PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL

Ciclo Escolar 2022-2023

 DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES UBICADAS POR DIMENSIONES

PEDAGÓGICA PARTICIPACIÓN
TRASCENDENTE ORGANIZATIVA ADMINISTRATIVA
CURRICULAR SOCIAL
Esc PPFF Trabajo por proyectos Calendarización de Innovar mobiliario Acompañar y orientar a
Participación en Aplicación de actividades Calidad del wifi los padres de familia en
actividades de pastoral diagnóstico Roles Mejoras en centro de la corresponsabilidad
Vivencia de valores CES Habilidades de español Analizar normativa cómputo, educ física, formativa
Conocer Doc. de la y matemáticas Lineamientos laborat de prepa colegio-familia."
Iglesia Rezago intitucionales Botiquín Esc. PPFF
Posturas de la Iglesia en Vincular ME-planes y Plan de marketing Respetar horario laboral Presencia en redes
temas actuales programas Curso de inducción y descansos sociales
Oración diaria Capacitación docente Dar a conocer el PEI Promover campañas
(instrumentos, temas Cultura de la Evaluación propias
varios, didáctica, (desayunador,proy de
plataformas, identidad lectura)
Institucional) Involucrar a PPFF en
Instrumentos de actividades del Colegio
evaluación (docente, de
eventos)
Estrategias de
enseñanza de acuerdo
al MEI
Adecuaciones
curriculares

LÍNEAS TRANSVERSALES

Establecer canales de comunicación clara y asertiva con criterios

unificados y respetar los acuerdos.

 PRIORIDADES
PRIORIDADES DIMENSIÓN DONDE SE UBICAN
Reforzar los procesos de acompañamiento de los Trascendente-pedagógica
alumnos de manera integral con el estilo y metodología
de enseñanza propia.
Evaluar continuamente el modelo híbrido en cuanto a Pedagógica
estrategias pedagógicas y recursos tecnológicos.
Establecer criterios comunes y respetar los acuerdos. Organizativo
Diseñar e implementar la estrategia de marketing Organizativo
institucional.
Acompañar y orientar a los padres de familia en la Participación social
corresponsabilidad formativa
colegio-familia.

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES DIMENSIONES PARA

TRES AÑOS Y METAS POR AÑO

DIMENSIÓN OBJETIVO (A 3 años) METAS (A un año)

Sistematizar los procesos de formación 1.Definir 90% de las estrategias que favorezcan la
integral para la manifestación de los manifestación de los valores humano-cristianos desde
valores humano-cristianos, desde el el propio carisma
TRASCENDENTE carisma. 2. Evaluar el 80% de la aplicación de los itinerarios
formativos en la comunidad educativa y su impacto en
la trayectoria de los colaboradores en la comunidad
educativa.
Potenciar el desarrollo académico- 1. Sistematizar el 85% de las capacitaciones CES-SEP
pedagógico a partir de los puntos clave y el seguimiento de los docentes en la aplicación de lo
PEDAGÓGICA del modelo institucional y la innovación. aprendido.
2. Mejorar en un 80% los procesos para la atención de
CURRICULAR las barreras para el aprendizaje y la participación.
3. Definir el 85% de lineamientos para la elaboración y
aplicación de instrumentos de evaluación formativa.

 Mejorar los procesos establecidos de 1. Sistematizar el 95% de los reglamentos de la

gestión y comunicación institucional comunidad educativa para su difusión y aplicación.
ORGANIZATIVA internos y externos por medio de su 2. Implementar en un 95% rutas de comunicación
seguimiento y evaluación. abierta y clara sobre todos los acuerdos y actividades
generados en los diferentes consejos directivos.
Evaluar los procesos administrativos y 1. Sistematizar al 100% el proceso de contratación del
las funciones de los departamentos que personal durante todo el ciclo escolar.
ADMINISTRATIVA se relacionan a ellos para favorecer la 2. Revisar y priorizar el 90% de las necesidades
cultura de mejora de los servicios materiales en cada área del Colegio en forma
ofertados. permanente.
Articular las acciones de 1. Organizar acciones comunitarias donde al menos el
acompañamiento y orientación para 30% de los padres de familia participen activamente.
PARTICIPACIÓN padres de familia y su participación en 2. Definir eventos escolares académicos, artísticos y/o
SOCIAL proyectos comunitarios de servicio al deportivos donde la respuesta de los padres de familia
exterior de la institución. sea de un 40% en relación a su participación activa o
como espectadores.

RESIGNIFICACIÓN DE
LA CALIDAD
EDUCATIVA

 PROGRAMACIÓN ANUAL: 2022-2023

OBJETIVO ESTRATÉGICO No. 1. DIMENSIÓN TRASCENDENTE
Sistematizar los procesos de formación integral para la manifestación de los valores humano-cristianos,
desde el carisma.

META INDICADORES ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLE

1.Definir 90% de El Departamento de Elaborar una guía para la Noviembre 2022 Equipo de animación
las estrategias que Animación Pastoral diseña identificación y evaluación pastoral
favorezcan la tres estrategias de de la manifestación de los
manifestación de seguimiento y evaluación valores institucionales para
los valores de actitudes para cada el personal directivo,
humano-cristianos uno de los niveles administrativo, docentes y
desde el propio educativos. alumnos que contenga
carisma. valores institucionales,
propósitos, orientaciones
para la identificación y su
RESIG. evaluación
L4, TC5
Orientar al personal sobre el Diciembre 2022
uso y aplicación de la guía
para la identificación y
evaluación de la
manifestación de los valores
institucionales y aplicar el
formato de valores en la
comunidad educativa.

Proponer un programa de
reconocimiento público para Diciembre 2022
cada uno de los agentes
educativos y su avance y
crecimiento en la práctica de
los valores en la comunidad
educativa.
Los docentes incluyen en Elaborar un lista de cotejo Enero 2023 Equipo de animación
su planeación las que apoye al seguimiento de pastoral
estrategias para la la aplicación de la guía de
manifestación de valores identificación de
humano-cristianos y las manifestaciones en la
aplican. planeación didáctica.

Elaborar una lista de cotejo

 El Departamento de Elaborar una lista de cotejo

Animación Pastoral que apoye al seguimiento de Marzo 2023
registra bimestralmente la la aplicación de la guía de
inclusión de las estrategias identificación de
en la planeación. manifestaciones en las
funciones de los diferentes
agentes educativos.

Generar un reporte de la
recurrencia del uso de la Junio 2023
guía para la identificación de
manifestaciones y la
retroalimentación a las áreas
y departamentos
correspondientes.
El Departamento de La comunidad educativa Según Depto. de Pastoral y
Animación Pastoral participa en las distintas calendarización Direcciones de
planifica, comunica, celebraciones y momentos: en el programa Sección
ejecuta y evalúa las retiros, oraciones, de Animación
acciones concretas de Eucaristías, entre otros… Pastoral y los
formación y manifestación calendarios
en la fe de la comunidad mensuales
educativa.
2. Evaluar el 80% El Departamento de Elaborar calendario para la Septiembre 2022 Depto. de Pastoral y
de la aplicación de Animación Pastoral define participación de los Orientadoras de
los itinerarios los tiempos y estrategias colaboradores en los sección
formativos en la para la aplicación del espacios de formación
comunidad itinerario formativo. humano-cristiana.
educativa y su
impacto en la Elaborar y dar a conocer a Dos días previos
trayectoria de los los directivos de sección y a al CTE.
colaboradores en los colaboradores que
la comunidad participen el programa
educativa. correspondiente al itinerario
formativo
El Departamento de Elaborar y aplicar los Noviembre 2022 Equipo de animación
RESIG. Animación Pastoral define instrumentos de evaluación pastoral.
L5, TC 1-3 los instrumentos de del impacto de los
evaluación y los aplica contenidos de formación de
para valorar el impacto del los colaboradores.
itinerario formativo en los
colaboradores.

 OBJETIVO ESTRATÉGICO No. 2: DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR

Potenciar el desarrollo académico-pedagógico a partir de los puntos clave del modelo institucional y la
innovación.

META INDICADORES ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLE

1. Sistematizar el El Consejo Directivo Organizar en un solo Octubre - Consejo Directivo
85% de las ampliado articula el programa de capacitación el Noviembre ampliado
capacitaciones itinerario formativo itinerario y trayecto formativo 2022
CES-SEP y el institucional y el trayecto que contenga temas, fechas
seguimiento de los formativo de la Secretaría y responsables de la
docentes en la de Educación Pública. capacitación docente.
aplicación de lo
aprendido.
El personal docente Ejecutar y dar seguimiento al Durante el ciclo
programa de capacitación escolar Departamento de
participa en cursos de
organizado. Pastoral y
actualización continua
Psicopedagogía
interna y externa.
RESIG. El Departamento -Presentar al equipo Noviembre Coordinación
L2, TC 4 Psicopedagógico elabora y directivo los instrumentos de 2022 psicopedagógica
L5, TC 1,3 aplica los instrumentos evaluación correspondiente.
L3, TC 6 para la evaluación de la
práctica docente. -Aplicar los instrumentos de
evaluación según Diciembre 2022
corresponda Mayo 2022
El Director de sección -Elaborar un cronograma Octubre 2022 Directores de sección
comparte y retroalimenta para la retroalimentación de Febrero 2022
los resultados de la los resultados de la
evaluación de la práctica evaluación de la práctica
docente.
-Establecer por escrito Enero 2023
acuerdos y compromisos Junio 2023
con el docente para la
mejora de la práctica

-Organizar los expedientes Enero 2023

docentes con los resultados Junio 2023
de la evaluación de la
práctica y los acuerdos.

 2. Mejorar en un El Departamento Revisar, actualizar e Octubre 2022 Coordinación

80% los procesos Psicopedagógico institucionalizar los formatos psicopedagógica
para la atención de estructura el proceso para correspondientes al proceso
las barreras para el la atención de barreras de BAP
aprendizaje y la para el aprendizaje y la
participación. participación en los
diferentes niveles
educativos.
RESIG.
L1, TC 6 El docente establece las Aplicar las recomendaciones Octubre 2022 Orientadoras de
estrategias necesarias sugeridas por el sección
para atender las barreras departamento
para el aprendizaje y la psicopedagógico sobre las
participación del alumno. adecuaciones pedagógicas
necesarias.
3. Definir el 85% de El Departamento Establecer y fundamentar Octubre 2022 Directores y
lineamientos para la Psicopedagógico, por nivel educativo los Subdirectores de
elaboración y Directores y Subdirectores criterios de ponderación de sección
aplicación de de sección elaboran los productos para la evaluación
instrumentos de lineamientos para la sumativa.
evaluación construcción de
formativa. instrumentos para la
evaluación formativa.
RESIG.
L2, TC 1

OBJETIVO ESTRATÉGICO No.3: DIMENSIÓN ORGANIZATIVA

Mejorar los procesos establecidos de gestión y comunicación institucional internos y externos por medio de
su seguimiento y evaluación.

META INDICADORES ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLE

Sistematizar el El Consejo Directivo Revisar y actualizar Diciembre 2022 Equipo Directivo
95% de los ampliado organiza e manuales de convivencia de
reglamentos de la institucionaliza los alumnos y colaboradores
comunidad reglamentos existentes.
educativa para su
difusión y

 educativa para su
difusión y El Consejo Directivo Entregar física y Enero 2023 Directores de
aplicación. ampliado establece digitalmente los manuales (Bachillerato) sección
estrategias para la difusión de convivencia según Agosto 2023
de los reglamentos a la corresponda a los agentes (resto de las
comunidad educativa. educativos . secciones)
RESIG.
L5, TC 5,8 Los Directores, -Presentar instrumentos de Abril 2023 Coordinación
Subdirectores, evaluación para su psicopedagógica
Coordinadores y el autorización.
Personal Docente evalúan Mayo-junio 2023 Directores,
la aplicación de los -Aplicar y evaluar la Subdirectoes,
reglamentos en las aplicación del instrumento Coordinadores y
distintas áreas, de evaluación. Personal docente
departamentos y niveles
educativos.
Implementar en un El Consejo Directivo Entregar en la reunión de 5 días antes del Directores de
95% rutas de ampliado publica para la equipo directivo los inicio de cada sección
comunicación comunidad educativa un calendarios de cada sección mes
abierta y clara calendario mensual
sobre todos los detallando las actividades Elaborar y publicar en los 3 días antes del Departamento de
acuerdos y internas y externas de diferentes medios el inicio de cada Relaciones Públicas
actividades cada una de las secciones calendario general con las mes
generados en los y áreas. actividades programadas
diferentes consejos
directivos.
Promover entre clases, en Dentro de los tres Directores de
grupos sociales primeros días del sección, Encargados
institucionales y los medios mes de Áreas y Docentes
RESIG. que se tengan a disposición
L5 el calendario general con las
actividades programadas.

OBJETIVO ESTRATÉGICO No.4: DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA

Evaluar los procesos administrativos y las funciones de los departamentos que se relacionan con ellos para
favorecer la cultura de mejora de los servicios ofertados.

META INDICADORES ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLE

 Sistematizar al La Dirección General y la Revisar y actualizar el Diciembre 2022 Dirección general y

100% el proceso de Dirección Administrativa Manual del proceso de dirección
contratación del actualizan el procedimiento selección y contratación de administrativa
personal durante institucional sobre la personal
todo el ciclo contratación de personal
escolar. en general.

La Dirección Administrativa Entregar a cada directivo el Enero 2023 Dirección

RESIG. informa y distribuye al Manual del proceso de administrativa
L5, TC 4 Consejo Directivo el selección y contratación
procedimiento institucional actualizado
sobre la contratación del
personal en general.

La Dirección General y la Seleccionar al personal para Enero 2023 Dirección general y

Dirección Administrativa desempeñar la función de Dirección
asignan la función de Auxiliar Administrativo de administrativa
Auxiliar Administrativo de Recursos Humanos.
Recursos Humanos para la Dirección
supervisión de los Capacitar al personal Administrativa
procesos de contratación. seleccionado para la función
de Auxiliar Administrativo de
RH
La Dirección Administrativa Elaborar y aplicar un Junio 2023 Dirección
evalúa la función del instrumento para evaluar las Administrativa
Auxiliar Administrativo de funciones del Auxiliar
Recursos Humanos. Administrativo de Recursos
Humanos
Revisar y priorizar La Dirección Administrativa Delegar en un colaborador la Octubre 2022 Dirección general y
el 90% de las reporta al Consejo coordinación, atención e Dirección
necesidades Directivo las solicitudes, información de las Administrativa
materiales en cada priorización y atención de necesidades materiales del
área del Colegio en las necesidades. inmueble.
forma permanente.

 Capacitar al personal Octubre 2022 Dirección

seleccionado para la Administrativa
atención e información de las
RESIG. necesidades materiales del
L 4, TC 9 inmueble.

Elaborar y aplicar un Junio 2023

instrumento para evaluar las
funciones del colaborador
que da atención e
información de las
necesidades materiales del
inmueble.
La Dirección General y la Analizar las propuestas que Durante el ciclo Dirección general y
Dirección Administrativa presenten los directivos y escolar Dirección
valoran la viabilidad de coordinadores para darles Administrativa
nuevos proyectos. respuesta.

OBJETIVO ESTRATÉGICO No.5: DIMENSIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

Articular las acciones de acompañamiento y orientación para padres de familia y su participación en
proyectos comunitarios de servicio al exterior de la institución.

META INDICADORES ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLE

Organizar acciones El Consejo Directivo -Entregar el calendario a los Dentro de los Directores de
comunitarias donde organiza en el calendario PPFF. tres primero días sección
al menos el 30% de mensual acciones de cada mes
los padres de comunitarias
familia participen institucionales y las
activamente.
difunde por diferentes -Realizar campaña de Permanente
medios. motivación para que
participen en los eventos.

 Los responsables -Llevar un control de -Durante cada -Responsable

RESIG. asignados de las acciones asistencia de PPFF en cada actividad asignado de las
L 5, TC 1,2 comunitarias agendadas actividad realizada. calendarizada acciones
registran asistencia de comunitarias.
padres de familia y
evalúan el evento. -Elaborar un formato de -Octubre 2022 -Departamento 
evaluación de eventos psicopedagógico.

Los responsables Aplicar el formato de En mismo día o Responsable

asignados de las acciones evaluación de eventos.
al siguiente día asignado de las
comunitarias informan al de la actividad acciones
Consejo Directivo los comunitarias
resultados e impacto de Analizar y presentar informe 4 días hábiles
las acciones agendadas de resultados de la después de la
para los Padres de Familia. evaluación de eventos actividad
realizada

De nir eventos Los Directores y Entregar el calendario a los Dentro de los Directores de
escolares Subdirectores de sección PPFF tres primero días sección
académicos, programan eventos de cada mes
artísticos y/o escolares, académicos,
deportivos donde la artísticos y/o deportivos -Realizar campaña de Permanente
respuesta de los de sección e motivación para que
padres de familia institucionales en el participen en los eventos.
sea de un 40% en calendario mensual de
relación a su actividades.
participación activa
Los Directores y Aplicar el formato de En mismo día o Responsable
o como
Subdirectores informan al evaluación de eventos. al siguiente día asignado de cada
espectadores.

Consejo directivo los de la actividad evento

resultados del impacto de
los eventos… Analizar y presentar informe 4 días hábiles
de resultados de la después de la
RESIG.
evaluación de eventos actividad
L 5, TC 1,2
realizada
fi