MANUAL ALUMNO Semana 3

SEMANA 3
UNIDAD 3
SEMANA 3
UNIDAD 3
ANÁLISISECONÓMICO
Elsistema económico
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UNIDAD 3
EL SISTEMA ECONÓMICO
Un sistema económico se define como el conjunto de relaciones básicas, técnicas e

institucionales que caracterizan la organización económica de una sociedad y
condicionan el sentido general de sus decisiones fundamentales y los cauces
predominantes de su actividad.
Cuando los diferentes agentes sociales actúan libremente dentro de un marco

institucional determinado estaríamos hablando de una economía de mercado, si las
relaciones entre los agentes sociales están presididas por las decisiones que toma una
autoridad, estaríamos ante una planificación central.
Aunque es concebible diseñar una economía que responda a un modelo puro de

mercado o bien de planificación central, a la hora de tomar decisiones fundamentales
ante los problemas económicos citados en el presente capítulo, es decir, qué, cómo y
para quién, en la economía real hay una mezcla de mercados y gobierno en la toma
de decisiones.
El sistema de producción capitalista moderno con alto grado de división del trabajo
necesita de un conjunto de mercados donde se compren y vendan los bienes
producidos.
El mecanismo de mercado
Si por un momento pensamos en la complejidad del sistema económico que cada día
nos provee de todos los bienes y servicios que necesitamos, puede parecer algo
milagroso que todo ocurra sin que exista alguien que lo dirija centralizadamente o de
forma coercitiva. Para atender todas las necesidades que una sociedad moderna
pueda satisfacer hay millones de empresarios (agrícolas, industriales y de servicios) y
de consumidores que voluntariamente se coordinan a través de un conjunto de
mercados.
Entendemos por mercado a la institución económica que reúne compradores

(demanda) y vendedores (oferta) de bienes y servicios. No necesariamente debe ser un
lugar físico determinado, Muchos usuarios de redes sociales, crean páginas virtuales,
en las que ofrecen productos o servicios a la venta, y los interesados se comunican por
mensajes para acordar la operación. Allí no existe un lugar físico, e incluso puede que
tampoco lleguen a verse cara a cara, realizan un pago online y reciben el producto por
mensajería, sin embargo eso también es un mercado.
En una economía de mercado nadie decide cuántas pizzas se deben producir ni

cuántas agencias de viajes deben existir. Sin que nadie se encargue de diseñarlo, el
mecanismo de mercado permite resolver de la mejor forma posible los problemas de
consumo, producción y distribución, esto es, el ¿qué? ¿Cómo? y ¿para quién?
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La pregunta es ¿cómo lo hace? En ella los recursos se asignan por medio de las
decisiones descentralizadas de muchas empresas y hogares conforme interactúan en
los mercados de bienes y servicios.
Los agentes económicos, tanto las empresas como las personas individuales, actúan
guiados por su propio interés y de forma libre.
El sistema de precios estimula a los productores a fabricar los bienes que el público
desea. Los movimientos de los precios actúan como señales que inducen a los
productores a comportarse de una forma correcta, a la vez que tratan de alcanzar su
propio interés. Asimismo, el mercado motiva a los individuos a utilizar cuidadosamente
los recursos y bienes escasos, pues los precios actúan racionando las escasas
cantidades disponibles.
Este sistema, sin embargo, también presenta algunas limitaciones; la renta no se

distribuye equitativamente dado que los miembros más poderosos, suelen concentrar
una mayor proporción de los resultados. La búsqueda de mayores ganancias atenta
contra una buena utilización de los recursos naturales. Existen muchos sectores, como
la oferta de energía, entre otras, cuya oferta no puede estar naturalmente sometida al
control de la competencia entre muchas empresas, por lo que allí los mecanismos del
mercado no funcionan bien, y se hace necesaria la intervención de un organismo
superior, esto es el Estado, para regular su funcionamiento. Esta intervención del
Estado debería serlo en la medida justa, para resolver los problemas del mercado, pero
sin crear nuevos problemas que distorsionen su funcionamiento.
Este tipo de inconvenientes sugiere la conveniencia de que en determinadas

circunstancias el Estado pueda intervenir en la economía para tratar de mejorar su
funcionamiento
Por ello, en los países occidentales es frecuente hablar de economías mixtas.
El mercado incentiva a los individuos a utilizar cuidadosamente los recursos y bienes

escasos, pues los precios actúan racionando las escasas cantidades disponibles. El
papel de los beneficios como guía de la economía de mercado es fundamental, pues
provee las recompensas y penaliza el comportamiento de los empresarios ineficientes.
Los beneficios atraen a las empresas a aquellas actividades en las que los
consumidores demandan más bienes y en las que lógicamente hay mayores
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oportunidades de beneficios. Además, la entrada y salida de empresas al sistema hace

que éste tienda hacia la eficiencia económica, pues induce a las empresas a reducir los
costes de producción. En cualquier caso, la importancia de los incentivos para el
funcionamiento de una economía resulta evidente.
LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS FUNDAMENTALES
El objetivo es satisfacer las necesidades de las personas del modo más eficiente
posible. Para lo cual tendremos que combinar, utilizar, organizar los recursos
disponibles de tal forma de lograrlo. Pero tenemos un dato condicionante; el hecho de
que los factores productivos estén disponibles en cantidades limitadas y que las
necesidades humanas sean prácticamente ilimitadas plantea la inevitabilidad de la
elección. La necesidad de elegir se evidencia al considerar los tres problemas
fundamentales a los que toda sociedad debe dar respuesta. ¿Qué producir? ¿Cómo
producir? ¿Para quién?:
• ¿Qué producir?
¿Qué bienes y servicios se van a producir y en qué cantidad? ¿Se producirán muchos
bienes de consumo, como vestidos, o se le prestará una mayor atención a los bienes
de inversión, como fábricas, que permitirán incrementar el consumo en el futuro? ¿Se
van a producir muchos vestidos de escasa calidad, o pocos de una calidad muy buena?
¿Se incrementará la producción de bienes materiales, tales como alimentos y
automóviles, o se potenciará la producción de servicios destinados a ocupar el ocio,
tales como conciertos y espectáculos teatrales?
• ¿Cómo producir?
¿Cómo se producirán los bienes y servicios? ¿Con qué recursos y con qué técnica
producirán las empresas? ¿Qué personas desarrollarán cada una de las distintas
actividades? ¿La energía a emplear procederá de centrales hidráulicas, térmicas,
nucleares o solares? ¿La producción será prioritariamente artesanal o muy
mecanizada, incluyendo la utilización de robots? ¿Las grandes empresas serán de
propiedad privada o de propiedad pública?
• ¿Para quién?
¿Para quién será la producción? ¿Quiénes consumirán los bienes y servicios

producidos? En otras palabras, ¿cómo se va a distribuir el total de la producción
nacional entre los diferentes individuos y familias? ¿Se va a tender a que la distribución
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UNIDAD 3
de la renta sea igualitaria o, por el contrario, se permitirá que se produzcan diferencias

de renta muy acusadas?
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LECTURAS RECOMENDADAS
Mankiw, N. G. (2017). Principios de Economía. México: Cengage Learning Editores.
Perticarari Néstor Rene – Hauque Sergio Miguel. (2006) Introducción a la Economía. La

Ley. Buenos Aires.
ACTIVIDAD EN EL FORO DE LA CLASE
Analizar el concepto de la “plus valía”

de Marx en el contexto de la Crisis del
año 1930

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oportunidades de beneficios. Además, la entrada y salida de empresas al sistema hace

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¿Para quién será la producción? ¿Quiénes consumirán los bienes y servicios

de la renta sea igualitaria o, por el contrario, se permitirá que se produzcan diferencias

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