS PEQUENOS CON LA PRENDA DE VESTIR BLUSA, BUSO DE COLOR CARACTERISTICO
DEL ARCOIRIS, ROJO, NARANJA,AMARILLO, VERDE, AZUL, PURPURA, SLEGUIDAMENTE NOS UBICAREMOS EN EL
ESPACIO DEL AULA DE CLASE PARA ORGANIZARNOS COSTADOS Y SE PUEDA ARMAR EL ARCOIRIS HUMANO, CON ESTA
ACTIVIDAD IGUALMENTE MOTIVAMOS APRENDER LOS COLOR PRIMARIOS, SE LES MENCIONARA PARA QUE PUEDAN
IDENTIFICAR ,IGUALMENTE SE ORIENTARA ACCIONES DE MOVIMIENTO CON EL CUERPO ACOSTARSE, PARARSE

FINALIZAMOS LA EXPERIENCIA DEL DIA DE HOY, Y SE DISPONE PARA RECIBIR EL ALMUERZO ACOMPANADOS DE LA
AXULIAR PEDAGÓGICA, TERMINADO PASARAN A DESCANSAR ES SUS CUNAS O NIDOS Y LUEGO RECIBIRÁN EL
REFRIGERIO DE LA TARDE, FINALMENTE ORGANIZARLOS DE ROPA, ASEO DE MANOS, CARAS, PEINADO PARA ESPERAR
A SUS FAMILIAS O CUIDADORES, SE LES REGISTRA LA SALIDA Y DESANDOLES BUENA TARDE Y FELIZ REGRESO AL
SIGUIENTE DIA

ESTRATEGIAS /RECURSOS Y CAMISETAS DE COLORES PROPIOS DEL ARCOIRIS, AULA DE CLASE, MUSICA
AMBIENTES PEDAGOGICOS:

LAS VOCES
DE LOS NIÑOS

OBSERVACIONES Y
REFLEXIONES

SOLICITUDES DE ACOMPAÑAMIENTO O REMISIONES

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