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Psicopedagogía

Trabajo de Investigación Familiar.

Nombre: Javiera Contreras Carvajal.

Psicopedagogía
Docente: Polet Macheo

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Índice
Introducción:..................................................................................................................................3
Tipos de familia:............................................................................................................................4
Familia Democrática:....................................................................................................................5
Beneficios que se obtienen al construir una familia democrática:...................................6
Familia Negligente........................................................................................................................6
Causas de la Negligencia Parental:..........................................................................................7
Tipos de Negligencia Parental:..................................................................................................8
Familia Autoritaria:.......................................................................................................................9
Familia Conflictiva:.....................................................................................................................10
Causas de una Familia Conflictiva:........................................................................................10
Familia Permisiva:.......................................................................................................................11
Efectos de la Crianza en una Familia Permisiva:................................................................11
Dinámicas Familiares:................................................................................................................12
Tipos de Dinámicas Familiares:..............................................................................................12
Problemas Familiares:...............................................................................................................13
¿Qué son los Conflictos Interpersonales?...........................................................................13
Tipos de Conflictos Familiares................................................................................................14
Conclusión:..................................................................................................................................16

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Introducción:

En la última década es posible evidenciar diversos cambios y transformaciones en

la sociedad, y por ende en la familia chilena, estos cambios que aluden a la familia
tienen directo impacto en los niños y niñas, ya que cambian las formas de crianza
y de las relaciones familiares.

En el presente informe de inicio de año escolar se plantea como tema principal los
tipos de familia1 como uno de los enfoques principales en el trabajo con la familia,
que nos sirve para entender que existen distintos tipos de familia, dinámicas y
problemas familiares que impactan directamente con el aprendizaje y con el
desarrollo de los niños y niñas, estos serán temas de investigación que se
mencionarán en este trabajo.

Para comenzar dentro de los tipos de familia, se hablará sobre la familia

democrática, la familia negligente, la familia autoritaria, la familia conflictiva y por
ultimo la familia permisiva, las cuales atribuyen tanto beneficios como
consecuencias en la sociedad y en el ambiente familiar de cada una de las
familias existentes.

También se abordarán las dinámicas familiares y los tipos de dinámicas que

existen. Y para concluir, se mencionarán. los problemas familiares, en qué
consisten los conflictos interpersonales y los tipos de conflictos familiares.

Tipos de familia:

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Grupo de personas emparentadas entre sí que viven juntas.

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Familia Democrática: La familia es un núcleo fundamental de la sociedad y

principal instancia mediadora entre las personas, la sociedad y el Estado como
espacio democrático, debe promover la igualdad derechos y oportunidades entre
ambos géneros y bridar seguridad, protección y afecto a sus integrantes.
Tradicionalmente nos han hecho creer que la democracia es sinónimo de votar.
No obstante, la democracia tiene que ver también con la participación de las
personas en las decisiones que no solo les afectan directamente, sino que
también tienen un impacto en el bien común. La democracia genera compromiso
al actuar y de hacer efectiva la toma de decisiones.

La democracia es la manifestación del respeto por los derechos humanos

impuestos por la mayoría, el convenio de las normas y acuerdos en la búsqueda
del bienestar de todos.

La familia democrática tiene que seguir ciertos principios de convivencia

fundamentales para ser construida de forma correcta, el primero son las
responsabilidades. Esta es fundamental para construir una familia democrática, ya
que son las obligaciones y compromisos que la familia y cada integrante de esta
deben cumplir consigo mismos y con los demás para responder a las normas
sociales, culturales y legales, sin embargo, su cumplimiento debe ser en voluntad
propia de cada integrante de la familia.

Por ende, fortalecer la voluntad del cumplimiento de las responsabilidades,

acuerdos y normas se constituye en el reto, tanto familiar como social.

La armonía familiar también es un principio que aporta balance entre las

respuestas y las necesidades de cada uno de los integrantes, los acuerdos
establecidos frente a las normas y la promoción de comportamientos socialmente
responsables. La participación de todos los integrantes de la familia favorece la
construcción de dicho balance, en tanto se establecen los compromisos y
responsabilidades de cada uno de los miembros de acuerdo con su edad, sus
capacidades y los niveles propios de respuesta ante los demás.

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Beneficios que se obtienen al construir una familia democrática:

 Mayor compromiso con las responsabilidades individuales.

 Mayor colaboración entre los integrantes.
 Ampliación de los espacios de diálogo.
 Mayor participación en la toma de decisiones.
 Disminución de los niveles de estrés en padres, madres y cuidadores.
 Aplicación de prácticas de autocuidado.
 Mayor desarrollo de pensamiento crítico que protege a los niños y niñas de
diferentes abusos basados en la obediencia ciega.
 Distribución equitativa de las tareas en el hogar.

Familia Negligente: La negligencia2 es un tipo de maltrato reiterativo generado

por los padres o adultos responsables de los niños, que se da por descuido, por la
falta de atención y/o de cuidados que afectan la satisfacción de las necesidades
fundamentales de los niños en su etapa de desarrollo. Cabe mencionar que para
efectos de esta investigación el concepto de negligencia parental se abordó en
referencia a casos en que se presenta el “descuido” o disfuncionalidad respecto al
ejercicios de los roles (por parte de las figuras parentales) en los sistemas
familiares, donde el subsistema de los hijos puede quedar más vulnerable a las
influencias del medio, al no contar con la supervisión y/u orientación de los padres.
La sociedad actual se ha dedicado mucho en erradicar la violencia en la educación
hacia los niños, pero aun queda mucho que hacer respecto a la negligencia
parental que estaría siendo en la actualidad uno de los mayores problemas de
desprotección de la infancia y del cual existe un gran desconocimiento del alcance
que pueden tener sus consecuencias.

Un padre o madre negligente se caracteriza por uno o varios de estos

comportamientos:

 Es incapaz de detectar las necesidades de su hijo.

 Considera sus propias necesidades mas importantes que las de sus hijos.

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Descuido, falta de cuidado.

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 Se encuentra desinformado acerca de los derechos del niño y sus

necesidades.

Cabe mencionar que la negligencia parental puede propiciar una serie de

consecuencias al niño, las cuales pueden extenderse incluso hasta la vida adulta
sino se interviene a tiempo por parte de un profesional a cargo o por medio de una
terapia profunda.

Causas de la Negligencia Parental:

 Adicciones: En casos en los que el padre, madre o ambos mantengan un

consumo de sustancias tóxicas continuado, ya sea de alcohol o drogas, es
un alto indicador de un potencial caso de negligencia parental. Esto ocurre
incluso desde antes de nacer el niño, durante el embarazo, ya que las
sustancias nocivas que pueda consumir la madre pasarían al torrente
sanguíneo y desde ahí al feto, pudiendo provocarle secuelas irreversibles.
Una vez nacido, la falta de cuidados continuaría, al estar sus progenitores
incapacitados una gran parte del tiempo debido a su estado de embriaguez,
lo que imposibilitaría la adecuada cobertura de las necesidades del niño.
 Tratarnos Mentales: Puede darse el caso de que alguno de los padres
padezca una patología psicológica que le afecte a la percepción de la
realidad, por ejemplo: mediante brotes psicóticos, o bien que de alguna
manera vea disminuida su capacidad cognitiva y emocional.
Esta seria otra causa que afectaría directamente a los padres en las
capacidades para atender a sus hijos.
 Familias muy Numerosas: En familias en riesgo de exclusión que además
cuentan con un gran número de hijos, pueden llegar a darse casos de
negligencia parental, puesto que en ocasiones se les exige a los niños más
mayores tareas de adulto en relación al cuidado de sus hermanos
pequeños, que obviamente deberían ser responsabilidad de una persona
adulta.

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 Falta de Recursos: En línea con el punto anterior, existen unidades

familiares donde los recursos económicos son muy limitados y a veces la
protección social que ofrece el Estado no alcanza a cubrir sus necesidades,
de manera que los adultos no tienen la capacidad de atender las
obligaciones que tienen para con sus hijos.

Tipos de Negligencia Parental:

1. Negligencia Física: En esta categoría entrarían todas las conductas que

de alguna manera están impidiendo o perjudicando el correcto desarrollo
físico del niño, y el abanico de opciones es muy amplio, comenzando por la
alimentación del menor, que ha de ser suficiente y adecuada para su edad
y necesidades concretas, el proveer al niño de ropa adecuada para el calor
o para protegerse del frio, todo lo relativo a la higiene personal y a un
correcto control de la salud que va de la mano con la violencia física en
caso de que se este cometiendo negligencia de este tipo.
2. Negligencia Psicológica: Las necesidades psicológicas del niño deben ser
correctamente atendidas. Una forma de negligencia en este sentido sería
no estimular adecuadamente sus capacidades cognitivas a través de juegos
y actividades indicados para su estadio evolutivo, o incluso llegar a
ignorarle.
Igualmente, privarle de una correcta socialización con sus iguales (juego
con otros niños) también estaría impidiendo el desarrollo óptimo de su
identidad y sus funciones psicológicas.
3. Negligencia Educativa: Obviamente también supondría una clara
negligencia el no proporcionar al menor una educación formal, más siendo
esta obligatoria por ley y además gratuita, por lo que también sería un
delito.
La educación es uno de los derechos primordiales del niño, y sus beneficios
son de incalculable valor: la adquisición de habilidades y conocimiento, el
desarrollo psicológico, el aprendizaje de habilidades interpersonales, etc. Si

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privamos al niño de todo ello, estaremos dificultando en gran medida su

desarrollo y posterior transición a la vida adulta.

Familia Autoritaria: Donde uno de los padres o ambos, aunque suele ser mas
el padre, intenta ejercer el poder sobre sus hijos o hijas. La vida en la familia esta
marcada por el sentido se la disciplina y del deber, así como por el control de las
propias necesidades o deseos, los niños se sienten reprimidos al expresar sus
opiniones y el ambiente familiar es mas bien tenso, se podría decir que el padre es
dominante y los otros son sus súbditos. La madre en la mayoría de los casos,
ejerce el papel de mediadora en caso de posturas divergentes.
El modelo autoritario es origen de graves problemas por el choque cultural que
impacta en la sociedad actual.

En este estilo los padres controlan por la vía, de la represión, el castigo e incluso
la violencia independientemente del cumplimiento o acatamiento de la autoridad,
establece verticalidad y unidireccionalidad. Son normas o procedimientos que se
ofrecen sin discusión y como frutos de una experiencia a toda prueba.

Las familias, padres o tutores autoritarios se caracterizan por lo siguiente:

 Establecen normas rígidas de conductas.

 No plantean opciones, solo las que ya se consideran aproadas de
antemano.
 Se enfocan con obsesión en conductas anómalas y recriminan de manera
excesiva los malos comportamientos.

Las consecuencias que la autoridad parental conlleva son que, en general los
niños o niñas con frecuencia son reservados, tienen baja autoestima, son
inseguros, tienen dificultades para trazarse metas, obedecen de manera sumisa y
temen en exceso a equivocarse, esto debido a la incomunicación y falta de
sentimientos por parte de sus padres o tutores.

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Familia Conflictiva: Cuando pensamos en el concepto de familia,

normalmente se nos viene a la cabeza un grupo de personas que se apoyan
mutuamente y adoptan una serie de normas para hacer posible la convivencia.
Ahora bien, precisamente porque el trato entre estas personas es muy habitual e
involucra varios de los aspectos más íntimos y personales de cada uno, es
relativamente común que surjan desacuerdos y discusiones.
Debido a esta estrecha e íntima relación, la conducta de cualquiera de ellos puede
afectar a la dinámica de la familia. Como es natural, las disputas y conflictos
familiares siempre forman parte de estas dinámicas.

Como ya antes se mencionó, el conflicto familiar es algo natural, puesto que, en la

convivencia de los miembros de una unidad familiar, con diferentes edades,
diferentes formas de pensar y de ver la vida, el conflicto es algo inevitable. No
obstante, lo fundamental no es evitar el conflicto a toda costa, puesto que eso es
imposible, sino evitar la escalada de agresividad y manejarlo de forma inteligente y
asertiva.

En el momento en el que en una familia o unidad familiar aparece un conflicto,

aparece también una inestabilidad que puede acarrear frustraciones y
preocupaciones desmesuradas en algunos miembros. Además, pueden comenzar
a resurgir antiguos problemas que no fueron solucionados y que solamente
contribuyen a hacer la bola del conflicto más grande.

Cualquier clase de crisis familiar requiere de la cooperación de todos los

integrantes, así como de una transformación y adaptación a una nueva situación;
puesto que durante una disputa familiar las reglas impuestas en el contexto
familiar se vuelven inciertas y es necesario volver a trabajar en ellas.

Causas de una Familia Conflictiva:

Se pudo concluir según una investigación que se realizó en Buenos Aires con
alumnos de primaria y secundaria, que los conflictos entre los padres afectan a

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sus hijos en todas las facetas de la vida, las cuales se verifican en cuatro
dimensiones:

1) El bienestar emocional: Esto se ve reflejado en conductas externas como

agresividad, depresión, ansiedad, retraimiento y consumo de drogas.
2) El bienestar físico: Los hijos de padres conflictivos son más propensos a
sufrir de problemas digestivos frecuentes, dolores de cabeza, asma,
eczemas, alergias y problemas de alimentación.
3) El bienestar social: Los miembros de familias conflictivas tienen mayores
dificultades para relacionarse con los demás. Les cuesta trabajo establecer
lazos cercanos y cuando los desarrollan se vuelven altamente dependientes
de ellos.
4) El rendimiento académico: Generalmente, este tipo de niños tienen
grandes dificultades académicas, o, en otros casos, se comportan como
niños muy aplicados y obsesivos con sus calificaciones y ansiosos frente a
sus deberes escolares.

Familia Permisiva: La familia permisiva es un modelo de familia que en la

actualidad es muy común, este tipo de familias se caracterizan por la falta de
educación con firmeza, la ausencia de normas en el hogar y por la falla en la
exigencia que necesitan los seres humanos para su desarrollo y madurez.
La actitud de los padres durante el proceso educativo de sus hijos se relaciona
con la manera en que los padres asumen sus responsabilidades, la familia
permisiva atienden las necesidades afectivas de los hijos, pero en ocasiones les
dan a los hijos más de lo que necesitan y se les exigen menos de lo que ellos
pueden aportar a la familia.

Efectos de la Crianza en una Familia Permisiva:

 Puede llevar a los niños a desarrollar actitudes caprichosas, egoístas y que

piensen solo en la satisfacción personal.
 Puede causar inmadurez en los niños.

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 Pude causar en los niños poca tolerancia a la frustración.

 Hace de los niños, personas caóticas que no se pueden relacionar
adecuadamente con el medio que los rodea.
 Los niños pueden llegar a enfrentar situaciones incómodas al momento de
ser adultos.

Dinámicas Familiares: Se define como dinámica cualquier interacción que se

genera en un grupo. Por tanto, las dinámicas familiares son las interacciones que
tienen lugar en el grupo familiar.
A través de las dinámicas familiares, se establecen normas que regulan el
desempeño de las tareas de cada miembro de la familia, las funciones y los roles
de cada uno de los miembros.

Las dinámicas familiares son específicas y diferentes a las de otros grupos

sociales y de otras familias y comprende las diversas situaciones de la naturaleza
psicológica, biológica y social que están presentes en las relaciones que se dan
entre los miembros que conforman la familia y que les posibilita el ejercicio de la
cotidianidad en todo lo relacionado con la comunicación, afectividad, autoridad y
crianza de los miembros y subsistemas de la familia, los cuales se requieren para
alcanzar el objetivo fundamental de este grupo básico de la sociedad: lograr el
crecimiento de los hijos y permitir la continuidad de las familias en una sociedad
que está en constante transformación.

Tipos de Dinámicas Familiares: se observaron casos de estudio a modo

de referencia que advierte la existencia de dinámicas familiares comunes, así
como dinámicas familiares intermedias y dinámicas familiares disfuncionales.
Por lo tanto, hay dinámicas familiares internas que están centradas en el núcleo
familiar y los vínculos e interacciones entre parientes y dinámicas familiares
externas que están basadas en la relación que cada integrante de la familia
desarrolla con la sociedad y en cómo la comunidad influye, para bien o para mal,
dentro del hogar.

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Dinámicas Familiares toxicas: Se denominan como tóxicas las dinámicas

familiares rígidas, donde destaca el control y la autoridad sobre algunos miembros,
en lugar de la libertad y el respeto a cada individuo de la familia.

Problemas Familiares: A lo largo de la historia, los problemas familiares

han estado presentes en cualquier tipo de relación, de hecho, son fáciles de
identificar y muy comunes. Sin embargo, es de vital importancia que estos
conflictos sean solventados dentro del seno doméstico, aunque, en numerosas
ocasiones, hay que acudir a una ayuda externa como el mediador familiar para
solventar y tratar adecuadamente la problemática familiar.
No hay un consenso universal de la definición de familia, pero muchos
especialistas en Mediación Familiar y Gestión de Conflictos aseguran que es un
grupo de personas con vínculos estrechamente relacionados con lazos
sanguíneos o no. En relación a esto, cuando surgen conflictos familiares hay que
tener en cuenta esta relación, ya que puede afectar en la forma de implantar las
técnicas de resolución de conflictos.

Por otro lado, existen diferentes tipos de problemas familiares y soluciones

dependiendo desde la causa que origine el conflicto hasta el tipo de vínculo que
hay entre las personas. Por ello, las habilidades comunicativas del mediador para
detectar, así como analizar los conflictos en la familia serán de ayuda a fin de
desarrollar una adecuada actuación.

¿Qué son los Conflictos Interpersonales?

Para comprender el origen de los conflictos personales primero hay que entender
qué son los conflictos interpersonales. Es evidente, que las relaciones entre seres
humanos han conllevado, a lo largo de la historia, diversos problemas donde el
ámbito familiar no está exento, ya que es donde se adquieren los principales
valores. Los conflictos interpersonales pueden ser unilaterales, cuando una
persona tiene una queja o disputa con otra; bilaterales, cuando dos partes quieren
algo; o multilaterales, se produce cuando un grupo de varias personas se
encuentra fragmentado a través del conflicto. Igualmente, cada uno de ellos tiene

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una dinámica en particular y un proceso de resolución distinto personales y los

círculos más íntimos.

Tipos de Conflictos Familiares

 Conflictos Familiares según el tipo de relación:

Conflictos de pareja: Pueden existir problemas familiares entre pareja, ya
que muchas personas no son capaces de manejar de forma adecuada los
conflictos amorosos. Es habitual que estas dificultades surjan por
problemas de comunicación o malos entendidos, siendo las causas más
comunes los reproches, la pérdida de libertad o el intentar cambiar a la otra
persona. Una posible solución que los especialistas darán será las
dinámicas de pareja.
Conflictos entre hermanos: Dentro de la problemática familiar esta es una
de las disputas más frecuentes, independientemente de la edad que
presenten los implicados. Normalmente, estos altercados se mantienen por
poco tiempo y no requieren la implicación ni intervención de los padres.
Para abordar el conflicto entre hermanos se suele propiciar el diálogo y la
comunicación asertiva entre ellos, además, puede servir de aprendizaje
para la vida adulta.
Conflictos entre hijos y padres: Este tipo de conflicto en la familia se
puede dividir en diferente orden: durante la etapa infantil, cuando surgen
problemas por no saber gestionar con facilidad el desarrollo de la
autonomía de los más pequeños; en la adolescencia, momento en el que se
producen muchos de estos problemas sobre todo por los altibajos
emocionales; y con hijos adultos, cuyas disputan están provocadas por la
convivencia y la organización de la vida.
 Conflictos Familiares según la causa del problema:
Problemas externos: El origen de esta problemática familiar se basa en el
desarrollo de un acontecimiento inesperado que pueden ir desde motivos

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económicos hasta el fallecimiento de un familiar. Estos conflictos se suelen

caracterizar por buscar a un culpable en vez de adaptarse a las
circunstancias.
Problemas del ciclo vital: Los conflictos familiares también se pueden
producir por un cambio de etapa que está influenciada por una serie de
factores externos e internos como, por ejemplo, la asimilación de nuevos
roles, el matrimonio o nuevas responsabilidades. Asimismo, si estos
problemas no son neutralizados de manera eficaz pueden conllevar
auténticas crisis familiares.
Problemas de atención: Estos problemas familiares suelen surgir en
unidades en las que residen personas dependientes. En este caso, los
conflictos aparecen cuando el adulto encargado del cuidado ve restringidas
o limitadas sus libertades, así como el desarrollo de sus actividades
habituales.

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Conclusión:

La investigación se realizo en base a diferentes objetivos que se orientan a

investigar los temas centrales de este trabajo que son: los tipos de familia, las
dinámicas familiares y los problemas familiares, de los cuales se puede concluir
que, a la hora de trabajar con niños es imprescindible como profesional tener en
cuenta en que consiste cada uno y tener conocimiento de como poder intervenir y
mediar en caso de vulneración , ya sea a nivel físico o psicológico por parte de los
padres o tutores hacia los niños o niñas.

Considero que es de suma importancia tener en cuenta que existen muchos tipos
de familias que se componen de diferentes formas y que cada una de ellas
presenta una manera distinta de abordar un conflicto o problema, para esto es
importante tener en cuenta los conflictos interpersonales, los cuales conllevan a
distintas dinámicas familiares para llegar a un consenso,

Suele decirse que cada familia es un mundo, porque en cada hogar existen reglas,
hábitos, códigos y modos de vincularse únicos, especialmente adaptadas a las
necesidades, preferencias y estilos de vida de cada grupo,

Como profesionales debemos ser capaces de entender y asimilar que los tipos de
familia pueden ser beneficiosos o desfavorables para nuestros niños, ya sea que
cumplan o no con los derechos y necesidades de cada uno.

Este trabajo nos deja en evidencia que los extremos no benefician en la crianza y
aprendizaje de los niños, por eso es importante siempre como familia y persona en
general trabajar en base al amor, compresión y empatía hacia los demás
individuos y integrantes de nuestro núcleo familiar.

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