Clase Diez Amc Ejercicios 2022

ANALISIS Y MODIFICACION DE LA CONDUCTA Clase 10
MATERIAL DE USO EXCLUSIVO PARA EL DICTADO DE LA ASIGNATURA
Nombre y apellido___________________________ Fecha_________ Comisión________
TERAPIA RACIONAL-EMOTIVO-CONDUCTUAL -T.R.E.C- , Albert Ellis: Aspectos teóricos
1. Según el modelo de Albert Ellis, especifique que significa: (texto de A. Ellis)
A: _______________________________________________________________________________________
B: _______________________________________________________________________________________
C:________________________________________________________________________________________
D:________________________________________________________________________________________
E: ________________________________________________________________________________________
2. Los abordaje cognitivos hacen hincapié en la influencia de los _______________ en las emociones.
3. Independientemente de las diferencias de aplicación de los procedimientos cognitivos, estos comparten un

objetivo terapéutico común que consiste en ___________________________________. (texto de Carrasco
Galan)
4. Desde la Terapia Racional emotiva de Albert Ellis, se distinguen básicamente dos tipos de creencias, estas son:
_______________,_____________________. (texto de Carrasco Galán, esta pregunta y las siguientes).
5. Las creencias ________________ son _________________,___________________,___________________.
6. Señale al menos dos ejemplos de este tipo de creencias: _________________________________________.
7. Las creencias_________________son_________________,___________________,___________________.
8. Señale al menos dos ejemplos de este tipo de creencias: ______________________________________.
9. Cite dos de las 10 creencias irracionales básicas planteadas por Ellis, una personal y una interpersonal.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
10. Las exigencias _____________y ______________generan distorsiones cognitivas relacionadas con las
creencias irracionales.
11. Ente las distorsiones cognitivas se encuentran procesos cognitivos irracionales tales como:
1)____________________________________________________________________________________
2)____________________________________________________________________________________
3)____________________________________________________________________________________
TERAPIA COGNITIVA (Aaron Beck): Aspectos teóricos / Identificación de cogniciones.
12. A las distorsiones cognitivas también se las denomina____________________ _______________________.
13. Señale los 6 tipos principales de distorsiones cognitivas que señala Beck (Beck, Terapia Cognitiva, Visión
general, del libro “Terapia Cognitiva de la depresión”, cap. 1, esta pregunta y las siguientes)
1:________________________________________________________________________________________
2: _______________________________________________________________________________________
3: ________________________________________________________________________________________
4: _______________________________________________________________________________________
5: _______________________________________________________________________________________
6: _______________________________________________________________________________________
14. Que es el empirismo colaborativo ?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
15. Basándose en Piaget, Beck especifica de modo general, dos modalidades de pensamiento, estas son:
________________________, _____________________________.
16. “soy un miedoso” es un pensamiento _________________, a diferencia de “soy medianamente miedoso,
bastante generoso e inteligente” que es un pensamiento _____________________.
“siempre fui cobarde” es un pensamiento ______________, a diferencia de “mis miedos varían de un momento
a otro y de una situación a otra”.
17. Según Beck, La tríada cognitiva es la visión negativa de:
_______________________, __________________________ y ______________________________.
18. Un esquema es: __________________________________________________________________________.
19. Los esquemas pueden “activarse” a partir de ___________________________________________________.
20. Los esquemas, son de algún modo, la base de los __________________que tiene un individuo ante
determinada situación.
22. Especifique las características que distinguen a ambos tipos de pensamientos: (Beck, Visión general)
PENSAMIENTO PRIMITIVO PENSAMIENTO MADURO
23. Los 5 pasos que considera el terapeuta para entrenar al paciente en la observación y registro de cogniciones
son: (texto de Carrasco Galán)
1)______________________________________________________.
2)______________________________________________________.
3)______________________________________________________.
4)______________________________________________________.
5)______________________________________________________.
24. Describa brevemente los métodos utilizados para demostrar al paciente la relación entre cognición, afecto y
conducta. (texto de Carrasco Galán)
1)_________________________________________________________________________________________
2)_________________________________________________________________________________________
25 . Cuando mejor se identifican los _____________ _______________, es inmediatamente después de que

hayan tenido lugar. Sin embargo esto no siempre es posible. Por ello Beck sugiere cuatro métodos alternativos de
detección. Señale al menos dos de los mismos. (texto de Beck, Técnicas Cognitivas, cap. 8)
1)_________________________________________________________________________________________
2)_________________________________________________________________________________________
26. Continuando con el objetivo de la pregunta anterior, en el caso que un paciente irrumpa en llanto durante la
sesión, se sugiere que el terapeuta...
__________________________________________________________________________________________
INDEFENSION APRENDIDA (M. Seligman)
27. En el experimento prototípico, llevado a cabo por Seligman, Maier y Overmier, muestra que ante una
situación traumática que es incontrolable, impredecible e inescapable, se producen determinados efectos:
En la motivación: ________________________________________________________________
En el aprendizaje: ________________________________________________________________
En las emociones: ________________________________________________________________
28. Este modelo explica los casos de pacientes cuyo trastorno es: __________________.
(Seligman, cap. 3, estudios experimentales).
29. Según Seligman, la indefensión aprendida produce una disposición cognitiva negativa, que genera efectos en
la capacidad de aprendizaje pues:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

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Nombre y apellido___________________________ Fecha_________ Comisión________

TERAPIA RACIONAL-EMOTIVO-CONDUCTUAL -T.R.E.C- , Albert Ellis: Aspectos teóricos

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3. Independientemente de las diferencias de aplicación de los procedimientos cognitivos, estos comparten un

5. Las creencias ________________ son _________________,___________________,___________________.

6. Señale al menos dos ejemplos de este tipo de creencias: _________________________________________.

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12. A las distorsiones cognitivas también se las denomina____________________ _______________________.

14. Que es el empirismo colaborativo ?

16. “soy un miedoso” es un pensamiento _________________, a diferencia de “soy medianamente miedoso,

bastante generoso e inteligente” que es un pensamiento _____________________.

a otro y de una situación a otra”.

17. Según Beck, La tríada cognitiva es la visión negativa de:

_______________________, __________________________ y ______________________________.

18. Un esquema es: __________________________________________________________________________.

19. Los esquemas pueden “activarse” a partir de ___________________________________________________.

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