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    Las Historias de Mi Comunidad: Lenguaje

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    Clarita Vargas
    Este documento presenta varios videos y actividades relacionadas con la comunidad y la cultura del estudiante. Se pide al estudiante que observe videos sobre su comunidad y sobre juegos tradicionales, y que platique con un adulto sobre los juegos que jugaban en el pasado. También se presentan videos de baile para que el estudiante y su familia bailen juntos.

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    Las Historias de Mi Comunidad: Lenguaje

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    Clarita Vargas
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    Este documento presenta varios videos y actividades relacionadas con la comunidad y la cultura del estudiante. Se pide al estudiante que observe videos sobre su comunidad y sobre juegos tradicionales, y que platique con un adulto sobre los juegos que jugaban en el pasado. También se presentan videos de baile para que el estudiante y su familia bailen juntos.

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    Este documento presenta varios videos y actividades relacionadas con la comunidad y la cultura del estudiante. Se pide al estudiante que observe videos sobre su comunidad y sobre juegos tradicionales, y que platique con un adulto sobre los juegos que jugaban en el pasado. También se presentan videos de baile para que el estudiante y su familia bailen juntos.

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    Lenguaje

    LAS HISTORIAS DE MI COMUNIDAD

    Observa los siguientes videos y toma notas


    en tu cuaderno.
    Pide a un adulto, papá, mamá o a quien
    este contigo, que te acompañe a verlos:

    HTTPS://YOUTU.BE/PZS3TWINFB4

    HTTPS://YOUTU.BE/GBNIBDC1IKQ

    HTTPS://YOUTU.BE/YWDVZ-FXBZS

    ¿Qué más hago?

    Pide a alguien de tu casa que te cuente


    una historia de tu comunidad.
    Dibuja las partes de esa historia que mas
    te haya gustado y escribe a que parte se
    refiere tu dibujo.
    Observa los siguientes videos
    y toma nota en tu cuaderno:

    MATEMÁ- https://youtu.be/6jCbyoqQhrg

    TICAS
    https://youtu.be/YveICGbSVCQ

    https://youtu.be/owrQnTM6OGA

    ES MAYOR O https://youtu.be/Q8dOW0RjPb0
    MENOR Contesta las siguientes preguntas:
    1. Entre los números 346 y 378, ¿cuál es
    mayor? Explica cómo lo supiste.
    2. Compara las edades de los integrantes de
    tu familia, usando los signos que estudiaste.
    3. Escribe una clave para recordar cómo usar
    los signos: mayor que y menor que.
    OBSERVA LOS SIGUIENTES VIDEOS Y
    TOMA NOTA EN TU CUADERNO DE LO QUE
    CONSIDERES MÁS IMPORTANTE.
    A la víbora de la mar
    https://youtu.be/reqRAYYtVyo
    Ventana a mi comunidad | Purépechas
    https://www.youtube.com/watch?v=QuWI-dOYQ9M
    15 juegos tradicionales para niños
    https://youtu.be/mx8pNoOUjU4
    ¿Qué aprendimos? Contesta en el cuaderno:
    Platica con tu abuela o abuelo, o con algún adulto que te
    acompaña en casa, sobre los juegos que viste en los
    videos. ¿Cuáles jugaron ellos? ¿Cómo lo hacían? ¿Con
    quién jugaban? ¿En dónde jugaban?
    Artísticas

    Cuerpo cambiante
    PONLE PLAY A LOS SIGUIENTES VIDEOS E INVITA A
    ALGUIEN DE TU FAMILIA PARA QUE BAILE CONTIGO.
    Arriba y abajo aprendemos cantando
    https://youtu.be/gc5bFNZl9mw
    Yupi Yay
    https://youtu.be/Vk9kgIAV-1Y

    El juego del reflejo


    https://youtu.be/IaLmoPoDB_w

    El baile del robot


    https://youtu.be/MSWgtDkbw6I
    CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
    1. ¿Cuál movimiento fue más fácil hacer para ti? ¿Y cuál fue el más
    complicado?
    2. Inventa pasos y practícalo hasta dominarlos. ¡Trata de
    mover todo tu cuerpo de forma divertida!

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