Arqueokids Primeras

ARQUEO
olo
de KIDS
El manual del joven arqueólogo
Ilustraciones de
Stefano Tognetti
Traducción de
Isabel Prieto
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ÍNDICE
Querida lectora y querido lector… .................................................... 6
¿QUÉ ES LA ARQUEOLOGÍA? ............................................ 8
¿CÓMO SE LLEGA A SER ARQUEÓLOGO? .. ................... 13
¡LISTOS PARA EXCAVAR! . . ................................................. 20
DÓNDE SE EXCAVA . . .......................................................... 22
UN MUNDO DE ESTRATOS .............................................. 26
EXCAVA .............................................................. 30
CÓMO SE EXCAVA..............................................................
LOS RESTOS.. ....................................................................... 34
QUÉ HAY Y QUÉ NO HAY.. ................................................. 38
DIBUJOS, FOTOS Y FICHAS ............................................. 42
QUÉ PASA CUANDO FINALIZA LA EXCAVACIÓN ......... 46
SE PUEDE EXCAVAR EN MUCHOS SITIOS ..................... 50
LEER LAS PAREDES ............................................................ 54
DE ESTAR OCULTA A SER EXHIBIDA EN UN MUSEO ... 58
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UN MUNDO DE SITIOS ARQUEOLÓGICOS .................. 62
TROYA ...................................................................................
...................................................................................64
GUERREROS DE TERRACOTA .......................................... 68
MACHUPICCHU.. .................................................................. 72
POMPEYA ............................................................................. 76
PIEDRA DE ROSETTA ......................................................... 80
CUEVAS DE LASCAUX ....................................................... 84
CUEVA DE ALTAMIRA . . ...................................................... 88
¡ENCUENTRA RESTOS ARQUEOLÓGICOS! . . ................. 94
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Querida lectora y querido lector…
¡Gracias por haber elegido este libro!
Intentaremos descubrir juntos qué hacen los

arqueólogos y las arqueólogas,
¡el trabajo más bonito del mundo!
Lo primero que tienes que saber es que un arqueólogo

debe sentir auténtica pasión por la Historia, estar
en buena forma física, tener una gran curiosidad,
muchas ganas de aprender y buen olfato.
¿Has jugado alguna vez a buscar un tesoro escondido?
Pues bien, para descifrar las pistas y llegar antes

que tus compañeros al sitio en el que está escondido
el tesoro, la rapidez es importante, pero también la
intuición. Tienes que imaginarte antes que los otros
cuáles son los posibles escondites, descifrar las pistas
y, por último, unir todos los datos para descubrir
dónde está el tesoro.
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El arqueólogo hace, más o menos, lo mismo.
Al excavar, observa todas las posibles pistas
que va encontrando en el terreno, da igual si se
trata de fragmentos de vasijas o de simples trozos
de madera quemada. Luego, con cuidado y mucha
paciencia, examina los restos e intenta entender
qué ha sacado a la luz, de qué época son,
cuál es la larga historia que esconde ese sitio.
Los arqueólogos excavan por todas partes, tanto en

Egipto como en Turquía, en ciudades grandes, como
Roma, y en pequeñas poblaciones, como Viñales,
en la comarca de El Bierzo. Y encuentran de todo:
cabañas, villas lujosas, anfiteatros, calzadas, templos,
cementerios... Pueden encontrase, frente a frente,
ante los restos de una torre medieval o los de un
cementerio de hace dieciséis siglos.
Excavar es viajar a través del tiempo, sin saber nunca

con exactitud hasta dónde llegaremos
ni qué nos vamos a encontrar.
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¿QUÉ ES LA
ARQUEOLOGÍA?
Lo primero, hay que recordar que la finalidad

de la arqueología es reconstruir el pasado del ser humano
a través del estudio de las fuentes materiales, es decir,
analizando restos de edificaciones, huellas y objetos
hechos de los materiales más diversos.
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¿Qué son las fuentes materiales?
• Algo que se puede observar, medir y,
a veces, también tocar.
• Algo que ha sido producido por el ser humano

o por la naturaleza: son fuentes materiales
un muro construido por el hombre y ese mismo muro
derruido a causa de un terremoto.
• Algo que nos cuenta una historia a través del

material del que está hecho, de la forma que tiene
y de los signos que pueden verse en él.
• Algo que es importante por sí

mismo, no porque sea bonito o
tenga valor económico.
Observemos bajo nuestra lupa arqueológica el fragmento de

un ánfora: la arcilla con la que está hecha es importante para
descubrir dónde se fabricó el ánfora porque no todas
las arcillas son iguales; los signos en el interior del
ánfora son las trazas o huellas del instrumento
con el que se ha fabricado, el torno, en este caso;
los signos sobre la pared externa nos pueden
indicar para qué se utilizaba, un desconchado,
por ejemplo, o el agujero para insertar un
alambre o una cuerda.
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Si os fijáis, en los libros de Historia solo salen personajes
importantes, los que «han pasado a la Historia»
por haber hecho algo grandioso o terrible.
¿Y todos los demás, los que llevaron una vida «normal»?
¿Nos pueden contar ellos también su historia?
¡Claro que sí! Lo hacen a través de los objetos:
una muñeca, una peonza, un instrumento para tejer, la hoja
de un cuchillo, la hebilla o fíbula de un cinturón, un cesto de
mimbre, un pendiente, el collar de un perro... ¿No os parece ver
detrás de cada uno de esos objetos a una niña, un hombre, una
mujer o... un animal?
Detrás de cada objeto hay alguien que lo ha diseñado, que lo ha

fabricado gracias a sus habilidades, que lo ha usado y que, a
veces, lo ha reciclado para darle otro uso hasta que, al final, lo ha
tirado porque ya estaba roto o lo ha enterrado para esconderlo
porque para él tenía un valor especial.
A través de las fuentes materiales, hasta quien

no sabía escribir o no ha sido importante ha dejado
su huella en la historia de la humanidad.
Un signo «verdadero» es como una mancha de chocolate

en la camiseta: aunque aseguréis que no lo habéis
ni probado, ¡la mancha dice justo lo contrario!
10
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¿Los arqueólogos son científicos?
No, los arqueólogos no son científicos porque los
científicos observan un fenómeno, el ciclo del agua, por
ejemplo, descubren las reglas por las que ese fenómeno
se produce siempre de la misma manera y lo pueden
reproducir en el laboratorio todas las veces que quieran,
aplicando las reglas que han descubierto.
En arqueología ese método, que se define como científico,

no puede aplicarse por, al menos,
dos motivos:
• los restos del pasado son el resultado de las acciones

humanas y los seres humanos no se comportan siempre de
la misma forma, por lo tanto si encontramos un objeto no
quiere decir que este tenga siempre el mismo significado;
11
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• la excavación arqueológica, uno de los instrumentos para
conocer el pasado, es una operación destructiva e irrepetible
porque los estratos se excavan uno tras otro y no pueden volver
a ponerse en su sitio para repetir la excavación.
Por estos motivos la arqueología no es una ciencia,

sino una disciplina histórica.
La arqueología sigue métodos científicos cuando:
• se sirve de métodos propios de las ciencias a través de la

colaboración con los científicos;
• la llevan a cabo expertos que

no son «forofos de la arqueología»;
• intenta seguir reglas precisas durante el desarrollo de los

trabajos, recurriendo a instrumentos y métodos específicos.
12
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¿QUÉ ES LA ARQUEOLOGÍA? ............................................ 8

¿CÓMO SE LLEGA A SER ARQUEÓLOGO? .. ................... 13

¡LISTOS PARA EXCAVAR! . . ................................................. 20

DÓNDE SE EXCAVA . . .......................................................... 22

UN MUNDO DE ESTRATOS .............................................. 26

LOS RESTOS.. ....................................................................... 34

QUÉ HAY Y QUÉ NO HAY.. ................................................. 38

DIBUJOS, FOTOS Y FICHAS ............................................. 42

QUÉ PASA CUANDO FINALIZA LA EXCAVACIÓN ......... 46

SE PUEDE EXCAVAR EN MUCHOS SITIOS ..................... 50

LEER LAS PAREDES ............................................................ 54

DE ESTAR OCULTA A SER EXHIBIDA EN UN MUSEO ... 58

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GUERREROS DE TERRACOTA .......................................... 68

PIEDRA DE ROSETTA ......................................................... 80

CUEVAS DE LASCAUX ....................................................... 84

CUEVA DE ALTAMIRA . . ...................................................... 88

¡ENCUENTRA RESTOS ARQUEOLÓGICOS! . . ................. 94

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¡Gracias por haber elegido este libro!

Intentaremos descubrir juntos qué hacen los

Lo primero que tienes que saber es que un arqueólogo

¿Has jugado alguna vez a buscar un tesoro escondido?

Pues bien, para descifrar las pistas y llegar antes

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Los arqueólogos excavan por todas partes, tanto en

Excavar es viajar a través del tiempo, sin saber nunca

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Lo primero, hay que recordar que la finalidad

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• Algo que ha sido producido por el ser humano

• Algo que nos cuenta una historia a través del

• Algo que es importante por sí

Observemos bajo nuestra lupa arqueológica el fragmento de

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Detrás de cada objeto hay alguien que lo ha diseñado, que lo ha

A través de las fuentes materiales, hasta quien

Un signo «verdadero» es como una mancha de chocolate

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En arqueología ese método, que se define como científico,

• los restos del pasado son el resultado de las acciones

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Por estos motivos la arqueología no es una ciencia,

La arqueología sigue métodos científicos cuando:

• se sirve de métodos propios de las ciencias a través de la

• la llevan a cabo expertos que

• intenta seguir reglas precisas durante el desarrollo de los

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