LENGUAJE

LI LLLLLLLLVV Curso: Comunicación –
Nivel Secundaria – Prof. Nancy Sencie castillo

LALLLALL LS LLLLA
COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna.
DESEMPEÑO: Identifica tipos y elementos de comunicación, según Responde las siguientes preguntas:
lo que observa o lee.
1.- ¿Qué opinas de la imagen anterior?
______________________________
Hola Killa , ¡ Qué hermosa tu
mascota! La veo muy feliz y ya
Sí, le gusta mucho que la saque
de paseo y estoy aprovechando
______________________________
despidiendo las vacaciones,
sacándola de paseo. Ya inicia el
para decirle lo mucho que la
quiero y además despidiendo
______________________________
nuevo año escolar. las vacaciones. ______________________________
2.- ¿Cuál es la acción que están realizando los personajes de la imagen?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.- ¿Cómo le llamas a esta acción?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
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EL Diálogo -Clases de diálogo: tenemos dos clases de

diálogo
1. Diálogo por escrito:

II.-DEFINICIÓN.- El texto dialogado es el que se produce
El dialogo es la conversación o entre un hablante y un oyente que
plática entre dos o más personas, intercambian información, alternando los
turnos de palabra.
interactuando entre sí exponiendo
sus ideas y sentimientos sobre un 2. Diálogo oral:
tema. Comúnmente se desarrolla
de manera oral, pero puede Es una conversación entre dos o más
personas, mediante la que se intercambian
también producirse mediante
información y se comunican
otros medios, como por ejemplo a pensamientos ...
través de la escritura. Su finalidad
también es intercambiar ideas de
una manera más explícita. Este
fenómeno usualmente se da entre
dos o más individuos donde cada
uno expone su punto de vista sobre
un tema en específico.
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-Características del dialogo oral:

Características del diálogo escrito.
Es muy expresivo puesto que intervienen los
✓ Se utiliza mucho en el cuento y la
gestos, la entonación y la actitud.
novela para dar vivacidad y
✓ Las personas que hablan se llaman interloc autenticidad al relato.
✓ Es la forma de escribir el teatro.
✓ Es espontáneo y se utilizan frases cortas ✓ Es mucho menos expresivo y

y simples. espontáneo que el oral.
✓ Suele tener errores y frases sin terminar. ✓ Tiene menos errores que el oral
✓ porque da tiempo a pensar y

✓ Respetar al que habla. corregir
✓ Hablar en tono adecuado.
✓ No hablar todos a la vez.
✓ Saber escuchar antes de responder.
✓ Pensar en lo que dicen los demás.
✓ Admitir las opiniones de los demás.
.
.
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• Formas.
✓ Entrevista.
✓ Estilo directo. El autor reproduce
Es un diálogo especial que sirve para que
exactamente las palabras de los personajes
conozcamos mejor a una persona a base de
que hablan.
hacerle preguntas.
- ¿Qué te parece la fotografía? - preguntó Sara.
✓ El entrevistado.
Javier contestó:
Normalmente es una persona importante
- No está mal, pero los colores han salido algo que interesa a la gente. Debe evitarse el
oscuros. contestar con monosílabos. Es más
conveniente comentar las respuestas para
✓ Estilo indirecto. El autor reproduce la reflejar nuestra personalidad.
conversación entre dos personajes, pero no
textualmente. ✓ El entrevistador.
Sara le preguntó a Javier qué le parecía la Debe permanecer en un segundo plano y

fotografía. Él contestó que no estaba mal, pero llevar las preguntas preparadas después
que los colores habían salido algo oscuros. de haberse informado sobre el personaje
al que va a entrevistar.
✓ Ortografía.
· Hay que usar correctamente los signos de

puntuación.
· Siempre que habla un personaje se escribe en

otra línea y con un guion delante.
· El narrador debe aclarar al lector siempre qué

personaje habla, pero sólo si es necesario.
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3.- ¿Cuál es la forma de diálogo que más te gusta? ¿Por qué?
☺ Responde:
1.- ¿Te agrada relacionarte con los demás? ¿Cómo lo haces?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2.-Con ayuda de tus familiares selecciona una propuesta para

4.-Mantenga un diálogo con sus familiares, luego lee atentamente
compartirla durante las clases:
y marca con un SÍ o NO, según corresponda:
Cuando hablé:
______________________________________ Cuando escuché:
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Referencias Bibliográficas:
______________________________________
MINEDU (2019). Cuaderno de trabajo Comunicación 4 (2daed). Perú.
______________________________________
Lima.
_______-

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2.- ¿Cuál es la acción que están realizando los personajes de la imagen?

EL Diálogo -Clases de diálogo: tenemos dos clases de

1. Diálogo por escrito:

-Características del dialogo oral:

✓ Es la forma de escribir el teatro.

✓ Es espontáneo y se utilizan frases cortas ✓ Es mucho menos expresivo y

✓ porque da tiempo a pensar y

✓ Hablar en tono adecuado.

✓ No hablar todos a la vez.

✓ Saber escuchar antes de responder.

✓ Pensar en lo que dicen los demás.

✓ Admitir las opiniones de los demás.

Sara le preguntó a Javier qué le parecía la Debe permanecer en un segundo plano y

· Hay que usar correctamente los signos de

· Siempre que habla un personaje se escribe en

· El narrador debe aclarar al lector siempre qué

3.- ¿Cuál es la forma de diálogo que más te gusta? ¿Por qué?

1.- ¿Te agrada relacionarte con los demás? ¿Cómo lo haces?

2.-Con ayuda de tus familiares selecciona una propuesta para

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