Taller de Identidades Trigonometricas

COLEGIO REMBRANDT
TALLER DE IDENTIDADES TRIGONOMETRICA

GRADO DÉCIMO – PROFESOR RICARDO REGINO
NOMBRE DE ALUMNO(A): __________________________________________________ CURSO: ________

1. Escribir cada expresión en términos de seno. 2. Escribir cada expresión en términos de coseno
A. Ctg . tg A. Sec + Tg
B. Ctg2 B. Ctg + __1__
C. Ctg . Sec Sec
D. 2 + tg + 5Cos C. _Tg _
2
E. 2 _ 2tg2 5Sec
Csc2 D. 3 Csc2 + __1__
F. 5__ _ _Sec_ 5Csc
Ctg2 Csc E. Tg2 + _3Ctg_
G. 5Tg2 – 2 Sec2 Sen
H. 3Cos + 6Tg F. 5Cos + 3Csc + Tg
I. –Ctg – 6Sec2 G. 2Sen.Sec
J. 3 + Tg – 3Csc Tg
K. _1_Cos _ _3_ Ctg2 H. Sen . Ctg
2 5 5
L. 2Sec2 _ 3Tg2 I. 5Sen2 + Tg2
7 5 3
3. Expresar la función dada en términos de la función que se indica en cada literal.
A. Ctg2 en términos de Tg.
B. Tg . Csc en términos de Sec.
C. Tg2 + 5 – 2Sec2 en términos de Sec.
D. Sec2 + Ctg en términos de Sec
E. Csc2 + Tg2 + 6 en términos de Ctg
F. Sec . Ctg . Tg en términos de Csc
G. Cos . Tg en términos de Sec
H. 1/Tg en términos de Sec
I. Tg/Ctg en términos de Ctg
4. Factorizar las siguientes expresiones:

A. Sen2 – 2Sen + 1 H. Sen3 + Cos3
B. Cos2 – 1 I. 5 – 5Cos2
C. Tg2 + 5Tg + 4 J. Tg3 – 1
D. Cos4 + 2Cos2 + 1 K. 1 – Ctg2
E. Cos2 – Sen2 L. Csc2 – Csc
F. Sen2.Cos2 – Cos2 M. 1 – Tg4
G. Sec4 – 1 N. Csc4 – Ctg4
5. Utiliza los productos notables para verificar si las igualdades son correctas. Explicar las respuestas.
A. (Sen + 1)2 = Sen2 + 1
B. (Cos2 – 2)2 = Cos4 – 4Cos2 + 2
C. (Tg – Ctg)3 = Tg3 – Ctg3
D. (Sen – 1)(Sen + 1) = Sen2 – 1
E. (Sen – Tg)2 = Sen2 + 2Sen.Tg + Tg2
F. (Sec + Tg)3 = Sec3 + 3Sec2.Tg + 3Sec.Tg2 + Tg3
G. (Sen + Cos)(Sen + Cos) = (Sen + Cos)2
6. Realizar las operaciones indicadas, luego, simplificar si es posible.

A. Sen + 3Sen – 5Sen
B. Cos + 4Cos – Tg
C. Sen + 5Sen
2
D. ____1_____ _ Cos
Sen. Cos Sen
E. ___Tg___ + ___1___
1 + Tg Tg – 1
F. 1 _ __Sen2_
1 – Cos
G. __1__ _ Sen
Sen
H. _1_–_Sen_ + __Cos__
Cos 1– Sen
7. Verificar las siguientes identidades.
A. Tg . Ctg = 1
B. Ctg . Sen = Cos
C. Cos . Sec = 1
D. Csc . Cos = Ctg
E. Sen2(1 + Ctg2) = 1
F. (1 – Sen2)(1 + Tg2) = 1
G. Cos(Tg + Ctg) = Csc
H. Tg2 . Ctg2 – Sen2 = Cos2
I. (Sec – 1)(Sec + 1) = Tg2
8. Demostrar las siguientes identidades.
A. (Sen – Cos)2 + (Sen + Cos)2 = 2 N. _2Cos (1 – Cos2)_ = Sen

B. Sec – Sen.Tg = Cos 2Sen . Cos
C. Sen (Csc – Sen) = Cos2 O. _Csc + Ctg_ = Csc . Ctg
D. (1 – Cos2)(1 + Ctg2) = 1 Sen + Tg
E. (Csc + 1)(Csc – 1) = Ctg2 P. _1 + Tg.Sen2 – Tg_ = Csc – Cos
F. Sec + Tg = __Cos__ Sen
1 – Sen Q. _Tg + Sec_ = _Ctg + Csc_
G. ___Cos__ = ___Sen__ Ctg – Csc Tg – Sec
1 + Cos Sen + Tg
R. __2Tg__ + _Cos + Sen_ = _Cos + Sen_
H. (Csc + Ctg)2 = __1 + Cos_ 1 – Tg2 2Cos2 – 1 Cos – Sen
1 – Cos S. __Sen__ = 1 + Cos
I. Sec4 – Tg4 = __1 + Sen2_ 1 – Cos Sen
Cos2
J. _1 + Cos_ _ _1 – Cos_ = 4Ctg . Csc T. Sen + Tg = Sen . Tg
1 – Cos 1 + Cos Ctg + Csc
K. Tg2 . Cos2 + Ctg2 . Sen2 = 1 U. 1 + Sen _ Sec – Tg = _ _4Csc__

L. 1 _ __Sen2_ = –Cos 1 – Sen Sec + Tg Csc2 – 1
1 – Cos
M. _1 – Cos_ = (Csc – Ctg)2 V. Ctg + Ctg + 1 – Ctg.Ctg = 0
1 + Cos Tg + Tg 1 – Tg.Tg
9. Demostrar las siguientes identidades con ángulos múltiples.

A. Sen4t + Sen6t
–––––––––––– = Ctgt
Cos4t – Cos6t
B. SenU + CosV
––––––––––– = Tg ½ (U+V)
CosU + CosV
C. SenU – SenV Tg ½(U–V)
––––––––––– = –––––––––
SenU + SenV Tg ½(U+V)
D. 4Cos.Cos2.Sen3 = Sen2 + Sen4 + Sen6
E. Cos + Cos4 + Cos7
–––––––––––––––––– = Ctg4
Sen + Sen4 + Sen7
10. Exprese como suma o diferencia. 11. Exprese en forma de producto.

A. Sen7 . Sen3 A. Sen6 + Sen2
B. 2Sen9 . Cos3 B. Sen4 – Sen8
C. 3Cos . Sen2 C. Cos5 – Cos3
D. 5Cos . Cos5 D. Sen8 + Sen2
E. 2Sen7 . Sen5 E. Cos + Cos2

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TALLER DE IDENTIDADES TRIGONOMETRICA

NOMBRE DE ALUMNO(A): __________________________________________ CURSO:

4. Factorizar las siguientes expresiones:

6. Realizar las operaciones indicadas, luego, simplificar si es posible.

8. Demostrar las siguientes identidades.

A. (Sen – Cos)2 + (Sen + Cos)2 = 2 N. _2Cos (1 – Cos2)_ = Sen

K. Tg2 . Cos2 + Ctg2 . Sen2 = 1 U. 1 + Sen _ Sec – Tg = _ _4Csc__

9. Demostrar las siguientes identidades con ángulos múltiples.

10. Exprese como suma o diferencia. 11. Exprese en forma de producto.

D. 5Cos . Cos5 D. Sen8 + Sen2

E. 2Sen7 . Sen5 E. Cos + Cos2

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