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    Eba U2 A1 Jhma

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    Jhonatan Montalvo
    Este documento presenta dos ejemplos de datos agrupados y no agrupados. En el primer ejemplo, los datos no agrupados corresponden a los aciertos obtenidos en un examen, los cuales son ordenados en una tabla de distribución de frecuencias. En el segundo ejemplo, los datos agrupados corresponden a calificaciones finales, las cuales son ordenadas en una tabla de frecuencias agrupada calculando primero el rango, número de intervalos e intervalos de clase. En ambos casos se calculan valores como frecuencia, frecuencia acumulada y distribución

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    Este documento presenta dos ejemplos de datos agrupados y no agrupados. En el primer ejemplo, los datos no agrupados corresponden a los aciertos obtenidos en un examen, los cuales son ordenados en una tabla de distribución de frecuencias. En el segundo ejemplo, los datos agrupados corresponden a calificaciones finales, las cuales son ordenadas en una tabla de frecuencias agrupada calculando primero el rango, número de intervalos e intervalos de clase. En ambos casos se calculan valores como frecuencia, frecuencia acumulada y distribución

    Descripción original:

    ESTADISTICA BASICA

    Título original

    EBA_U2_A1_JHMA

    Derechos de autor

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    Formatos disponibles

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    Este documento presenta dos ejemplos de datos agrupados y no agrupados. En el primer ejemplo, los datos no agrupados corresponden a los aciertos obtenidos en un examen, los cuales son ordenados en una tabla de distribución de frecuencias. En el segundo ejemplo, los datos agrupados corresponden a calificaciones finales, las cuales son ordenadas en una tabla de frecuencias agrupada calculando primero el rango, número de intervalos e intervalos de clase. En ambos casos se calculan valores como frecuencia, frecuencia acumulada y distribución

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    Este documento presenta dos ejemplos de datos agrupados y no agrupados. En el primer ejemplo, los datos no agrupados corresponden a los aciertos obtenidos en un examen, los cuales son ordenados en una tabla de distribución de frecuencias. En el segundo ejemplo, los datos agrupados corresponden a calificaciones finales, las cuales son ordenadas en una tabla de frecuencias agrupada calculando primero el rango, número de intervalos e intervalos de clase. En ambos casos se calculan valores como frecuencia, frecuencia acumulada y distribución

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    ÓGICO DE MÉRIDA

    UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

    Licenciatura en Matemáticas

    2 ° SEMESTRE

    Unidad 2 Representación Numérica y Gráfica de Datos

    Estadística Básica

    Actividad 1. Datos agrupados y no agrupados

    Montalvo Adrián Jhonatan Alonso

    Nombre del docente: Elsa Frias Silver


    Actividad 1.
    Datos agrupados y datos no agrupados.

    Introducción: Ordenar, mediante tablas de distribución de frecuencias, dos series de datos unos
    agrupados y otros no agrupados.

    Objetivo: El alumno ordenará, mediante tablas de distribución de frecuencias, dos series de datos
    unos agrupados y otros no agrupados, de datos propuestos.

    A. USA LA SIGUIENTE TABLA COMO REFERENCIA Y PRESENTA LOS DATOS DE LA

    PROBLEMÁTICA EXPUESTA:
    A. PLANTEA LOS RESULTADOS DE LA PROBLEMÁTICA EXPUESTA EN UNA TABLA, DE

    PREFERENCIA ELABORADA EN UNA HOJA DE CÁLCULO;

    1. Los aciertos para un examen fueron:

    Reactivos Estudiantes
    1–9 12

    10 – 19 8

    20 – 29 14

    30 – 39 5

    40 – 49 6

    50 – 59 5

    60 – 69 16

    70 - 79 22

    80 – 89 18

    2. Calcula correctamente en la tabla


    a. Frecuencia
    b. Frecuencia acumulada
    c. Frecuencia relativa
    d. Distribución de porcentajes
    e. Distribución de porcentajes acumulados

    Para el cálculo de los datos solicitados, nos apoyamos de la hoja de calculo Excel, por lo que la
    tabla queda de la siguiente manera:
    Distribución
    Categoría Frecuencia Frecuencia Frecuencia Distribución de
    de
    de datos absoluta acumulada relativa porcentajes acumulados
    porcentajes
    1a9 12 12 0.113207547 11.32075472 11.32075472
    10 a 19 8 20 0.075471698 7.547169811 18.86792453
    20 a 29 14 34 0.132075472 13.20754717 32.0754717
    30 a 39 5 39 0.047169811 4.716981132 36.79245283
    40 a 49 6 45 0.056603774 5.660377358 42.45283019
    50 a 59 5 50 0.047169811 4.716981132 47.16981132
    60 a 69 16 66 0.150943396 15.09433962 62.26415094
    70 a 79 22 88 0.20754717 20.75471698 83.01886792
    80 a 89 18 106 0.169811321 16.98113208 100
    Total 106 1 100

    B. CONSIDERA LAS SIGUIENTES DATOS “CALIFICACIONES FINALES”, INCLUYE Y CALCULA

    CORRECTAMENTE EN LA TABLA LOS DATOS MENCIONADOS:

    46 80 64 46 78

    80 60 64 59 75

    94 86 68 67 61

    67 61 75 65 75

    1. Clase
    2. Intervalo de clase
    3. Frecuencia
    4. Frecuencia acumulada
    5. Frecuencia relativa
    6. Distribución de porcentajes
    7. Distribución de porcentajes acumulados
    8. Marca de clases

    Primero calculamos el rango:

    R=X max −X min =94−46=48

    Ahora bien, para calcular el número de intervalos o intervalos de clase se utiliza la regla de
    Sturges:

    k =1+3.322 log n

    k =1+3.322 log 20=5.32 ≈5

    Ahora encontramos la amplitud de los intervalos, dividiendo el rango entre el número de


    intervalos:

    R 48
    A= = =9.6 ≈ 10
    k 5

    Al realizar la tabla en Excel, nos queda de la siguiente manera:

    Marcas Frecuencia Frecuencia Distribución Distribución


    Calificaciones Frecuencia
    de acumulada relativa de de porcentajes
    finales fi
    clases Fi hi porcentajes acumulados
    [46-56) 51 2 2 0.1 10 10
    [56-66) 61 7 9 0.35 35 45
    [66-76) 71 6 15 0.3 30 75
    [76-86) 81 3 18 0.15 15 90
    [86-96) 91 2 20 0.1 10 100
    Total ∑ f i=20 ∑ hi=1 100
    Referencias bibliográficas

    González, A (2013). Distribución de frecuencias gráficas y tablas. Recuperado de


    https://docplayer.es/5680966-Distribucion-de-frecuencias-graficas-y-tablas.html

    Ramírez, O. (s.f.). Distribución de frecuencias. Recuperado de:


    http://roa.uveg.edu.mx/repositorio/licenciatura/47/Lectura1DistribucindeFrecuencias.pdf

    TALLER MATE. (2020, 6 enero). Tabla de frecuencias DATOS AGRUPADOS - NO


    AGRUPADOS. YouTube. Recuperado 20 de octubre de 2022, de
    https://www.youtube.com/watch?v=aen_0ntpn34

    García, J. G., López, N. C. & Calvo, J. Z. (2009). Estadística básica para estudiantes de ciencias.
    Departamento de Astrofísica y Ciencias de la Atmósfera, Universidad Complutense de Madrid.

    Matemáticas profe Alex. (2017, 28 febrero). Tabla de frecuencias agrupada en intervalos |


    Ejemplo 1 [Vídeo]. YouTube. Recuperado 20 de octubre de 2022, de
    https://www.youtube.com/watch?v=CuKr7GzohbI

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