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    ??semana 33 EVALUACION NUEVA??

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    Rosa Pilar Caimanque Egaña
    Este documento presenta una evaluación semanal de un alumno entre el 10 y 14 de mayo. Incluye una tabla con aprendizajes esperados de la semana y su nivel de logro, así como rubricas de evaluación de diferentes aprendizajes. También incluye una sección para el seguimiento de las clases en línea y evaluaciones diarias y semanales del alumno.

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    Rosa Pilar Caimanque Egaña
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    Este documento presenta una evaluación semanal de un alumno entre el 10 y 14 de mayo. Incluye una tabla con aprendizajes esperados de la semana y su nivel de logro, así como rubricas de evaluación de diferentes aprendizajes. También incluye una sección para el seguimiento de las clases en línea y evaluaciones diarias y semanales del alumno.

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    Este documento presenta una evaluación semanal de un alumno entre el 10 y 14 de mayo. Incluye una tabla con aprendizajes esperados de la semana y su nivel de logro, así como rubricas de evaluación de diferentes aprendizajes. También incluye una sección para el seguimiento de las clases en línea y evaluaciones diarias y semanales del alumno.

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    Rosa Pilar Caimanque Egaña
    Este documento presenta una evaluación semanal de un alumno entre el 10 y 14 de mayo. Incluye una tabla con aprendizajes esperados de la semana y su nivel de logro, así como rubricas de evaluación de diferentes aprendizajes. También incluye una sección para el seguimiento de las clases en línea y evaluaciones diarias y semanales del alumno.

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    EVALUACION

    Del 10 al 14 de mayo

    Semana
    Press materiales
    33
    EVALUACION SEMANAL
    NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________ GRADO Y GRUPO: _____________
    APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA SEMANA SATISFACTORIO BASICO REQUIERE OBSERVACIONES
    APOYO
    Ha logrado el aprendizaje Logra la mayor parte Requiere seguirse
    y lo pone en práctica con del aprendizaje y lo fortaleciendo este
    acciones que lo reflejan practica en casa. aprendizaje y se
    en casa. Envía las mayorías de sugiere que envié de
    Manda sus evidencias del las evidencias y manera más
    trabajo realizado de este actividades de casa. constante las tareas
    aprendizaje. y evidencias.

    Reconoce cuando alguien necesita ayuda y la proporciona.


    Representa historias y personajes reales o imaginarios con
    mímica, marionetas, en el juego simbólico, en
    dramatizaciones y con recursos de las artes visuales.
    Explica los beneficios de los servicios con que se cuenta en su
    localidad.
    Mide objetos o distancias mediante el uso de unidades no
    convencionales.
    Cuenta historias de invención propia y expresa opiniones
    sobre las de otros compañeros.
    Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades
    que requieren de control y precisión en sus movimientos.
    Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través
    de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de
    referencia.
    Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando
    recursos propios.
    Obtiene, registra, representa y describe información para
    responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con
    plantas, animales y otros elementos naturales.
    Explora y reconoce recetas.

    EVIDENCIAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES


    ENTREGADAS

    Material elaborado por:Press materiales


    RUBRICA APRENDE EN CASA III
    Aprendizaje esperado Reconoce cuando alguien necesita ayuda y la proporciona.

    NOMBRE DEL ALUMNO SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BASICO REQUIERE APOYO


    Explica con facilidad Sabe que es necesario Se encuentra en proceso Es importante fortalecer
    cuando una persona colaborar y apoyar en de comprender la este aspecto en casa.
    necesita ayuda y sabe labores de casa que le importancia d el ayuda
    que es importante darla y han sido asignadas. mutua o a quienes la
    apoyar en casa necesitan.
    incluyendo a todos los
    miembros de la familia de
    manera equitativa.

    Material elaborado por:Press materiales


    RUBRICA APRENDE EN CASA III
    Explica los beneficios de los servicios con que se cuenta en su localidad.
    Aprendizaje esperado
    NOMBRE DEL ALUMNO SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BASICO REQUIERE APOYO
    Sabe y explica con Reconoce que son Esta en proceso de Aun le es difícil mencionar
    facilidad lo que quiere ser importantes los trabajos identificar lo que quiere los beneficios que tiene su
    cuando sea mayor y los que existen en su ser cuando sea mayor. comunidad.
    beneficios que puede localidad y sabe que
    tener en su localidad su quiere ser de grande.
    trabajo.

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    RUBRICA APRENDE EN CASA III
    Aprendizaje esperado Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.

    NOMBRE DEL ALUMNO SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BASICO REQUIERE APOYO


    Escribe cartas y/o Escribe de acuerdo a Se encuentra en Se requiere seguir
    recados para sus posibilidades cartas proceso de comenzar a fortaleciendo este
    comunicar alguna y recados sencillos dar a conocer sus ideas aspecto
    información que desea poniendo en juego sus de forma escrita.
    a gente de su entorno habilidades de lecto
    inmediato escritura.
    comunicando cada
    vez mejor sus ideas de
    forma escrita.

    Material elaborado por:Press materiales


    EVALUACIÓN
    SEMANAL
    INDICADORES Y PREGUNTAS LOGRADO EN PROCESO REQUIERE NOTAS Y
    APOYO OBSERVACIONES
    DE MAMÁ O PAPÁ
    Considera que su hijo adquirió algún aprendizaje en
    esta semana, anote en las observaciones el que
    usted considere.
    Su hijo puede resolver las actividades propuestas.

    El niño (a) se interesa por las actividades y juegos


    propuestos esta semana.

    ¿Como le han parecido las clases en TV ¿, ¿ha podido accesar a ellas? y ¿cuántas veces las ha visto? ¿a su hijo le
    gustan o no?

    Durante el desarrollo de las actividades tuvo alguna dificultad o contratiempo, ¿Por qué le fue difícil?, ¿Qué les está
    constando trabajo?

    ¿Realizo todas las actividades de la semana?, si no fue así ¿porque no pudo realizarlas?

    Nombre del alumno: ______________________________________________________________


    Nombre de quien contestó la evaluación: ___________________________________________

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    EVALUACION SEMANAL
    APRENDE EN CASA
    DIA LOGRADO EN PROCESO REQUIEREN APOYO OBSERVACIONES
    Lunes 10 de

    mayo del 2021

    Martes 11 de

    mayo del 2021

    Miercoles 12 de

    mayo del 2021

    Jueves 13 de

    mayo del 2021

    Viernes 14 de

    mayo del 2021

    Material elaborado por:Press materiales


    SEGUIMIENTO DE MIS CLASES
    DIA
    EN LINEALOGRADO EN PROCESO REQUIEREN APOYO NO. DE ALUMNOS OBSERVACIONES
    CONECTADOS
    Lunes 10 de
    mayo del
    2021
    Martes 11 de
    mayo del
    2021
    Miercoles 12
    de mayo del
    2021
    Jueves 13
    de mayo del
    2021
    Viernes 14
    de mayo del
    2021

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