Código: NAED-E2-202120

CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (NAED-II)

SEMESTRE: II

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)

CONSIDERACIONES:
Las tareas y operaciones que se detallarán a continuación, se ejecutarán atendiendo la condición de
Aprendiz de los estudiantes, por lo que bajo ningún supuesto se le deberá asignar tareas para las cuales el
Aprendiz no cuenta con la destreza requerida y/o puedan poner en riesgo su integridad física; en tal
sentido, está prohibido la ejecución de actividades de alto riesgo o que la formación práctica se desarrolle
bajo condiciones que no protejan la vida, la salud y el bienestar del Aprendiz, o que infrinjan las normas
de Seguridad y Salud en el Trabajo o cualquier otra norma que resulte aplicable.

Para ello, las empresas que acojan Aprendices deberán designar un Monitor que será el encargado de
conducir la formación práctica en la empresa; asimismo deberá documentar las inducciones, brindar los
equipos de protección personal y/o cumplir todas las estipulaciones en materia de Seguridad y Salud en el
Trabajo que le resulten aplicables.

II SEMESTRE

OPERACIONES OPERACIONES LOGRO

Nº TAREAS Y OPERACIONES
EJECUTADAS FALTANTES ALCANZADO (%)
ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE
EMPRESAS
Conocer, comprender, describir y explicar el
1
comportamiento de las organizaciones.
Identificar, describir y explicar las semejanzas
2 y diferencias de las empresas según su
clasificación.
Elaborar o mejorar los objetivos, estrategias,
3
metas y políticas de la empresa.
Elaborar la matriz FODA, EFI, EFE y de
4
Competitividad.
Distribuir las tareas y responsabilidades a fin
5 de lograr los objetivos planteados en la
empresa.
Sustentar propuestas a través del
6
establecimiento de procesos de comunicación.
Evaluar y medir la ejecución de los planes, a
7 fin de detectar y prever desviaciones
estableciendo medidas correctivas
Realizar trámites necesarios para constituir
8
una empresa.
9 Elaborar organigramas.
Elaborar el manual de funciones asignando
10 tareas específicas a diferentes miembros de la
empresa.
Mantener un listado actualizado (versión) de
11
los diferentes manuales administrativos.
Elaborar manuales de procedimientos en los
12
diferentes procesos de la empresa.
Elaborar diagramas de flujo para diversas
13
operaciones de la empresa.
Organizar y manejar la documentación
14 producida por la empresa facilitando su
utilización y conservación.
Implementar indicadores para la gestión
15
documentaria.

ESTADÍSTICA PARA ADMINISTRACIÓN

16 Realizar el muestreo de una población.

Utilizar tablas de frecuencia para agrupar
17 datos y analizar su comportamiento en una
muestra.
Representar gráficamente las diversas
18
variables estadísticas.
Utilizar las medidas de tendencia central para
19
agrupar datos.
Utilizar las medidas de variabilidad para juzgar
20 la confiabilidad de la medida de tendencia
central.
Utilizar la teoría de probabilidad para predecir
21 la frecuencia con que ocurren ciertos
fenómenos.
Utilizar distribuciones de variables discretas
22
para calcular probabilidades.
Utilizar la distribución normal en las
23
aplicaciones estadísticas.
Utilizar métodos estadísticos de regresión y
24
correlación lineal.

CONTABILIDAD GENERAL

Definir principios y fundamentos de la

25
Contabilidad.
Utilizar comprobantes de pago como respaldo
26
de operaciones.

27 Aplicar los criterios de la partida doble.

 Realizar un asiento contable registrando las
28
transacciones realizadas.
Efectuar con propiedad el Libro Diario como
29 elemento de control de las operaciones
contables.
30 Realizar una cuenta T.

Efectuar con propiedad el llenado del Registro

31
de Compras.
Efectuar con propiedad el llenado del Registro
32
de Ventas.
Efectuar con propiedad el llenado del Libro
33
Caja.
Efectuar con propiedad el llenado de la
34
Planilla de Remuneraciones.
Elaborar el Balance de Comprobación de un
35
periodo.
Registrar con propiedad los ajustes contables
36
a los saldos de la contabilidad.
Formular apropiadamente el Estado de
37
Situación Financiera de la empresa.
Elaborar apropiadamente el Estado de Costo
38
de Producción.
Elaborar con propiedad el Estado de Costo de
39
Ventas.
Formular con propiedad el Estado de
40
Resultados.

COSTOS Y PRESUPUESTOS

Identificar y diferenciar los conceptos de costo

41
y gasto.
Realizar el cálculo de la estructura de costos
42
de un producto.
Identificar y aplicar el modelo de Costo
43
Variable Absorbente.
Identificar y aplicar el modelo de Costo
44
Variable o Directo.
Identificar y aplicar el modelo de Costos
45
Conjuntos.
Identificar y aplicar el modelo de Costo por
46
procesos.
Identificar y aplicar el modelo de Costo por
47
órdenes.
Identificar y aplicar el modelo de Costo
48
Estándar.
 Identificar y aplicar el modelo de Costo por
49
Actividades.
Desarrollar los conceptos elementales del
50
presupuesto

51 Analizar y aplicar las técnicas de presupuesto.

ECONOMÍA GENERAL

Identificar y explicar la importancia y alcance

52
de la microeconomía.
Reconocer la mecánica de la demanda y sus
53
variaciones.
Reconocer la mecánica de la oferta y las
54
causas de su variación.
Hallar el punto de equilibrio entre la oferta y la
55
demanda.
Identificar los mercados competitivos y no
56
competitivos.
Calcular el punto de nivelación y el punto de
57
cierre.
Discriminar e interpretar las variables
58
macroeconómicas.
Realizar transacciones e informes
59
considerando el tipo de cambio.
Reconocer la dinámica de la balanza de pagos
60
del País y las alternativas de mejora.
Analizar el comportamiento de la Demanda
61
Agregada.
Discriminar las funciones del dinero y sus
62
efectos en la economía.
Analizar el impacto de la tasa de interés en la
63
actividad económica.
Identificar y analizar los periodos de grave
64
decrecimiento de la actividad económica.
Participar en la elaboración de un estudio de
65
mercado.

INFORMÁTICA APLICADA
Reconocer las funciones matemáticas y
66 lógicas para la creación de fórmulas en una
hoja de cálculo.
Emplear las funciones estadísticas y lógicas
67
en el desarrollo de la hoja de cálculo.
Utilizar las funciones de fecha, hora, texto en
68
la hoja de cálculo.
 Aplicar funciones de búsqueda, consulta,
69 filtros, toma de decisiones, etc. En la hoja de
cálculo.
70 Elaborar tablas dinámicas.

Generar reportes en base a los cuadros y

71
gráficos realizados en la hoja de cálculo.

72 Utilizar el entorno y barras de Menús en SAP.

Registrar el ingreso de materiales o
73 modificación del mismo en el maestro de
materiales SAP.
Registrar el ingreso de proveedores o
74 modificación del mismo en el maestro de
proveedores SAP
MATEMÁTICA APLICADA

75 Realizar operaciones con matrices.

76 Determinar el valor real de una matriz.

Resolver un sistema de ecuaciones con tres

77
variables utilizando el método de Cramer.
Calcular eficientemente operaciones de
78 multiplicación, división y extracción de
radicales empleando logaritmos.
Usar las propiedades de logaritmos para
79
resolver problemas aplicados.
Ubicar e identificar puntos en el plano
80
cartesiano.
Determinar el dominio y rango de funciones
81
por el método algebraico y método gráfico.
Graficar funciones lineales y no lineales con
82
tabulaciones.
Graficar funciones de costos, utilidad e
83
ingreso.

84 Graficar una recta y determinar su ecuación.

Graficar una parábola y determinar su

85
ecuación.
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE DE REFORZAMIENTO
(PEA-R)
APLICABLE SOLO DURANTE INTER-SEMESTRES
(vacaciones o durante la finalización de un semestre e inicio del otro)

CONSIDERACIONES:
El Plan Específico de Aprendizaje, de reforzamiento a ejecutarse en el periodo de vacaciones o Inter-
semestres, el aprendiz refuerce aquellas actividades cuyo porcentaje de logro alcanzado necesite ser
incrementado. La ejecución del mismo, debe realizarse cumpliendo todas las medidas de seguridad y salud a
fin de garantizar la integridad y salud física del aprendiz. resulten aplicables.

II SEMESTRE

OPERACIONES OPERACIONES LOGRO

Nº TAREAS Y OPERACIONES
EJECUTADAS FALTANTES ALCANZADO (%)
ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE
EMPRESAS
Conocer, comprender, describir y explicar el
1
comportamiento de las organizaciones.
Identificar, describir y explicar las semejanzas
2 y diferencias de las empresas según su
clasificación.
Elaborar o mejorar los objetivos, estrategias,
3
metas y políticas de la empresa.
Elaborar la matriz FODA, EFI, EFE y de
4
Competitividad.
Distribuir las tareas y responsabilidades a fin
5 de lograr los objetivos planteados en la
empresa.
Sustentar propuestas a través del
6
establecimiento de procesos de comunicación.
Evaluar y medir la ejecución de los planes, a
7 fin de detectar y prever desviaciones
estableciendo medidas correctivas
Realizar trámites necesarios para constituir
8
una empresa.

9 Elaborar organigramas.
Elaborar el manual de funciones asignando
10 tareas específicas a diferentes miembros de la
empresa.
Mantener un listado actualizado (versión) de
11
los diferentes manuales administrativos.
 Elaborar manuales de procedimientos en los
12
diferentes procesos de la empresa.
Elaborar diagramas de flujo para diversas
13
operaciones de la empresa.
Organizar y manejar la documentación
14 producida por la empresa facilitando su
utilización y conservación.
Implementar indicadores para la gestión
15
documentaria.

ESTADÍSTICA PARA ADMINISTRACIÓN

16 Realizar el muestreo de una población.

Utilizar tablas de frecuencia para agrupar
17 datos y analizar su comportamiento en una
muestra.
Representar gráficamente las diversas
18
variables estadísticas.
Utilizar las medidas de tendencia central para
19
agrupar datos.
Utilizar las medidas de variabilidad para juzgar
20 la confiabilidad de la medida de tendencia
central.
Utilizar la teoría de probabilidad para predecir
21 la frecuencia con que ocurren ciertos
fenómenos.
Utilizar distribuciones de variables discretas
22
para calcular probabilidades.
Utilizar la distribución normal en las
23
aplicaciones estadísticas.
Utilizar métodos estadísticos de regresión y
24
correlación lineal.

CONTABILIDAD GENERAL

Definir principios y fundamentos de la

25
Contabilidad.
Utilizar comprobantes de pago como respaldo
26
de operaciones.

27 Aplicar los criterios de la partida doble.

Realizar un asiento contable registrando las

28
transacciones realizadas.
Efectuar con propiedad el Libro Diario como
29 elemento de control de las operaciones
contables.
30 Realizar una cuenta T.
 Efectuar con propiedad el llenado del Registro
31
de Compras.
Efectuar con propiedad el llenado del Registro
32
de Ventas.
Efectuar con propiedad el llenado del Libro
33
Caja.
Efectuar con propiedad el llenado de la
34
Planilla de Remuneraciones.
Elaborar el Balance de Comprobación de un
35
periodo.
Registrar con propiedad los ajustes contables
36
a los saldos de la contabilidad.
Formular apropiadamente el Estado de
37
Situación Financiera de la empresa.
Elaborar apropiadamente el Estado de Costo
38
de Producción.
Elaborar con propiedad el Estado de Costo de
39
Ventas.
Formular con propiedad el Estado de
40
Resultados.

COSTOS Y PRESUPUESTOS

Identificar y diferenciar los conceptos de costo

41
y gasto.
Realizar el cálculo de la estructura de costos
42
de un producto.
Identificar y aplicar el modelo de Costo
43
Variable Absorbente.
Identificar y aplicar el modelo de Costo
44
Variable o Directo.
Identificar y aplicar el modelo de Costos
45
Conjuntos.
Identificar y aplicar el modelo de Costo por
46
procesos.
Identificar y aplicar el modelo de Costo por
47
órdenes.
Identificar y aplicar el modelo de Costo
48
Estándar.
Identificar y aplicar el modelo de Costo por
49
Actividades.
Desarrollar los conceptos elementales del
50
presupuesto

51 Analizar y aplicar las técnicas de presupuesto.

ECONOMÍA GENERAL
 Identificar y explicar la importancia y alcance
52
de la microeconomía.
Reconocer la mecánica de la demanda y sus
53
variaciones.
Reconocer la mecánica de la oferta y las
54
causas de su variación.
Hallar el punto de equilibrio entre la oferta y la
55
demanda.
Identificar los mercados competitivos y no
56
competitivos.
Calcular el punto de nivelación y el punto de
57
cierre.
Discriminar e interpretar las variables
58
macroeconómicas.
Realizar transacciones e informes
59
considerando el tipo de cambio.
Reconocer la dinámica de la balanza de pagos
60
del País y las alternativas de mejora.
Analizar el comportamiento de la Demanda
61
Agregada.
Discriminar las funciones del dinero y sus
62
efectos en la economía.
Analizar el impacto de la tasa de interés en la
63
actividad económica.
Identificar y analizar los periodos de grave
64
decrecimiento de la actividad económica.
Participar en la elaboración de un estudio de
65
mercado.

INFORMÁTICA APLICADA
Reconocer las funciones matemáticas y
66 lógicas para la creación de fórmulas en una
hoja de cálculo.
Emplear las funciones estadísticas y lógicas
67
en el desarrollo de la hoja de cálculo.
Utilizar las funciones de fecha, hora, texto en
68
la hoja de cálculo.
Aplicar funciones de búsqueda, consulta,
69 filtros, toma de decisiones, etc. En la hoja de
cálculo.
70 Elaborar tablas dinámicas.

Generar reportes en base a los cuadros y

71
gráficos realizados en la hoja de cálculo.

72 Utilizar el entorno y barras de Menús en SAP.

 Registrar el ingreso de materiales o
73 modificación del mismo en el maestro de
materiales SAP.
Registrar el ingreso de proveedores o
74 modificación del mismo en el maestro de
proveedores SAP
MATEMÁTICA APLICADA

75 Realizar operaciones con matrices.

76 Determinar el valor real de una matriz.

Resolver un sistema de ecuaciones con tres

77
variables utilizando el método de Cramer.
Calcular eficientemente operaciones de
78 multiplicación, división y extracción de
radicales empleando logaritmos.
Usar las propiedades de logaritmos para
79
resolver problemas aplicados.
Ubicar e identificar puntos en el plano
80
cartesiano.
Determinar el dominio y rango de funciones
81
por el método algebraico y método gráfico.
Graficar funciones lineales y no lineales con
82
tabulaciones.
Graficar funciones de costos, utilidad e
83
ingreso.

84 Graficar una recta y determinar su ecuación.

Graficar una parábola y determinar su

85
ecuación.

FECHA DE INICIO: ………………………………………

FECHA DE TÉRMINO: ………………………………….

NOMBRE Y FIRMA DEL MONITOR:

NOMBRE Y FIRMA DEL APRENDIZ: Paulo Jesus Jara Valenzuela

 Código: NAED-E3-202120

CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (NAED-III)

SEMESTRE: III

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)

CONSIDERACIONES:
Las tareas y operaciones que se detallarán a continuación, se ejecutarán atendiendo la condición de
Aprendiz de los estudiantes, por lo que bajo ningún supuesto se le deberá asignar tareas para las cuales el
Aprendiz no cuenta con la destreza requerida y/o puedan poner en riesgo su integridad física; en tal
sentido, está prohibido la ejecución de actividades de alto riesgo o que la formación práctica se desarrolle
bajo condiciones que no protejan la vida, la salud y el bienestar del Aprendiz, o que infrinjan las normas
de Seguridad y Salud en el Trabajo o cualquier otra norma que resulte aplicable.

Para ello, las empresas que acojan Aprendices deberán designar un Monitor que será el encargado de
conducir la formación práctica en la empresa; asimismo deberá documentar las inducciones, brindar los
equipos de protección personal y/o cumplir todas las estipulaciones en materia de Seguridad y Salud en el
Trabajo que le resulten aplicables.

III SEMESTRE

OPERACIONES OPERACIONES LOGRO

Nº TAREAS Y OPERACIONES
EJECUTADAS FALTANTES ALCANZADO (%)

PROCESO DE COMPRAS

Elaborar y mantener el catálogo de

1
proveedores.
Identificar y administrar el flujo de la
2 información de proveedores (recepción,
procesamiento y emisión).
3 Homologar proveedores.

4 Determinar cuándo comprar.

5 Determinar a quién comprar.

Implementar el Vendor Managed Inventory

6
(VMI).
Elaborar el plan de negociación con el
7
proveedor.

8 Elaborar la lista de proveedores potenciales.

Aplicar métodos de evaluación y selección de

9
proveedores.
 Realizar visitas a las instalaciones del
10
proveedor.
Realizar auditorías a los procesos del
11
proveedor.
Comparar los indicadores logrados por el
12 proveedor con los mínimos establecidos por la
empresa.
Determinar la Demanda (considerando el Plan
13 de Ventas, Plan de Producción, Presupuesto,
otros).
Calcular la cantidad de ingredientes,
14
componentes, partes o suministros a comprar.
Elaborar la solicitud de cotización para los
15
potenciales proveedores
Elaborar el cuadro comparativo de
16
cotizaciones

17 Emitir la Orden de Compra.

18 Aprovisionar la orden de Compra.

19 Realizar el seguimiento a proveedores.

20 Evaluar los Costos de la gestión de Compras.

OPERACIONES EN ALMACÉN

Seleccionar el almacén para realizar la

21
recepción.

22 Recepcionar Bienes y Servicios.

Identificar el tipo de envase, empaque y

23
embalaje a Recepcionar.
Revisar la documentación que sustenta la
24
recepción de productos.
Asignar códigos de identificación a los
25
productos a recepcionar.
Utilizar y/o seleccionar las máquinas y equipos
26
que permitan una recepción óptima.
Supervisar el cumplimiento de la cadena de
27
frio en los productos perecibles.
Asignar códigos de ubicación a los productos
28
según el método de almacenaje.
Asignar el mobiliario para su almacenaje
29
según las características del producto.
Elaborar un Layout del almacén según el
30 volumen, rotación y características de los
inventarios.
 Calcular los costos de almacenamiento a fin
31
de generar una mejora constante.
Implementar indicadores a fin de medir la
32
gestión de almacenaje.
Realizar el picking o extracción de productos
33
de manera óptima.
Realizar el Packing de productos de manera
34
óptima.
PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE
INVENTARIOS

35 Listar los artículos existentes en el almacén.

Segmentar los inventarios del almacén

36
aplicando la clasificación ABC (cuantitativa).
Segmentar los inventarios del almacén
37
aplicando la clasificación 123 (cualitativa).
Segmentar los inventarios del almacén
38
aplicando la clasificación Multicriterio.
Valorizar los inventarios aplicando los
39
métodos PEPS, UEPS, PROMEDIO
Registrar el movimiento de los inventarios en
40
el Kardex

41 Calcular el Costo de Venta del periodo.

Calcular el tamaño del Lote Económico de

42
Compra LEC

43 Analizar la compra de lotes con descuento.

Manejar sistemas de inventario con modelos

44
determinísticos.
Calcular el Stock de Seguridad para artículos
45
con alta rotación.
Calcular el Punto de Reposición R para
46
artículos con alta rotación.
Calcular el Nivel Máximo de Existencia M para
47
artículos con baja rotación.
SELECCIÓN DEL TRANSPORTE Y
EMBALAJE
Determinar el modo y medio de transporte a
48
utilizar para el traslado de la carga.
Preparar la carga para el medio de transporte
49
elegido.
Aplicar los métodos de selección de
50
proveedores de transporte de carga.
Programar el transporte de carga (recojo o
51
entrega).
 Asignar pedidos a las unidades de transporte
52
según criterios establecidos.
Elaborar la ruta óptima para el transporte de la
53
carga.
Monitorear las unidades de transporte
54 haciendo uso de sistemas de información
(GPS).
Revisar el estado de atención del transporte
55
(atención total, parcial, pendiente, anulada).
Generar y/o tramitar la documentación
necesaria para el transporte de carga (Guía de
56
Remisión, Devolución, Transferencia,
Anulación, etc.).
CANALES DE DISTRIBUCIÓN

Determinar el canal de distribución a emplear

57
según el tipo de producto (bien o servicio).
Determinar la cobertura del canal de
58
distribución elegido.
Determinar la longitud del canal de distribución
59
elegido.

60 Costear el canal de distribución elegido.

61 Integrar canales de distribución.

62 Ampliar el canal de distribución.

Evaluar los posibles conflictos a presentarse

63
entre los intermediarios del canal.
Gestionar el ingreso de nuevos productos al
64
mercado.
Evaluar la implementación de plataformas que
65
optimicen la distribución.

OPERADORES LOGÍSTICOS

Evaluar las actividades de cada Proceso

66
Logístico de la Empresa.
Identificar y Seleccionar las actividades de la
67
empresa a tercerizar.
Determinar el nivel del Operador Logístico a
68 subcontratar según las actividades a
tercerizar.
Determinar las ventajas y desventajas de
69
subcontratar un Operador Logístico.
Aplicar métodos para la selección de
70
Operadores Logísticos.
 Determinar las variables de control periódico
71
por el Operador Logístico.
Determinar periódicamente el valor agregado
72
que ofrecen los Operadores Logísticos.
Negociar periódicamente las tarifas con el
73
Operador Logístico.
Analizar la subcontratación en el Sector
74
Nacional.

INFORMÁTICA APLICADA II
Registrar el ingreso de materiales o
75 modificación del mismo en el maestro de
materiales SAP
Registrar el ingreso de proveedores o
76 modificación del mismo en el maestro de
proveedores SAP
Visualizar los materiales y los Proveedores
77
existentes

78 Elaborar reportes en SAP

Registrar el ingreso de pedidos o modificación

79
del mismo en el maestro de pedidos SAP

80 Generar reportes/informes en Excel

Desarrollar una hoja de cálculo utilizando

81
funciones estadísticas.
Generar gráficos estadísticos empleando
82
datos locales y remotos.
Generar gráficos de punto de equilibrio y
83 diagramas tipo spider para analizar diferentes
escenarios.
Desarrollar una hoja de cálculo que permita
84 aplicar métodos de control de existencia en
almacén
Desarrollar una hoja de cálculo que permita la
85
simulación de un proyecto
Desarrollar una hoja de cálculo y resolver
86 problemas de optimización de procesos con la
herramienta Solver
Manejar el software del Ms Project
87
estableciendo fechas límites del proyecto.
Definir las tareas del proyecto y establecer sus
88
dependencias.

89 Definir y establecer los costos a los recursos

Establecer el calendario laboral del proyecto y

90
de los recursos en Ms Project.
 Realizar el seguimiento del proyecto utilizando
91
la línea base y la vista Gantt de seguimiento.
Realizar la fusión de proyectos creando
92
vínculos entre ellos
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE DE REFORZAMIENTO
(PEA-R)
APLICABLE SOLO DURANTE INTER-SEMESTRES
(vacaciones o durante la finalización de un semestre e inicio del otro)

CONSIDERACIONES:
El Plan Específico de Aprendizaje, de reforzamiento a ejecutarse en el periodo de vacaciones o Inter-
semestres, el aprendiz refuerce aquellas actividades cuyo porcentaje de logro alcanzado necesite ser
incrementado. La ejecución del mismo, debe realizarse cumpliendo todas las medidas de seguridad y salud a
fin de garantizar la integridad y salud física del aprendiz. resulten aplicables.

III SEMESTRE

OPERACIONES OPERACIONES LOGRO

Nº TAREAS Y OPERACIONES
EJECUTADAS FALTANTES ALCANZADO (%)

PROCESO DE COMPRAS

Elaborar y mantener el catálogo de

1
proveedores.
Identificar y administrar el flujo de la
2 información de proveedores (recepción,
procesamiento y emisión).
3 Homologar proveedores.

4 Determinar cuándo comprar.

5 Determinar a quién comprar.

Implementar el Vendor Managed Inventory

6
(VMI).
Elaborar el plan de negociación con el
7
proveedor.

8 Elaborar la lista de proveedores potenciales.

Aplicar métodos de evaluación y selección de

9
proveedores.
Realizar visitas a las instalaciones del
10
proveedor.
Realizar auditorías a los procesos del
11
proveedor.
Comparar los indicadores logrados por el
12 proveedor con los mínimos establecidos por la
empresa.
 Determinar la Demanda (considerando el Plan
13 de Ventas, Plan de Producción, Presupuesto,
otros).
Calcular la cantidad de ingredientes,
14
componentes, partes o suministros a comprar.
Elaborar la solicitud de cotización para los
15
potenciales proveedores
Elaborar el cuadro comparativo de
16
cotizaciones

17 Emitir la Orden de Compra.

18 Aprovisionar la orden de Compra.

19 Realizar el seguimiento a proveedores.

20 Evaluar los Costos de la gestión de Compras.

OPERACIONES EN ALMACÉN

Seleccionar el almacén para realizar la

21
recepción.

22 Recepcionar Bienes y Servicios.

Identificar el tipo de envase, empaque y

23
embalaje a Recepcionar.
Revisar la documentación que sustenta la
24
recepción de productos.
Asignar códigos de identificación a los
25
productos a recepcionar.
Utilizar y/o seleccionar las máquinas y equipos
26
que permitan una recepción óptima.
Supervisar el cumplimiento de la cadena de
27
frio en los productos perecibles.
Asignar códigos de ubicación a los productos
28
según el método de almacenaje.
Asignar el mobiliario para su almacenaje
29
según las características del producto.
Elaborar un Layout del almacén según el
30 volumen, rotación y características de los
inventarios.
Calcular los costos de almacenamiento a fin
31
de generar una mejora constante.
Implementar indicadores a fin de medir la
32
gestión de almacenaje.
Realizar el picking o extracción de productos
33
de manera óptima.
 Realizar el Packing de productos de manera
34
óptima.
PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE
INVENTARIOS

35 Listar los artículos existentes en el almacén.

Segmentar los inventarios del almacén

36
aplicando la clasificación ABC (cuantitativa).
Segmentar los inventarios del almacén
37
aplicando la clasificación 123 (cualitativa).
Segmentar los inventarios del almacén
38
aplicando la clasificación Multicriterio.
Valorizar los inventarios aplicando los
39
métodos PEPS, UEPS, PROMEDIO
Registrar el movimiento de los inventarios en
40
el Kardex

41 Calcular el Costo de Venta del periodo.

Calcular el tamaño del Lote Económico de

42
Compra LEC

43 Analizar la compra de lotes con descuento.

Manejar sistemas de inventario con modelos

44
determinísticos.
Calcular el Stock de Seguridad para artículos
45
con alta rotación.
Calcular el Punto de Reposición R para
46
artículos con alta rotación.
Calcular el Nivel Máximo de Existencia M para
47
artículos con baja rotación.
SELECCIÓN DEL TRANSPORTE Y
EMBALAJE
Determinar el modo y medio de transporte a
48
utilizar para el traslado de la carga.
Preparar la carga para el medio de transporte
49
elegido.
Aplicar los métodos de selección de
50
proveedores de transporte de carga.
Programar el transporte de carga (recojo o
51
entrega).
Asignar pedidos a las unidades de transporte
52
según criterios establecidos.
Elaborar la ruta óptima para el transporte de la
53
carga.
Monitorear las unidades de transporte
54
haciendo uso de sistemas de información
 (GPS).
Revisar el estado de atención del transporte
55
(atención total, parcial, pendiente, anulada).
Generar y/o tramitar la documentación
necesaria para el transporte de carga (Guía de
56
Remisión, Devolución, Transferencia,
Anulación, etc.).
CANALES DE DISTRIBUCIÓN

Determinar el canal de distribución a emplear

57
según el tipo de producto (bien o servicio).
Determinar la cobertura del canal de
58
distribución elegido.
Determinar la longitud del canal de distribución
59
elegido.

60 Costear el canal de distribución elegido.

61 Integrar canales de distribución.

62 Ampliar el canal de distribución.

Evaluar los posibles conflictos a presentarse

63
entre los intermediarios del canal.
Gestionar el ingreso de nuevos productos al
64
mercado.
Evaluar la implementación de plataformas que
65
optimicen la distribución.

OPERADORES LOGÍSTICOS

Evaluar las actividades de cada Proceso

66
Logístico de la Empresa.
Identificar y Seleccionar las actividades de la
67
empresa a tercerizar.
Determinar el nivel del Operador Logístico a
68 subcontratar según las actividades a
tercerizar.
Determinar las ventajas y desventajas de
69
subcontratar un Operador Logístico.
Aplicar métodos para la selección de
70
Operadores Logísticos.
Determinar las variables de control periódico
71
por el Operador Logístico.
Determinar periódicamente el valor agregado
72
que ofrecen los Operadores Logísticos.
Negociar periódicamente las tarifas con el
73
Operador Logístico.
 Analizar la subcontratación en el Sector
74
Nacional.

INFORMÁTICA APLICADA II
Registrar el ingreso de materiales o
75 modificación del mismo en el maestro de
materiales SAP
Registrar el ingreso de proveedores o
76 modificación del mismo en el maestro de
proveedores SAP
Visualizar los materiales y los Proveedores
77
existentes

78 Elaborar reportes en SAP

Registrar el ingreso de pedidos o modificación

79
del mismo en el maestro de pedidos SAP

80 Generar reportes/informes en Excel

Desarrollar una hoja de cálculo utilizando

81
funciones estadísticas.
Generar gráficos estadísticos empleando
82
datos locales y remotos.
Generar gráficos de punto de equilibrio y
83 diagramas tipo spider para analizar diferentes
escenarios.
Desarrollar una hoja de cálculo que permita
84 aplicar métodos de control de existencia en
almacén
Desarrollar una hoja de cálculo que permita la
85
simulación de un proyecto
Desarrollar una hoja de cálculo y resolver
86 problemas de optimización de procesos con la
herramienta Solver
Manejar el software del Ms Project
87
estableciendo fechas límites del proyecto.
Definir las tareas del proyecto y establecer sus
88
dependencias.

89 Definir y establecer los costos a los recursos

Establecer el calendario laboral del proyecto y

90
de los recursos en Ms Project.
Realizar el seguimiento del proyecto utilizando
91
la línea base y la vista Gantt de seguimiento.
Realizar la fusión de proyectos creando
92
vínculos entre ellos
FECHA DE INICIO: ………………………………………

FECHA DE TÉRMINO: ………………………………….

NOMBRE Y FIRMA DEL MONITOR:

NOMBRE Y FIRMA DEL APRENDIZ: Paulo Jesus Jara Valenzuela

 Código: NAED-E4-202120

CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (NAED-IV)

SEMESTRE: IV

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)

CONSIDERACIONES:
Las tareas y operaciones que se detallarán a continuación, se ejecutarán atendiendo la condición de
Aprendiz de los estudiantes, por lo que bajo ningún supuesto se le deberá asignar tareas para las cuales el
Aprendiz no cuenta con la destreza requerida y/o puedan poner en riesgo su integridad física; en tal
sentido, está prohibido la ejecución de actividades de alto riesgo o que la formación práctica se desarrolle
bajo condiciones que no protejan la vida, la salud y el bienestar del Aprendiz, o que infrinjan las normas
de Seguridad y Salud en el Trabajo o cualquier otra norma que resulte aplicable.

Para ello, las empresas que acojan Aprendices deberán designar un Monitor que será el encargado de
conducir la formación práctica en la empresa; asimismo deberá documentar las inducciones, brindar los
equipos de protección personal y/o cumplir todas las estipulaciones en materia de Seguridad y Salud en el
Trabajo que le resulten aplicables.

IV SEMESTRE

OPERACIONES OPERACIONES LOGRO

Nº TAREAS Y OPERACIONES
EJECUTADAS FALTANTES ALCANZADO (%)

ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL

Elaborar el Organigrama del área de Recursos

1
Humanos.
Asistir en la Administración del Recurso
2
Humano.
Participar en el plan de contratación de
3
personal.
Participar en la elaboración del programa de
4
previsión de la fuerza laboral.
RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE
PERSONAL
Asistir en la elaboración del perfil de un puesto
5
de trabajo.
Asistir en el proceso de reclutamiento de
6
personal.
Asistir en el proceso de evaluación y selección
7
de personal.
Asistir en el proceso de contratación de
8
personal.
 Administrar contratos de trabajo (periodo de
9
prueba, suspensión, extinción, etc.).
Conocer las modalidades del contrato de
10
trabajo.
Llevar el control de asistencia del personal de
11
la empresa.
Registrar e informar las planillas de sueldos y
12
salarios a los órganos reguladores.

RELACIONES LABORALES

Coordinar con las áreas de la empresa

13
alineándose a los estatutos de la empresa.
Proponer alternativas de solución al pliego de
14
peticiones del Sindicato.
Asistir en la planificación y programación de
15
las capacitaciones del personal de la empresa.
Planificar las inducciones del personal
16
ingresante a la empresa.
Asistir en la elaboración de listado de
17 beneficios laborales para el personal de la
empresa.
Generar mecanismos para la participación del
18
personal en la mejora de la empresa.
Evaluar los problemas disciplinarios en la
19
empresa y proponer mejoras.
Evaluar los reclamos del personal de la
20
empresa y proponer soluciones.
Auditar al personal de la empresa y evaluar
21
las mejoras para su crecimiento.
PROMOCIÓN Y DESARROLLO DE
PERSONAL
Entender y explicar el comportamiento de los
22
individuos dentro de la organización.
Implementar herramientas que motiven al
23 trabajador de la empresa y permitan mejoras a
todo nivel.
Identificar a los trabajadores de la empresa
24
con la capacidad de liderar grupos de trabajo.
Participar en la evaluación del desempeño del
25
trabajador.
Calcular la remuneración de un trabajador
26
considerando su jornada de trabajo.
Implementar herramientas que permitan
considerar un incremento en la remuneración
27
en base a la experiencia y conocimientos del
trabajador.
 Implementar herramientas que permitan
28 considerar un incremento en la remuneración
por méritos para el trabajador de la empresa.
Implementar herramientas que permitan
29 considerar incentivos no monetarios para el
trabajador de la empresa.
Establecer los beneficios sociales del
30
trabajador.

CÓDIGO DE ÉTICA

Elaborar un perfil del comportamiento humano

31
para integrarse a la sociedad donde labora.
Establecer las costumbres y convenios
32 necesarios para que el estudiante se
desarrolle en la sociedad.
Establecer las normas para la sociedad donde
33
se desarrolla.
Establecer los valores para la sociedad donde
34
se desarrolla.
Generar propuestas de integración para una
35 buena convivencia con la diversidad de
personas.
Proponer alternativas para el uso adecuado de
36
la ciencia y la tecnología.
Elegir alternativas de mejora respetando la
37
vida humana y animal.
Implementar protocolos ambientales buscando
38
un equilibrio en su entorno.

39 Elaborar códigos de ética.

 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE DE REFORZAMIENTO
(PEA-R)
APLICABLE SOLO DURANTE INTER-SEMESTRES
(vacaciones o durante la finalización de un semestre e inicio del otro)

CONSIDERACIONES:
El Plan Específico de Aprendizaje, de reforzamiento a ejecutarse en el periodo de vacaciones o Inter-
semestres, el aprendiz refuerce aquellas actividades cuyo porcentaje de logro alcanzado necesite ser
incrementado. La ejecución del mismo, debe realizarse cumpliendo todas las medidas de seguridad y salud a
fin de garantizar la integridad y salud física del aprendiz. resulten aplicables.

IV SEMESTRE

OPERACIONES OPERACIONES LOGRO

Nº TAREAS Y OPERACIONES
EJECUTADAS FALTANTES ALCANZADO (%)

ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL

Elaborar el Organigrama del área de Recursos

1
Humanos.
Asistir en la Administración del Recurso
2
Humano.
Participar en el plan de contratación de
3
personal.
Participar en la elaboración del programa de
4
previsión de la fuerza laboral.
RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE
PERSONAL
Asistir en la elaboración del perfil de un puesto
5
de trabajo.
Asistir en el proceso de reclutamiento de
6
personal.
Asistir en el proceso de evaluación y selección
7
de personal.
Asistir en el proceso de contratación de
8
personal.
Administrar contratos de trabajo (periodo de
9
prueba, suspensión, extinción, etc.).
Conocer las modalidades del contrato de
10
trabajo.
Llevar el control de asistencia del personal de
11
la empresa.
 Registrar e informar las planillas de sueldos y
12
salarios a los órganos reguladores.

RELACIONES LABORALES

Coordinar con las áreas de la empresa

13
alineándose a los estatutos de la empresa.
Proponer alternativas de solución al pliego de
14
peticiones del Sindicato.
Asistir en la planificación y programación de
15
las capacitaciones del personal de la empresa.
Planificar las inducciones del personal
16
ingresante a la empresa.
Asistir en la elaboración de listado de
17 beneficios laborales para el personal de la
empresa.
Generar mecanismos para la participación del
18
personal en la mejora de la empresa.
Evaluar los problemas disciplinarios en la
19
empresa y proponer mejoras.
Evaluar los reclamos del personal de la
20
empresa y proponer soluciones.
Auditar al personal de la empresa y evaluar
21
las mejoras para su crecimiento.
PROMOCIÓN Y DESARROLLO DE
PERSONAL
Entender y explicar el comportamiento de los
22
individuos dentro de la organización.
Implementar herramientas que motiven al
23 trabajador de la empresa y permitan mejoras a
todo nivel.
Identificar a los trabajadores de la empresa
24
con la capacidad de liderar grupos de trabajo.
Participar en la evaluación del desempeño del
25
trabajador.
Calcular la remuneración de un trabajador
26
considerando su jornada de trabajo.
Implementar herramientas que permitan
considerar un incremento en la remuneración
27
en base a la experiencia y conocimientos del
trabajador.
Implementar herramientas que permitan
28 considerar un incremento en la remuneración
por méritos para el trabajador de la empresa.
Implementar herramientas que permitan
29 considerar incentivos no monetarios para el
trabajador de la empresa.
Establecer los beneficios sociales del
30
trabajador.
 CÓDIGO DE ÉTICA

Elaborar un perfil del comportamiento humano

31
para integrarse a la sociedad donde labora.
Establecer las costumbres y convenios
32 necesarios para que el estudiante se
desarrolle en la sociedad.
Establecer las normas para la sociedad donde
33
se desarrolla.
Establecer los valores para la sociedad donde
34
se desarrolla.
Generar propuestas de integración para una
35 buena convivencia con la diversidad de
personas.
Proponer alternativas para el uso adecuado de
36
la ciencia y la tecnología.
Elegir alternativas de mejora respetando la
37
vida humana y animal.
Implementar protocolos ambientales buscando
38
un equilibrio en su entorno.

39 Elaborar códigos de ética.

FECHA DE INICIO: ………………………………………

FECHA DE TÉRMINO: ………………………………….

NOMBRE Y FIRMA DEL MONITOR:

NOMBRE Y FIRMA DEL APRENDIZ: Paulo Jesus Jara Valenzuela

 Código: NAED-E5-202120

CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (NAED-V)

SEMESTRE: V

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)

CONSIDERACIONES:
Las tareas y operaciones que se detallarán a continuación, se ejecutarán atendiendo la condición de
Aprendiz de los estudiantes, por lo que bajo ningún supuesto se le deberá asignar tareas para las cuales el
Aprendiz no cuenta con la destreza requerida y/o puedan poner en riesgo su integridad física; en tal
sentido, está prohibido la ejecución de actividades de alto riesgo o que la formación práctica se desarrolle
bajo condiciones que no protejan la vida, la salud y el bienestar del Aprendiz, o que infrinjan las normas
de Seguridad y Salud en el Trabajo o cualquier otra norma que resulte aplicable.

Para ello, las empresas que acojan Aprendices deberán designar un Monitor que será el encargado de
conducir la formación práctica en la empresa; asimismo deberá documentar las inducciones, brindar los
equipos de protección personal y/o cumplir todas las estipulaciones en materia de Seguridad y Salud en el
Trabajo que le resulten aplicables.

V SEMESTRE

OPERACIONES OPERACIONES LOGRO

Nº TAREAS Y OPERACIONES
EJECUTADAS FALTANTES ALCANZADO (%)
EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
Y EL MARKETING
Identificar el público objetivo al que apunta la
1
empresa.
Identificar necesidades insatisfechas del
2
consumidor.
Inducir al potencial comprador en cada etapa
3 del proceso desde que descubre la necesidad
a cubrir.
Determinar el o los tipos de Marketing a
4
utilizar en una campaña.
Participar en la elaboración de un Plan de
5
Marketing.
Determinar el valor de mi producto para el
6
consumidor.
Determinar el precio del producto de forma
7
que sea rentable para la empresa.
Desarrollar productos nuevos e innovadores
8
para el público.
EL PRODUCTO, SU ENVASE, EMPAQUE Y
EMBALAJE
9 Identificar el tipo de producto a promocionar.

10 Participar en el desarrollo de productos.

Determinar el grado de Innovación de un

11
producto.
Seleccionar el envase óptimo para el producto
12
a posicionar en el mercado.
Diseñar el empaque óptimo para el producto a
13
posicionar en el mercado.
Seleccionar el embalaje óptimo para el
14
producto a posicionar en el mercado.
INVESTIGACIÓN Y DETERMINACIÓN DE
MERCADOS

15 Determinar el comportamiento del mercado.

16 Determinar las tendencias del mercado.

Identificar a los competidores existentes en el

17
mercado.
Analizar la satisfacción de los consumidores
18
con los productos existentes en el mercado.
Segmentar mercados Identificando sus
19
diferencias.

20 Realizar el posicionamiento del mercado.

21 Registrar información de la empresa (SIM).

Supervisar el flujo continuo de la información a

22
las áreas dependientes.
Seleccionar la información de marketing para
23
su análisis.
Fijar el precio del producto considerando
24
factores económicos.
Fijar el precio del producto considerando
25
factores estratégicos.

COMERCIALIZACIÓN Y VENTAS

Conocer la organización y funciones del área

26
de Comercialización y ventas.

27 Aplicar técnicas de ventas eficientes.

Preparar una negociación considerando sus

28
etapas.

29 Implementar un punto de venta.

30 Implementar publicidad en el punto de venta.

31 Aplicar técnicas de Merchandising.

32 Aplicar el Visual Merchandising.

33 Gestionar la promoción de un producto.

Realizar campañas para hacer conocer la

34
empresa.
Alcanzar para un producto una mayor
35
cobertura de mercado.
Consolidar y proyectar la imagen de la
36
organización.

MARKETING EN LA ERA DIGITAL

Coordinar virtualmente con proveedores y

37
clientes.

38 Implementar un catálogo virtual.

Realizar transacciones de compra y venta en

39
la red.
Ofrecer productos mediante un sitio web en
40
internet.

41 Publicitar productos en la red.

Desarrollar y mantener una App en las tiendas

42
virtuales.

COMERCIO INTERNACIONAL

Conocer los tratados y actores del comercio

43
internacional.
Calcular el precio de exportación según
44
Incoterms.

45 Conocer el procedimiento para exportar.

46 Conocer el procedimiento para importar.

47 Conocer los regímenes aduaneros.

48 Calcular el pago de aranceles.

49 Manejar los formatos aduaneros.

Gestionar los seguros necesarios para las

50
operaciones de importación y exportación.
51 Gestionar el Drawback.

Ejecutar contratos de compra venta

52
internacional.
Seleccionar Operadores Logísticos según
53
necesidad.
Seleccionar el modo y medio de transporte
54 necesario para las operaciones de comercio
internacional.
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE DE REFORZAMIENTO
(PEA-R)
APLICABLE SOLO DURANTE INTER-SEMESTRES
(vacaciones o durante la finalización de un semestre e inicio del otro)

CONSIDERACIONES:
El Plan Específico de Aprendizaje, de reforzamiento a ejecutarse en el periodo de vacaciones o Inter-
semestres, el aprendiz refuerce aquellas actividades cuyo porcentaje de logro alcanzado necesite ser
incrementado. La ejecución del mismo, debe realizarse cumpliendo todas las medidas de seguridad y salud a
fin de garantizar la integridad y salud física del aprendiz. resulten aplicables.

V SEMESTRE

OPERACIONES OPERACIONES LOGRO

Nº TAREAS Y OPERACIONES
EJECUTADAS FALTANTES ALCANZADO (%)
EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
Y EL MARKETING
Identificar el público objetivo al que apunta la
1
empresa.
Identificar necesidades insatisfechas del
2
consumidor.
Inducir al potencial comprador en cada etapa
3 del proceso desde que descubre la necesidad
a cubrir.
Determinar el o los tipos de Marketing a
4
utilizar en una campaña.
Participar en la elaboración de un Plan de
5
Marketing.
Determinar el valor de mi producto para el
6
consumidor.
Determinar el precio del producto de forma
7
que sea rentable para la empresa.
Desarrollar productos nuevos e innovadores
8
para el público.
EL PRODUCTO, SU ENVASE, EMPAQUE Y
EMBALAJE

9 Identificar el tipo de producto a promocionar.

10 Participar en el desarrollo de productos.

Determinar el grado de Innovación de un

11
producto.
 Seleccionar el envase óptimo para el producto
12
a posicionar en el mercado.
Diseñar el empaque óptimo para el producto a
13
posicionar en el mercado.
Seleccionar el embalaje óptimo para el
14
producto a posicionar en el mercado.
INVESTIGACIÓN Y DETERMINACIÓN DE
MERCADOS

15 Determinar el comportamiento del mercado.

16 Determinar las tendencias del mercado.

Identificar a los competidores existentes en el

17
mercado.
Analizar la satisfacción de los consumidores
18
con los productos existentes en el mercado.
Segmentar mercados Identificando sus
19
diferencias.

20 Realizar el posicionamiento del mercado.

21 Registrar información de la empresa (SIM).

Supervisar el flujo continuo de la información a

22
las áreas dependientes.
Seleccionar la información de marketing para
23
su análisis.
Fijar el precio del producto considerando
24
factores económicos.
Fijar el precio del producto considerando
25
factores estratégicos.

COMERCIALIZACIÓN Y VENTAS

Conocer la organización y funciones del área

26
de Comercialización y ventas.

27 Aplicar técnicas de ventas eficientes.

Preparar una negociación considerando sus

28
etapas.

29 Implementar un punto de venta.

30 Implementar publicidad en el punto de venta.

31 Aplicar técnicas de Merchandising.

32 Aplicar el Visual Merchandising.

33 Gestionar la promoción de un producto.

Realizar campañas para hacer conocer la

34
empresa.
Alcanzar para un producto una mayor
35
cobertura de mercado.
Consolidar y proyectar la imagen de la
36
organización.

MARKETING EN LA ERA DIGITAL

Coordinar virtualmente con proveedores y

37
clientes.

38 Implementar un catálogo virtual.

Realizar transacciones de compra y venta en

39
la red.
Ofrecer productos mediante un sitio web en
40
internet.

41 Publicitar productos en la red.

Desarrollar y mantener una App en las tiendas

42
virtuales.

COMERCIO INTERNACIONAL

Conocer los tratados y actores del comercio

43
internacional.
Calcular el precio de exportación según
44
Incoterms.

45 Conocer el procedimiento para exportar.

46 Conocer el procedimiento para importar.

47 Conocer los regímenes aduaneros.

48 Calcular el pago de aranceles.

49 Manejar los formatos aduaneros.

Gestionar los seguros necesarios para las

50
operaciones de importación y exportación.

51 Gestionar el Drawback.

Ejecutar contratos de compra venta

52
internacional.
Seleccionar Operadores Logísticos según
53
necesidad.
 Seleccionar el modo y medio de transporte
54 necesario para las operaciones de comercio
internacional.

FECHA DE INICIO: ………………………………………

FECHA DE TÉRMINO: ………………………………….

NOMBRE Y FIRMA DEL MONITOR:

NOMBRE Y FIRMA DEL APRENDIZ:

Paulo Jesus Jara Valenzuela
 Código: NAED-E6-202120

CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (NAED-VI)

SEMESTRE: VI

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)

CONSIDERACIONES:
Las tareas y operaciones que se detallarán a continuación, se ejecutarán atendiendo la condición de
Aprendiz de los estudiantes, por lo que bajo ningún supuesto se le deberá asignar tareas para las cuales el
Aprendiz no cuenta con la destreza requerida y/o puedan poner en riesgo su integridad física; en tal
sentido, está prohibido la ejecución de actividades de alto riesgo o que la formación práctica se desarrolle
bajo condiciones que no protejan la vida, la salud y el bienestar del Aprendiz, o que infrinjan las normas
de Seguridad y Salud en el Trabajo o cualquier otra norma que resulte aplicable.

Para ello, las empresas que acojan Aprendices deberán designar un Monitor que será el encargado de
conducir la formación práctica en la empresa; asimismo deberá documentar las inducciones, brindar los
equipos de protección personal y/o cumplir todas las estipulaciones en materia de Seguridad y Salud en el
Trabajo que le resulten aplicables.

VI SEMESTRE

OPERACIONES OPERACIONES LOGRO

Nº TAREAS Y OPERACIONES
EJECUTADAS FALTANTES ALCANZADO (%)
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE
PROYECTOS

1 Elaborar la estructura de un proyecto.

2 Elaborar el perfil del proyecto.

3 Analizar el mercado potencial del producto.

4 Determinar el mercado objetivo.

Analizar las variables de comercialización del

5
producto.
Ejecutar la investigación del mercado y trabajo
6
de campo.

7 Determinar el tamaño y localización de planta.

8 Realizar el estudio de ingeniería del proyecto.

Realizar el estudio de seguridad e impacto

9
ambiental del proyecto.
 Realizar el estudio de Organización de la
10
empresa.
Determinar el monto de la inversión y las
11
fuentes de financiamiento.
Estructurar los Estados de Resultados
12
proyectados.
Realizar la evaluación económica y financiera
13
del proyecto.
Evaluar los indicadores económicos y
14
financieros del proyecto.
Realizar el análisis de sensibilidad y
15
sostenibilidad del proyecto.

MATEMÁTICA FINANCIERA

Identificar los elementos del cálculo

16
financiero.
Calcular el interés simple sobre una inversión
17
o depósito.

18 Calcular las diversas tasas de interés.

Calcular el valor presente y futuro de una

19
determinada cantidad.
Calcular el interés compuesto sobre una
20
inversión o depósito.
Ejecutar los programas de amortización de un
21
préstamo.
Determinar la viabilidad de un proyecto
22
usando los indicadores VAN y TIR.

CONTABILIDAD FINANCIERA

Identificar los Órganos de control contable

23
financiero y tributario en el Perú.

24 Conocer los principales Estados Financieros.

25 Preparar el Balance General de una empresa.

Preparar el Estado de Resultado de una

26
empresa.

27 Preparar el Estado de Flujo de Efectivo.

Preparar el Estado de Cambios en el

28
Patrimonio Neto.
Analizar e interpretar las tendencias de los
29
Estados Financieros.
Calcular, analizar e interpretar las ratios de
30
liquidez.
 Calcular, analizar e interpretar las ratios de
31
Gestión.
Calcular, analizar e interpretar las ratios de
32
Solvencia o endeudamiento.
Calcular, analizar e interpretar las ratios de
33
Rentabilidad.

ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

34 Elaborar el organigrama del área de finanzas.

Analizar el entorno empresarial, fiscal y

35
financiero de las organizaciones.
Determinar los costos financieros de la
36
empresa en un financiamiento empresarial.
Determinar el valor de las acciones, bonos y
37
valores negociables.
Analizar la Viabilidad financiera de los
38
proyectos de inversión.
Analizar los Estados Financieros de la
39
Empresa

40 Gestionar el Efectivo de la empresa.

41 Gestionar el Capital de Trabajo de la empresa.

Gestionar las Cuentas por Cobrar e

42
Inventarios.

43 Gestionar los Activos Fijos de la empresa.

Elaborar el Presupuesto Operativo de la

44
empresa.
Determinar el volumen de producción
45
aplicando la herramienta punto de equilibrio.

46 Realizar operaciones en la Bolsa de Valores.

Gestionar los diferentes tipos de

47
financiamiento empresarial.
Utilizar los principales instrumentos bancarios
48
para el financiamiento empresarial.

DERECHO ADMINISTRATIVO

Realizar trámites como persona natural y

49
como persona jurídica.
Participar en procesos de contratación del
50
sector público.
Reconocer las principales sociedades
51
mercantiles.
 Analizar el impacto en la empresa de los
52
planes de desarrollo del estado peruano.
Conocer los mecanismos reguladores del
53
mercado peruano.
Conocer el régimen jurídico de la micro y
54
pequeña empresa.
Administrar títulos valores en las
55
transacciones comerciales.
Conocer las obligaciones tributarias del
56
contribuyente con el estado.
Identificar y discriminar las infracciones y
57
sanciones tributarias.
Identificar y gestionar los tributos que
58
administra la municipalidad.
Calcular el Impuesto General a las
59
Operaciones de Compra y Venta.
Calcular las percepciones y detracciones.
60
Hacer el Registro Contable.

61 Calcular y Aplicar el ISC.

Aplicar el Programa de Declaración

62
Telemática PDT 621.
Calcular los montos de tasas laborales y
63
sociales que afectan a la remuneración.
Calcular los montos de las diferentes clases
64
de renta de personas Naturales.

65 Calcular la Renta de Tercera Categoría.

ADMINISTRACIÓN DE LA CADENA DE
SUMINISTRO

66 Identificar cadenas de suministro.

Identificar los procesos que participan en un

67
modelo de cadena de suministro.
Proponer prácticas colaborativas en el diseño
68
de una cadena de suministro.

69 Diseñar una red de la cadena de suministro.

Identificar los procesos Macro de la cadena de

70
suministro.
Coordinar con los proveedores el
71
abastecimiento óptimo.

72 Planificar y surtir el pedido de un cliente.

Facilitar la transmisión y seguimiento de los

73
pedidos del cliente.
 Monitorear y auditar los procesos de la cadena
74
de suministro.
Analizar el estatus de los procesos de la
75
cadena de suministro.
Detectar problemas en los procesos de la
76
cadena de suministro.
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE DE REFORZAMIENTO
(PEA-R)
APLICABLE SOLO DURANTE INTER-SEMESTRES
(vacaciones o durante la finalización de un semestre e inicio del otro)

CONSIDERACIONES:
El Plan Específico de Aprendizaje, de reforzamiento a ejecutarse en el periodo de vacaciones o Inter-
semestres, el aprendiz refuerce aquellas actividades cuyo porcentaje de logro alcanzado necesite ser
incrementado. La ejecución del mismo, debe realizarse cumpliendo todas las medidas de seguridad y salud a
fin de garantizar la integridad y salud física del aprendiz. resulten aplicables.

VI SEMESTRE

OPERACIONES OPERACIONES LOGRO

Nº TAREAS Y OPERACIONES
EJECUTADAS FALTANTES ALCANZADO (%)
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE
PROYECTOS

1 Elaborar la estructura de un proyecto.

2 Elaborar el perfil del proyecto.

3 Analizar el mercado potencial del producto.

4 Determinar el mercado objetivo.

Analizar las variables de comercialización del

5
producto.
Ejecutar la investigación del mercado y trabajo
6
de campo.

7 Determinar el tamaño y localización de planta.

8 Realizar el estudio de ingeniería del proyecto.

Realizar el estudio de seguridad e impacto

9
ambiental del proyecto.
Realizar el estudio de Organización de la
10
empresa.
Determinar el monto de la inversión y las
11
fuentes de financiamiento.
Estructurar los Estados de Resultados
12
proyectados.
 Realizar la evaluación económica y financiera
13
del proyecto.
Evaluar los indicadores económicos y
14
financieros del proyecto.
Realizar el análisis de sensibilidad y
15
sostenibilidad del proyecto.

MATEMÁTICA FINANCIERA

Identificar los elementos del cálculo

16
financiero.
Calcular el interés simple sobre una inversión
17
o depósito.

18 Calcular las diversas tasas de interés.

Calcular el valor presente y futuro de una

19
determinada cantidad.
Calcular el interés compuesto sobre una
20
inversión o depósito.
Ejecutar los programas de amortización de un
21
préstamo.
Determinar la viabilidad de un proyecto
22
usando los indicadores VAN y TIR.

CONTABILIDAD FINANCIERA

Identificar los Órganos de control contable

23
financiero y tributario en el Perú.

24 Conocer los principales Estados Financieros.

25 Preparar el Balance General de una empresa.

Preparar el Estado de Resultado de una

26
empresa.

27 Preparar el Estado de Flujo de Efectivo.

Preparar el Estado de Cambios en el

28
Patrimonio Neto.
Analizar e interpretar las tendencias de los
29
Estados Financieros.
Calcular, analizar e interpretar las ratios de
30
liquidez.
Calcular, analizar e interpretar las ratios de
31
Gestión.
Calcular, analizar e interpretar las ratios de
32
Solvencia o endeudamiento.
Calcular, analizar e interpretar las ratios de
33
Rentabilidad.
 ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

34 Elaborar el organigrama del área de finanzas.

Analizar el entorno empresarial, fiscal y

35
financiero de las organizaciones.
Determinar los costos financieros de la
36
empresa en un financiamiento empresarial.
Determinar el valor de las acciones, bonos y
37
valores negociables.
Analizar la Viabilidad financiera de los
38
proyectos de inversión.
Analizar los Estados Financieros de la
39
Empresa

40 Gestionar el Efectivo de la empresa.

41 Gestionar el Capital de Trabajo de la empresa.

Gestionar las Cuentas por Cobrar e

42
Inventarios.

43 Gestionar los Activos Fijos de la empresa.

Elaborar el Presupuesto Operativo de la

44
empresa.
Determinar el volumen de producción
45
aplicando la herramienta punto de equilibrio.

46 Realizar operaciones en la Bolsa de Valores.

Gestionar los diferentes tipos de

47
financiamiento empresarial.
Utilizar los principales instrumentos bancarios
48
para el financiamiento empresarial.

DERECHO ADMINISTRATIVO

Realizar trámites como persona natural y

49
como persona jurídica.
Participar en procesos de contratación del
50
sector público.
Reconocer las principales sociedades
51
mercantiles.
Analizar el impacto en la empresa de los
52
planes de desarrollo del estado peruano.
Conocer los mecanismos reguladores del
53
mercado peruano.
Conocer el régimen jurídico de la micro y
54
pequeña empresa.
 Administrar títulos valores en las
55
transacciones comerciales.
Conocer las obligaciones tributarias del
56
contribuyente con el estado.
Identificar y discriminar las infracciones y
57
sanciones tributarias.
Identificar y gestionar los tributos que
58
administra la municipalidad.
Calcular el Impuesto General a las
59
Operaciones de Compra y Venta.
Calcular las percepciones y detracciones.
60
Hacer el Registro Contable.

61 Calcular y Aplicar el ISC.

Aplicar el Programa de Declaración

62
Telemática PDT 621.
Calcular los montos de tasas laborales y
63
sociales que afectan a la remuneración.
Calcular los montos de las diferentes clases
64
de renta de personas Naturales.

65 Calcular la Renta de Tercera Categoría.

ADMINISTRACIÓN DE LA CADENA DE
SUMINISTRO

66 Identificar cadenas de suministro.

Identificar los procesos que participan en un

67
modelo de cadena de suministro.
Proponer prácticas colaborativas en el diseño
68
de una cadena de suministro.

69 Diseñar una red de la cadena de suministro.

Identificar los procesos Macro de la cadena de

70
suministro.
Coordinar con los proveedores el
71
abastecimiento óptimo.

72 Planificar y surtir el pedido de un cliente.

Facilitar la transmisión y seguimiento de los

73
pedidos del cliente.
Monitorear y auditar los procesos de la cadena
74
de suministro.
Analizar el estatus de los procesos de la
75
cadena de suministro.
Detectar problemas en los procesos de la
76
cadena de suministro.
FECHA DE INICIO: ………………………………………

FECHA DE TÉRMINO: ………………………………….

NOMBRE Y FIRMA DEL MONITOR:

NOMBRE Y FIRMA DEL APRENDIZ: Paulo Jesus Jara Valenzuela