HIST.

DEL PERÚ

-- 1 -- SEMESTRAL SM
 SOCIEDADES PREINCAS I

01. John Rowe periodificó la historia 04. Los centros ceremoniales surgen desde el
prehispánica del Perú de acuerdo con: periodo Arcaico Superior y se difunden
A) el desarrollo de la metalurgia. más por el territorio andino durante el
B) el nivel tecnológico de la sociedad. formativo. La creación de estos estaba
C) los estilos cerámicos imperantes. ligada en el aspecto económico a:
D) la cronología de la historia Universal. A) La creación de la cerámica.
B) La economía de excedentes que
02. El Horizonte Temprano es un periodo de dependen de la caza y la recolección.
similitudes a lo largo del territorio del C) La existencia de los sacerdotes
Perú, una homogeneidad religiosa astrónomos
entorno a dioses felínicos, una iconografía D) La economía de producción con la
ceramista que entremezcla al jaguar, el agricultura y la ganadería
caimán, la anaconda y el cóndor, la
homogeneidad arquitectónica entorno a 05. En el periodo formativo final surgieron las
templos en forma de U invertida, etc. Es llamadas culturas puente, Vicus, Virú,
decir, el Horizonte Temprano es el Pucará y Paracas. La fase de Paracas
periodo de la homogeneidad, de la donde se pierde la influencia Chavinoide:
igualdad, gracias a la enorme influencia A) La técnica pre-cocción.
de Chavín de Huántar y sus formas B) Las tumbas con forma de copa
culturales sobre el resto de pueblos del invertida
Perú. C) La existencia de cerámicas con
El arqueólogo Luis Guillermo Lumbreras pintura duradera.
define a este periodo como Formativo, D) La técnica que trae como
debido a que en esta época: consecuencia la existencia de pinturas
A) Se forma el primer imperio pan fugitivas.
peruano.
B) Es la época de origen de la agricultura 06. La escultura de la cultura Chavín cumplió
y ganadería. un papel ceremonial religioso
C) Se forman los primeros estados representando a sus dioses y en cuanto a
teocráticos. la cerámica podemos decir que:
D) Se iniciaron las grandes culturas A) Sirvieron para que Lumbreras defina
peruanas. su extensión territorial
E) Chavín conquista numerosos pueblos B) Su carácter fue utilitario sirviendo
formando un gran estado religioso. como recipiente.
C) Sirvió para que su dominio ideológico
03. Durante el periodo de Paracas Cavernas sea difundido
tenemos la creación de las tumbas en D) Demuestra que hubo diversidad de
forma de botella donde colocaban fardos estilos con influencia chavinoide
funerarios. En este periodo también
observamos 07. Este monolito refleja el estilo artístico de
A) Los mejores textiles del Perú la cultura chavín que se desarrolló
precolombino. especialmente en la provincia de Huari, y
B) La cerámica con técnica precocción. que fue uno de los principales centros
C) Mantuvo una fuerte influencia religiosos y culturales del hemisferio
regional. occidental. Fue el primer objeto de estilo
D) La cerámica con una pintura que con chavín que se dio a conocer. Se trata de
el tiempo desaparece una losa de granito de 1,98 m de alto por
74 cm de ancho y 17 cm de grosor, que
tiene tallada en una de sus caras a la
representación de la divinidad principal
de los chavines en la época del Templo

SEMESTRAL SM -- 10 --
 HIST. DEL PERÚ

Nuevo. El personaje representado 10. Luego del periodo llamado formativo

corresponde a una divinidad medio, cuya característica principal fue la
antropomorfa felinizada de pie, vista de existencia de la primera cultura
frente, con los brazos abiertos, panandina que dominó mediante medios
sosteniendo en cada mano una especie de culturales principalmente religiosos,
báculos. Las manos y pies terminan en surge un nuevo periodo que se caracteriza
garras. La lectura anterior hace referencia por:
a A) La cultura pierde totalmente su
A) las cabezas clavas influencia y surgen las culturas
B) El lanzón monolítico puente
C) El Obelisco Tello de Chavín B) La proliferación de estilos regionales
D) La estela de Raimondi de Chavín hace que se consoliden Estados
teocráticos-militares.
08. La cultura Chavinense referencia a un C) Se caracteriza por el surgimiento de
"estilo artístico" de gran influencia y estilos y arte figurativo muy
expansión en los Andes. Los mecanismos complejo.
de dicha expansión se dieron gracias al D) Surge un periodo donde
dominio ideológico de una casta paulatinamente los estilos
sacerdotal que tenía gran poder gracias a: chavinoides se van perdiendo.
A) Que fueron elegidos por los dioses
para civilizar a los hombres. 11. La cultura puente ubicada en Ica fue
B) Los militares estaban a su servicio e llamada Paracas y esta se divide en
imponían sus mandatos. cavernas y necrópolis. ¿Cuáles de los
C) Al conocimiento de la religión que fue siguientes enunciados pertenecen a las
otorgado por los seres características del periodo donde el
sobrenaturales centro principal fue topara y se
D) A su gran observación de la encuentran los mejores textiles?
naturaleza y el manejo de la I. Cerámica globular, polícroma y post
producción. cocción
II. Policroma con Pintura fugitiva y post
09. En la siguiente figura podemos observar cocción
a un personaje que porta en sus manos el III. Destacaron la pintura duradera y era
cactus San Pedro, sobre ellos podemos monócroma
asegurar que IV. Monocroma, achatada y de precocción
A) I, II y III B) I, II, III y IV
C) III y IV D) II y III

12. Complete el siguiente texto:

En el periodo formativo destaca la cultura
Chavín, caracterizada por su arquitectura
y cuyo descubridor, Julio C.
Tello, sostuvo su origen . Pero, en
la actualidad, se afirma una influencia
en los estilos arquitectónicos.
Esta cultura presenta una iconografía
A) Es una planta alucinógena utilizada en religiosa dominada por deidades
los rituales religiosos de los Paracas antropomorfas. (CEPRE San Marcos
B) Es una planta de origen costeño y 2017-II)
sirvió para los rituales de la cultura A) De barro – andino – serrana
Chavín. B) Lítica – amazónico – costeña
C) Pertenece a la cultura Chavín y C) Lítica – costeño – amazónica
representa al Dios de los báculos. D) Megalítica – andino – mesoamericana
D) Forma parte del sistema de
adoctrinamiento y dominación de la
cultura Chavín

-- 11 -- SEMESTRAL SM
 HIST. DEL PERÚ

13. En el contexto del periodo Horizonte 16. Después de un periodo inicial del
temprano, la cultura matriz del Perú se formativo donde surgieron los primeros
expandió territorialmente, alcanzó elementos culturales del Perú surgió el
sociedades de la costa y la sierra y utilizó, Estado teocrático Chavín, su hegemonía
principalmente, la (CEPRE San Marcos cultural en el área andina se basó en su
2015-II) dominio religioso, Este período histórico
A) Persuasión a través los mitimaes que abarca aproximadamente desde 1200
comerciantes de la costa. a.n.e hasta 200 d.n.e aprox. Una de sus
B) Diplomacia y relaciones políticas características fue
comerciales entre etnias. A) La existencia de una nueva clase social
C) Agricultura intensiva desarrollando y diversificación cultural.
principalmente andenes. B) La proliferación de estilos
D) Religión y el terror como elementos independientes y su lucha por
de dominación. expandirse.
C) La ausencia de una diversidad de
14. Lea el texto y elija la alternativa correcta: Estados independientes y existencia
Las trepanaciones fueron intervenciones de tecnología que permitiera
quirúrgicas que consistían en la desarrollar una buena agricultura
perforación de una parte del cráneo, para D) Su gran organización política con
atender lesiones. En su mayor parte, los Estados teocráticos- militares que
cráneos de las momias estaban comparten los mismos estilos
trepanados con instrumentos hechos de
obsidiana, una roca volcánica cuya 17. Alrededor del año 1,200 a.C., en el que se
cualidad es su alta eficiencia para el corte. inicia el período Formativo Inferior o
El texto hace referencia a: (CEPRE San Temprano, se produce entre los valles de
Marcos 2017-I) Chicama y Casma, para ser más precisos
A) Los aportes de la ciencia entre Cupisnique y Sechín, un poderoso
prehispánica a la actualidad. movimiento cultural que pocos años más
B) Las técnicas quirúrgicas de la cultura tarde va a enraizarse fuertemente en
Mochica. Chavín de Huantar, Ancash, y luego se
C) Los logros de la medicina de la expandirá por gran parte del territorio
cultura Paracas. centro andino constituyendo lo que ha
D) La producción científica de Horizonte dado en llamarse la cultura Chavín o el
Medio. complejo Chavinoide. Dicho movimiento
creó un estilo característico que impregnó
15. En el centro ceremonial del Templo Viejo todo el período Formativo,
de Chavín de Huántar, los investigadores superponiéndose a las manifestaciones
han encontrado una serie de objetos culturales de muchas regiones y grupos
pertenecientes a distintos lugares del sociales de la época.
territorio andino, tales como hojas de Del texto y lo aprendido con tu papi Alex
coca, plumas, maderas, minerales, sal, V podemos concluir que el gobierno en la
conchas, algodón, entre otros. De acuerdo cultura Chavín
con los estudiosos, estas evidencias A) Una cultura panandina que se basa en
demuestran que la cultura Chavín el conocimiento que se concentra en
(UNMSM 2018 – II) una determinada clase social
A) Experimentó un gran desarrollo B) Se basó en las relaciones ideológicas
agrícola y comercial. de dominación, es decir la difusión de
B) Fue un punto central de tributo y su religión a través de sus elementos
peregrinaje en los Andes. culturales y la fuerza militar
C) Fue una cultura de grandes C) Se basa en la difusión de elementos
comerciantes y navegantes. culturales como la cerámica, su
D) Tuvo dominio de enclaves escultura y la construcción de
económicos en todos los Andes. fortalezas.

SEMESTRAL SM -- 12 --
 HIST. DEL PERÚ

D) Se basa en una relación religiosa con 20. A partir del periodo denominado Paracas
los diversos centros ceremoniales que Tardío, las sociedades de la costa sur
tienen estilos variados. vivieron situaciones frecuentes de
violencia y enfrentamientos. Evidencia de
18. La periodificación realizada por John ello son la construcción de asentamientos
Rowe sobre el desarrollo cultural en laderas y cimas de cerros ideales para
peruano, se basa en el análisis de la protegerse de los ataques. Asimismo, es
cerámica o alfarería. La etapa a la que testimonio de este periodo convulsionado
llamó periodo inicial se caracteriza por: la aparición de motivos iconográficos
A) La existencia de protoestados y vinculados a guerreros, por ejemplo, los
sociedades seminómades. textiles que muestran personajes con
B) La formación de aldea estacionales armas. El estado constante de guerra creó
con jefaturas teocráticas. el contexto para el surgimiento de jefes
C) La presencia de las primeras guerreros. Así como en otras partes del
evidencias de cerámica. mundo en la costa sur de los adversarios
D) La aparición del estado y las clases que vencían, considerándolos que así
sociales. obtenían la fuerza vital del fallecido y
E) La expansión de la cerámica por quien las portaba se hacía más fuerte en
parte de Chavín. combate y lograba más descendientes y
reputación.
Adaptado de Culturas Antiguas del Perú.
19. Durante el denominado el formativo Tomo 4 “Paracas”
síntesis, el poder estuvo basado en la En relación al texto podemos inferir que
anexión de pueblos dominados de manera A) las deformaciones craneanas eran
religiosa, por ello la importancia del una muestra de la jerarquía militar.
monopolio y control de los bienes de B) la iconografía con divinidades
prestigio por parte de los grupos guerreras es muestra de la influencia
dirigentes, este que requería la creación Chavín.
de alianzas con los jefes locales y de la C) las circunstancias convulsionadas
capacidad de regular la producción y generaron la militarización de
consumo entre la población. Paracas.
A) Chavín debió recurrir a alianzas D) la población dejó las actividades
políticas con las comunidades de la agrícolas para dedicarse a los
zona. conflictos.
B) frente a la amenaza de guerra, Chavín
repartía su excedente de producción.
C) Chavín no necesitó el uso de ejército
para expandir su poder en los Andes.
D) el desabastecimiento de alimentos
provocó la caída de la cultura matriz
del Perú

-- 13 -- SEMESTRAL SM
 HIST. DEL PERÚ

01. Paracas Cavernas que se desarrolló en el 04. Durante el Formativo, el predominio de

Horizonte Temprano tuvo una cerámica estados teocráticos se manifiesta a través
que se caracterizó por de los diversos templos ceremoniales. En
A) la representación de animales. el Formativo medio, el dominio de los
B) la policromía postcocción. sacerdotes en Chavín tuvo su origen en
C) el dominio del horror al vacío. A) el control sobre el comercio.
D) la policromía precocción. B) controlar a los militares.
C) el control sobre los conocimientos
02. En las imágenes se observa los dos estilos astronómicos.
de ceramios realizados por la sociedad D) la redistribución del excedente para
Paracas una es cavernas y la otra es los ayllus.
necrópolis. ¿Cuáles de los siguientes
enunciados pertenecen a las
características de los ceramios en 05. En el periodo Formativo, destaca la
mención? cultura Chavín que a pesar de los debates
sobre su origen y área de influencia, el
estudio de la galería de las ofrendas en el
templo, aporta material a favor de
A) la masiva presencia de sacrificios
humanos.
B) la explotación de los ayllus a favor de
los sacerdotes.
C) su influencia interregional.
D) su origen amazónico
I. Escultórica, documental y bicromía
II. Policroma con Pintura fugitiva y post
cocción
III. Destacaron los estilos Robles Moqo y
Pacheco
IV. Monocroma, achatada y de
precocción
A) I y II B) I y IV
C) II y IV D) II y III

03. El templo de Chavín, construido durante

el Formativo medio, estaba dividido en
diferen-tes zonas. El lugar donde se ubica
el Lanzón era un área de culto religioso,
mientras que las galerías del templo
sirvieron como almacén de productos
artesanales y agrícolas. Esto significa que
el templo fue organizado para que
cumpliera funciones
A) religiosas y económicas.
B) militares y religiosas.
C) económicas militares.
D) residenciales para la élite teocrática
militar

SEMESTRAL SM -- 14 --
 SOCIEDADES PREINCAS II

01. El descubrimiento de la tumba del Señor 04. ¿A qué cultura pertenece la siguiente
de Sipán en la costa norte de nuestro país, vasija de cerámica?
por el arqueólogo peruano Walter Alva,
ha permitido, principalmente,
A) Reunir la más valiosa muestra de
cerámica bícroma de la cultura
Mochica.
B) Conocer que los mochicas utilizaron
joyas en sus magníficos entierros.
C) Investigar la estructura económica y
social de la civilización moche.
D) Esclarecer algunos aspectos sobre la
concepción ideológica de los moches.
A) A la cultura que presenta abundantes
murales en sus templos de piedra
02. La iconografía mochica, una de las más
B) A la que tiene tumbas en forma de copa
destacadas del Perú, por sus finos trazos y
invertida
detalles elaborados, sirvió para
C) A la cultura que presenta las cabezas
representar las escenas de carácter
trofeo
A) Mitológico - realista.
D) A la cultura que desarrolló técnicas
B) Demoniaco y divino.
hidráulicas para obtener el agua de los
C) Popular y elitista.
ríos
D) Político y militar
05. Uno de los patrimonios de la humanidad
03. En la siguiente imagen vemos una
son las famosas líneas de Nazca, geoglifos
cerámica de la cultura Nasca. En ella, ¿qué
considerados hasta el día de hoy
características se pueden distinguir?
enigmáticos y sujetos a diversas
interpretaciones. Estas líneas fueron
descubiertas en la primera mitad del siglo
XX por
A) El investigador que planteó que era
un calendario astronómico.
B) El investigador que planteó que eran
ceques o caminos ceremoniales
C) El científico que planteó que eran
A) La policromía, lo escultórico y el
culto al agua.
horror al vacío
D) La principal protectora e
B) El asa estribo, la policromía y horror
investigadora.
al vacío
C) La técnica incisa y el asa puente
06. Se valora mucho las expresiones
D) El asa puente, policromía y horror al
culturales de las diversas sociedades del
vacío
antiguo Perú, por ejemplo, en Nazca
encontramos avances extraordinarios en
los textiles al igual que en la cerámica que
es considerada como la mejor en el
aspecto pictórico de toda América, esto se
debe principalmente porque
A) Utilizaron colores firmes.
B) Utilizaron como fondo el azul y verde.
C) Tuvieron “horror al vació”.
D) Por su policromía y armonía en la
decoración.

-- 15 -- SEMESTRAL SM
 HIST. DEL PERÚ

07. Las diversas sociedades del antiguo Perú medios básicos para su subsistencia.
lograron aparecer por la influencia de Podemos decir que los hombres de la
diversas culturas anteriores, de las cuales cultura Nazca
se destaca Nazca, donde su expresión en A) Descollaron técnicas hidráulicas para
telares y cerámica lograron producto de la obtener el agua de los ríos
influencia de B) Fueron eximios creadores de canales
A) De la cultura del señor de los y acueductos
temblores C) Crearon sistemas hidráulicos para
B) La cultura puente que presenta las obtener el agua del subsuelo
trepanaciones D) Fueron un pueblo pacifista y
C) De la cultura que se caracteriza por laborioso.
sus bellos murales. 11. Las diversas culturas andinas
D) De la cultura que creó el control desarrollaron la agricultura como base de
vertical de pisos ecológicos su desarrollo. La napa freática para los
pueblos del Intermedio Temprano
permitió la creación de técnicas
08. El avance de conocimientos de las
hidráulicas como
sociedades del Primer Desarrollo
A) Los camellones y las galerías
Regional fue contundente, permitiendo
filtrantes.
ser focos civilizatorios en diversos
B) Los huachaques y los andenes.
escenarios geográficos, de los cuales
C) Los andenes y las cochas.
destaca el sistema de irrigación que
D) Los huachaques y las galerías
observamos en la siguiente imagen, de la
filtrantes.
cual podemos decir que
12. Durante el Primer Desarrollo Regional, la
presencia de líderes poderosos locales a
lo largo del territorio norteño de la costa
peruana es característica de los moches y
demuestra que su tipo de organización
política fue de
A) Un imperio.
A) Era el canal de Cumbemayo. B) Un estado centralizado.
B) Eran conocidos como galerías C) Un estado panandino.
filtrantes D) Diversos estados militaristas.
C) Eran tumbas subterráneas
D) Fueron técnicas hidráulicas de la 13. Una de las escenas de la iconografía
cultura Moche. moche, eran representaciones de
prisioneros desnudos y atados por el
09. Entre los 200 a.C. y los 600 d.C, se cuello desfilando ante un sacerdote o
evidenció, en las primeras sociedades gobernante identificado con los símbolos
regionales, la presencia de grandes de poder, la escena en mención se trata de
construcciones arquitectónicas y obras un episodio mítico que tiene sus raíces en
hidráulicas, que fueron posible gracias al una institución propia del Estado moche,
control de la masa laboral a través esta sería
A) De la religión. A) Los enterramientos colectivos de la
B) De la coerción militarista y teocrática. población en los centros
C) Del trabajo de los ayllus. ceremoniales.
D) Del conocimiento del medio B) La guerra como principal fuente para
geográfico. obtener mano de obra esclava.
10. Durante el periodo de Desarrollo regional C) El intenso tráfico comercial de
la aridez de la pampa de Nazca y la casi humanos y mercancías en los centros
nula presencia de agua en la superficie de poder mochica.
estimuló la creatividad del hombre D) Los combates rituales y los sacrificios
Nazquense para la búsqueda de reservas humanos colectivos en los centros
hídricas con el cual poder obtener los ceremoniales

SEMESTRAL SM -- 16 --
 HIST. DEL PERÚ

14. El intermedio Temprano se caracterizó A) presencia de edificios administrativos

por la aparición de sociedades con un alto en los valles dominados.
grado de desarrollo de la cerámica, en el B) construcción de huachaques desde
caso Mochica los huacos eróticos y los Piura hasta Áncash.
retratos, por ejemplo, evidenciaban un C) construcción de fortalezas militares
alto grado de realismo y estética, mientras en toda la extensión territorial de
que en el arte alfarero de la cultura que se Moche.
caracteriza por obtener el agua del D) difusión de la cerámica con asa puente
subsuelo y monócroma de Moche
A) Representaban un arte con alto grado
de desarrollo y que en su iconografía 17. Relacione los siguientes enunciados
observamos diferencias sociales acerca de las técnicas agrícolas de las
ligados a la guerra culturas del Primer Desarrollo Regional.
B) Introdujeron el uso del molde y la I. Moche II. Nasca
producción en serie con calidad III. Tiahuanaco IV. Huarpa
superior. a. canales de irrigación
C) Fueron los pioneros en imponer b. chacras elevadas
figuras felínicas en sus vasijas c. andenes
ceremoniales. d. galerías filtrantes
D) Fueron creadas con un fin estético A) Ia, IIc, IIId, IVb B) Ib, IIa, IIIc, IVd
como lo demuestra su policromía, su C) Ic, IId, IIIa, IVb D) Ia, IId, IIIb, IVc
técnica llamada horror al vacío y la
expresión de su vida sexual 18. Los términos “Muchic”, “Muchik”,
“Moche” o “Mochica”, con los que suele
15. Durante el primer desarrollo regional designarse actualmente a esta cultura,
surgen Estados teocráticos-militares a lo aluden tanto al valle o marco geográfico
largo de los andes ante el ocaso de los donde se desarrolló como a la antigua
estilos chavinoides. Una de las lengua que hablaron presumiblemente
características de cultura más importante por los mochicas y posteriormente por los
de la costa norte durante este periodo a chimú. Estas denominaciones se prefieren
nivel cultural fue en lugar de los desusados términos Proto-
A) Redujeron el número de talleres de Chimú, Pre- Chimú o Chimú Temprano
producción artesanal para priorizar la que años atrás eran muy usuales en las
producción estética y no basada en universidades y colegios. Esta precisión
moldes terminológica permite diferenciar
B) Introdujeron el uso del molde y la claramente la cultura Mochica de la
producción en serie con calidad cultura Chimú, las que se ubicaron en
superior priorizando la policromía A) la sierra sur del Perú.
C) Existió una producción agrícola B) la Olla del Lago Titicaca.
intensa gracias a las técnicas C) la costa norteña.
hidráulicas como canales, acueductos D) la sierra central.
y reservorios
D) Desarrollaron un arte que sirve como 19. Tradicionalmente, se calificó a los huacos
fuente para obtener información retratos como imágenes realistas de los
detallada de su vida diaria. líderes políticos mochicas. Larco los
consideraba símbolos visibles de la élite
16. La cultura Moche estuvo presente en política regente, distribuida por todo el
varias regiones de la costa; controlaba territorio dominado por los mochicas. Las
valles con potencial agrícola en Piura, vasijas retratos, por otro lado, ofrecían
Lambayeque, La Libertad y Áncash. Este diversas representaciones, desde
control fue posible gracias al verdaderos retratos de difuntos hasta
establecimiento de élites políticas en personajes poderosos, elevados a la
dichos valles, cuya presencia estaría categoría de semideidades: temidos y
evidenciada por la apreciados por el poblador común. El alto

-- 17 -- SEMESTRAL SM
 HIST. DEL PERÚ

nivel alcanzado por la cerámica moche se

manifestó a través de
A) la neutralidad y la sobre exageración.
B) la naturalidad y el amorfismo.
C) la naturalidad y el realismo
D) la utilidad y la policromía

20. En el Primer Desarrollo Regional, las

sociedades alcanzan un gran desarrollo
artístico, destacando la cerámica no solo
por sus fines utilitarios, sino también por
su importancia ceremonial; en este arte
destaca
A) Nasca por su carácter escultórico e
incisivo.
B) Moche por su decoración geométrica,
interlocking.
C) Nasca y su predilección de lo pictórico
sobre lo escultórico.
D) Lima por sus huacos escultóricos y
eróticos

SEMESTRAL SM -- 18 --
 HIST. DEL PERÚ

01. El periodo en el que se produjo el 04. La cultura Nazca ubicada en Ica destacó
predominio de un conjunto de culturas en su cerámica su pintura y
regionales con el predominio de sistemas empleo de .
agrícolas de riego, el crecimiento de A) policromía – escultórica – asa gollete
asentamientos urbanos y el desarrollo de B) monocroma – globular – asa estribo
la producción artesanal, fue el C) bícroma – ovalada – asa puente
A) Horizonte medio. D) polícroma – precocción – asa puente
B) Intermedio tardío.
C) Formativo inicial. 05. Sobre la cultura moche podemos señalar
D) Intermedio temprano. que
1. Floreció en la zona central de
02. “Los mochicas pueden ser entendidos Arequipa.
como un modelo de adaptación 2. Su cerámica más representativa fue
verdaderamente exitoso al ambiente la escultórica.
costero, donde los recursos marítimos 3. Presentan una organización de
estaban combinados con una agricultura estados independientes.
avanzada, basada en técnicas de 4. Su iconografía manifiesta sus
irrigación”. creencias religiosas.
Luis Jaime Castillo y Santiago Uceda, 5. No se interesaron por el desarrollo
2007 “Los Mochicas de la Costa Norte del de la arquitectura.
Perú”. En Handbook of South A) 1 – 2 – 3
Archaeology. B) 2 – 4 – 5
Señale los conceptos que se reflejan en el C) 2 – 3 – 4
texto. D) 1 – 2 – 4
A) biodiversidad – agricultura intensiva
B) sedentarismo – agricultura extensiva
C) hidráulica – agricultura intensiva
D) biodiversidad – economía vertical

03. La agricultura en la zona desértica del

norte peruano fue desarrollada durante el
Intermedio Temprano por los curacazgos
de la cultura Mochica, debido a la aptitud
de los suelos para el cultivo y la
disponibilidad de deshielos y corrientes
de agua permanente en los ríos de la
región, ellos no recurrieron a las
propias de la población nazquense, sino
que construyeron .
A) Galerías filtrantes – diques y canales
para irrigar las zonas entre valles.
B) Elevaciones o camellones - galerías
filtrantes.
C) Canalización subterráneas – enormes
puquios y andenes.
D) Cochas o lagunas artificiales – puquios
y huachaques.
E) Galerías filtrantes – canales
subterráneos que absorbían las lluvias.

-- 19 -- SEMESTRAL SM
 SOCIEDADES PREINCAS III

01. La Cultura Tiahuanaco tuvo actividades 04. En Wari predominó la economía de

especializadas como planificación urbana presente en cada
1. la fabricación de tumbas llacta provincial. En la arquitectura del
botelliformes Imperio Wari, este tuvo como principales
2. la invención del sistema de quipus. características
3. la elaboración de vasos A) El uso exclusivo del adobe.
ceremoniales. B) La edificación de templos en forma de
4. el uso de la metalurgia del bronce. U.
5. el control vertical de los pisos C) La construcción de pirámides truncas.
ecológicos. D) La construcción de ciudades
A) 1 – 3 – 4 B) 2 – 3 – 5 amuralladas.
C) 1 – 2 – 3 D) 3 – 4 – 5
05. El “control de los pisos ecológicos”, es un
02. En la ciudad de Taipicala se observan principio económico utilizado por los
templos como Kalasayasa, El Templete, la diversos estados o señoríos para acceder
pirámide de Akapana, entre otras y a la mayor diversidad de recursos que
además la fortaleza de Pumapunko. ofrecen el territorio andino
Tomando ello en cuenta podemos (complementariedad ecológica), para ello
concluir que se procedía a establecer colonias o
A) la fuerza militar fue inexistente, ya enclaves en distintos pisos ecológicos las
que la región de Tiahuanaco era cuales mantenía sus prácticas religiosas e
inaccesible. identidad a pesar de habitar zonas muy
B) su producción ganadera mantenía alejadas de su capital.
una fuerza militar reducida, solida e Este sistema de archipiélagos verticales
invencible. fue desarrollado inicialmente por la
C) en Tiahuanaco existe una clara cultura durante el .
hegemonía socio-política de la élite A) Huari – Segundo Horizonte
sacerdotal. B) Mochica – Intermedio Tardio
D) las construcciones pétreas hacían C) Tiahuanaco – Horizonte Medio
impenetrable la capital de D) Nazca – Intermedio Temprano
Tiahuanaco: Taipicala
06. Establezca la verdad o falsedad de lo
03. El Intermedio Temprano se caracterizó siguientes enunciados relacionados a la
por la aparición de sociedades con un alto sociedad wari en el Horizonte Medio.
grado de desarrollo de la cerámica, en el I. Construyeron diversas ciudades
caso moche los huacos eróticos y los entre ellas Pikillacta, la cual fue una
retratos, por ejemplo, evidenciaban un cabecera de región ubicada en
alto grado de realismo y estética, los Cajamarquilla, Lima.
cuales a diferencia de la cerámica de II. De acuerdo a las pruebas
periodos anteriores. arqueológicas wari diseño una red de
A) redujeron el número de talleres de caminos con las que mantuvo
producción artesanal en toda la costa integrado sus dominios.
sur. III. una muestra del desarrollo imperial
B) introdujeron el uso de moldes y la wari es el diseño arquitectónico
producción en serie con calidad semejante entre la capital y sus
inferior. ciudades administrativas.
C) fueron los pioneros en imponer figuras IV. tomó el culto al dios Wiracocha, muy
felínicas en sus vasijas ceremoniales. probablemente de Tiahuanaco, y lo
D) poseyeron representaciones del diario difundió en su espacio de influencia.
vivir sirviendo como fuente V. Wari es una síntesis de tres
documental. sociedades; Huarpa, Nazca y

SEMESTRAL SM -- 20 --
 HIST. DEL PERÚ

Tiahuanaco; siendo la base original III. La presencia de la dualidad es un

de su desarrollo el pueblo Nazca factor importante en los periodos
A) FVVVF B) FVFVV expansivos.
C) VVVFF D) VFFVF IV. El Dios de las Varas está asociado al
inframundo andino.
07. Durante el Horizonte Medio, la cultura A) I – II B) II – III
Wari se caracterizó por: C) I – III D) II – IV
A) la colonización de las culturas del
Altiplano 10. En el siguiente cuadro, relacione la
B) el empleo de cerámica monocroma. cultura y su elemento característico
C) la integración de culturas de la Sierra,
costa y Selva.
D) La creación del culto al Dios de las
Varas

08. En la siguiente imagen observamos la

representación pictórica del dios en
una vasija policroma de la cultura .
A) Ib, IIa, IIId, IVc B) Ia, IIb, IIIc, IVd
C) Ic, IIb, IIIa, IVd D) Id, IIc, IIIb, IVa

11. Fueron características de la cultura Wari

1. planificación de centros urbanísticos.
2. construcción de tumbas botilliformes.
3. el uso de la metalurgia del bronce.
4. elaboración de tinajas policromas.
5. empleo del sistema del quipu.

A) Kon - Nazca A) 1 – 3 – 4 B) 2 – 3 – 5
B) Wiracocha - Tiahuanaco C) 1 – 2 – 3 D) 1 – 4 – 5
C) Pachacamac - Nazca
D) Wiracocha - Wari 12. La imagen nos muestra los diversos
cultivos que obtuvieron los Tiahuanaco
09. Las imágenes que presentamos a de los diferentes pisos altitudinales de
continuación pertenecen a culturas nuestro territorio. El lugar donde vivieron
prehispánicas de diferentes periodos, es un escenario identificado como un
siendo la primera del Horizonte ambiente inhóspito y de sequias
Temprano y la segunda del Horizonte devastadoras. El escenario de
Medio, de acuerdo a esto podemos asentamiento de Tiahuanaco que hace
afirmar que referencia el texto fue

A) la meseta del Collao.

B) los desiertos del sur de Lima.
C) la cordillera blanca.
I. existe una continuidad en el patrón
D) la selva baja u Omagua.
religioso en las sociedades preincas.
II. Dentro de las altas culturas, todas las
deidades son opuestas.

-- 21 -- SEMESTRAL SM
 HIST. DEL PERÚ

13. Durante el Horizonte medio se A) una confederación de estados.

desarrollaron sistemas económicos B) la primera síntesis andina.
complejos, tanto en áreas rurales como en C) la primera cultura panperuana.
centros urbanos. Durante este periodo se D) el primer imperio de los Andes.
construyeron los centros administrativos
de Jincamoqo, Pikillacta, 15. Observe y analice la imagen representada
Wiracochapampa, Wariwillka y en este vaso ceremonial y, luego, señale la
Honqopampa que tuvieron como objetivo alternativa correcta.
A) fortalecer las fronteras de
Tiahuanaco contra las invasiones
aymaras.
B) contribuir al impulso económico
estatal fuera del área nuclear de
Wari.
C) difundir el culto al Dios de las varas o
bizco (Huiracocha) en la costa norte.
D) distribuir el crecimiento demográfico
de la sierra sur en todo el territorio
andino.

14. Todavía es poco lo que se conoce del A) El dios Huiracocha fue el más
proceso cultural que caracterizó al importante para el Estado incaico.
período denominado Horizonte Medio, B) El ser mítico chavín fue ampliamente
comprendido entre los años 550 y 900 conocido gracias a la cerámica.
d.n.e. Se ha trabajado casi con C) Los vasos ceremoniales fueron
exclusividad una hipótesis que plantea la fundamentales en los rituales
existencia en ese tiempo de un imperio al mochicas.
que se nomina Huari, el cual habría D) El Dios de los Báculos es la marca
alcanzado a expandirse por la mayor iconográfica del Horizonte Medio.
parte del territorio de los Andes Centrales E) El arte incaico representó una
y cuya capital estaría ubicada en el sitio de variedad de actividades humanas.
ese nombre, en la región de Ayacucho. (…)
Una hipótesis diferente, sugerida primero 16. Durante los años 40 del siglo pasado,
por el lingüista Alfredo Torero, evaluada Rafael Larco Hoyle fue el primer
arqueológicamente por nosotros (Shady investigador que planteó la existencia de
1982), considera la existencia durante ese otro imperio diferente al Tahuantinsuyo y
período de Estados regionales que se administraba desde Ayacucho. En
independientes que habían logrado una los años 60 Luis Guillermo Lumbreras
consolidación económica, política y demostró, científicamente, la existencia
cultural en su región y mantenían una del Imperio panandino Wari, cuya capital
fuerte interacción a nivel interregional. fue la ciudad de
Como bien dice Torero, en lugar de un A) Tambo de Mora.
imperio hubo varios emporios en los B) Viñaque.
Andes Centrales en la época Huari. (…) C) Warivilca.
El texto pertenece a un artículo escrito D) Vilcashuamán.
por Ruth Shady La época Huari como
interacción de las sociedades regionales 17. ari se desarrolló entre los años 600 al
en donde busca explicar la organización 1000d.n.e., llegando por el norte hasta
de la sociedad Huari. Esto genero un Cajamarca-Lambayeque y por el sur hasta
debate en décadas anteriores, sin Arequipa Moquegua. Wari fue una
embargo, los nuevos hallazgos como el síntesis de las culturas
señor de Vilcas y los Castillos de Huarmey, A) Paracas, Huarpa y Aimara.
pertenecientes a este periodo han B) Lupaca, Huarpa y Aimara.
reforzado el planteamiento que Huari fue C) Huarpa, Nasca y Tiahuanaco.
D) Aimara, Huarpa y Tiahuanaco.

SEMESTRAL SM -- 22 --
 HIST. DEL PERÚ

18. Los grandes ejércitos del Imperio Wari

sometieron a los diversos pueblos del
Intermedio Temprano. En este Imperio
existieron las colcas, que estaban
construidos de manera peculiar, ubicadas
en forma escalonada en las laderas de los
cerros o en barrios protegidos, además,
tuvieron como función económica
A) Realizar el intercambio comercial.
B) Almacenar los tributos imperiales.
C) Ser medio de comunicación.
D) Aumentar la producción agrícola.

19. El quipu de origen Wari que apreciamos

en la imagen se ha encontrado en diversos
almacenes o colcas, cuya función era

A) Conservar los alimentos.

B) Permitir el ingreso de los ejércitos.
C) Guardar información contable.
D) Servir de red de contención.

20. Las construcciones llamadas Akapana y

Pumapunko, los monolitos Bennet y
Ponce, el Intipunko o portada del sol,
evidencian que el tipo de gobierno de la
cultura Tiahuanaco fue
A) Teocrático.
B) Teocrático militar.
C) Militar expansivo y colonizador.
D) Aristocracia militar.

-- 23 -- SEMESTRAL SM
 HIST. DEL PERÚ

01. La cerámica Tiahuanaco se caracterizó 04. Wari expandió su influencia cultural por
por ser polícromo, predominando el color casi todo el Perú, por ello es el Segundo
naranja y la decoración geométrica. Un Horizonte cultural. El final del Imperio
huaco característico fue el pebetero que Wari se interpreta, políticamente, como
tenía por finalidad A) El ascenso de los incas en la sierra sur.
A) ser guardianes de los templos B) La expansión del reino Chimú.
B) el motive de plantas alucinógenas. C) La rebelión de llactas provinciales
C) ser un vaso ceremonial. contra Viñaque.
D) su uso como sahumador en D) La invasión de los puquinas del
ceremonias religiosas. Titicaca.
E) rendir culto a las llamas.
05. Wari fue una civilización andina que
02. En Tiahuanaco la acumulación de la floreció en el centro de los Andes,
riqueza se dio a través de las cabezas de aproximadamente desde el siglo IX hasta
ganado. el XI d.n.e. El Imperio Wari fue una
Las evidencias muestran que las élites sociedad pan-peruana que abarcó la
tiahuanacotas manejaron grandes costa, sierra y selva alta. Este gran Estado
rebaños de camélidos que sirvieron para se caracterizó por
la confección de textiles de gran calidad, A) Difundir la técnica de la cerámica.
como lo demuestran los descubrimientos B) Fomentar el desarrollo urbanístico.
en la costa sur. C) Culminar la conquista del
Sus tejidos policromos fueron una Chinchaysuyo.
demostración de prestigio y poder de las D) Impulsar la manufactura de cueros.
élites. Una característica de su textilería lo
constituye
A) los tejidos tridimensionales
B) el arte plumario
C) la técnica del acordeón
D) el empleo de telares de bronce
E) la técnica del entrelazado

03. Durante el Horizonte medio se

desarrollaron sistemas económicos
complejos, tanto en áreas rurales como en
centros urbanos. Durante este periodo se
construyeron los centros administrativos
de Jincamoqo, Pikillacta,
Wiracochapampa, Wariwillka y
Honqopampa que tuvieron como objetivo
A) Cumplir con un objetivo político,
administrativo, demográfico y
económico independiente de un
centro principal.
B) Contribuir al impulso económico
estatal desde el área nuclear de Wari.
C) Difundir el culto al Dios de las varas o
bizco (Huiracocha) en sierra sur,
norte y centro.
D) Distribuir a la población de la sierra
sur en todo el territorio andino.

SEMESTRAL SM -- 24 --
 SOCIEDADES PREINCAS IV

01. El Intermedio Tardío surge con: C) El desarrollo de los estados

A) La desintegración de Chavín teocráticos militares y comerciales
B) La conquista de Wari por los Yaros D) El desarrollo de la agricultura del
C) Las culturas correspondientes al trigo y el maní
primer desarrollo regional E) El surgimiento de la dualidad
D) La incursión hacia la sierra de las religiosa y la cosmovisión ceremonial
culturas de la costa
E) El fenómeno del Niño 06. Porque se dice que los Chinchas
desarrollaron un «comercio triangular»
02. Desde una perspectiva artesanal, la A) Sus embarcaciones eran de forma
segunda regionalización o Intermedio triangular
Tardío permitió B) Sus actividades mercantiles se
A) El abandono de patrones culturales realizaban sin intermediarios
antiguos C) Establecieron contactos comerciales
B) el desarrollo de complejas entre Isla Puna, Ica y Puno
tradiciones regionales D) Llegaron hasta la isla de Polinesia y
C) la aparición de una clase artesanal Melanesia
privilegiada E) Realizaron expediciones comerciales
D) demostrar la discontinuidad política entre la costa y selva
y socioeconómica en los Andes
E) administrar sus propios recursos 07. Esta cultura ha dejado impresionantes
ciudadelas de piedra, fantásticos
03. Durante el Segundo desarrollo Regional mausoleos y sárcofagos construido en
andino: lugares casi inaccesibles. Son
A) Se consolidaron los estados característicos sus edificios circulares
altiplánicos y fragmentaron los decorados con frisos y altas murallas
grupos locales costeños defensivas. El texto se refiere a:
B) Se irradió el urbanismo para el A) Los Caxas B) Chinchas
control poblacional. C) Los Huancas D) Los Chancas
C) Surgen los constructores de templos E) Chachapoyas
D) Aparece la metalurgia
E) Se pone fin a los conflictos 08. Indique lo incorrecto: los urbanistas
territoriales y al problema del costeños Chimú;
control hídrico A) Utilizaron adobes y adobones en sus
construcciones.
04. El Intermedio Tardío es conocido también B) Construyeron ciudades y ciudadelas.
como el periodo de: C) Utilizaron grapas
A) “Los Maestros Artesanos” D) Destacó la construccion Chanchán.
B) “Los Constructores de Ciudades” E) También construyeron, huacas como
C) “El Primer Desarrollo Regional” la Raya, Pintada, El Dragón, etc.
D) “Los Estados Teocráticos”
09. El Intermedio Tardío también es llamado
E) “La Gran Fusión”
Periodo de los Grandes Constructores de
Ciudades. La razón principal es el apogeo
05. El Segundo Desarrollo Regional para la
de grandes centros urbanos como:
arqueología se caracterizó por:
A) Caral, Sachín Bajo y Áspero
A) El desarrollo de los grandes imperios
B) Viñaque, Piquillacta y
panandinos y regionales.
Wiracochapampa
B) La formación de las ciudades estados
C) Cajamarquilla, Tambo de Mora y
basadas en la talasocracia y
Tantamayo
democracia D) Kuelap, Paramonga y Malanca.
E) Cahuachi, Galindo y Pucllana

-- 25 -- SEMESTRAL SM
 HIST. DEL PERÚ

10. El pueblo de Chincha fue una de las 15. Primer emperador Chimú
culturas más importantes del periodo A) Minchancaman B) Ñancenpinco
Intermedio Tardío. Señale algunas de sus C) Tacaynamo D) Chimú Cápac
principales características. E) Naylamp
I. Comerció mullu desde el Ecuador.
II. Ocupó la costa norte del Perú. 16. Técnica agrícola en la que sobresalió
III. Rindió culto al dios Pachacamac. Chimú
IV. Sobresalen en la cerámica fina. A) andenes B) camellones
A) solo I B) I, II y III C) huachaques D) puquíos
C) I, III y IV D) Solo I y II E) galerías filtrantes
E) Solo III y IV 17. Fueron conocidos como los “Hunos
Andinos” por ser los grandes guerreros el
11. Uno de los recursos de mayor valor en la
Perú Antiguo, nos referimos a:
cultura andina fue el spondylus o mullu,
A) Lupaca B) Paraca C) Huarpa
molusco utilizado como mediador entre
D) Chancas E) Incas
los seres humanos y las divinidades.
Científicamente, se ha comprobado que 18. Es quien más ha estudiado a la Cultura
este molusco también fue empleado por Chachapoyas, dando a conocer muchas de
las sociedades andinas como las costumbres de este pueblo.
A) una reserva de nácar empleada para A) Julio César Tello
curar enfermedades. B) Ruth Shady
B) un bioindicador de perturbaciones C) Federico Kauffman
climatológicas. D) Max Uhle
C) un indicador para el augurio de muy E) Luis G. Lumbreras
buenas cosechas.
D) un manjar apetecido por los dioses y 19. Los cuchimilcos, es un tipos de cerámica
los soberanos incas. funeraria que pertenece a la cultura:
E) una forma de moneda usada A) Chavín B) Chachapoyas
comúnmente para el comercio. C) Chincha D) Chancay
12. Fueron los mejores Maestros Orfebres del E) Lupacas
Perú Antiguo
A) Tiahuanaco B) Chavín 20. Las Momias de Karajía forma parte de la
C) Chimú D) Mochica cultura:
E) Ninguna de las anteriores A) Chachapoyas B) Pukará
C) Collas D) Chancay
13. La metalurgia fue una actividad E) Incas
desarrollada por la cultura Chimú
mediante la utilización de las siguientes 21. La cultura Lambayeque, llamada
técnicas orfebres: también , tuvo como dios principal a
A) la tumbaga y el plateado ,
B) el laminado y la filigrana A) Chimú-Tacaynamo
C) el repujado y la tumbaga B) Sipán-Kan
D) el grabado y el plateado C) Sicán-Pachacámac
E) el brocado y la filigrana D) Sicán- Naylamp
E) Chimú-Shi
14. En las características de los colores de la
cerámica preincaica, indicar el que no 22. Los Chancas pueblo con el que se
corresponde. Culturas enfrentaron los incas, estuvieron
A) mochica - bícroma ubicados en lo que ahora constituye la
B) Chimú - policromo provincia de
C) Chavín-negro, gris, pardo, tendencia A) Andahuaylas (Apurímac)
rojiza B) Chalhuanca (Apurímac)
D) Nazca-llegan hasta ocho colores C) Lucana (Ayacucho)
E) Tiahuanaco-predominio del D) Caylloma (Arequipa)
anaranjado, rojo y negro E) Angaraes (Huancavelica)

SEMESTRAL SM -- 26 --
 HIST. DEL PERÚ

01. El Intermedio Tardío es el penultimo 04. El cuchillo de Illimo (Tumi) fue obra de la
periodo de las Altas Culturas está excelsa metalurgia de la cultura:
comprendido desde la decadencia del A) Sicán o Lambayeque
imperio Wari hasta la victoria de los incas, B) Cajamarca o Cuismanco
dirigidos por el auqui (príncipe incaico) C) Chanca
Cusi Yupanqui, sobre los chancas ocurrida D) Tallán
en la batalla de Yahuarpampa, en esta E) Reinos Aymaras
etapa florecen reinos, señorios y se
forman confederaciones. La 05. La ciudad de Chan Chan en el Estado
confederación huanca se desarrolló: Chimú cumplía la función económica de:
A) A orillas del río Pampas A) ser capital Chimú
B) En la zona de Huancavelica B) residencia de la clase dominante
C) En el valle del Mantaro C) ser una fortaleza militar
D) En la zona del Pajaten D) centralización de la producción y
E) En Andahuaylas excedentes
E) residencia de los artesanos
02. Establezca la relación correcta entre los
pueblos del Intermedio Tardío (XI - XV) y
sus características:
I. Chimú
II. Chincha
III. Aymaras
IV. Chachapoyas
a. elaboraron bellos remos y vasos
narigones.
b. construcción de huachaques y canales
de irrigación.
c. Sobresalen en la elaboración de
mausoleos y sarcófagos.
d. Construcción de chullpas.

A) Ia – IIb – IIId - IVc

B) Ia – IIb – IIIc – IVd
C) Ib – IIa – IIId - IVc
D) Ib – IIa – IIIc - IVd

03. La economía de los reinos aymaras del

periodo Intermedio Tardío estuvo
basada, principalmente, en
A) la agricultura
B) la ganadería
C) las artesanías
D) la minería
E) la pesca lacustre

-- 27 -- SEMESTRAL SM
 EL TAHUANTINSUYO I

Orígenes 03. Los pobladores oriundos del valle del

01. Geográficamente, el Tahuantinsuyo Cusco pertenecieron a las etnias
comprendía: A) Huallas - Sahuaseras - Alcahuisa
A) La parte central de América del Sur. B) Incas
B) Los países que forman el Pacto Andino. C) Chanca - Huanca - Ayarmacas
C) Perú, Bolivia, Ecuador, Chile, Argentina D) Incas - Ayarmacas
y Colombia. E) Puquina - Chanca - Taipacala
D) Parte de Chile, parte de Argentina,
parte de Colombia, Perú, Bolivia y 04. No es un elemento que corresponda a la
Ecuador. Leyenda de Pacaritambo:
E) N.A. A) Dios Wiracocha.
B) Juan de Betanzos.
02. Observando el siguiente mapa del III C) Cerro Tampu Tocco.
Horizonte tardío podríamos afirmar que: D) Suma y narración de los incas.
E) Nueva Crónica y buen gobierno.

05. ¿Qué soberano inicia la dinastía Hurin

Cusco?
A) Pachacútec.
B) Inca Roca.
C) Manco Cápac.
D) Yahuar Huaca.
E) Cápac Yupanqui.

06. Los Incas no decidieron expandirse por la

selva principalmente por:
A) Miedo a las etnias que practicaban la
colección de cabezas trofeo.
B) No tuvieron la oportunidad.
C) Las malas vías de comunicación.
D) Las dificultades geográficas.
E) No acostumbra conquistar pueblos
indomables.

07. El Dr. Luis E. Valcárcel; quien es uno de los

más serios estudiosos de esta época de la
A) Tahuantinsuyo se expandió a países: Historia del Perú, afirma sobre la leyenda
Colombia, Chile, Bolivia, Ecuador y de los Hermanos Ayar:
Argentina. A) Representan a 4 tribus, los Maras,
B) los incas tuvieron la influencia de Mascas, Tampus y Chilques.
Tiahuanaco y Wari y abarcaron B) Estos procedían del sur del valle de
parte de Brasil. Apurímac y ocuparon luego la capital
C) los aportes culturales de los Chancas del imperio. El Cuzco.
permitieron el desarrollo posterior C) Estas tribus desarrollaron
del imperio enfrentamientos entre sí, de las cuales
D) la cultura matriz de Chavín dio las más aguerridas y agresivas dirigida
origen a la alta civilización andina por Ayar Manco, venció a las demás.
del incanato. D) Ayar Manco fue el fundador del
E) limitó por el sur con el rio imperio, así como también iniciador y
Ancasmayo y el norte con el rio fundador de la dinastía de los Incas.
Maule con Ecuador E) Todas son correctas.

SEMESTRAL SM -- 28 --
 HIST. DEL PERÚ

08. El Tahuantinsuyo, como su nombre lo cómo esas simples piedras ganaron vida y
dice, estuvo conformado por cuatro suyos se transformaron en fieros soldados
o regiones que en relación a los puntos responsables de la victoria de los incas en
cardinales fueron: el momento más angustioso del
A) Este - Chinchaysuyo; Norte - encuentro…” ROSTWOROWSKI, María
Antisuyo; Sur - Contisuyo; Oeste - (2006): Historia del Tahuantinsuyo . ¿Qué
Collasuyo. podemos inferir de la lectura del texto
B) Sureste - Collasuyo; Noroeste - anterior?
Chinchaysuyo; Noreste - Antisuyo; A) Que en toda leyenda o mito siempre
Suroeste - Contisuyo. hay algo de verdad en lo que narran.
C) Norte - Chinchaysuyo; Sur - B) Que gracias al sueño de Cusi Yupanqui
Collasuyo; Noreste - Contisuyo; los chancas ganaron la guerra.
Suroeste - Antisuyo. C) Que si el dios Viracocha no hubiese
D) Sur - Antisuyo; Este Collasuyo; Norte intercedido los Chancas habrían
- Contisuyo; Oeste - Chinchaysuyo perdido.
E) N.A. D) Que hace referencia a la lucha entre la
etnia Chanca contra los Incas.
Periodos de la historia Inca
13. De la siguiente lectura y la información
09. La lista oficial de Incas recibe el nombre que brinda, complete los espacios
de: faltantes según corresponda: “Entre
A) Mascaypacha. B) Aucarauna. tanto, se jugaba su última carta, al
C) Cápac Cuna. D) Apuquispay. partir del Cuzco con las reservas para
E) Capacñan. detener al enemigo. El encuentro tuvo
lugar no lejos del Cuzco, en , en las
10. El llamado período de la confederación inmediaciones del Apurímac. […] Pero,
cusqueña habría terminado con: poco después, Huáscar fue tomado
A) El ascenso de la dinastía Hanan al prisionero por Calcuchimac en persona,
Poder. quien lo bajó de la litera. […] Capturado
B) La conquista del reino de los por los españoles en 1532, ,
Aymaras. estando en prisión, ordenó secretamente
C) La victoria de Pachacútec sobre los que se diera muerte a Huáscar, mientras
Chancas. era conducido a Cajamarca… su cadáver
D) La fundación de Tumibamba por fue arrojado a las aguas del Antamarca…”
parte de Huayna Cápac. KAUFFMANN, Federico (2002): Historia y
E) La muerte del inca Wiracocha. Arte del Perú Antiguo. Tomo 4.
A) Huáscar – Cotabamba – Atahualpa
11. El expansionismo Chanca en la sierra sur B) Atahualpa – Tumibamba – Huáscar
andina obligó que al interior de los reinos C) Huayna Cápac – Cotabamba – Ninan
cusqueños. Cuyuchi
A) los militares dejen el poder D) Manco Inca – Vilcabamba – Sayri
B) se forme una confederación militar Túpac
C) se inicie la organización Wari
D) estos se desintegren 14. La máxima expansión del imperio incaico
E) se permita a los sacerdotes continuar se logró en el gobierno de
en la dirección del Estado controlando en última instancia a los
.
12. “La leyenda narra que estando solo y muy A) Pachacutec - Tumpis
acongojado por la situación, el virtuoso B) Huayna Cápac - Pasto
joven Cusi Yupanqui se quedó dormido, y C) Wiracocha - Chancas
en sus sueños se le apareció la imagen del D) Túpac Inca Yupanqui - Chimús
dios Viracocha quien le profetizó su E) Atahualpa – Cañaris
próxima victoria. […] El mito cuenta de la
milagrosa intervención de los pururaucas
en el momento crítico de la lucha, y de

-- 29 -- SEMESTRAL SM
 HIST. DEL PERÚ

15. Inca que logró expandir sus dominios por 19. El denominado Tahuantinsuyo Camachic
el norte hasta el río Ancasmayo en tuvo como función principal:
Colombia. A) Reemplazar al Inca en caso de
A) Túpac Yupanqui enfermedad.
B) Pachacutec B) Limitar el poder del Inca.
C) Inca Urco C) Dictar leyes para el Tahuantinsuyo.
D) Huayna Cápac D) Asesorar al Inca.
E) Manco Cápac E) Encabezar las ceremonias religiosas
en honor al sol.
Organización Política
20. ¿Por qué es importante la función del
16. Con respecto a los privilegios de la clase Tucuy Ricuy para el Inca?:
dominante inca: A) Le cuenta todo lo sucedido en el ayllu.
I. Tuvieron propiedad privada B) Eran muy espirituales y correctos.
II. Se educaban en el Yachayhuasi C) Los ayllucas eran mentirosos.
III. Practicaban la poliginia D) No confía en los Hatun Runas.
IV. Podían ser momificados E) De esa manera mantiene un control
V. Usaba joyas y ropa fina (cumbi) de labor desplegada por los curacas.
Son correctas:
A) I, II y IV
B) II, III, IV y V
C) Sólo V
D) III, IV y V
E) Todas

17. Relacione correctamente

I. Apunchic. A. Jefe de Ayllu.
II. Tucuy Ricuy. B. Jefe provincial.
III. Curaca. C. Sucesor incaico.
IV. Auqui. D. Visitador.

A) IA-IIB-IIIC-IVD B) IB-IIC-IIA-IVD
C) ID-IIB-IIIA-IVC D) IC-IID-IIIA-IVA
E) IB-IID-IIIA-IVC

18. El imperio incaico permitió el desarrollo

de un conjunto de funcionarios que tenían
bajo su cargo una diversidad de funciones
propias de un Estado en expansión.
Relacionar a la burocracia del
Tahuantinsuyo con su respectiva función
dentro del imperio
I. Tocricut
II. Tucuy ricuy
III. Apocunas
IV. Curacas
a. Gobierno de un suyo
b. Jefatura de un ayllu
c. supervisor del Imperio
d. Gobierno de una Huamani
A) Id, IIc, IIIb, IVa
B) Ic, IId, IIIa, IVb
C) Id, IIc, IIIa, IVb
D) Ic, IId, IIIb, IVa

SEMESTRAL SM -- 30 --
 HIST. DEL PERÚ

01. El soberano inca desde tiempos de 05. En la iconografía perteneciente al tercer

Pachacutec será denominado y el horizonte tardío en el antiguo Perú,
cogobernante heredero . destacó el Inca Cusi Yupanqui que logró:
A) Cápac - Apu
B) Yana - Cápac
C) Sapa Inca – Auqui
D) Cápac - Auqui
E) Sapa Inca - Panaca

02. Señale lo correcto sobre la organización

política incaica.
A) A partir del gobierno de Huáscar,
Tumibamba se convirtió en el nuevo
eje político.
B) El Auqui o príncipe heredero siempre
era el hijo mayor del Inca con la Coya.
C) El Cusco estuvo gobernado muy
probablemente por un sólo Inca que
hacía las veces de autoridad política, A) fundar y organizar el cusco desde el
militar y religiosa. altiplano
D) Los Curacas o señores étnicos eran B) realiza las mayores conquistas
nombrados siempre por el Inca. territoriales.
E) Las crónicas presentan la autoridad C) defender el Cusco y vencer a los
incaica en el contexto dual andino. chancas.
D) obtener la máxima expansión del
03. Durante el Tercer Horizonte ocurrieron imperio.
los siguientes acontecimientos: E) vencer a Wiracocha en la guerra civil.
1. Se inicia después de guerra entre los
incas y chancas
2. Los incas asimilaron los aportes de
las culturas anteriores.
3. Pachacutec logró la máxima
expansión del Tahuantinsuyo.
4. En la costa norte, los incas
conquistaron a la etnia Chimú.
A) 1, 2, 4
B) 1, 3, 4,
C) 1, 2, 3
D) 2, 3, 4

04. ¿Cómo se llamaba, en el incanato; ¿a aquel

funcionario que, traducido su nombre,
significa “el que todo lo ve”?
A) Apunchic
B) Curaca
C) Apocuna
D) Suyuyoc Apo
E) Tucuy Ricuc

-- 31 -- SEMESTRAL SM
 EL TAHUANTINSUYO II

Organización Social D) Los descendientes del Inca en

01. De las siguientes afirmaciones, indicar la provincias.
correcta: E) Los amautas que realizaban labores
A) Las Panacas estaban constituidas por de cuzqueñización.
la nobleza de privilegio
B) Los yanaconas habían perdido sus 05. La nobleza cusqueña conformó una
derechos y no formaban parte del aristocracia útil al estado por pesar sobre
ayllu ella gran parte de la responsabilidad de
C) El trabajo por turno y para el Estado gobierno. No le corresponde:
se llamaba ayni A) El control sacerdotal.
D) Según los antiguos peruanos la B) La dirección ayllal.
pacarina unía la tierra con el cielo C) La educación de los hijos reales.
E) Con el huarachico culminaba la D) La dirección de las milicias.
formación religiosa de los jóvenes de e) El ordenamiento político.
la nobleza
06. Se afirma que, en los últimos años del
02. Parte de la nobleza incaica eran los imperio, hubo esclavos estos eran
orejones, estos pertenecían a las panacas llamados:
los cuales eran: A) Mitimaes. B) Piñas.
A) Descendientes del Inca muerto C) Yanas. D) Hatun Runa.
B) Agrupación de nobles de privilegio E) Ayllu.
C) Cada grupo familiar
D) Familias descendiente de cada Inca 07. Su nombre significa "Hombre Grande" y la
muerto mayoría se dedicaba a la agricultura.
E) N.A. Formaba parte del ayllu y constituían la
mayor parte de la población:
03. No corresponde a los mitimaes: A) Yanacona. B) Mitimaes.
A) Eran grupos trasladados a una C) Purec. D) Hatun Runa.
provincia recién conquistada por el E) Curaca.
Inca.
B) Eran poblaciones de colonos 08. Al habitante urbano se le llamó ......., en
trasladadas a la zona fronteriza. tanto que al campesino ...........:
C) Algunas veces eran enviados a zonas A) Hatun Runa - Yanacona
inhóspitas como castigo. B) Hatun Runa - Llacta Runa
D) Significa advenedizo o avecindado en C) Mitimaes - Hatun Runa
un lugar que no es el suyo. D) Yanacona - Mitayo
E) Estaban obligados a trabajar para el E) N.A.
Inca cumpliendo las veces de
sirvientes reales. 09. Indique cuál no es una característica de
los mitimaes:
04. La nobleza de privilegio se dividía en A) Tenían la misión de sustituir a
advenediza y recompensada, los cuales, a pobladores que, en determinadas
diferencia de la nobleza de sangre, regiones, mostraron pertinaz
llevaban orejas cortas. La nobleza rebeldía al yugo imperial.
advenediza estaba conformada por: B) Contribuían a la pacificación de los
A) Los Hatun runas premiados. pueblos que pretendían sublevarse.
B) Militares destacados por sus C) Llevaban también la cultura incaica e
hazañas. iniciaban en el estilo de vida imperial
C) Curacas y jefes étnicos sometidos. a los pueblos recién sojuzgados.

SEMESTRAL SM -- 32 --
 HIST. DEL PERÚ

D) Servían como verdaderos 13. Dentro del ayllu la autoridad de mayor

responsables de la estrategia militar rango fue:
en momentos de guerra con pueblos A) Pisca Camayoc
no conocidos. B) Huno Camayoc
E) Todas son correctas. C) Tucuy Ricuc
D) Curaca
10. De las siguientes afirmaciones cuál es la E) N.A.
correcta
A) Las panacas estaban constituidas por 14. El rito con carácter de inclinación viril que
la nobleza de privilegio. se llevaba anualmente en el mes del Cápac
B) Los yanaconas habían perdido sus Raymi se conoció como:
derechos y no formaban parte del A) Ructuchicuy.
ayllu. B) Huarachicuy.
C) El trabajo por turno y para el Estado C) Ayuscay.
se llamaba ayni. D) Quicuchicuy.
D) Según los antiguos peruanos, la E) Ancallu Acsu.
pacarina unía la tierra con el cielo.
E) Con el huarachico culminaba la 15. Relacione correctamente:
formación religiosa de los jóvenes de 1. Auqui 2. Curaca
la nobleza 3. Sinchi 4. Coya
5. Ñusta
11. ¿De las siguientes afirmaciones, señale la A. Princesa
correcta? B. Gobernador de pueblo
A) Las panacas estaban constituidas por C. Jefe militar
la nobleza de privilegio D. Esposa
B) Los yanaconas habían perdido sus E. Príncipe heredero
derechos y no formaban parte del A) 1A; 2B; 3C; 4D; 5E
ayllu B) 1E; 2B; 3C; 4D; 5A
C) El trabajo por turno y para el estado C) 1E; 2B; 3D; 4C; 5A
se llama ayni D) 1A; 2B; 3E; 4D; 5C
D) Según los antiguos peruanos la E) 1E; 2D; 3C; 4B; 5A
pacarina une la tierra con el cielo
E) Con el huarachico culminaba la 16. Las mujeres que ejercían la prostitución
formación religiosa de los jóvenes de en el tiempo de los incas se le
la nobleza denominaban:
A) Auca Runas
12. De las siguientes afirmaciones cuál o B) Acllas
cuáles son falsas: C) Mita Warmicunas
I. A la esposa oficial del Inca se le llamó D) Mitmacunas
coya. E) N.A.
II. Pallas se llamaba a las hijas casadas del
Inca. 17. No corresponde a los Yanas:
III. Ñustas se llamaba a las hijas solteras A) Estaban exceptuados del tributo y de
del Inca. la mita.
IV. Heredaba la Mascaypacha no siempre B) Estaban al servicio del Inca y del Sol.
el hijo mayor. C) El Inca ennobleció a algunos de ellos
V. Al hombre común y corriente del por servicios especiales.
Imperio se le llamó Hatun - runa. D) Eran desarraigados del Ayllu y no
A) I, V, III tenían curacas.
B) II, IV, I E) Uno de sus trabajos consistía en
C) V enseñar la lengua y la religión oficial.
D) II
E) Todas verdaderas

-- 33 -- SEMESTRAL SM
 HIST. DEL PERÚ

Economía Inca

18. Fue una institución social, económica,

política y religiosa que surgió en la era
pre-incaica; los incas la convirtieron en
base de su estructura gubernamental
A) Mitimaes
B) El ayllu
C) El Runa Simi
D) Los andenes
E) La marka

19. ¿Cuál de las siguientes proposiciones

define mejor lo que era el ayni?
A) Trabajo común para tierras del Sol y
del Inca.
B) Ayuda mutua entre familias del ayllu.
C) Trabajo común en obras públicas.
D) Trabajo tipo servicio militar.
E) Ayuda mutua en intercambio de
herramientas.

20. El tributo que cobraba el Estado imperial

inca a las comunidades consistía
básicamente:
A) Parte de las tierras comunales
B) Compensación con sacrificios
humanos
C) Metales preciosos
D) Construcción de obras públicas
E) Fuerza de trabajo y producción

SEMESTRAL SM -- 34 --
 HIST. DEL PERÚ

01. Principio económico que justificaba la 05. Las Colcas eran:

realización del trabajo de la comunidad en A) Era la entrega de fuerza de trabajo al
beneficio del Estado Inca: estado.
A) Reciprocidad asimétrica B) Eran los depósitos estatales donde se
B) Minka almacenan los productos resultantes
C) Mita de las mitas.
D) Reciprocidad simétrica C) Eran los albergues que se
E) Control ecológico encontraban en los caminos y servían
de posada a los chasquis.
02. En el Tahuantinsuyo, el trabajo colectivo, D) Era listado oficial de los Incas del
entre los ayllus para beneficiar a uno de Imperio.
ellos: E) Tuvieron su origen en los reinos
A) Ayni. aimaras
B) Huarachico.
C) Mita.
D) Conapas.
E) Minka.

03. Las diversas formas de trabajo andino

incrementaron la producción y seguridad
de la población incaica. El trabajo
comunitario y colectivo dentro del ayllu,
era denominado minca el cual tenía como
objetivo:
A) La correspondencia entre runas
B) El trabajo obligatorio de los runas
C) Realizar obrar que beneficien a todo
el ayllu
D) realizar trabajos de emergencia

04. El trabajo dependía del consenso de

quienes integraban el ayllu (familias
extensas), los mismos que eran
controlados y planificados por sus líderes
(curacas, camachicos, camayocs) se
denominó:
A) Ayni.
B) Minka.
C) Mita.
D) Chunca.
E) Huaranca.

-- 35 -- SEMESTRAL SM
 INVASIÓN AL TAHUANTINSUYO

01. El descenso poblacional que experimentó 05. ¿Qué norma jurídica decretó la creación
la población nativa de América por la en 1,508 de las primeras Gobernaciones
conquista española, a principios del siglo en “Tierra Firme” que iniciarán el proceso
XVI se debió: de invasión y saqueo español del Nuevo
A) a las enfermedades traídas por los Mundo?
españoles. A) Las Bulas Intercoeteras.
B) al trabajo en los centros B) El Tratado de Tordesillas.
manufactureros. C) El Tratado de San Idelfonso.
C) al trabajo constante en las haciendas. D) La Capitulación de Burgos.
D) a los enfrentamientos con los E) La Capitulación de Toledo.
españoles.
E) a la explotación en los centros 06. El nombre de nuestro país está
mineros relacionado con la expedición de:
A) Vasco Núñez de Balboa.
02. Américo Vespucio, personaje al cual se B) Pascual de Andagoya
debe el nombre de nuestro continente, C) Francisco de Becerra.
fue el primero en D) Pedro Arias Dávila.
A) Encontrar la verdadera ruta hacia E) Juan de Basurto.
Oriente.
B) Recorrer la tierra firme del 07. Balboa fundó la ciudad de................ Como
continente americano. Pedro Arias Dávila fundó ……………………
C) Confeccionar un mapa de América. A) San Sebastián – Nombre de Dios.
D) Descubrir que las tierras que recorrió B) Acla- Santa María la Antigua.
Cristóbal Colón eran parte de las C) Santa María la antigua –Panamá.
Antillas. D) Panamá – San Sebastián.
E) Comprender que las tierras E) El Salvador – Santa Fe.
descubiertas por Colón eran un nuevo
continente. 08. Ratificó las informaciones sobre la
existencia de un gran Mar y un Reino
03. La expedición de Cristóbal Colón recibió Pletórico en Oro que los Caciques de
el respaldo de la Corona española Panamá relataron a Balboa. Nos referimos
mediante la firma al cacique de:
A) de la Capitulación de Burgos. A) Tumaco B) Acla C) Coaque
B) de las bulas alejandrinas. D) Atacama E) Chocama
C) de la Capitulación de Toledo.
D) del Tratado de Tordesillas. 09. La llegada hasta el Pueblo Quemado, en
E) de la Capitulación de Santa Fe. los Manglares Colombianos; ¿En qué viaje
de Pizarro se realizó?
04. Los primeros Gobernadores españoles de A) Viaje de descubrimiento.
“Tierra Firme” americana nombrados por B) Viaje de la conquista.
el Rey de España Fernando de Aragón; C) En el primer viaje.
Alonso de Ojeda y Diego de Nicuesa; D) En el cuarto viaje
tuvieron a su cargo respectivamente las E) En el viaje invasor
gobernaciones siguientes:
A) Nueva España - Nueva Toledo 10. En el proceso de la invasión española al
B) Nueva Andalucía – Castilla de Oro. Nuevo Mundo, ¿Qué fue San Sebastián?
C) Castilla de Oro - Nueva Andalucía. A) El primer fortín de América.
D) Nueva España - Nueva Andalucía. B) La primera ciudad del Caribe.
E) Santo Domingo-Isabela. C) La Primera ciudad española en Tierra
Firme.

SEMESTRAL SM -- 36 --
 HIST. DEL PERÚ

D) El primer asiento español en Tierra C) Crear la gobernación de Nueva Castilla

Firme. para Pizarro.
E) La embarcación de Balboa. D) El Quinto Real.
E) La implantación del Monopolio
11. Primeros españoles que desembarcaron Comercial.
en Tumbes, ratificando la existencia del
Imperio Incaico. 16. La resistencia Atahualpista en Jauja,
A) Alonso de Molina- Pedro de Candía. estuvo bajo el mando del General
B) Pascual de Andagoya- Juan de Basurto. A) Rumiñahui. B) Quisquis
C) Pedro de los Ríos- Juan de Tafur. C) Toparpa. D) Paulo Inca.
D) Bartolomé Ruiz – Nicolás de Rivera. E) Calcuchimac.
E) Martín de Don Benito- Juan de
Escazaris. 17. El apoyo de los Curacas o Hatun Curacas a
los Invasores Españoles, fue el factor
12. Pedro de los Ríos fue el personaje que en principal que determinó:
el proceso de Invasión Española se A) La demora de la dominación española
distinguió porque: sobre los Incas.
A) Dirigió una embarcación para hacer B) El triunfo de Atahualpa sobre
regresar a Pizarro de la Isla del Gallo. Huáscar.
B) Se negó autorizar el tercer viaje de C) El fracaso de la dirección Militar
Pizarro. Incaica en su lucha contra los
C) Pacificó a los conquistadores en hispanos.
Atacama. D) La liberación y autonomía de Ayllus y
D) Fundo Panamá y alentó los viajes de Reinos del Horizonte Tardío.
Pizarro. E) Que la Corona Española defienda a los
E) Llevó refuerzos a los aventureros que indios de la explotación de los
esperaban en la Isla de la Gorgona. encomenderos.

13. Para legalizar sus viajes aventureros, los 18. La invasión española al Perú, dirigida por
llamados conquistadores para realizar el Pizarro, se producía después que en
tercer viaje tuvieron que: España finalizaba la guerra:
A) Buscar la financiación de Gaspar de A) de reconquista. B) Carlista.
Espinoza. C) de sucesión. D) de los 30 años.
B) Solicitar permiso al gobernador Pedro E) contra Portugal.
de los Ríos.
C) Firmar la capitulación de Toledo con 19. La participación política del Estado
el Rey de España. Español en la empresa invasora del siglo
D) Firmar la capitulación de Burgos. XVI dirigida por Pizarro, se formalizó
E) Firmar el contrato de Panamá, con el jurídicamente en:
Gobernador Pedro de Candía. A) El Contrato de Panamá.
B) La Capitulación de Toledo.
14. En la Capitulación de Toledo de 1529, C) La Capitulación de Burgos.
Bartolomé Ruiz fue nombrado: D) Las Leyes nuevas.
A) Obispo de Tumbes. E) Ordenanzas de Valladolid.
B) Gobernador de Piura de los Indios del Sur.
C) Artillero Mayor. 20. El suceso más gravitante que se produce
D) Piloto Mayor del Mar del Sur en el Perú cuando al interior de la Elite
E) Protector de los indios. Incaica se producía la Pugna entre los
Hurin y Hanan Cusco, es:
15. El Rey de España buscó asegurar sus A) La coronación de Huáscar.
intereses económicos en la aventura B) Las victorias de Huayna Cápac.
saqueadora de Pizarro al Perú, cuando en C) La llegada de Atahualpa al Cusco.
la Capitulación de Toledo se decretaba: D) La llegada de los españoles a Tumbes.
A) Evangelizar a los indios. E) La expansión de enfermedades como:
B) Establecer las encomiendas. viruela, sarampión, varicela, etc.

-- 37 -- SEMESTRAL SM
 HIST. DEL PERÚ

01. No es una característica de la invasión 05. La inmensa cantidad de oro y plata que
española a América. salió de América a España contribuyó al
A) La entrada por la fuerza e desarrollo del. .................... en Europa.
injustificadamente a un territorio. A) Sistema comercial del Tribunal de
B) Ocupación militar tanto Consulado.
momentáneamente como B) Fisco mediante la extracción primaria
permanente. de metales.
C) Respeto a las creencias, religión, C) Feudalismo mediante el sistema de
idioma y cultura. arriendo de latifundios semejantes.
D) Imponer un nuevo orden y control en D) Mercantilismo y el monopolio
el territorio anexado. comercial

02. En 1532 se inició la caída del

Tahuantinsuyo. La razón principal de esta
caída se encuentra en:
A) El atraso económico andino.
B) La llegada de Pizarro y sus huestes.
C) La muerte del Atahualpa.
D) Las contradicciones internas entre los
grupos de poder incaico.

03. La presencia de los indios tallanes

traductores en la invasión española
A) Sirvió para los españoles conocer la
idiosincrasia del Tahuantinsuyo.
B) Sirvió Para formar alianzas militares
con los grupos étnicos enemigos de
los incas Tahuantinsuyo
C) Se dio Para informar de los asuntos
políticos internos acontecidos en el
Tahuantinsuyo.
D) Era conocer la fuerza militar de los
indígenas.

04. ¿A qué acontecimiento de la conquista se

le llama la «Porfía de Atacames»?.
A) Al primer enfrentamiento entre
Pizarro y Almagro.
B) Al retorno exitoso de los invasores
después del segundo viaje.
C) A la destrucción de pueblos del norte
incaico por los españoles.
D) A los acontecimientos de la isla del
Gallo.

SEMESTRAL SM -- 38 --
 INVASIÓN AL TAHUANTINSUYO II

01. Durante el primer gran levantamiento Pampas, donde fueron vencidos. Otras
organizado por Manco Inca contra la expediciones españolas fueron vencidas
invasión española, el joven gobernante por los indígenas en su camino hacia el
envió a uno de sus generales, Quizu Cuzco. Quizo Yupanqui, encargado del
Yupanqui, a Lima con el objetivo militar sitio de Lima, luchó en Ate y Guarco hasta
de: llegar al mismo cerro San Cristóbal. A la
A) conquistar la ciudad inca de entrada de la ciudad, los nativos fueron
Vilcabamba vencidos por los españoles gracias a la
B) capturar a Francisco Pizarro ayuda prestada por un sector de la
C) evitar el envió de refuerzos de Lima población indígena. En algunos casos, esta
hacia el Cuzco se dio por las relaciones de parentesco
D) buscar aliados entre las etnias de la establecidas entre españoles y curacas,
Sierra y Costa Central vínculo fundamental en la cultura andina.
Por ejemplo, las generadas a raíz de las
02. En el primer levantamiento militar relaciones de Francisco Pizarro con Inés
organizado por Manco Inca, este logró Huaylas, hija de Huayna Cápac, le
tomar la ciudad del Cuzco al principio, permitieron contar con el apoyo de los
pero ante la resistencia de un grupo de curacas de Huaylas”.
incas, el gobernante de Vilcabamba se Según el texto; la derrota de los incas en la
refugió en el templo de , al cual uso ciudad de Lima, se debió a:
como base militar para retomar el Cuzco A) su continuo desgaste militar en su
definitivamente. recorrido por la Sierra Sur y Central
A) Coricancha B) la ausencia de fuerzas de caballería
B) Pokencancha incaicas
C) Sacsayhuaman C) la alianza entre los pizarristas y
D) Choquequirao almagristas
D) La participación de etnias andinas
03. Cuando Quizu Yupanqui se dirigía hacia apoyando a los europeos
Lima, Francisco Pizarro envió cinco
cuerpos de caballería como refuerzos 05. ¿Cuál de las siguientes proposiciones
para los españoles que se encontraban en corresponde al movimiento andino Taky
el Cuzco, arrinconados por Manco Inca. A Onkoy?
pesar de la desventaja tecnológica, las I. Retorno de las huacas
tropas incaicas lograron vencer a las II. Unión de las huacas del hurin y Hanan
fuerzas hispánicas mediante: III. Síntesis cultural europeo-andina
A) la intervención de las etnias de la IV. Expulsión de los europeos
Sierra Central A) I y III
B) el empleo de armas mucho más B) II y IV
innovadoras C) I, II y IV
C) la participación de los integrantes del D) Todas
Taky Onkoy
D) la aplicación de estrategias para 06. La campaña religiosa que organizó el
reducir la efectividad de las armas Concilio Limense para combatir al Taky
españolas Onkoy fue conocida como:
A) Contrarreforma
04. “El ataque al Cuzco fue previamente B) Reforma Protestante
coordinado por Manco Inca para evitar la C) Extirpación de Idolatrías
llegada de refuerzos desde Lima. Un D) Visita General
grupo de españoles enviados por Pizarro
se cruzó con las fuerzas incas cerca del río

-- 39 -- SEMESTRAL SM
 HIST. DEL PERÚ

07. “Según los Taquioncos, a aquellos 11. La guerra entre almagristas y pizarristas
indígenas que deseaban evitar un destino culminó con la ejecución de , quien
semejante a la de los colonizadores se había autoproclamado Gobernador del
españoles (males incurables y otras Perú después de la muerte de Francisco
calamidades), debían ingresar en una era Pizarro.
nueva y purificada, de salud y abundancia, A) Diego de Almagro
para ello deberían dedicarse al culto de B) Diego Centeno
las huacas vengadoras y rechazar todo C) Diego de Almagro el Mozo
tipo de colaboración con los europeos. D) Gonzalo Pizarro
Ello incluía abstenerse de todo contacto”.
Según el texto, el Taky Onkoy planteaba: 12. “Almagro llegó de improviso a dicha
A) retornar al culto a las huacas ciudad y tomó prisioneros a Hernando y
B) respetar las diversas creencias Gonzalo Pizarro, hermanos del
C) aceptar el regreso de los incas conquistador, y luego consolidó su
D) hacer una alianza con las etnias captura venciendo a Alonso de Alvarado y
andinas las huestes pizarristas que iban en
socorro de los capturados el 12 de julio de
08. La guerra entre pizarristas y almagristas 1537, en la llamada batalla de Abancay.
se desencadenó después del fallido Esta acción de Almagro no sólo significó
intento de conquistar Chile por los: un desacato al poder de la Corona, sino
A) Almagristas B) pizarristas una ofensa directa al conquistador
C) Realistas D) encomenderos extremeño, cuya reacción fue por demás
mesurada al convocar conversaciones, en
09. El pretexto para el estallido del primer octubre de 1537”.
conflicto entre pizarristas y almagristas El texto anterior hace referencia al
fue la disputa por la ciudad de: siguiente conflicto entre los
A) el Cuzco B) Xauxa conquistadores:
C) Taipicala D) Chan Chan A) Pizarristas y almagristas
B) Encomenderos contra la Corona
10. “El decreto real de la Capitulación de española
Toledo, firmada el 26 de julio de 1529 por C) Rebelión de los Insatisfechos
la reina consorte, Isabel de Portugal, en D) Incas contra pizarristas
nombre de Carlos V, supuso el triunfo
definitivo de Francisco Pizarro en 13. “La presencia de Blasco Núñez Vela y de
detrimento de sus socios en la conquista Pedro de la Gasca tenía como objetivo
del Perú y compañeros en la Compañía de asentar el poder real en el virreinato y
Levante, Hernando de Luque y Diego de restar autoridad a los conquistadores y
Almagro. Este fue el principal detonante encomenderos, hecho que generó la
del conflicto debido a que se le otorgaban rebelión”.
al trujillano una serie de privilegios Se entiende del texto que la presencia de
desmedidos en comparación a los las autoridades nombradas por el Rey de
recibidos por Almagro y Hernando de España en el Perú iba a generar una
Luque”. consecuencia política. Nos referimos a:
Según el texto, la causa de la guerra entre A) la reducción del poder de los
los almagristas y pizarristas lo conquistadores en el Perú
encontramos en: B) el fortalecimiento de las
A) El desigual reparto de los beneficios gobernaciones de los conquistadores
por la conquista C) el fin de la explotación de la población
B) La ambición de Carlos I o V de España andina
y Alemania D) la alianza entre los incas y los
C) La muerte de Francisco Pizarro en conquistadores
Lima
D) La ambición de los socios de Francisco
Pizarro

SEMESTRAL SM -- 40 --
 HIST. DEL PERÚ

14. Dirigió la última protesta de los invasores 19. El movimiento de resistencia indígena
españoles contra la monarquía española y Taki Onkoy originado en Ayacucho en
a las medidas que perjudicaban a los 1565.
encomenderos. A) preconizaba la paz y solidaridad entre
A) Francisco de Carbajal españoles e indígenas.
B) Juan Pizarro B) se levantó contra los abusos de la
C) Hernández Girón Santa Inquisición.
D) Sebastián Benalcázar C) Se organizó contra la conquista
española, inspirado en las huacas
15. ¿Cuál era el contexto político en Europa, regionales.
cuando se promulgó las Nuevas Leyes en D) se pronunció contra la destrucción de
1542, por Carlos I de España o V de los recursos naturales
Alemania? E) se produjo contra la guerra civil entre
A) Guerra de los Treinta Años entre las los conquistadores
principales potencias europeas.
B) Auge de la filosofía Escolástica y la 20. Los derechos territoriales de Diego de
Iglesia Católica. Almagro sobre Chile fueron parte del
C) Formación de monarquías modernas Decreto Promulgado en 1534 por:
centralizadas. A) Paulo Inca
D) Predominio de la nobleza feudal B) Manco Inca
sobre el poder real. C) Carlos V o I
D) Felipe II
16. El control de las encomiendas por parte E) Pizarro
de la corona española la provocó la guerra
entre:
A) Gonzalo Pizarro y Hernández Girón
B) Núñez de Vela y Gonzalo Pizarro
C) Almagro el Mozo y Cristóbal Vaca de
Castro
D) Diego de Centeno y Francisco de
Carvajal
E) Hernández Girón y Alonso de
Alvarado

17. La Batalla de Pucará en Puno, 8 de octubre

de 1,554 significó la derrota definitiva de:
A) Francisco Pizarro
B) Diego de Almagro
C) Almagro el mozo
D) Gonzalo Pizarro
E) Francisco Hernández Girón

18. La misión fundamental del licenciado don

Pedro de la Gasca, cuando vino al Perú,
fue:
A) Reprimir el movimiento indígena
conocido como Taki Onkoy
B) Castigar el asesinato de Francisco
Pizarro por los almagristas
C) Reprimir a los encomenderos que se
rebelaron con la Corona.
D) Organizar la recaudación de tributos
que debían pagar los indios.
E) Asegurar la ejecución de las leyes de
Indias en defensa de los nativos.

-- 41 -- SEMESTRAL SM
 HIST. DEL PERÚ

01. El movimiento de resistencia indígena 05. Los más connotados auxiliares indígenas
Taki Onkoy originado en Ayacucho en que Pizarro tuvo en el momento inicial de
1565. la conquista, estuvo representado por la
A) preconizaba la paz y solidaridad entre etnia:
españoles e indígenas. A) Chacha
B) se levantó contra los abusos de la B) Cañari
Santa Inquisición. C) Chanca
C) Se organizó contra la conquista D) Huanca
española, inspirado en las huacas E) Aymara
regionales.
D) se pronunció contra la destrucción de
los recursos naturales
E) se produjo contra la guerra civil entre
los conquistadores

02. La disputa por la posesión de la ciudad del

Cusco fue el factor principal que
desencadenó
A) el fracaso de la expedición de Diego de
Almagro a Chile.
B) las expediciones de los
conquistadores a la Amazonia.
C) la rebelión de Almagro el mozo contra
la Corona.
D) el enfrentamiento contra el
pacificador Pedro de la Gasca.
E) la guerra entre Francisco Pizarro y
Diego de Almagro

03. Manco Inca al fracasar en la rebelión de

1536, se refugió en:
A) Pisac
B) Ollantaytambo
C) Vilcabamba
D) Maranura
E) Yucay

04. Traicionaron a Manco Inca en

Vilcabamba, ocasionando su muerte:
A) Los cimarrones
B) Los antis
C) Paulo Inca
D) El Willac Umu
E) Los Almagristas

SEMESTRAL SM -- 42 --