Actividad Evaluativa Eje 1 Taller 1 Ambiental

12/4/22, 9:59 Actividad evaluativa Eje 1
Actividad evaluativa Eje 1

Empezar tarea
Fecha de entrega
Lunes a las 23:59
Puntos
25
Entregando
un cuadro de entrada de texto, una URL de página web, una grabación de multimedia, o una
carga de archivo
Disponible
28 de mar en 0:00 - 18 de abr en 23:59
22 días
Taller

Tiempo de trabajo del estudiante: 12 horas
Habilidades de pensamiento a desarrollar
Observar Identificar Comparar

Habilidades de
orden básico Clasificar
Relacionar Ordenar
jerárquicamente
Habilidades de
integración
Analizar X Sintetizar Evaluar
Metacognición
Habilidades de Toma de Pensamiento
orden superior Pensamiento decisiones
X crítico

creativo
Nombre
“Ecosistemas, bienes y servicios”

Objetivo de aprendizaje
Identificar los ecosistemas, bienes y servicios e impactos ambientales individuales.
Descripción de la tarea
https://areandina.instructure.com/courses/26088/assignments/106467?module_item_id=206402 1/3
Este es un ejercicio de corte aplicativo. Debe tener una extensión de máximo dos páginas. La definición de los
conceptos debe ser tomada de una fuente técnica y citada bajo normas APA
Requisitos para la tarea
1. Para este ejercicio, de manera individual, se debe calcular la huella ecológica o la huella de carbono de
acuerdo a las prácticas y hábitos individuales.
Este cálculo se puede realizar a través de la página que se presenta a continuación u otras que se encuentren
en la web:
https://www.footprintcalculator.org/ (https://www.footprintcalculator.org/)
Se debe adjuntar un pantallazo del resultado, donde se vea la fecha del cálculo.
2. Realizar un análisis crítico de los resultados frente a las acciones que fueron determinantes para él y
proponer al menos una acción de mitigación
Por ejemplo: identificar mercados cercanos porque en Colombia se importan X% de alimentos y genera X
toneladas de GEI (Minambiente, 2020)
3. Identificar los ecosistemas que proveen los bienes y servicios de los cuales goza el lugar donde te
encuentras, por ejemplo, de donde se provee el servicio de acueducto, los centros de abastecimiento de los
alimentos, dónde realizan recreación pasiva, entre otros:
TIPO DE BIEN O
ECOSISTEMA
SERVICIO
AGUA
ENERGÍA
PROVISIÓN ALIMENTOS

REGULACIÓN Y

SOPORTE
CULTURAL
4. Colocar la bibliografía y/o referencias.
Rúbrica - Eje 1
Criterios Calificaciones Pts
Conceptualización 6.25
pts 5
pts 3.75
pts 1
pts 0
pts
y comprensión del Evidencia Los contenidos Evidencia No evidencia Sin
contenido. comprensión de responden a un recopilación comprensión marcas
6.25 pts
los contenidos, orden lógico que de de los

desde la consulta da respuesta a lo contenidos. contenidos
de textos base y solicitado. Consulta propuestos.
otros autores que Consulta básica de básica de
Capacidad de son referenciados.
6.25
pts fuentes
5
pts de fuentes de
3.75
pts 1
pts 0
pts
análisis y síntesis. Los contenidos información.
Los contenidos información.
Evidencia No evidencia Sin
responden a un orden responden a un recopilación construcción marcas
6.25 pts
lógico que da orden lógico que de de

respuesta a lo da respuesta a lo contenidos. contenidos,
solicitado y generan solicitado. no tiene
reflexión. orden lógico.
Uso de la 6.25
pts 5
pts 3.75
pts 1
pts 0
pts
gramática. La respuesta está La respuesta El documento El documento Sin
redactada bajo respeta las presenta carece de una marcas
normas normas problemas de adecuada
6.25 pts
gramaticales y gramaticales construcción estructura

ortográficas que y gramatical, tiene gramatical, con
facilitan la ortográficas, errores de errores de
comprensión de las emplea un ortografía. El ortografía y/o
ideas. Emplea un vocabulario escrito no es puntuación.
Interacción y léxico variado.
6.25
pts 5
ptsadecuado. claro y distrae al 1
pts
3.75
pts Utiliza un 0
pts
participación Facilitalos
Todos la Todos los lector.
Sólo participan Elvocabulario
grupo no se Sin
grupal. comunicación.
integrantes del integrantes del parte de los impreciso.
organiza ni trabaja marcas
equipo aportan equipo aportan integrantes del colaborativamente.
6.25 pts
y tienen y tienen grupo. El El resultado

responsabilidad responsabilidad resultado final evidencia trabajo
sobre la tarea sobre la tarea cumple con los individual no
grupal. El grupal. requerimientos, grupal.
resultado pero no
evidencia evidencia Puntos totales:
25
construcción trabajo de
colectiva. grupo.

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Observar Identificar Comparar

Identificar los ecosistemas, bienes y servicios e impactos ambientales individuales.

Requisitos para la tarea

4. Colocar la bibliografía y/o referencias.

Criterios Calificaciones Pts

los contenidos, orden lógico que de de los

lógico que da orden lógico que de de

gramaticales y gramaticales construcción estructura

y tienen y tienen grupo. El El resultado

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