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    17-18 - Inglés Pendiente de 1º ESO

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    Claudia Brezmes
    Este documento proporciona instrucciones para los estudiantes que tienen inglés pendiente de 1o ESO. Les pide que revisen todo el material cubierto durante el curso, incluyendo verbos irregulares, vocabulario y gramática. También les indica que completen ejercicios en la página web del departamento de idiomas. El examen de recuperación consistirá solo en gramática y vocabulario cubriendo temas como tiempos verbales, pronombres, adjetivos, preposiciones y más. Finalmente, enumera los contenidos funcionales mínimos

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    Título original

    17-18_Inglés pendiente de 1º ESO

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    DEPARTAMENTO DE IDIOMAS

    INGLÉS PENDIENTE DE 1º ESO

    ALUMNOS CON INGLÉS PENDIENTE DE 1º ESO

    A) Repasa todo lo que hemos visto durante el curso .


     Recuerda que un punto importante es dominar los tiempos verbales. No olvides revisar y
    estudiar la lista de verbos irregulares que aparece en la tapa trasera del libro de texto.
     Estudia la sección de léxico que aparece al final del libro de texto, que recoge todo el
    vocabulario esencial visto en cada unidad. El vocabulario está agrupado por temas (ej.: tareas
    del hogar, países...) y una mayoría son palabras ya conocidas (ej: watch tv, go shopping), otras
    son similares al castellano (radio, president), con lo que sólo hay un número reducido de
    palabras que debéis reforzar y estudiar.
     Revisa la sección de gramática que aparece al final del libro de texto Workbook que recoge
    todos los puntos gramaticales que hemos trabajo durante el año (ver contenidos programados –
    atrás-).

    B) Trabaja los ejercicios que encontrarás en la página web de idiomas.

     http://rincondeidiomas.jimdo.com/ = materiales = recuperaciones = pendientes de cursos


    anteriores
     Contenidos de 1ºESO incluidos al final de este documento.
     El examen de recuperación constará de una única parte: gramática y vocabulario

    Para hacer bien los ejercicios, usa el diccionario de inglés y consulta también tu manual de clase y/o los
    apuntes del curso.

    MÍNIMOS A EVALUAR EN EL EXAMEN DE PENDIENTES


    CONTENIDOS GRAMATICALES
    TENSES:
    ➢ Present Simple
    ➢ Present Continuous
    ➢ Past Simple
    ➢ Future ( be going to)
    ➢ Rules: third singular person, -ing form, past form.
    ➢ Irregular verbs: infinitive, past, participle
    ➢ Affirmative, negative and interrogative forms.
    ➢ To be, To have got
    ➢ There is/ There are
    ➢ The imperative
    ➢ Let’s… , why don’t we…?, Shall we…?
    ➢ Modals: can, must, can’t, mustn’t.
    PRONOUNS:
    ➢ Possessives: adjectives. Genitivo sajón: ‘s y s’
    ➢ Personal pronouns (subject, interrogative pronouns)
    ➢ Demonstrative pronouns: this, that, these, those.
    NOUNS:
    ➢ Singular and plural forms.
    ➢ Nouns and quantifiers: countable and uncountable nouns
    ➢ A/An, the, some, any, no article
    ADJECTIVES:
    ➢ Adjectives: opposites
    QUESTIONS:
    ➢ Wh questions.
    ➢ Interrogative pronouns
    ➢ Yes/ No questions
    ADVERBS:
    ➢ Adverbs of frequency and manner
    PREPOSITIONS:
    Prepositions: place, time.
    CONTENIDOS LÉXICOS
    ➢ El trabajado en el libro de texto de 1º de la ESO:
    1. Countries, nationalities and languages.
    2. Basic adjectives.
    3. Places.
    4. Prepositions of place.
    5. Shops and shopping.
    6. School subjects.
    7. Telling the time.
    8. Verbs: studying.
    9. Families.
    10. Time expressions.
    11. Routines.
    12. Verbs: Holidays activities.
    13. The weather.
    14. Food and drink.
    15. Verbs: survival.
    16. Months and seasons.
    17. Famous people (jobs).
    18. Films and books.
    19. Irregular verbs.
    20. Personal description and information.
    21. Expressing likes and dislikes. Interests.
    22. Animals.
    23. Adjectives to describe animals.
    Otros temas:
    1. Numbers: cardinal, ordinal.
    2. Dates

    ➢ El necesario para expresar los contenidos funcionales del siguiente


    apartado.

    CONTENIDOS FUNCIONALES
    1. Presentarse y presentar a otras personas
    2. Saludar y despedirse (formal e informalmente)
    3. Intercambiar información personal: nombre, dirección, edad, nacionalidad, trabajo,
    estado civil, familia.
    4. Dar y pedir información en general (horarios, horas, direcciones, precios...)
    5. Expresar gustos, intenciones, necesidades.
    6. Describir objetos y apariencias personales (color, peso, medida edad, aspecto...)
    7. Situar dentro de un espacio (interior y exterior)
    8. Hablar sobre hábitos y rutinas.
    9. Preguntar por cosas en una tienda y lugares en una ciudad.
    10. Hacer planes; hacer sugerencias; pedir clarificación.
    11. Preguntar sobre habilidades

    MÉTODO trabajado en el curso (Spectrum 1): Unidades 1-10 (STUDENT’S BOOK


    +WORKBOOK)

    CUADERNO DE CLASE: Apuntes, esquemas y fotocopias de todo lo visto en el curso.


    Fdo. Departamento de Idiomas

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