FTAleman Conteruir

MODULO 3: INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y FORMACIÓN DEL SUJETO
ACTIVIDAD 4: CONSTRUIR CONOCIMIENTOS

ALUMNO: FRANCISCO TADEO ALEMÁN MALDONADO
En estos trabajaos que se han realizado hasta el momento pude darme cuenta
del papel importante que tiene la educación y la función que tiene la escuela como
institución eh llegado a las siguientes conclusiones las cuales escribiré a
continuación.
El objetivo principal de la educación es maximizar el desarrollo integral del

estudiante y así enfocarse en diferentes áreas o dimensiones del desarrollo:
motor, afectivo, cognitivo, comunicativo y social. Educar a toda la nación, no sólo
la educación académica, sino también la educación personal y social. Por lo tanto,
la educación en el alumnado tiene dos objetivos básicos; por un lado, la formación
humana se orienta hacia la socialización, promoviendo valores, normas y actitudes
para convertirse en miembros activos y participativos de la sociedad, que
contribuyan al progreso de la sociedad; por otro lado, apunta a la formación
cognitiva o académica en la formación de los individuos. Este es el primer objetivo
que mencionamos cuando hablamos de la escuela como institución socializadora,
y podemos decir que en este momento está olvidado, porque muchas veces nos
encontramos con sujetos carentes de valores, carentes de capacidad crítica, etc.
Cuando hablamos de la escuela como institución socializadora, estamos hablando
de la dimensión social del alumno. Un objetivo importante de la educación es
integrar al estudiante en su sociedad y prepararlo para una actividad exitosa en
ella.
Hoy, la escuela es considerada una institución social que forma una comunidad
educativa que integra a estudiantes y docentes, así como a las familias y unidades
circundantes. Una escuela que involucre a diferentes grupos y personas brindará a
los estudiantes una experiencia social más rica y variada que una escuela cerrada.
Si la comunicación con el entorno es habitual y forma parte de un currículo
organizado, se amplían las perspectivas escolares y las oportunidades de
socialización, y se facilita y fortalece el papel de la escuela como institución
socioeducativa.
La escuela como institución con su función socializadora brinda oportunidades

para adquirir y fortalecer el sentido del “yo” o autoestima, para integrarse a la
comunidad escolar como miembro activo de la comunidad escolar y para
mantener las relaciones sociales en varios niveles. coexistencia.
La escuela es considerada una institución socializadora porque propaga normas y

valores sociales que ayudarán a los estudiantes a vivir en grupo y luego integrarse
a la sociedad, siguiendo sus normas, leyes y valores. Desde la escuela, por tanto,
el alumno comienza a socializar, es decir, el proceso que ayuda al niño a
convertirse en un miembro adulto, activo y responsable de su sociedad. La
socialización es un proceso continuo y gradual. Mientras se les enseña a los
niños, también se los socializa.
Por lo tanto, la escuela es uno de los medios de socialización más importantes,

porque un niño aprende un conjunto de normas y valores en la escuela para luego
integrarse a la sociedad como adulto. Ir a la escuela significa integrarse
adecuadamente en un grupo social; van a la escuela para ganar autonomía y
estatus en su vida diaria y para aprender a vivir en sociedad.
Sin embargo, es importante resaltar que los valores tradicionales y patrones de

comportamiento se consideran implícitos en el mandato educativo. Se da por
hecho que, al transferir contenidos entre asignaturas, los docentes también forman
en valores a los estudiantes. Pero está claro que existe la necesidad de abordar
conscientemente la educación en valores y, por lo tanto, las escuelas deben
comunicar valores si quieren lograr objetivos específicos en esta área. En este
sentido, las escuelas deben desarrollar las habilidades sociales, la educación en
valores, la resolución de conflictos para desarrollar las competencias sociales y
cívicas de los alumnos, así como la autonomía y la iniciativa personal, como parte
del currículo en los diferentes niveles educativos.
Los alumnos no están obligados a aprender solo de la curricular formativa

impuesta que la escuela tradicional le presenta, sino que hay un sinfín de fuentes
de donde puede aprender el alumno, también creo importante hablar del papel
clave que juega el maestro en este proceso de enseñanza, que funge como el
mediador y guía que tiene el alumno para lograr ser un ciudadano de provecho
en busca de su propia autonomía como individuo.

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MODULO 3: INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y FORMACIÓN DEL SUJETO

ACTIVIDAD 4: CONSTRUIR CONOCIMIENTOS

El objetivo principal de la educación es maximizar el desarrollo integral del

La escuela como institución con su función socializadora brinda oportunidades

La escuela es considerada una institución socializadora porque propaga normas y

Por lo tanto, la escuela es uno de los medios de socialización más importantes,

Sin embargo, es importante resaltar que los valores tradicionales y patrones de

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