Clase 3 I2022 PDF

AGENDA CLASE 3
Recapitulación y Objetivos
Problemas que vale la pena

resolver
Design thinking
Brainstorming
Estilos de emprendedor
M1 M2
M3 M4 M5
FLUJO
Buscas pretextos
Es cuando haces Pierdes la noción
para hacer la
lo que amas del tiempo
actividad
Lo disfrutas
No necesitas que
aunque sea
te impulsen
difícil
EFECTUACIÓN: 5 principios
Pájaro en
mano
Piloto en el Cuánto
avión puedes perder
Haciendo
Tejiendo redes
limonada
Grupos de trabajo
Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4

Integrantes: Integrantes: Integrantes: Integrantes:
1. Nicolás Ayala
1. Romina Fernández 1. Joseph Flores 1. Miguel Astudillo 2. Idalmis Aquino
2. Matías González 2. Camila Silva 2. Alison Cisternas 3. Guillermo Fuentes
3. Ignacio Piñones 3. Ricardo Sverdlov 3. Iván Jara 4. Alex León
Grupo 5 Grupo 6 Grupo 7 Grupo 8

Integrantes: Integrantes: Integrantes: Integrantes:
1. Patricio Loayza 1. Gabriel Concha 1. Natalia González 1. Pablo Sapiains

2. Fabián Vallejos 2. Pablo Bernal 2. Rodolfo Maturana 2. Javiera Villalobos
3. Bryan Véliz 3. Hellen Serón 3. Maximiliano Araos 3. Christofer Vilches
Objetivos Clase 3:
Al final de esta lección usted será capaz de:
• Empatizar con el cliente para definir mejor el problema usando Design

Thinking.
• Identificar un problema que vale la pena resolver usando la metodología

de Trabajos por Hacer o Jobs-to-be-Done (JTBD).
• Conocer cómo validar el problema realizando entrevistas con clientes

potenciales.
AGENDA CLASE 3

resolver
Design thinking
Brainstorming
¿Cliente?
¿Producto?
¿Problema?
¿Solución?
¿Idea millonaria?
Identificar Convertirlo en
problema oportunidad
¿ Vale la pena resolverlo ?

Pasos para encontrar problemas
• Empatizar con los clientes

1.- Observar • Qué tareas se están llevando a cabo?
2.- Alternativas • Cómo lo están resolviendo ahora?

existentes • Hay alternativas efectivas?
• Validar la información con los clientes

3.- Validar
AGENDA CLASE 3

resolver
Design thinking
Brainstorming
“Design Thinking”
• Metodología para resolver

problemas
• Mentalidad de diseño centrado en
las personas
• Maximiza la creatividad colectiva
• Se puede usar en cualquier sector o

actividad
• Verifica si un producto/servicio
encaja en la mente del consumidor
Cualidades o Valores
Empatía Curiosidad Imaginación
Experimentación Optimismo
Fases o etapas
AGENDA CLASE 3

resolver
Design thinking
Brainstorming
Brainstorming
Técnica grupal de creatividad
Objetivo: llegar a varias soluciones

distintas para un problema
Permite el libre flujo de ideas

dentro de un tiempo
Generar la
mayor
cantidad de
ideas
posibles
Construye
No hay
sobre las
respuestas
ideas de
malas
otros
Brain
storming
Mientras más
Prohibido fuera de lo
criticar o común es la
interrumpir idea, mejor
aún
Actividad: Problemas que
vale la pena resolver
• Buscar muchos problemas (observar, preguntar)
• Seleccionar uno por grupo
• Validar el problema entrevistando a (mínimo) 12
personas y compilar respuestas
• Llenar la declaración del problema
• Hacer lluvia de ideas
Declaración del problema
El problema que identificamos vale la pena resolver es que ________________________
___________________________________.
La actividad o trabajo que las personas quieren hacer/resolver es ___________________

__________________________________ (describe la acción(es)-> verbos) .
Actualmente las personas están manejando este problema ________________________

(describe las alternativas existentes).
De nuestros _________ entrevistados, el _________ % dice que tiene este problema y de

ellos el _________ % dicen que es vital que le resuelvan el problema.
La forma en que solucionaremos este problema es ________________________________

__________________________________________________________________________
Milestone 1
• Video presentación del problema escogido (mostrar en clases)
• Subir ppt resumen a learnwise

Requisitos video
• Duración de 2 a 3 minutos (mínimo y máximo)
• Tienen que hablar y verse todos los integrantes del grupo
• Declarar el problema correctamente indicando las acciones
que realiza el cliente
• Convencer al público que el problema vale la pena
resolverse
• Presentar el problema de una forma entretenida, original y
que genere interés (no mostrar diapositivas)
• Indicar cómo lo están resolviendo actualmente
• Indicar cómo lo van a resolver ustedes

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AGENDA CLASE 3

Problemas que vale la pena

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4

Grupo 5 Grupo 6 Grupo 7 Grupo 8

1. Patricio Loayza 1. Gabriel Concha 1. Natalia González 1. Pablo Sapiains

• Empatizar con el cliente para definir mejor el problema usando Design

• Identificar un problema que vale la pena resolver usando la metodología

• Conocer cómo validar el problema realizando entrevistas con clientes

Problemas que vale la pena

¿ Vale la pena resolverlo ?

• Empatizar con los clientes

2.- Alternativas • Cómo lo están resolviendo ahora?

• Validar la información con los clientes

Problemas que vale la pena

• Metodología para resolver

• Se puede usar en cualquier sector o

Empatía Curiosidad Imaginación

Problemas que vale la pena

Técnica grupal de creatividad

Objetivo: llegar a varias soluciones

Permite el libre flujo de ideas

La actividad o trabajo que las personas quieren hacer/resolver es ___________________

Actualmente las personas están manejando este problema ________________________

De nuestros _________ entrevistados, el _________ % dice que tiene este problema y de

La forma en que solucionaremos este problema es ________________________________

• Video presentación del problema escogido (mostrar en clases)

• Subir ppt resumen a learnwise

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De nuestros _ entrevistados, el _ % dice que tiene este problema y de