2.4 Plan Estratégico Udh-12-04-2023

Procedimiento Normativo Código: UDH-VA-211-PE-01
OFICINA DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO Emisión: 21 MAYO 2019

Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 1 de 74
INSTITUCIONAL 2018 - 2023
PLAN ESTRATÉGICO
INSTITUCIONAL
2018 - 2023
DOCUMENTO CONTROLADO POR MEDIOS ELECTRÓNICOS. PARA USO EXCLUSIVO DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 2 de 74
Tabla de contenido
1. PRESENTACIÓN.............................................................................................................................. 3
2. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 4
3. METODOLOGÍA.............................................................................................................................. 5
4. MODELO EDUCATIVO DE LA UDH .................................................................................................. 6
5. VISIÓN ......................................................................................................................................... 14
6. MISIÓN ........................................................................................................................................ 14
7. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA........................................................................................................ 14
8. VALORES INSTITUCIONALES......................................................................................................... 15
9. ANÁLISIS EXTERNO ...................................................................................................................... 15
10. ANÁLISIS INTERNO .................................................................................................................. 19
11. ANÁLISIS FODA ........................................................................................................................ 33
12. EJES ESTRATÉGICOS ................................................................................................................. 37
13. PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA......................................................................................... 38
14. PRESUPUESTO DEL PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2018 – 2023 (PERÍODO 2019) ........... 55
19. ARTÍCULOS MISIONALES DEL ESTATUTO UDH ......................................................................... 72
20. GLOSARIO ............................................................................................................................... 74
2
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 3 de 74
1. PRESENTACIÓN
La UDH ha cumplido recientemente 29 años de vida institucional desde que fuera creada
por Ley N° 25049, habiendo desarrollado en estos años importante labor al servicio de
la comunidad, formando profesionales que gestionan el desarrollo en diferentes
ámbitos de la actividad pública y privada del país.
En estos años de vida institucional la Universidad de Huánuco ha logrado su
consolidación en todos los aspectos de la vida universitaria, como son lo académico, lo
político, administrativo y social; en lo académico se imparte educación de calidad que
está representada por los altos niveles de empleabilidad de nuestros egresados; en lo
político, el ambiente de paz institucional que constituye el marco ideal para afrontar los
retos, que se presentan en este nuevo milenio; en lo administrativo, hemos logrado un
nivel de eficiencia y eficacia en todos los procesos, siendo ejemplo de ello la rapidez en
la resolución de los pedidos de nuestros estudiantes; y finalmente en lo social, gozamos
de la confianza de la población huanuqueña, que cada vez en mayor número, encarga la
formación de sus hijos a nuestra Universidad.
Los tiempos actuales nos plantean nuevos retos que estamos seguros vamos a superar,
tales como el licenciamiento institucional, la acreditación de nuestras carreras, la
internacionalización de nuestra actividad educativa y el desarrollo de investigación de
calidad ligada a la enseñanza y al desarrollo de nuestro entorno.
Mención especial merece el desarrollo de nuestra infraestructura que tiene que
complementar lo ya avanzado, hasta el logro de la satisfacción de todas nuestras
necesidades académicas y administrativas.
Este nuevo Plan Estratégico 2018-2023, nos encuentra como una institución consolidada
en los diferentes aspectos de su funcionamiento y con la convicción de que, en los
próximos años, se superaran las metas alcanzadas a la fecha.
Dr. José Antonio Beraún Barrantes

Rector
3
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 4 de 74
2. INTRODUCCIÓN
La UDH es una Universidad joven, que a sus cortos 29 años de creación, ejerce
importante labor en el desarrollo regional y nacional, sobre todo por la contribución de
sus egresados en la actividad pública y privada.
Sin embargo, los nuevos tiempos nos plantean asumir retos que han sido postergados
por la labor de consolidación institucional y que ahora se presentan como urgencias para
contribuir al desarrollo de nuestro ámbito regional y nacional.
La globalización nos obliga a rediseñar nuestras metodologías de enseñanza, pensando
en profesionales que deben adquirir competencias para el desempeño en otras
realidades, que prioricen la investigación como actividad esencial para el desarrollo de
la sociedad.
El profesional de la UDH debe tener una profunda sensibilidad social que le permita
detectar aquellas situaciones que impiden el logro del bienestar social y actuar para
aportar soluciones, basadas en una formación humanista, científica y cultural.
El estudiante de la UDH debe formarse una identidad institucional que lo impulse a
mantener durante toda su vida lazos de fraternidad y permanente comunicación con su
Alma Mater; identidad regional y nacional para la preservación y recreación de los
valores, costumbres y cultura, que no deben desaparecer ante el avance de otras
realidades, sino que deben servirnos para afianzarnos con una identidad propia que mira
el futuro con seguridad y confianza en sus capacidades.
La internacionalización es otra tarea que debemos profundizar en los próximos años,
para que nuestros docentes y estudiantes conozcan otras realidades académicas y
sociales que les permitan contribuir al logro de la excelencia académica en la UDH.
La UDH ha logrado recientemente la indización de la Revista “Desafíos” y en los próximos
años, cada facultad debe conseguir una revista indizada de su especialidad.
Todos estos desafíos encuentran en el Proceso de Licenciamiento, iniciado en 2016
frente a SUNEDU, el terreno fértil que requieren para hacerse realidad y en la UDH
hemos tomado con seriedad y energía la tarea de cumplir con las condiciones básicas de
calidad y emprender el camino hacia un modelo educativo y de gestión que cumpla las
expectativas de estudiantes, docentes, personal administrativo y la sociedad en general.
4
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 5 de 74
3. METODOLOGÍA
El Plan Estratégico 2018-2023 consta de cuatro etapas: formulación, implementación,
ejecución y evaluación.
La formulación se iniciará con la propuesta de un documento de trabajo que será
presentado a los vicerrectores, decanos, Director de la Escuela de Post Grado, Jefe de la
Oficina de Gestión de la Calidad, directores de las EAP, jefes de departamento,
coordinadores académicos, jefes de oficinas administrativas, representantes
estudiantiles y de graduados, para recibir las sugerencias que permitan la elaboración
de un documento consensuado que dirija la marcha institucional en el próximo
quinquenio.
La formulación incluye la contrucción de la visión al 2023, la misión y los valores que
orientaran la labor institucional; así mismo se realizará el diagnóstico institucional de
factores internos y externos que condicionan nuestra existencia como institución
educativa que ha cumplido 29 años de vida institucional; los ejes estratégicos y los
objetivos por eje estratégico son desarrollados por los diferentes actores, que están
calificados para esta labor por su conocimiento de nuestra realidad interna y externa y
su compromiso con nuestro desarrollo.
La implementación y evaluación del Plan Estratégico 2018-2023 será gradual y en
períodos anuales. Cada año, comenzando en 2018, se desarrollará el Plan Operativo
Institucional (POI), el cual incluirá asignación de estrategias, lineas de acción,
indicadores y metas para el período correspondiente.
La ejecución debe estar liderada por la Alta Dirección, la cual debe velar por el
cumplimiento de las metas planteadas y de la previsión presupuestaria que las haga
posibles.
Dentro del período de ejecución del Plan Estratégico 2018-2023, se evaluarán
trimestralmente mediante el POI correspondiente al año corriente, las metas cumplidas
y las correcciones necesarias para su cumplimiento a cabalidad.
5
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 6 de 74
4. MODELO EDUCATIVO DE LA UDH
El modelo educativo es el instrumento que nos permite una interpretación de nuestra

realidad educativa, para diagnosticar oportunidades, fortalezas y las diferentes
situaciones problemáticas dentro de las actividades propias de la universidad y la
búsqueda de soluciones para el logro de una educación de calidad. Como parte del Plan
Estratégico el modelo educativo permitirá identificar información útil para la definición
de los ejes estretégicos que se plantean en este documento.
El Modelo Educativo se fundamenta en los siguientes principios:
- Toda universidad es parte fundamental de la sociedad.
- El respeto a la dignidad humana y la consideración hacia nuestros estudiantes como

la razón de ser de la universidad.
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 7 de 74
- La busqueda de la verdad como medio para la superación de la persona.
- La prática de principios democráticos en la comunidad universitaria.
- La práctica de valores que orienten la convivencia pacífica en la universidad y la

sociedad.
- La tolerancia a todas las formas de pensamiento social, político y económico.
- La solidaridad entre los miembros de la comunidad universitaria y la sociedad en

general.
Nuestro Modelo Educativo tiene los siguientes fines:

- La creación intelectual como tarea fundamental de la universidad.
- La investigación formativa y de alto nivel para contribuir al desarrollo local y nacional.
- La formación de profesionales de alta calidad.
- La proyección social y la extensión universitaria que contribuyan a la solución de los

problemas del entorno.
- La acreditación de las escuelas profesionales.
- La internacionalización de nuestra actividad educativa.
- La universidad como ente dinamizador de la economía huanuqueña.
- Ofrecer una oferta educativa de calidad con un costo acorde a la realidad económica
de nuestra región.
Los componentes del Modelo Educativo de la UDH, son:

- El estudiante, en todas sus etapas: postulante, estudiante y egresado.
- El docente universitario.
- El personal administrativo.
- La oferta educativa.
- La investigación.
- La proyección social y extensión universitaria.
- La gestión de la calidad.
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 8 de 74
- La internacionalización.
- La infraestructura, equipamiento y las tecnologías de información.
- Bienestar Universitario.
4.1. LOS ESTUDIANTES.-

El estudiante de la UDH sufre un proceso transformador a la largo de su
interacción con la universidad. Desde su llegada como postulante hasta su
partida como egresado. A lo largo de este proceso, la universidad debe cumplir
con expectativas que son distintas en cada etapa. La estructura orgánica de la
universidad debe contemplar una serie de áreas claves para atender estos
requerimientos y que están plasmados en el modelo educativo. Los
requerimientos clave que hemos identificado para satisfacer las necesidades de
nuestros estudiantes, a lo largo de su formación educativa son:
- Como postulante: Oferta educativa de calidad acorde a la realidad económica
regional.
- Como postulante: Paz institucional para lograr previsibildad de tiempos y

recursos en la planificación de su formación profesional.
- Como estudiante: Formación en competencias específicas que le permitan

mejor desenvolvimiento y colocación en el mercado laboral.
- Como estudiante: Encontrar las condiciones de calidad educativa que le

permitan un desarrollo profesional pleno, sin que esto implique elevar las
tasas educativas con las que ingresó. Esto solo es posible mediante la
optimización operativa de los procesos académicos y administrativos de la
UDH.
- Como egresado: Encontrar apoyo de la universidad para colocarse en el

mercado laboral a través de bolsas de trabajo o convenios institucionales.
- Como egresado: Encontrar mecanismos y convenios para colaborar con su

comunidad, dando énfasis a los grupos de alto riesgo.
- Como egresado: Contribuir con la economía local a través de la oferta de

mano de obra calificada profesional, con capacidades de investigación y
liderazgo.
El perfil del estudiante de la UDH es el siguiente:
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 9 de 74
- Está preparado para los estudios universitarios, en el ciclo de estudios

generales, donde recibe una preparación propedéutica.
- Es conciente de sus derechos como estudiante universitario y también de sus

responsabilidades, las mismas que ejerce atendiendo a principios éticos e
imperativos morales que propician una interrelación pacífica y provechosa
entre los miembros de la comunidad universitaria.
- Es capaz de desarrollar procesos de aprendizaje y autoaprendizaje a través de

la investigación.
- Participa democraticamente en la elección de la representación estudiantil a

los órganos de gobierno.
- Tiene sensibilidad social para identificar y participar en la solución de los

problemas sociales de su entorno.
- Está capacitado para el uso de las tecnologías de información a favor de su

crecimiento intelectual.
- Es participante activo en el proceso de enseñanza aprendizaje, buscando

siempre la excelencia académica.
- Participa en los procesos de acreditación de su escuela académico

profesional.
- Es tolerante con las opiniones, creencias e ideologías diferentes a las suyas y

es solidario con los miembros de la comunidad universitaria y la comunidad
en general.
- Es respetuoso de la Constitución Política de Perú, las leyes y nomas que rigen

el país y la UDH.
4.2. EL DOCENTE UNIVERSITARIO.-

- El docente de la UDH desarrolla su actividad en interacción con los
estudiantes, en forma presencial y virtual, buscando la adquisición de
competencias intelectuales, procedimentales y actitudinales.
- El docente es un facilitador del proceso de enseñanza aprendizaje, para que

el estudiante consiga aprendizajes significativos a través de la solución de
situaciones problemáticas de la realidad y en la creación de ambientes de
aprendizaje que promueven el debate alturado entre estudiantes, las
propuestas de solución y la aplicación del metodo dialéctico para escoger la
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 10 de 74
mejor o mejores soluciones, adquiriendo de esta manera las competencias

necesarias.
- Tiene inclinación constante al perfeccionamiento y actualización de sus

conocimientos.
- Desarrolla la actividad de enseñanza aprendizaje incorporando nuevos

conocimientos sobre la materia que le ha sido encargada.
- Promueve las actividades de investigación formativa entre los estudiantes y

participa en investigaciones disciplinarias, multidisciplinarias e
interdisciplinarias, con fines de publicación e integración de los nuevos
conocimientos a los planes de estudio.
- Participa como miembro activo en congresos nacionales e internacionales de

su especialidad.
- Publica el producto de sus investigaciones en libros y revistas.
- Respeta las normas de la universidad y se desenvuelve en armonía con los

principios que promueven una convivencia pacífica entre los miembros de la
comunidad universitaria.
4.3. EL PERSONAL ADMINISTRATIVO.-

- El personal administrativo de la UDH, si bien no participa directamente, es
parte importante de la configuración de la oferta educativa.
- Son los responsables de la optimización operativa de procesos que permite

llevar una oferta educativa de calidad a costos acordes con la realidad local.
- Son los responsables de ejecutar los procesos de soporte a la función

educativa, sin los cuales no sería posible el funcionamiento de la universidad.
- El personal de la UDH está capacitado y dispuesto para brindar atención

cordial, pertinente y expedita a los estudiantes, padres de familia, colegas y
público en general que requiera los servicios de su competencia.
4.4. LA OFERTA EDUCATIVA (Planes de Estudio).-

- Los planes de estudios articulan de manera sistemática los conocimientos,
desde los más simples hasta los más complejos, permitiendo una
estructuración y funcionamiento de los conceptos que ayude a la adquisición
de nuevos conocimientos.
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 11 de 74
- Los planes de estudios son elaborados con la opinión de nuestros egresados,

la empresa y el diagnóstico de las necesidades de nuestro entorno y son
actualizados periódicamentente para incluír las necesidades formativas de los
futuros profesionales.
- Son flexibles permitiendo que el estudiante, en ejercico de su libertad, estudie

las asignaturas que estén a su disposición después de haber concluído
satisfactoriamente las materias que permitan coherencia en su avance
académico.
- Están dirigidos a la adquisición de las competencias que se describen en el

perfil profesional de cada especialidad.
4.5. LA INVESTIGACIÓN.-
La investigación es actividad académica fundamental en la vida universitaria y
tiene las siguientes características:
- Los estudiantes reciben preparación formativa en investigación desde los
primeros años de estudio, lo que les provee de las herramientas necesarias
para el desarrollo de sus tesis, para su sustentación al terminar la carrera.
- Se desarrolla investigación monodisciplinar, multidisciplinar e

interdisciplinaria entre los docentes y estudiantes para la publicación en libros
y revistas.
- La investigación de alto nivel debe contar con el financiamiento de la

universidad y la empresa privada, a fin de ser incluída en los planes de estudio
y los procesos productivos de la empresa privada.
- El docente investigador tiene las facilidades para dedicarse a su actividad

creadora.
4.6. LA PROYECCIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.-

- La UDH desarrolla proyectos de proyección y extensión universitaria dirigidos
a la población para interrrelacionar la actividad universitaria con la solución
de problemas que aquejan a la sociedad, especialmente a las poblaciones de
menores recursos.
- La responsabilidad social se desarrolla a través de las actividades de

proyección social y extensión universitaria, brindandose servicios a la
comunidad, permitiendo una estrecha relación entre ambas.
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 12 de 74
- La participación de estudiantes y docentes en las actividades de proyección

social y extensión universitaria es parte de la formación profesional.
- La universidad otorga apoyo a los proyectos de proyección social y extensión

universitaria aprobados por el Consejo Universitario.
- La universidad realiza actividades de educacion permanente a traves de

cursos, seminarios y jornadas de intercambio de conocimientos y
experiencias relacionadas con la satisfacion del bienestar general y
necesidades de la sociedad.
4.7. LA GESTIÓN DE CALIDAD.-

- La UDH desarrolla la identificación de los procesos académicos
administrativos y económico financieros, que permitan su evaluación y su
permanente actualización y mejora para el desarrollo de las actividades
universitarias.
- La busqueda de la excelencia es un objetivo siempre presente y continuo en

toda actividad académica, administrativa y de gobierno.
- La acreditación de las escuelas académico profesionales está intimanete

ligada a la gestión de calidad.
- La universidad promueve y apoya la actividad destinada a la mejora continua

de nuestros servicios.
4.8. LA INTERNACIONALIZACIÓN.-
- La UDH promueve la movilidad estudiantil y docente con universidades
nacionales y extranjeras, con fines de intercambio de conocimientos y
actualización de los planes de estudios.
- La universidad apoya las acciones de movilidad docente y estudiantil en base

a la reciprocidad con las instituciones con las cuales tenemos convenios.
- La universidad promueve los eventos internacionales y nacionales de las

distintas facultades, para la actualización de los contenidos curriculares y el
intercambio de experiencias.
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 13 de 74
4.9. LA INFRAESTRUCTURA Y LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN.-

- La UDH promueve el crecimiento y desarrollo de la infraestructura necesaria
para las actividades académicas y administrativas, con visión de futuro y
priorizando la satisfacción de la comunidad académica.
- La tecnologías de información deben estar siempre actualizadas y puestas a

disposición de los estudiantes y docentes para la actividad de enseñanza
aprendizaje.
- La UDH proporciona las ayudas didácticas (bibliotecas, internet, equipos

multimedia, wi-fi, etc.) necesarias para el desarrollo del proceso de enseñanza
aprendizaje, promoviendo el uso racional de estos recursos.
4.10. BIENESTAR UNIVERSITARIO

- La UDH otorga becas de estudio a los estudiantes de mayor rendimiento
académico, becas por orfandad y por convenio con instituciones públicas y
privadas. Asimismo programas de asistencia psicológica dirigidas a mejorar el
rendimiento académico y el bienestar de la comunidad universitaria. Se ofrece
también las condiciones necesarias para los estudiantes con discapacidad,
servicio social universitario y promoción del deporte. La atención de salud se
realiza por convenio con el Hospital Hermilio Valdizán Medrano.
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 14 de 74
5. VISIÓN
UNIVERSIDAD ACREDITADA, CON EXCELENCIA ACADÉMICA EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL HUMANÍSTICA, CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA, ECOLÓGICAMENTE
SUSTENTABLE; LIDER EN EL DESARROLLO REGIONAL Y NACIONAL.
6. MISIÓN
FORMAMOS PROFESIONALES DE ALTA CALIDAD ACADÉMICA HUMANÍSTICA, CIENTÍFICA
Y TECNOLÓGICA, CON SENSIBILIDAD PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LA REGIÓN
Y EL PAÍS; REALIZAMOS INVESTIGACIÓN COMPROMETIDA CON EL DESARROLLO
ACADÉMICO, LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE
NUESTRA SOCIEDAD; CRECEMOS RESPETANDO EL MEDIO AMBIENTE Y EN ARMONIA
CON EL ENTORNO NATURAL DE NUESTRA ZONA DE INFLUENCIA.
7. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA
1. La UDH desarrolla su actividad educativa dentro de un marco de respeto y
tolerancia por las ideas, orientados a la búsqueda de la verdad como pilar de la
justicia y la paz que permitan la convivencia pacífica en nuestra sociedad.
2. El profesional de la UDH tiene alto nivel de formación científica, tecnológica y

humanística, con alta sensibilidad social que le permite ser actor en el cambio social
y la búsqueda del bienestar general.
3. La investigación científica, tecnológica y humanística que se desarrolla en la UDH,

está orientada a contribuir con el desarrollo académico, la formación profesional y
la solución de los problemas de la sociedad.
4. La Extensión y la Proyección Social que desarrolla la UDH, es actividad que busca el

acercamiento de la cultura universitaria a los sectores menos favorecidos de la
sociedad, para elevar su calidad de vida.
5. La Universidad de Huánuco, a todos sus niveles, respeta el medio ambiente y está

comprometido con la preservación de nuestros recursos naturales y la lucha contra
el calentamiento global.
6. Las Áreas Verdes de nuestros locales con área mayor a 1 Ha. deben ocupar al menos
el 50% del área total construida.
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 15 de 74
7. Reforestar las laderas en la ciudad de Huánuco para combatir el calentamiento

global.
8. La Universidad debe crecer en infraestructura a la par de su crecimiento en número

de estudiantes. Cada año deben reinvertirse los excedentes, de existir, en proyectos
de infraestructura para asegurarle comodidad y disponibilidad en el marco del
servicio de calidad que debe ofrecerse a los estudiantes y miembros de la
comunidad universitaria.
9. La Universidad de Huánuco debe contar con un Auditorios, Salas de Reuniones y

Salón de Recepciones, de primer nivel, al servicio de nuestros alumnos de sede y
filial.
10. Ante la escasez de profesionales altamente calificados del mercado laboral local
para potenciar el proceso de formación profesional y la investigación en la
Universidad de Huánuco, es imprescindible alcanzar la esfera nacional e
internacional para captar talento nuevo.
8. VALORES INSTITUCIONALES
BÚSQUEDA DE LA VERDAD
HONESTIDAD
SOLIDARIDAD
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
CREATIVIDAD
9. ANÁLISIS EXTERNO
9.1. ANÁLISIS PEST.-

Para analizar el macroentorno de la Universidad de Huánuco usamos el análisis
PEST el cual tiene cuatro ámbitos:
9.1.1. Político/Legal: Los factores que afectan a la organización en este
ámbito son:
a) Inestabilidad política, en especial en torno a la situación nacional de

la educación superior.
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 16 de 74
b) Corrupción, en medio de la grave crisis de valores que atraviesa

nuestra sociedad.
c) SUNEDU, nuevo esquema de control y seguimiento de las

instituciones de educación superior en el Perú.
d) Centralismo gubernamental en Lima.
9.1.2. Económicos: Los factores que afectan a la organización en este ámbito

son:
a) Tipo de cambio con tendencia al alza, que impacta positivamente

las inversiones en dólares y negativamente en la adquisición de
equipamiento y asesoría fuera del país.
b) Desempleo y subempleo, el cual tiene relación bidireccional con la

calidad de la educación superior.
c) Desaceleración del crecimiento económico nacional, el cual se

refleja en el ligero incremento de las tasas de inflación y recesión
del país.
9.1.3. Socioculturales: Los factores que afectan a la organización en este

ámbito son:
a) La profunda identificación del ciudadano huanuqueño con las

instituciones representativas de su localidad.
b) La preferencia y demanda de la comunidad huanuqueña por

eventos culturales y folclóricos.
c) La percepción positiva de la comunidad respecto a la universidad.
d) La brecha existente, a nivel profesional y de equipamiento, para

brindar servicios sociales básicos en nuestra comunidad.
e) La participación de nuestro socio estratégico y proveedor de

publicidad en la máxima categoría del fútbol nacional, Alianza
Universidad de Huánuco, le permite a nuestra marca una cobertura
mediática importante. Ser conocidos puede permitir captar talento
humano fuera de los límites de nuestra región.
9.1.4. Tecnológicos: Los factores que afectan a la organización en este ámbito

son:
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 17 de 74
a) La tendencia mundial de ofertar servicios y contenidos en la nube.
b) El avance de las tecnologías de la información y comunicaciones es

notable, sin embargo, producto de la falta de un enfoque
descentralizado ésta aún es de difícil acceso al interior de país.
9.2. ANÁLISIS DE LAS 5 FUERZAS DEL MODELO DE PORTER.-

Para analizar el microentorno de la Universidad de Huánuco usamos el análisis
de las 5 fuerzas del modelo de Porter:
9.2.1. Productos Sustitutos: En el entorno de la Universidad de Huánuco las
entidades con ofertas educativas similares están bien definidas. En la
ciudad tenemos:
9.2.1.1. Institutos Tecnológicos: Públicos y Privados. Actualmente

existe una demanda importante de personal técnico en el
mercado laboral peruano. Las empresas están optando por
personal técnico en lugar de profesionales titulados para
reducir sus costos de planilla.
9.2.2. Nuevos Competidores: Debido a restricciones legales (moratoria de

creación de universidades) no existe riesgo inmediato de contar con
nuevos competidores.
9.2.3. Rivales ya establecidos: En el entorno de la Universidad de Huánuco las

entidades con ofertas educativas similares están bien definidas. En la
ciudad tenemos:
9.2.3.1. Universidad Nacional Hermilio Valdizán: Pública. Actualmente

oferta los mismos programas académicos que la Universidad
de Huánuco, entre muchos otros. En los últimos años ha tenido
clima interno turbulento. Su infraestructura es del mismo nivel
que la nuestra.
9.2.3.2. Universidad Alas Peruanas: Privada. Su oferta educativa es

similar a la de la Universidad de Huánuco. Sus pensiones son
más elevadas y tienen periodicidad más alta. Su infraestructura
es de menor envergadura que la nuestra.
9.2.3.3. Universidad Los Ángeles de Chimbote: Privada. Su oferta

educativa es similar a la de la Universidad de Huánuco. Sus
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 18 de 74
pensiones son más elevadas y tienen periodicidad más alta. Su

infraestructura es de menor envergadura que la nuestra.
9.2.4. Proveedores: El servicio educativo tiene como proveedores principales

a los docentes. Por restricciones impuestas por el proceso de
licenciamiento institucional, el tipo de docente que se requiere para
configurar nuestra oferta educativa resulta escaso en nuestro mercado
laboral local. En contraparte, tenemos un proveedor de publicidad de
alcance nacional y debe aprovecharse la mediatización de nuestro
nombre y logo para captar nuevo talento humano para la Universidad.
9.2.5. Clientes: El servicio educativo de la UDH tiene como cliente principal al

estudiante. De acuerdo a nuestro modelo educativo distinguimos tres
fases muy claras a lo largo del proceso de formación profesional:
postulante, estudiante y egresado.
9.3. AMENAZAS
9.3.1. La incertidumbre política del país en torno a la modificación de la Ley
Universitaria.
9.3.2. Desaceleración económica del país.
9.3.3. Centralismo gubernamental.
9.3.4. Escasez en la región de profesionales con la graduación necesaria para

cumplir los requisitos de la ley universitaria (Grado de Magister y
Doctor).
9.4. OPORTUNIDADES
9.4.1. La alta tasa de desempleo y sub empleo de personal calificado en el
Perú.
9.4.2. Percepción positiva del entorno social.
9.4.3. Certidumbre en torno a niveles de competencia externa.
9.4.4. Obligatoriedad del proceso de licenciamiento institucional.
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 19 de 74
10. ANÁLISIS INTERNO
10.1. ORGANIGRAMA
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 20 de 74
10.2. RECURSOS INSTITUCIONALES

10.2.1. GOBIERNO:
 Principio de autoridad bien definido, que permite desarrollar

actividades académicas y administrativas en un ambiente de paz
institucional.
10.2.2. ACADÉMICOS:
 Formación profesional basada en competencias para lograr

profesionales que se integren con facilidad y ventajas al mercado
laboral.
 47% de docentes en plazo de adecuación.
10.2.3. LOGÍSTICOS Y FINANCIEROS:
 Sólido y transparente respaldo financiero para asegurar el éxito de

nuestras operaciones.
 Experiencia en optimización operativa a fin de reducir costos de

operación.
 Incremento de costos por el proceso de licenciamiento institucional.
10.2.4. INFRAESTRUCTURA:
La Universidad de Huánuco en los últimos 20 años se ha caracterizado

por ser la institución líder, en términos de desarrollo en infraestructura,
entre los organismos privados o públicos, de cualquier giro, existentes
en el departamento de Huánuco.
Desde la construcción de nuestro primer local, en el jirón Hermilio

Valdizán, nuestro crecimiento en términos de construcciones y
propiedades ha sido exponencial.
Para medir nuestras necesidades en términos de capacidad para alojar

a nuestros alumnos, hemos desarrollado un estudio que nos permite
identificar nuestros niveles actuales de ocupación; y así determinar
nuestras necesidades de crecimiento para el futuro.
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 21 de 74
Este estudio mide la ocupación de aulas que se presenta en nuestros

distintos locales por franja horaria, a fin de cuantificar los niveles de
utilización de nuestra infraestructura y proyectar objetivamente
nuestras necesidades de crecimiento. En la ciudad universitaria el
estudio se realizó por cada edificio. En la Filial Leoncio Prado se
evaluaron los dos edificios ubicados en el casco urbano. Los resultados
son los siguientes:
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 22 de 74
SL01 – Local Hermilio Valdizán

TOTAL AULAS 37.00
BLOQUES DIARIOS 777.00 (06:30 - 21:30)
BLOQUES SEMANALES 4,662.00 (LUNES A SABADO)
BLOQUES USADOS 1,386.00
NIVEL DE UTILIZACION 29.7%
06:30 07:15 08:00 08:45 09:30 10:15 11:00 11:45 12:30 13:15 14:00 14:45 15:30 16:15 17:00 17:45 18:30 19:15 20:00 20:45 21:30 22:15 23:00
LUNES 9 9 19 18 20 22 19 17 5 1 3 5 8 22 26 25 25 25 23 20 14 0 0
MARTES 9 10 12 14 14 16 14 12 5 0 4 8 10 17 16 20 22 22 21 22 15 0 0
MIÉRCOLES 9 15 19 18 16 13 11 10 2 0 3 3 6 15 17 19 22 23 20 19 14 0 0
JUEVES 6 9 17 17 16 14 13 9 7 2 3 4 9 14 17 16 20 19 19 18 15 0 0
VIERNES 4 4 16 16 15 14 11 9 3 0 1 3 3 7 11 14 20 22 19 15 11 0 0
SÁBADO 1 1 1 1 2 2 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
DOMINGO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 23 de 74
SL02 – Local La Esperanza Edificio 1

TOTAL AULAS 37.00
BLOQUES DIARIOS 777.00 (06:30 - 21:30)
BLOQUES SEMANALES 5,439.00 (LUNES A DOMINGO)
06:30 07:15 08:00 08:45 09:30 10:15 11:00 11:45 12:30 13:15 14:00 14:45 15:30 16:15 17:00 17:45 18:30 19:15 20:00 20:45 21:30 22:15 23:00
LUNES 11 12 31 31 34 34 32 28 2 2 6 9 19 24 28 23 18 11 3 0 0 0 0
MARTES 9 13 26 27 29 30 32 26 4 4 9 11 20 24 21 19 14 12 7 4 1 0 0
MIÉRCOLES 10 12 28 28 28 30 27 22 4 0 6 9 27 31 31 20 17 16 9 0 0 0 0
JUEVES 12 14 27 33 39 35 30 27 3 0 2 5 25 31 28 13 16 14 6 4 0 0 0
VIERNES 6 8 27 25 20 19 22 16 2 0 5 6 26 29 29 19 12 11 6 1 0 0 0
SÁBADO 3 6 8 6 6 5 3 3 1 1 0 2 2 3 3 4 5 5 4 0 0 0 0
DOMINGO 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 24 de 74

TOTAL AULAS 33.00
BLOQUES DIARIOS 693.00 (06:30 - 21:30)
06:30 07:15 08:00 08:45 09:30 10:15 11:00 11:45 12:30 13:15 14:00 14:45 15:30 16:15 17:00 17:45 18:30 19:15 20:00 20:45 21:30 22:15 23:00
LUNES 9 14 23 28 31 32 27 23 16 11 6 13 30 38 33 33 33 32 29 24 0 0 0
MARTES 5 11 27 33 31 29 27 27 19 8 10 12 28 37 34 27 26 26 23 18 0 0 0
MIÉRCOLES 9 12 30 32 33 31 30 29 21 12 7 15 35 43 41 35 33 28 26 17 0 0 0
JUEVES 1 9 34 39 39 35 34 30 13 3 12 20 39 43 35 29 29 28 21 18 0 0 0
VIERNES 9 14 22 27 31 30 29 31 13 4 15 22 26 30 32 27 29 27 20 12 0 0 0
SÁBADO 3 13 18 20 19 17 16 15 11 3 3 8 13 12 9 8 4 3 2 2 0 0 0
DOMINGO 0 2 3 3 3 3 3 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 25 de 74

TOTAL AULAS 36.00
BLOQUES DIARIOS 756.00 (06:30 - 21:30)
06:30 07:15 08:00 08:45 09:30 10:15 11:00 11:45 12:30 13:15 14:00 14:45 15:30 16:15 17:00 17:45 18:30 19:15 20:00 20:45 21:30 22:15 23:00
LUNES 4 6 22 25 30 29 29 20 4 0 4 10 21 23 23 16 11 11 6 0 0 0 0
MARTES 6 7 20 23 26 27 28 23 9 1 5 7 18 22 21 16 11 10 10 3 0 0 0
MIÉRCOLES 3 7 23 27 27 24 20 16 6 1 8 11 26 30 30 20 16 17 7 3 0 0 0
JUEVES 2 5 25 32 33 30 26 23 8 1 7 9 24 29 24 19 17 15 4 0 0 0 0
VIERNES 5 6 23 25 22 23 20 17 4 1 5 8 19 19 20 11 12 10 5 2 0 0 0
SÁBADO 1 2 4 5 6 6 6 4 2 0 0 1 2 2 2 2 1 1 0 0 0 0 0
DOMINGO 0 0 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 26 de 74

TOTAL AULAS 46.00
BLOQUES DIARIOS 966.00 (06:30 - 21:30)
06:30 07:15 08:00 08:45 09:30 10:15 11:00 11:45 12:30 13:15 14:00 14:45 15:30 16:15 17:00 17:45 18:30 19:15 20:00 20:45 21:30 22:15 23:00
LUNES 16 17 28 27 26 20 16 12 6 2 1 2 31 30 34 34 39 34 17 14 0 0 0
MARTES 19 22 27 25 24 27 26 14 7 1 3 6 49 48 52 37 41 39 15 14 0 0 0
MIÉRCOLES 16 20 24 29 26 24 24 19 6 3 7 8 93 93 96 32 31 31 15 10 0 0 0
JUEVES 17 19 24 29 31 27 27 23 9 3 5 3 60 64 61 30 32 30 11 8 0 0 0
VIERNES 16 17 21 22 21 18 13 7 0 0 4 6 45 45 47 12 14 13 13 7 0 0 0
SÁBADO 2 3 53 54 54 24 22 22 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 1 1 0 0 0
DOMINGO 2 2 1 2 3 3 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 27 de 74

TOTAL AULAS 44.00
BLOQUES DIARIOS 924.00 (06:30 - 21:30)
06:30 07:15 08:00 08:45 09:30 10:15 11:00 11:45 12:30 13:15 14:00 14:45 15:30 16:15 17:00 17:45 18:30 19:15 20:00 20:45 21:30 22:15 23:00
LUNES 17 24 37 41 35 35 32 31 10 1 8 18 34 39 40 27 30 32 27 7 0 0 0
MARTES 24 28 41 40 41 45 43 38 7 0 10 18 37 42 55 46 38 28 26 6 0 0 0
MIÉRCOLES 23 31 44 43 41 41 35 31 7 0 8 17 31 33 38 34 38 27 25 12 0 0 0
JUEVES 18 23 41 40 39 39 39 27 8 1 12 24 37 41 39 31 33 27 24 13 0 0 0
VIERNES 15 24 31 33 33 32 33 22 6 2 8 15 31 25 27 23 17 16 12 3 0 0 0
SÁBADO 0 4 5 3 3 5 4 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0
DOMINGO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 28 de 74
SL03 – Local Dos de Mayo

TOTAL AULAS 29.00
BLOQUES DIARIOS 609.00 (06:30 - 21:30)
BLOQUES USADOS 549.00
06:30 07:15 08:00 08:45 09:30 10:15 11:00 11:45 12:30 13:15 14:00 14:45 15:30 16:15 17:00 17:45 18:30 19:15 20:00 20:45 21:30 22:15 23:00
LUNES 0 0 1 1 3 3 3 3 0 0 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 0 0 0
MARTES 0 0 2 2 4 4 4 4 1 0 3 3 3 3 3 3 3 2 0 0 0 0 0
MIÉRCOLES 0 0 1 2 5 5 5 4 0 0 3 3 3 3 3 3 3 1 0 0 0 0 0
JUEVES 0 0 1 2 4 4 4 4 1 0 3 3 3 4 4 4 4 4 2 2 1 0 0
VIERNES 0 0 1 1 4 4 4 4 0 0 3 3 3 3 3 3 3 5 2 2 2 0 0
SÁBADO 13 14 15 14 12 14 14 14 12 12 3 11 13 12 11 10 8 9 9 6 4 0 0
DOMINGO 6 6 6 6 4 5 5 5 5 5 1 3 4 4 4 3 4 4 4 2 1 0 0
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 29 de 74
F01L01 – San Alejandro 380

TOTAL AULAS 20.00
BLOQUES DIARIOS 420.00 (06:30 - 21:30)
BLOQUES USADOS 990.00
06:30 07:15 08:00 08:45 09:30 10:15 11:00 11:45 12:30 13:15 14:00 14:45 15:30 16:15 17:00 17:45 18:30 19:15 20:00 20:45 21:30 22:15 23:00
LUNES 8 8 9 6 6 4 1 2 1 0 5 6 12 14 15 12 13 13 13 13 14 11 0
MARTES 9 10 13 11 7 7 6 5 1 3 6 5 10 11 15 14 16 14 12 12 14 11 0
MIÉRCOLES 10 10 10 6 6 4 3 3 2 0 6 8 10 10 16 20 21 18 13 15 14 7 0
JUEVES 8 10 11 10 8 7 6 5 0 0 5 7 11 13 16 14 12 13 12 14 13 7 0
VIERNES 9 9 6 3 5 4 5 3 0 1 2 5 8 11 12 13 11 11 10 10 10 8 0
SÁBADO 0 0 3 4 4 2 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0
DOMINGO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 30 de 74
F01L01 – San Alejandro 472

TOTAL AULAS 36.00
BLOQUES DIARIOS 756.00 (06:30 - 21:30)
06:30 07:15 08:00 08:45 09:30 10:15 11:00 11:45 12:30 13:15 14:00 14:45 15:30 16:15 17:00 17:45 18:30 19:15 20:00 20:45 21:30 22:15 23:00
LUNES 13 15 25 27 25 22 18 11 3 1 6 19 18 28 29 26 26 26 28 33 23 13 0
MARTES 21 24 25 27 25 21 18 12 3 0 5 14 20 29 33 30 26 27 26 25 20 7 0
MIÉRCOLES 19 21 24 26 20 19 17 15 4 0 8 11 14 31 32 33 29 25 24 21 20 7 0
JUEVES 17 18 24 28 27 24 22 11 6 0 12 18 19 30 30 28 28 27 25 24 19 7 0
VIERNES 14 15 26 26 25 28 24 14 4 1 7 8 12 26 29 23 25 27 24 18 11 2 0
SÁBADO 4 5 13 13 11 11 9 8 5 0 4 4 6 7 7 4 4 3 1 1 1 0 0
DOMINGO 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 31 de 74
Del análisis expuesto, se puede determinar que la infraestructura con la

que cuenta la UDH tiene un nivel de holgura aceptable para soportar el
crecimiento anual proyectado de 6%, dado que también en el mismo
período se tienen egresados y alumnos que abandonan sus estudios.
En ese sentido, la estrategia puede orientarse a proveer a la institución

de infraestructura para impulsar aspectos relacionados a la
investigación y a la extensión universitaria. Nos referimos a un auditorio
de nivel profesional para fortalecer y promover eventos culturales y
académicos.
En los años posteriores se invertirá en expandir la infraestructura en los

locales sometidos al proceso de licenciamiento, sólo con fines de
mantener una holgura adecuada en el período de influencia de este
plan, es decir, hasta el 2023.
Todos los proyectos de infraestructura para lograr estos objetivos están

en el Plan de Infraestructura y en la sección Proyectos de Infraestructura
del presente plan.
10.2.5. INVESTIGACIÓN
 Se cuenta con la revista indizada “Desafíos”.
 Nueva estructura orgánica de gestión de la investigación.
 Ausencia de investigaciones orientadas a publicarse en Scopus o

WoS.
 Escasa gestión de la investigación docente y formativa en años

anteriores.
 Se cuenta con docentes investigadores REGINA.
 Se ha establecido una nueva bonificación por producción académica

en la cual un docente que se dedique a la investigación puede
acceder a escalas salariales muy ventajosas.
10.2.6. PROYECCIÓN SOCIAL
 Programas de proyección social desde las principales escuelas de la

Universidad de Huánuco (Derecho, Ciencias de la Salud).
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 32 de 74
 Falta un sistema de monitoreo de situación y necesidades de los

grupos de alto riesgo de la comunidad.
10.3. PÉRFIL ESTRATÉGICO

10.3.1. DEBILIDADES
10.3.1.1. Escasa gestión histórica en temas de investigación.
10.3.1.2. Escaso número de publicaciones en WoS o Scopus.
10.3.1.3. Incremento de costos en la implementación de las

condiciones básicas calidad.
10.3.1.4. Falta de algunos laboratorios de especialidad.
10.3.1.5. Falta de un sistema de gestión basado en indicadores.
10.3.2. FORTALEZAS
10.3.2.1. Formación profesional por competencias.
10.3.2.2. Compromiso directivo con la promoción de la investigación.
10.3.2.3. Revista indizada para impulsar la publicación de nuestra

producción científica.
10.3.2.4. Desarrollo académico y administrativo en medio de un

ambiente de paz institucional.
10.3.2.5. Infraestructura amplia, pertinente y moderna, con capacidad

de escalar las necesidades que nuestras proyecciones de
crecimiento presentan.
10.3.2.6. Solidez financiera.
10.3.2.7. Sistema de gestión de la calidad, para asegurar optimización,

pertinencia y previsibilidad de procesos.
10.3.2.8. Presencia de investigadores con registro REGINA.
10.3.2.9. Bonificación por producción académica (Investigación)
10.3.2.10.Cobertura mediática a nivel nacional con el CSDC Alianza UDH
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 33 de 74
11. ANÁLISIS FODA
11.1. VARIABLES FODA

F1: Formación profesional por competencias.
F2: Compromiso directivo con la promoción de la investigación.
F3: Revista indizada para impulsar la publicación de nuestra producción
científica.
F4: Desarrollo académico y administrativo en medio de un ambiente de paz
institucional.
F5: Infraestructura amplia, pertinente y moderna, con capacidad de escalar las
necesidades que nuestras proyecciones de crecimiento presentan.
F6: Solidez financiera.
F7: Sistema de gestión de la calidad, para asegurar optimización, pertinencia y

previsibilidad de procesos.
F8: Presencia de investigadores con registro REGINA.
F9: Atractiva bonificación por producción académica (Investigación)
F10: Plan de Infraestructura aprobado al 2023

O1: La alta tasa de desempleo y sub empleo de personal calificado en el Perú.
O2: Percepción positiva del entorno social.

O3: Certidumbre en torno a niveles de competencia externa.
O4: Obligatoriedad del proceso de licenciamiento institucional.
O5: Cobertura mediática a nivel nacional con el CSDC Alianza UDH
D1: Escasa gestión histórica en temas de investigación.
D2: Escaso número de publicaciones en WoS o Scopus.
D3: Incremento de costos en la implementación de las condiciones básicas
calidad.
D4: Falta de algunos laboratorios de especialidad.
D5: Falta de un sistema de gestión basado en indicadores.
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 34 de 74
A1: La incertidumbre política del país en torno a la modificación de la Ley

Universitaria.
A2: Desaceleración económica del país.
A3: Centralismo gubernamental.
A4: Escasez en la región de profesionales con la graduación necesaria para
cumplir los requisitos de la ley universitaria (Grado de Magister y Doctor).
11.2. ESCALA DE VALORACIÓN

Relación alta: 10
Relación media: 5
Relación baja: 1
Sin relación: 0
11.3. MATRIZ DE CONFRONTACIÓN
OPORTUNIDADES AMENAZAS
∑ ∑
O1 O2 O3 O4 O5 A1 A2 A3 A4
F1 10 10 10 10 10 50 0 5 0 5 10
F2 0 10 0 10 0 20 0 0 0 10 10
F3 0 10 0 5 10 25 0 0 0 10 10
F4 0 10 5 10 0 25 5 10 0 10 25
F5 10 10 10 10 10 50 0 10 0 10 20
FORTALEZAS
F6 0 10 10 10 10 40 0 10 0 10 20
F7 0 0 10 10 0 20 0 10 0 5 15
F8 0 0 10 10 0 20 0 0 0 10 10
F9 0 0 10 10 10 30 0 10 0 10 20
F10 0 0 10 10 0 20 0 0 0 0 0
∑ 20 60 75 95 50 300 140
D1 0 0 5 10 0 15 0 0 0 10 10
D2 0 5 5 10 5 25 0 0 0 5 5
DEBILIDADES D3 0 0 5 10 0 15 10 10 5 0 25
D4 10 0 10 10 0 30 0 0 10 5 15
D5 0 0 10 10 0 20 0 0 0 5 5
10 5 35 50 5 105 10 10 15 25 60
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 35 de 74
11.4. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
11.4.1. Estrategias Ofensivas (F-O)
CÓDIGO OBJETIVO ESTRATÉGICO
OEO-1 OBTENER EL LICENCIAMIENTO INSTITUCIONAL
OEO-2 LOGRAR LA ACREDITACIÓN DE LA TOTALIDAD DE ESCUELAS ACADÉMICO PROFESIONALES
OEO-3 CULMINAR LA IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
OEO-4 EJECUTAR EL PLAN DE INFRAESTRUCTURA 2018-2023
BRINDAR SERVICIOS PARA EL CUIDADO DE LA SALUD GRATUITOS ORIENTADOS A LOS

OEO-5
SECTORES VULNERABLES
BRINDAR TALLERES DEPORTIVOS GRATUITOS ORIENTADOS A LA POBLACIÓN DE BAJOS
OEO-6
RECURSOS
BRINDAR SERVICIOS DE ASESORÍA JURÍDICA GRATUITOS ORIENTADOS A LOS SECTORES
OEO-7
VULNERABLES
DESARROLLAR UN PLAN DE MEDIOS CON LA FINALIDAD DE PROMOVER Y DIFUNDIR LA
LABOR INVESTIGATIVA DESARROLLADA EN LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO PARA
OEO-8
APROVECHAR LA COBERTURA MEDIÁTICA DEL NOMBRE Y DEL LOGO DE LA UNIVERSIDAD
DE HUÁNUCO
11.4.2. Estrategias de Reorientación (D-O)
OER-1 PROMOVER LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA FORMATIVA Y DOCENTE
PROMOVER LA PUBLICACIÓN DE LA TOTALIDAD DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

OER-2
DESARROLLADOS EN LA UDH
PROMOVER LA PUBLICACIÓN DE LOS MEJORES TRABAJOS DESARROLLADOS EN LA UDH EN
OER-3
Scopus Y WoS
OER-4 IMPLEMENTAR LA TOTALIDAD DE LABORATORIOS NECESARIOS PARA LA LABOR ACADÉMICA
OER-5 IMPLEMENTAR LA BIBLIOTECA VIRTUAL
OER-6 ACTUALIZAR LA DOTACIÓN DE VOLÚMENES DE LA BIBLIOTECA CENTRAL
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 36 de 74
11.4.3. Estrategias Defensivas (F-A)
EVALUAR Y DARLE CONTINUIDAD A LA POLÍTICA DE TASAS EDUCATIVAS A COSTOS

OED-1
ACCESIBLES A LA COMUNIDAD
11.4.4. Estrategias de Supervivencia (D-A)
OES-1 IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRAL BASADO EN INDICADORES
DISEÑAR Y EJECUTAR UN PLAN DE ACCIÓN PARA PROMOVER EL ESTUDIO DE PROGRAMAS

OES-2
DE PSOTGRADO ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA UDH
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 37 de 74
12. EJES ESTRATÉGICOS

Con la finalidad de asignar responsabilidades en la UDH, el presente plan se ha
distribuido en cuatro (04) ejes estratégicos:
12.1. EJE ESTRATÉGICO 1 - EDUCACIÓN DE CALIDAD, LICENCIAMIENTO Y

ACREDITACIÓN (OEO-1, OEO-2, OES-2)
12.2. EJE ESTRATÉGICO 2 - INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y

HUMANÍSTICA (OER-1, OER-2, OER-3)
12.3. EJE ESTRATÉGICO 3 - PROYECCIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

(OEO-5, OEO-6, OEO-7)
12.4. EJE ESTRATÉGICO 4 – GESTIÓN E INFRAESTRUCTURA (OEO-3, OEO-

4, OEO-8, OER-4, OED-1, OES-1, OER-5, OER-6)
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 38 de 74
13. PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA
AÑO DE
DENOMINACIÓN DEL PROYECTO OBSERVACIONES
EJECUCIÓN
PROPIO 312.50 M2.
2019 COMPRA DE TERRENO EN JR CONSTITUCIÓN 650
COMPRA 500 M2
2019 CONSTRUCCIÓN DE EDIFICIO VI SL02 5 NIVELES
CONSTRUCCIÓN AUDITORIO EN JR. CONSTITUCIÓN
2020
N° 650
CONSTRUCCIÓN DE EDIFICIO CASTILLO GRANDE
2020 4 NIVELES
F01L03
2021 CONSTRUCCIÓN DE EDIFICIO VII SL02 5 NIVELES
2022 CONSTRUCCIÓN DE EDIFICIO VIII SL02 5 NIVELES
2023 CONSTRUCCIÓN DE EDIFICIO IX SL02 5 NIVELES
13.1. Compra Terreno Jr. Constitución N° 650

La adquisición de este terreno se basa en dos factores de vital
importancia para la Universidad de Huánuco, el primero es de
carácter histórico, es el local en el que nació la Universidad de
Huánuco. El segundo es por su ubicación céntrica a dos cuadras de la
plaza de armas de la ciudad y a una cuadra del local de Hermilio
Valdizán 871. En este terreno se construirá el Auditorio de la
Universidad de Huánuco, vital para el proceso de consolidación de la
labor académica e investigativa.
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 39 de 74
UBICACIÓN: JR. CONSTITUCIÓN N° 650

ÁREA TOTAL: 812.50
ÁREA PROPIA: 312.50
ÁREA A COMPRAR: 500.00
PRECIO POR M2 USD: 2,000.00

PRECIO POR M2 S/: 6,694.00
TIPO DE CAMBIO: 3.347
INVERSIÓN TOTAL
889,140.00
USD:
INVERSIÓN TOTAL S/: 2,969,727.60
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 40 de 74
13.2. Construcción Edificio VI (5 Niveles) – SL02
Con la construcción del Edificio VI en el local de La Esperanza se

contará con un total de 35 nuevos ambientes para ser usados entre
aulas, laboratorios, talleres y demás. De acuerdo al aforo de nuestros
edificios actuales este edificio nos permitirá alojar a un promedio
1400 alumnos nuevos de manera simultánea, lo que sumado a
nuestra holgura actual asegura, desde el plano de la infraestructura
básica, la idoneidad del servicio educativo brindado.
RESUMEN DE PRESUPUESTO
PROYECTO: CONSTRUCCIÓN EDIFICIO DE AULAS CIUDAD UNIVERSITARIA LA ESPERANZA

OBRA: EDIFICIO VI
PROPIETARIO: UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
DESCRIPCIÓN MONTO PARCIAL
1 CONSTRUCCIÓN EDIFICIO VI 3,719,876.60
1.1. ESTRUCTURAS 1,964,784.79

1.2. ARQUITECTURA 1,410,466.14
1.3. INSTALACIONES SANITARIAS 91,082.25
1.4. INSTALACIONES ELÉCTRICAS 181,860.93
1.5. VARIOS 47,027.81
1.6. FLETE 24,654.68
COSTO DIRECTO TOTAL 3,719,876.60
GASTOS GENERALES 7.55 % 280,123.40
COSTO TOTAL DE LA OBRA 4,000,000.00
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 41 de 74
ESTRUCTURA DEL PRESUPUESTO ANALÍTICO TOTAL
PROYECTO CONSTRUCCIÓN EDIFICIO DE AULAS CIUDAD UNIVERSITARIA LA ESPERANZA
OBRA EDIFICIO VI
PROPIETARIO UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
ITEM ASIGNACIÓN GENÉRICA COSTO PARCIAL
1 Mano de Obra 1,214,757.81

2 Materiales 2,367,130.82
3 Equipos 137,987.97
4 Gastos Generales 280,123.40
TOTAL PRESUPUESTO 4,000,000.00
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 42 de 74
13.3. Construcción Auditorio en Jr. Constitución N° 650
Con el impulso que se brindará a la investigación durante el período

de vigencia del presente plan, resulta de vital importancia que la
Universidad cuente con ambientes dedicados exclusivamente a la
promoción y difusión de la labor investigativa desarrollada. En ese
contexto un auditorio céntrico con todas las comodidades
pertinentes se alinea con nuestros objetivos estratégicos.
PROYECTO: CONSTRUCCIÓN AUDITORIO ENEL JR. CONSTITUCIÓN CDRA 6

OBRA: AUDITORIO UDH
1 CONSTRUCCIÓN AUDITORIO 2,400,000.00
1.1. ESTRUCTURAS 1,267,680.00

1.2. ARQUITECTURA 910,080.00
1.5. VARIOS 30,240.00
1.6. FLETE 15,840.00
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 43 de 74
PROYECTO CONSTRUCCIÓN AUDITORIO ENEL JR. CONSTITUCIÓN CDRA 6
OBRA AUDITORIO UDH
1 Mano de Obra 783,734.52

3 Equipos 89,149.92
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 44 de 74
13.4. Construcción de Edificio Castillo Grande F01L03 (4 Niveles)
Siguiendo el modelo adoptado en Huánuco, en el cual el buque

insignia de la Universidad es el local de La Esperanza, en Tingo María
la ciudad universitaria debe ubicarse en la zona de Castillo Grande,
siendo este el primer edificio de dicho proyecto. La sostenibilidad del
proyecto se basa en la capacidad de crecimiento debido a que se
cuentan con 3 hectáreas para dicho fin. De la misma manera, la
construcción tendrá sólo 4 niveles para minimizar el impacto sobre la
zona, respetando nuestra política de cuidado del medio ambiente y
conservación de áreas verdes. El proyecto a largo plazo es construir
una ciudad universitaria ecoamigable y autosostenible.
PROYECTO: CONSTRUCCIÓN EDIFICIO DE AULAS FILIAL LEONCIO PRADO

OBRA: EDIFICIO I - CASTILLO GRANDE
1 CONSTRUCCIÓN EDIFICIO I 3,200,000.00
1.1. ESTRUCTURAS 1,816,908.87

1.5. VARIOS 36,937.15
1.6. FLETE 19,348.03
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 45 de 74
PROYECTO CONSTRUCCIÓN EDIFICIO DE AULAS FILIAL LEONCIO PRADO
OBRA EDIFICIO I - CASTILLO GRANDE
1 Mano de Obra 957,299.29

3 Equipos 377,379.96
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 46 de 74
13.5. Construcción Edificio VII (5 Niveles) – SL02
La construcción de un edificio anual en la ciudad universitaria de La

Esperanza le permitirá a la Universidad de Huánuco crecer de manera
sostenida sin perjudicar la comodidad y disponibilidad de espacio de
nuestros estudiantes.

OBRA: EDIFICIO VII
1 CONSTRUCCIÓN EDIFICIO VII 3,719,876.60
1.1. ESTRUCTURAS 1,964,784.79

1.5. VARIOS 47,027.81
1.6. FLETE 24,654.68
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 47 de 74
OBRA EDIFICIO VII
1 Mano de Obra 1,214,757.81

3 Equipos 137,987.97
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 48 de 74
13.6. Construcción Edificio VIII (5 Niveles) – SL02


OBRA: EDIFICIO VIII
1 CONSTRUCCIÓN EDIFICIO VIII 3,719,876.60
1.1. ESTRUCTURAS 1,964,784.79

1.5. VARIOS 47,027.81
1.6. FLETE 24,654.68
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 49 de 74
OBRA EDIFICIO VIII
1 Mano de Obra 1,214,757.81

3 Equipos 137,987.97
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 50 de 74
13.7. Construcción Edificio IX (5 Niveles) – SL02


OBRA: EDIFICIO IX
1 CONSTRUCCIÓN EDIFICIO IX 3,719,876.60
1.1. ESTRUCTURAS 1,964,784.79

1.5. VARIOS 47,027.81
1.6. FLETE 24,654.68
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 51 de 74
OBRA EDIFICIO IX
1 Mano de Obra 1,214,757.81

3 Equipos 137,987.97
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 52 de 74
13.8. Fuentes de Financiamiento
13.8.1. Proyección de Ingresos
En la tabla de ingresos, que podemos observar a

continuación, se evidencia que del 2015 al 2016 hubo un
incremento de 4.8% en la tasa promedio calculada sobre 8
pensiones al año, siendo que la universidad solo cobra 4
pensiones por ciclo. El ingreso total puede incluir otro tipo
de tasas, pero se utiliza el total de ingresos por conceptos
académicos en el año para el cálculo de una tasa referencial.
La cantidad de alumnos que se usa para el cálculo es el
promedio del número de alumnos en los dos ciclos regulares
de cada año. Hacia el año 2017 el crecimiento fue de 4.2%
en los mismos términos. Hasta el año 2017 el incremento
sólo se fundamenta en el aumento del número de alumnos
producto de los procesos de admisión, dado que no se
efectuaron modificaciones en las tasas ofrecidas a los
alumnos nuevos. Vale recordar que las pensiones no se
incrementan a lo largo de la carrera de los estudiantes. En el
año 2018, el incremento fue 4.7% el mismo que se explica
por el aumento de la tasa por concepto de matrícula, que de
30 soles pasó a ser de 100 soles sólo para los alumnos
ingresantes. Para el año 2019, y siguientes de manera
sostenida, la tasa de matrícula será equivalente a una
pensión, de acuerdo al programa al que esté adscrito el
alumno y las pensiones también serán incrementadas a
razón de 10% anual, con lo cual se justificarán los proyectos
de inversión en infraestructura contenidos en este plan.
Cabe anotar que, pese a los incrementos a partir del 2019,
las pensiones seguirán garantizando el acceso a una
educación de calidad con costos razonables a la mayoría de
la población huanuqueña.
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 53 de 74
INGRESOS 2015-1 2015-2 2016-1 2016-2 2017-1 2017-2

ALUMNOS 14,876 14,083 15,080 14,474 15,851 14,049
INGRESANTES 1,558 5,260 1,809 4,100 1,168
EGRESADOS / DESERCIONES 2,351 4,263 2,415 2,723 2,970
INGRESOS 32,265,749 34,679,564 36,656,341
TASA PROMEDIO 279 293 306
INGRESOS 2018-1 2018-2 2019-1 2019-2 2020-1 2020-2

ALUMNOS 15,351 14,189 15,281 14,148 15,498 14,104
INGRESANTES 3,544 1,124 3,756 1,191 3,981 1,262
EGRESADOS / DESERCIONES 2,242 2,286 2,483 2,506 2,631 2,656
INGRESOS 37,871,503 39,181,220 40,913,353
INGRESOS 2021-1 2021-2 2022-1 2022-2 2023-1 2023-2

ALUMNOS 15,533 14,055 15,571 14,003 15,609 13,948
INGRESANTES 4,219 1,337 4,472 1,417 4,740 1,502
EGRESADOS / DESERCIONES 2,789 2,815 2,957 2,984 3,134 3,163
INGRESOS 42,772,166 44,762,915 46,692,674
13.8.2. Excedentes
2019 2020 2021 2022 2023
Total Ingresos 47,544,283.60 47,347,632.50 49,408,633.23 51,733,408.45 54,014,019.26
Total Costos -12,806,054.98 -13,493,352.17 -14,779,679.74 -15,030,272.49 -16,443,519.38
Utilidad Bruta 34,738,228.63 33,854,280.33 34,628,953.49 36,703,135.95 37,570,499.88
Gastos de Ventas -1,680,795.20 -1,774,817.26 -1,874,098.83 -1,978,934.10 -2,089,633.77
Gastos de
-30,620,287.97 -28,789,156.22 -28,762,079.11 -29,545,407.55 -30,367,922.59
Administración
otros Ingresos y
48,847.22 48,847.22 48,847.22 48,847.22 48,848.22
Gastos, neto
Utilidad de
2,485,992.67 3,339,154.07 4,041,622.78 5,227,641.52 5,161,791.74
Operación
Utilidad Antes del
1,726,688.37 2,537,375.02 3,194,992.99 4,333,652.07 4,303,574.22
Impuesto a la Renta
RESULTADO DEL
1,659,547.46 2,466,429.12 3,120,026.47 4,254,437.07 4,219,869.97
EJERCICIO
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 54 de 74
13.8.3. Financiamiento
2019 2020 2021 2022 2023
EXCEDENTES 1,659,547.46 2,466,429.12 3,120,026.47 4,254,437.07 4,219,869.97
INVERSIÓN EN
6,806,923.30 5,600,000.00 4,000,000.00 4,000,000.00 4,000,000.00
INFRAESTRUCTURA
FINACIAMIENTO 5,147,375.84 3,133,570.88 879,973.53 - -
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 55 de 74
14. PRESUPUESTO DEL PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2018 – 2023 (Período 2019)
Cod Actividades/Recursos Costo Mensual S/ Total 2019 S/
1 Elaborar el Plan Director de Infraestructura de la UDH S/ 2,599,733.68 S/ 2,669,233.68
1.1 Recursos Humanos S/ 6,000.00 S/ 72,000.00

1.1.1 01 Arquitecto S/ 2,000.00 S/ 24,000.00
1.1.2 01 Ingeniero Civil S/ 2,000.00 S/ 24,000.00
1.1.3 01 Ingeniero Ambiental S/ 2,000.00 S/ 24,000.00
1.2 Equipamiento S/ 25,500.00 S/ 25,500.00
1.2.1 03 Computadoras S/ 9,000.00 S/ 9,000.00
1.2.2 01 Impresora Gran Formato S/ 15,000.00 S/ 15,000.00
1.2.3 Útiles de Oficina S/ 1,500.00 S/ 1,500.00
1.3 Infraestructura S/ 2,564,733.68 S/ 2,564,733.68
1.3.1 CONSTRUCCIÓN EDIFICIO VI CIUDAD UNIVERSITARIA LA ESPERANZA S/ 1,473,684.21 S/ 1,473,684.21
1.3.2 COMPRA DE TERRENO EN JR CONSTITUCIÓN 650 S/ 1,091,049.47 S/ 1,091,049.47
1.4 Capacitación S/ 3,500.00 S/ 7,000.00
1.4.1 Capacitación en ISO 14001 S/ 3,500.00 S/ 7,000.00
2 Consolidar la prestación de servicios gratuitos para la comunidad S/ 24,000.00 S/ 136,500.00
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 56 de 74

2.1.1 05 Entrenadores de Fútbol S/ 6,000.00 S/ 72,000.00
2.1.2 Odontologos S/ 1,500.00 S/ 18,000.00
2.1.3 Enfermeras S/ 1,500.00 S/ 18,000.00
2.1.4 Obstetrices S/ 1,500.00 S/ 18,000.00
2.1.5 Abogados S/ 1,500.00 S/ 18,000.00
2.2 Equipamiento e Infraestructura S/ 16,500.00 S/ 46,500.00
2.2.1 Material Deportivo S/ 5,000.00 S/ 5,000.00
2.2.2 Material Odontológico S/ 7,500.00 S/ 30,000.00
2.2.3 Material Médico S/ 2,500.00 S/ 10,000.00
3 Promover la Investigación Científica S/ 1,757,469.06 S/ 3,456,628.67

3.1.1 04 Investigadores REGINA S/ 12,000.00 S/ 144,000.00
3.1.2 01 Experto en Metodología de la Investigación Científica S/ 3,500.00 S/ 42,000.00
3.2.1 Instrumental para Investigación S/ 50,000.00 S/ 50,000.00
3.2.2 Actualización Bibliográfica S/ 500,000.00 S/ 500,000.00
3.2.3 Software Detección de Plagios S/ 50,000.00 S/ 50,000.00
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 57 de 74
3.3 Otros S/ 1,138,969.06 S/ 2,667,628.67

3.3.1 Fondo de Investigación Formativa S/ 1,000,000.00 S/ 1,000,000.00
3.3.2 Bonificación por Productividad Académica S/ 61,950.00 S/ 743,400.00
3.3.3 Financiamiento de Proyectos de Investigación S/ 77,019.06 S/ 924,228.67
4 Desarrollar el Sistema de Gestión Integrado Basado en Indicadores en la UDH S/ 71,400.00 S/ 169,300.00

4.1.1 12 Ingenieros de Sistemas S/ 3,200.00 S/ 38,400.00
4.1.1 01 Contador S/ 700.00 S/ 8,400.00
4.2.1 03 Servidores Generación 10 S/ 56,000.00 S/ 56,000.00
4.2.2 Licencias Software Especializado S/ 5,000.00 S/ 5,000.00
4.3 Capacitación S/ 5,000.00 S/ 60,000.00
4.4.1 Capacitación en Machine Learning S/ 2,500.00 S/ 30,000.00
4.4.2 Capacitación en Herramientas de Desarrollo S/ 2,500.00 S/ 30,000.00
5 Desarrollar un plan de medios para la UDH S/ 180,700.00 S/ 2,018,400.00

5.1.1 01 Experto en Marketing S/ 3,200.00 S/ 38,400.00
5.1.2 01 Community Manager S/ 2,500.00 S/ 30,000.00
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 58 de 74
5.2 Publicidad S/ 175,000.00 S/ 1,950,000.00

5.2.1 CSDC Alianza Universidad de Huánuco S/ 150,000.00 S/ 1,650,000.00
5.2.2 Radio, Televisión, Redes Sociales S/ 25,000.00 S/ 300,000.00
TOTALES S/ 4,633,302.74 S/ 8,450,062.35
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 59 de 74
1 Ejecución del Plan Director de Infraestructura de la UDH S/ 8,804,517.54 S/ 9,441,920.39

1.1.1 01 Arquitecto S/ 2,000.00 S/ 24,000.00
1.2 Equipamiento S/ 1,500.00 S/ 1,500.00
1.3.1 CONSTRUCCIÓN AUDITORIO EN JR. CONSTITUCIÓN N° 650 S/ 2,821,200.00 S/ 2,821,200.00
1.3.2 CONSTRUCCIÓN DE EDIFICIO CASTILLO GRANDE F01L03 S/ 3,446,001.75 S/ 3,446,001.75
1.3.3 CONSTRUCCIÓN EDIFICIO VI CIUDAD UNIVERSITARIA LA ESPERANZA S/ 2,526,315.79 S/ 2,526,315.79
1.3.4 COMPRA DE TERRENO EN JR CONSTITUCIÓN 650 S/ 47,325.17 S/ 567,902.04
1.4 Capacitación S/ 3,500.00 S/ 7,000.00
1.4.1 Capacitación en ISO 14001 S/ 3,500.00 S/ 7,000.00
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 60 de 74

2.1.2 Odontologos S/ 1,500.00 S/ 18,000.00
2.1.3 Enfermeras S/ 1,500.00 S/ 18,000.00
2.1.4 Obstetrices S/ 1,500.00 S/ 18,000.00
2.1.5 Abogados S/ 1,500.00 S/ 18,000.00

Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 61 de 74

3.3 Otros S/ 1,010,000.00 S/ 1,120,000.00
3.3.2 Bonificación por Estudios de Postgrado S/ 10,000.00 S/ 120,000.00
4 Implementar el Sistema de Gestión Integrado Basado en Indicadores en la UDH S/ 15,400.00 S/ 113,300.00

4.1.1 01 Contador S/ 700.00 S/ 8,400.00
4.3 Capacitación S/ 5,000.00 S/ 60,000.00

5.2 Publicidad S/ 175,000.00 S/ 1,950,000.00
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 62 de 74
5.2.1 CSDC Alianza Universidad de Huanuco S/ 150,000.00 S/ 1,650,000.00

TOTALES S/ 10,656,442.71 S/ 13,641,119.58
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 63 de 74

1.1.1 01 Arquitecto S/ 2,000.00 S/ 24,000.00
1.2 Equipamiento S/ 25,500.00 S/ 25,500.00
1.2.1 03 Computadoras S/ 9,000.00 S/ 9,000.00
1.3.1 CONSTRUCCIÓN EDIFICIO VII CIUDAD UNIVERSITARIA LA ESPERANZA S/ 4,372,714.94 S/ 4,372,714.94

2.1.2 Odontologos S/ 1,500.00 S/ 18,000.00
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 64 de 74
2.1.3 Enfermeras S/ 1,500.00 S/ 18,000.00

2.1.4 Obstetrices S/ 1,500.00 S/ 18,000.00
2.1.5 Abogados S/ 1,500.00 S/ 18,000.00

3.3 Otros S/ 1,010,000.00 S/ 1,120,000.00
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 65 de 74

4.1.1 01 Contador S/ 700.00 S/ 8,400.00
4.3 Capacitación S/ 7,500.00 S/ 90,000.00
4.4.1 Capacitación en IA S/ 5,000.00 S/ 60,000.00

5.2 Publicidad S/ 175,000.00 S/ 1,950,000.00
TOTALES S/ 6,235,314.94 S/ 8,789,414.94
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 66 de 74
1 Elaborar el Plan Director de Infraestructura de la UDH S/ 4,390,214.94 S/ 4,466,214.94

1.1.1 01 Arquitecto S/ 2,000.00 S/ 24,000.00
1.2 Equipamiento S/ 1,500.00 S/ 1,500.00
1.3.1 CONSTRUCCIÓN EDIFICIO VIII CIUDAD UNIVERSITARIA LA ESPERANZA S/ 4,372,714.94 S/ 4,372,714.94
1.4 Capacitación S/ 10,000.00 S/ 20,000.00
1.4.1 Capacitación en Fuentes Energéticas Renovables S/ 10,000.00 S/ 20,000.00

2.1.2 Odontologos S/ 1,500.00 S/ 18,000.00
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 67 de 74
2.1.3 Enfermeras S/ 1,500.00 S/ 18,000.00

2.1.4 Obstetrices S/ 1,500.00 S/ 18,000.00
2.1.5 Abogados S/ 1,500.00 S/ 18,000.00

3.2.3 Software Detección de Plagios S/ 50,000.00 S/ 50,000.00
3.3 Otros S/ 1,510,000.00 S/ 1,620,000.00
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 68 de 74

4.1.1 01 Contador S/ 700.00 S/ 8,400.00
4.3 Capacitación S/ 5,000.00 S/ 60,000.00

5.2 Publicidad S/ 175,000.00 S/ 1,950,000.00
TOTALES S/ 6,812,814.94 S/ 9,415,414.94
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 69 de 74

1.1.1 01 Arquitecto S/ 2,000.00 S/ 24,000.00
1.2 Equipamiento S/ 25,500.00 S/ 25,500.00
1.2.1 03 Computadoras S/ 9,000.00 S/ 9,000.00
1.3.1 CONSTRUCCIÓN EDIFICIO IX CIUDAD UNIVERSITARIA LA ESPERANZA S/ 4,372,714.94 S/ 4,372,714.94

2.1.2 Odontologos S/ 1,500.00 S/ 18,000.00
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 70 de 74
2.1.3 Enfermeras S/ 1,500.00 S/ 18,000.00

2.1.4 Obstetrices S/ 1,500.00 S/ 18,000.00
2.1.5 Abogados S/ 1,500.00 S/ 18,000.00

3.3 Otros S/ 1,510,000.00 S/ 1,620,000.00
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 71 de 74

4.1.1 01 Contador S/ 700.00 S/ 8,400.00
4.3 Capacitación S/ 7,500.00 S/ 90,000.00
4.4.1 Capacitación en IA S/ 5,000.00 S/ 60,000.00

5.2 Publicidad S/ 175,000.00 S/ 1,950,000.00
TOTALES S/ 6,747,314.94 S/ 9,433,414.94
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 72 de 74
19. ARTÍCULOS MISIONALES DEL ESTATUTO UDH

Artículo 2.- La Universidad de Huánuco, es un organismo constitucionalmente
autónomo, dedicado a la educación superior, creada por Ley N° 25049 del 19 de junio
de 1989 y denominada como tal por la Ley N° 26886 del 09 de diciembre de 1997.
La Universidad de Huánuco, es persona jurídica de Derecho Privado, sin fines de lucro,
fundada y promovida por la Asociación Promotora Huánuco y tiene como domicilio
legal, el Jr. Hermilio Valdizán N° 871, del Departamento de Huánuco, Provincia y Distrito
del mismo nombre.
Artículo 10.- Son fines de la Universidad de Huánuco, además de los establecidos por la
ley, los siguientes:
a. La formación integral del ser humano en sus aspectos intelectual, físico y moral
buscando que, con su conducta social, contribuya al desarrollo nacional, regional y
local;
b. La formación de profesionales científicos, humanistas y tecnólogos de calidad, con
profunda sensibilidad social para solucionar los problemas de nuestra realidad;
c. La realización de la investigación científica y tecnológica que priorice la solución de
los problemas concretos de la sociedad;
d. La práctica de valores científicos y morales con una concepción cristiana de la vida
y haciendo de la búsqueda de la verdad la razón de ser de la vida intelectual;
e. La producción de bienes y prestación de servicios como medio para apoyar las
actividades académicas y el desarrollo institucional;
f. La promoción del intercambio cultural con instituciones nacionales e
internacionales, planteando soluciones a problemas regionales, nacionales y
latinoamericanos;
g. La participación en los esfuerzos universales para construir la paz entre los pueblos
y fomentar la solidaridad entre los hombres.
Artículo 11.- La Universidad de Huánuco se rige en su actividad, además de los

establecidos por ley por los siguientes principios:
a. La búsqueda de la verdad, la afirmación de los valores y el servicio a la comunidad;
b. El pluralismo y la libertad de pensamiento, de crítica, de expresión y de cátedra con
lealtad a los principios constitucionales y a los fines de la Universidad; y,
c. El rechazo de toda forma de violencia, intolerancia, discriminación y dependencia.
Artículo 12.- La autonomía inherente a la Universidad se ejerce de conformidad con la

Constitución y las leyes de la República e implica los derechos siguientes:
a. Aprobar su propio Estatuto y gobernarse de acuerdo con él;
b. Organizar su sistema académico, económico y administrativo;
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 73 de 74
c. Administrar sus bienes y rentas, elaborar su presupuesto y aplicar sus fondos con la
responsabilidad que impone la ley.
La violación de la autonomía de la Universidad es sancionable conforme a ley.
Revisión: 05
PLAN ESTRATÉGICO
Página: 74 de 74
20. GLOSARIO
1. ACREDITACIÓN. - Es la demostración de que la UDH ofrece una educación de
calidad, la misma que se logra a través de procesos de autoevaluación, evaluación
y certificación del órgano correspondiente.
2. PLAN DE ESTUDIOS. - Es la relación de asignaturas debidamente sistematizadas que

se dirigen a logro de las competencias descritas en el currículo de cada carrera.
3. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA. - Es el proceso

dirigido a la creación de nuevos conocimientos que contribuyen al desarrollo
sustentable de nuestro entorno, a elevar la calidad de vida de la población y a
enriquecer nuestros planes de estudios.
4. MODELO EDUCATIVO. - Es la definición de la forma en que la universidad concibe

el proceso de enseñanza aprendizaje con la finalidad de formar a sus futuros
profesionales, capacitándolos para el desarrollo pleno de sus capacidades.
5. INVESTIGACIÓN INTERDISCIPLINAR. - Es la investigación con la participación de

profesionales de diferentes especialidades que aportan los conocimientos y
métodos de sus disciplinas particulares.
6. INVESTIGACIÓN TRANSDISCIPLINAR. - Es la investigación donde el problema es

abordado con un método nuevo, que nace de la interacción de los métodos que
aportan los profesionales de diversas ramas del conocimiento y que no se identifica
con los métodos específicos de cada uno de ellos. Es decir, la nueva metodología se
va construyendo en el proceso de investigación.
7. REVISTA INDIZADA. - Revista de investigaciones inéditas que se encuentran

adscritas a una base de datos internacional.
8. RESPONSABILIDAD SOCIAL. - Es el desarrollo de la actividad universitaria que busca

el mejoramiento continuo de la calidad de sus procesos, la formación de
profesionales con una alta sensibilidad para percepción y la solución de los
problemas de la sociedad.
9. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC). - Son los medios de los

que se vale la sociedad actual para adquirir información en tiempo real de los
avances científicos y tecnológicos y tomar decisiones informadas en los asuntos que
afectan su desarrollo personal y social.

2.4 Plan Estratégico Udh-12-04-2023

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

2.4 Plan Estratégico Udh-12-04-2023

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

2.4 Plan Estratégico Udh-12-04-2023

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Procedimiento Normativo Código: UDH-VA-211-PE-01

OFICINA DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO Emisión: 21 MAYO 2019

4. MODELO EDUCATIVO DE LA UDH .................................................................................................. 6

9. ANÁLISIS EXTERNO ...................................................................................................................... 15

10. ANÁLISIS INTERNO .................................................................................................................. 19

11. ANÁLISIS FODA ........................................................................................................................ 33

12. EJES ESTRATÉGICOS ................................................................................................................. 37

13. PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA......................................................................................... 38

19. ARTÍCULOS MISIONALES DEL ESTATUTO UDH ......................................................................... 72

20. GLOSARIO ............................................................................................................................... 74

Dr. José Antonio Beraún Barrantes

4. MODELO EDUCATIVO DE LA UDH

El modelo educativo es el instrumento que nos permite una interpretación de nuestra

- El respeto a la dignidad humana y la consideración hacia nuestros estudiantes como

- La busqueda de la verdad como medio para la superación de la persona.

- La prática de principios democráticos en la comunidad universitaria.

- La práctica de valores que orienten la convivencia pacífica en la universidad y la

- La tolerancia a todas las formas de pensamiento social, político y económico.

- La solidaridad entre los miembros de la comunidad universitaria y la sociedad en

Nuestro Modelo Educativo tiene los siguientes fines:

- La investigación formativa y de alto nivel para contribuir al desarrollo local y nacional.

- La formación de profesionales de alta calidad.

- La proyección social y la extensión universitaria que contribuyan a la solución de los

- La acreditación de las escuelas profesionales.

- La internacionalización de nuestra actividad educativa.

- La universidad como ente dinamizador de la economía huanuqueña.

Los componentes del Modelo Educativo de la UDH, son:

- La proyección social y extensión universitaria.

- La infraestructura, equipamiento y las tecnologías de información.

4.1. LOS ESTUDIANTES.-

- Como postulante: Paz institucional para lograr previsibildad de tiempos y

- Como estudiante: Formación en competencias específicas que le permitan

- Como estudiante: Encontrar las condiciones de calidad educativa que le

- Como egresado: Encontrar apoyo de la universidad para colocarse en el

- Como egresado: Encontrar mecanismos y convenios para colaborar con su

- Como egresado: Contribuir con la economía local a través de la oferta de

El perfil del estudiante de la UDH es el siguiente:

- Está preparado para los estudios universitarios, en el ciclo de estudios

- Es conciente de sus derechos como estudiante universitario y también de sus

- Es capaz de desarrollar procesos de aprendizaje y autoaprendizaje a través de

- Participa democraticamente en la elección de la representación estudiantil a

- Tiene sensibilidad social para identificar y participar en la solución de los

- Está capacitado para el uso de las tecnologías de información a favor de su

- Es participante activo en el proceso de enseñanza aprendizaje, buscando

- Participa en los procesos de acreditación de su escuela académico

- Es tolerante con las opiniones, creencias e ideologías diferentes a las suyas y

- Es respetuoso de la Constitución Política de Perú, las leyes y nomas que rigen

4.2. EL DOCENTE UNIVERSITARIO.-

- El docente es un facilitador del proceso de enseñanza aprendizaje, para que

mejor o mejores soluciones, adquiriendo de esta manera las competencias

- Tiene inclinación constante al perfeccionamiento y actualización de sus

- Desarrolla la actividad de enseñanza aprendizaje incorporando nuevos

- Promueve las actividades de investigación formativa entre los estudiantes y

- Participa como miembro activo en congresos nacionales e internacionales de

- Publica el producto de sus investigaciones en libros y revistas.

- Respeta las normas de la universidad y se desenvuelve en armonía con los

4.3. EL PERSONAL ADMINISTRATIVO.-

- Son los responsables de la optimización operativa de procesos que permite

- Son los responsables de ejecutar los procesos de soporte a la función