Guìa de Trabajo de Observaciòn

Descargar como doc, pdf o txt
Descargar como doc, pdf o txt
Está en la página 1de 4

.

Facultad De Humanidades
Departamento De Pedagogía
E401.1 Laboratorio de Formación Docente

Primera Etapa Observación


El propósito de esta etapa es que el (la) estudiante recoja evidencia acerca de los
aspectos involucrados en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el contexto
en que se ejerce y haga un análisis comparativo entre la enseñanza- aprendizaje
de los establecimientos del sector oficial y privado.

La etapa de observación se divide en dos momentos :

a. Observación de Docencia
El primer momento consiste en observar cinco períodos de docencia en un
establecimiento privado y cinco períodos de docencia en un establecimiento
oficial, con diferentes catedráticos.

Se propone una Guía de Trabajo para facilitar el proceso de observación docente


y su objetivo es recabar información necesaria para poder responder a cada uno
de los aspectos que la conforman. Debe hacer una descripción de cada uno. Para
el efecto debe ser muy cuidadoso(a) en describir ampliamente dicha información,
cuidando ortografía, redacción y puntuación. Para dicho proceso se proponen
los siguientes instrumentos: Guía de Observación Docente, Registro de
Observación Centro Educativo oficial y Privado, Cuadro de Análisis Comparativo
entre el Establecimiento Oficial y Privado

b. Observación Institucional

El segundo momento, corresponde a una observación institucional, en el


establecimiento donde realizará su práctica de docencia directa.
El objetivo es recabar la información necesaria para poder responder a cada uno
de los aspectos que la conforman. Para el efecto debe ser muy cuidadoso(a) en
describir ampliamente dicha información, cuidando su redacción, ortografía,
puntuación.

Deberá presentar la constancia de la realización de esta etapa del establecimiento


oficial, establecimiento privado y la constancia del (la) catedrático(a) del curso
E403.

El (la) estudiante como parte de esta etapa, deberá presentar informe por escrito
de su observación al catedrático o catedrática del curso
Guía para la estructura de la observación Docente

Observación Docente

1. Datos Generales
1.1 Nombre del centro educativo
1.2 Dirección
1.3 Fecha de la Observación
1.4 Nombre del (la) docente observado (a)
1.5 Área/sub área
2. Planificación Didáctica
Indicar si él o la docente observada planificó su curso o no y porqué
3. Recursos Didácticos
Listar los recursos que utilizó él o la docente observada
4. Metodología
Describir los métodos y técnicas utilizadas por él o la docente observada
5. Clima Interno del Aula
Interacción docente-discente, participación horizontal, manejo disciplinario
del proceso enseñanza-aprendizaje, organización del aula, etc.
6. Evaluación
Indicar que evaluación se aplicó

Debe hacer una hoja por cada catedrático observado (10 en total)
Nota:

Recuerde que debe:

 Observar la labor docente de 5 diferentes catedráticos del sector oficial


 Observar la labor docente de 5 diferentes catedráticos del sector privado
 Presentar informe por escrito al catedrático(a) del curso, de esta etapa, así
como las constancias.
 Elaborar un Cuadro de análisis comparativo entre el establecimiento oficial
y privado
Guía para la estructura de la observación Institucional

Observación Institucional

Datos Generales
1.1. Nombre del centro educativo donde realiza su práctica
1.2. Dirección
1.3. Teléfono
1.4. Correo electrónico
1. Personal que labora en el Centro Educativo
1.1 Personal administrativo
1.2 Personal técnico-administrativo
1.3 Personal docente
1.4 Personal operativo
2. Organización del Centro Educativo
2.1 Organigrama

3. Equipo con que Cuenta


3.1 Computadora-s
3.2 Máquina-s de escribir
3.3 Fotocopiadora
3.4 Otros recursos para la oficina

4. Tipo de Mobiliario
4.1 Para uso de la oficina
4.2 Para uso docente
4.3 Para uso de estudiantes

5. Servicios Varios
5.1 Biblioteca
5.2 Oficina de orientación
5.3 Clínica médica
5.4 Laboratorio para algunos cursos
6. Infraestructura
6.1 Características del edificio
6.2 Oficinas administrativas
6.3 Sala de maestros
6.4 Salón de usos múltiples
6.5 Características de las aulas
6.6 Cafetería-s
6.7 Tienda-s
6.8 Instalaciones deportivas
6.9 Servicios sanitario

También podría gustarte