INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA A-2 FÍSICA: M R U

“CAYROS” Grado: 3ºFecha: ……………….

CON ORDEN Y DISCIPLINA, DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD Profesor: jaceCelular: 945183544

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.) Vm: rapidez media ó rapidez sobre su trayectoria.
D. UNIDADES
d m km cm
A. CONCEPTO: Es aquel movimiento en el cual el móvil
t s h s
describe una trayectoria rectilínea y experimenta V m/s km/h cm/s
iguales recorridos en iguales intervalos de tiempo.
En todo M.R.U. la rapidez se mantiene constante en
módulo y dirección. E. EQUIVALENCIAS
1 km = 1000m 1 m = 100cm
B. INTERPRETACIÓN FÍSICA 1 km = 105 cm 1h = 60 min
1min = 60 segundos 1h = 3600 segundos
t=2s
t=1s t=1s
F. CONVERSIÓN DE UNIDADES
km m
2m 2m 4m
a
A B C D a) De: h s
d AB 2m km 5
= =2 m/ s x
* Tramo AB: t AB 1s 18 h 18 = 5 m/s
km 5
x
d AC 4m 36 h 18 = 10 m/s
= =2 m/ s
* Tramo AC: t AC 2s
* Convierte 90km/h a m/s.

(185 ) m/s
d AD 8m
= =2m/ s
* Tramo AD: t AD 4s V = 90 x
90 x5
= 25 m/s
18
C. VELOCIDAD: ( V⃗ ): Medida vectorial del movimiento V=
m km
mecánico. Mide la rapidez del cambio de posición a
b) De: s h
que experimenta un móvil.
m 18
x
* Ec. Vectorial * Ec. Escalar 20 s 5 = 72 km/h

⃗ d m 18
⃗ m= d
V V= x
t t 30 s 5 = 108 km/h

OBSERVACIÓN: * Convierte 50m/s a km/h

* V : VELOCIDAD
|V| =V: MÓDULO DE LA V = 50 x
(185 ) Km/h V=
50 x18
5
= 180 Km/h
*
VELOCIDAD (RAPIDEZ) APLICANDO LO APRENDIDO

Donde: Unidades (S.I) 1. Un avión supersónico tienen una rapidez de 420m/s.

Si logra desplazarse durante 5s. ¿Qué distancia logra
V: Módulo de la velocidad (m/s) recorrer?
d: Distancia (m) a) 800m
t: Intervalo de tiempo (s) b) 900m
c) 1200m
d) 1000m
OBSERVACIÓN:
* Si la dirección del movimiento es la misma se cumple: e) 2100m
d = Recorrido
d 2. Un móvil se desplaza a razón de 18km/h durante 4
V m= total minutos. ¿Qué distancia logra recorrer este móvil?
* t total
a) 1000m
b) 1100m
Donde: c) 1400m
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA A-2 FÍSICA: M R U
“CAYROS” Grado: 3ºFecha: ……………….
CON ORDEN Y DISCIPLINA, DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD Profesor: jaceCelular: 945183544

d) 1200m b) 2s
e) 1600m c) 6s
d) 12s
3. Si un tren se mueve a razón de 8km/h durante 30 e) 16s
min. Determina la distancia que ese tren recorrió. 9. Un auto parte desde un cierto punto con una rapidez
a) 3km “V” recorriendo 24m en un tiempo “t”. Si otro auto
b) 4 km con el doble de rapidez que el primero se mueve
c) 5 km durante el mismo tiempo “t”. Determina la distancia
d) 6 km que recorre este segundo auto.
e) 8 km a) 12m
b) 24m
4. Si un tren se mueve a razón de 90km/h (5/18)= c) 36m
25m/s. en cuánto tiempo logrará recorrer 200m. d) 48m
a) 12s e) 72m
b) 10s
c) 8s 10. En el siguiente gráfico, determina la distancia “x”, si
d) 6s el móvil se mueve como se muestra.
e) 4s t t
v 3v
5. Un atleta recorre 15m en 4s. Si decide viajar durante
12s más. ¿Qué distancia recorrerá ahora?
5m x
a) 30m
b) 25m a) 10m
c) 75m b) 15m
d) 45m c) 20m
e) 60m d) 25m
e) 30m
6. Un auto recorre 18m en “t” segundos. Determina en
“3t” segundos qué distancia recorrerá. 11. En el siguiente gráfico, determina la distancia “x”, si
a) 36m el móvil se mueve como se muestra.
b) 18m t 2t

c) 24m v 3v

d) 48m
e) 54m
6m x

7. En el gráfico, determina la distancia recorrida “x”, si a) 12m

se sabe que su rapidez es constante. b) 24m
3t 5t c) 36m
v v d) 42m
e) 48m
x
20m
12. En el siguiente gráfico, determina la distancia “X”, si
a) 12m el móvil se mueve como se muestra.
b) 9m a) 36m t 3t
c) 6m b) 64m v 2v
d) 18m c) 24m
8m
e) N.A. d) 48m x
e) 56m
8. Un atleta recorre una pista de largo “L” en 8s. Si el
atleta duplicara su rapidez pero recorriendo otra
pista de largo “3L” de longitud. Determina en qué
tiempo se puede realizar este nuevo recorrido.
a) 4s
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA A-2 FÍSICA: M R U
“CAYROS” Grado: 3ºFecha: ……………….
CON ORDEN Y DISCIPLINA, DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD Profesor: jaceCelular: 945183544

it “En el MRU, el móvil recorre distancias

iguales en tiempos iguales”