FICHA Profe Hildebrando

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EDA N° 02: “Identificamosy analizamos las ventajas y

desventajas que generan las lluvias ”

FICHA DE ACTIVIDADES N° 03
TÍTULO DE LA SESIÓN: “ELABORAMOS UN PRESUPUESTO PARA PASAR SEMANA SANTA EN
MALINGAS”

Estudiante: ……………………………………………………………………… Fecha: ……………..………...…………..



I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Flavia vive en Lima, y por vacaciones de medio fin de año está
pensando viajar a Malingas, para disfrutar de unos días de
descanso, reflexión, además disfrutar de su rica gastronomía y
lugares turísticos. Para ello hace un presupuesto de gastos y
concluye que diariamente necesitará S/120 soles, de los cuales 1/3
se gastará en Hotel, 1/2 en comidas y el resto en pasajes.
a) ¿Qué parte del presupuesto se gastará en pasajes?
1 1 6−2−3 1
 En pasajes gastara: 1 - - = =
3 2 6 6
b) ¿Qué cantidad en soles gastará en cada uno de los rubros mencionados?
1 1 120
 En Hotel: de 120 = * (120) = = 40 soles.
3 3 3
1 1 120
 En Comidas: de 120 = * (120) = = 60 soles.
2 2 2
1 1 120
 En Pasajes: de 120 = * (120) = = 20 soles.
6 6 6
c) Si Flavia tiene puros dólares. ¿Cuántos necesitara por cada rubro? (Recuerda: 1 dólar = 3,6 soles)
40
 En Hotel: = 11,1 dólares aproximadamente.
3,6
60
 En Comidas: = 16,6 dólares aproximadamente.
3,6
20
 En pasajes: = 5,5 dólares aproximadamente.
3,6
d) ¿Qué actividades los fines de semana realizan en tu familia? Responden los estudiantes.

El propósito en esta sesión es: “El estudiante emplea diversas estrategias de cálculo para resolver diversas situaciones
utilizando operaciones de multiplicación y división con fracciones.”

II. RECORDEMOS:
MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES:
Para multiplicar fracciones, se multiplican los numeradores y los denominadores por separado:
Ejemplo 1:
12 40 12.40 480 32
. = = =
25 27 25.27 675 45

DIVISIÓN DE FRACCIONES:
Para dividir fracciones, se multiplica el dividendo por el inverso del divisor:
Ejemplo 2:
12 8 12 25 12.25 300 25
. = . = = =
36 25 36 8 36.8 288 24

Otra forma de presentar una división de fracciones: Producto de extremos entre producto de
medios:
Ejemplo 3:
EDA N° 02: “Identificamos
y analizamos las ventajas y
desventajas que generan las lluvias ”

13
5 13. 7 91
= =
23 5 .23 115
7

III. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:


1
a) ¿Qué parte del presupuesto se gasta en el Hotel? Se gasta del presupuesto.
3
1
b) ¿Qué parte del presupuesto se gasta en la comida? Se gasta del presupuesto.
2
c) ¿Según el presupuesto, cuanto necesitarán por día? Necesita por día 120 soles
d) ¿Según la situación significativa, ¿cuánto vale 1 dólar? Un dólar equivale a 3,60 soles

IV. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:


a) ¿Qué parte del presupuesto se gastará en pasajes? b) ¿Qué cantidad en soles gastará en cada uno de los
Hotel + Comida + Pasajes = 1 rubros mencionados?
1 1 Hotel 40 soles
+ + P=1
3 2
Comida
1 1 60 soles
P=1- - Pasajes
3 2
20 soles
6−2−3
P= ; Mcm (1,2, 3) = 6
6

1
P=
6

Respuesta: En pasajes
c) Si Flavia tiene puros dólares. ¿Cuántos necesitara por cada d) ¿Qué actividades por semana realizan en tu familia?
rubro? (Recuerda: 1 dólar = 3,6 soles)
Rubro Costo en Costo en dolares Responden los estudiantes
soles
Hotel 11,1 dolares
40
Comida 60 16,6 dolares

Pasajes 20 5,5 dolares

V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

(
1) Resolver: 3 −4
1
3
1
2 )( )
2−
1
3
5
2
2) Resolver: 1 1
10 9 6−1 3 +
( - )( ) 2 1
3 2 3 4+
2
EDA N° 02: “Identificamosy analizamos las ventajas y
desventajas que generan las lluvias ”

20−27 5 5 5
( )( ) 5 5 5
6 3 2 2
2 2 2
−7 5 1
3 +
1 = 3 1+ 1 = 1 2 = 7 2 = 63+ 4
( )( ) 2 8+1 2 9 3 + +
6 3 2 9 2 9 18
2 2
−35 5
18 2
= 67
18

5∗18 90
= =
2∗67 134

45
Rpta: = 67

1
3) Sergio tiene sus parras de uva, y para este fin de semana preparó 12 litros de vino. ¿Cuántas
2
botellas de 1/2 litro necesitará para envasar todo el vino? ¿Y si las botellas fueran de 1/4 litro? ¿Y de
1/8 de litro?
Resolver:

1 1
 Sergio preparo 12de vino y los envasa en botellas de litro, entonces necesitara:
2 2
1 25
12
2 2 25∗2 50
Numero de botellas de medio litro: = = = = 25
1 1 2∗1 2
2 2
1 1
 Sergio preparo 12 de vino y los envasa en botellas de litro, entonces necesitara:
2 4
1 25
12
1 2 2 25∗4 100
Numero de botellas de litro: = = = = 50
4 1 1 2∗1 2
4 4
1 1
 Sergio preparo 12 de vino y los envasa en botellas de litro, entonces necesitara:
2 8
1 25
12
1 2 2 25∗8 200
Numero de botellas de litro: = = = = 100
8 1 1 2∗1 2
8 8

V. TAREA:
EDA N° 02: “Identificamosy analizamos las ventajas y
desventajas que generan las lluvias ”

1) Resolver: 2) Resolver:

( 5−1 )(
1
5
1 29
6−1 ÷
6 30 ) 1+
1
1
1
1+
4

Rpta =19
5
Rpta =
9
3) Por la compra de 2 pollos a la brasa, 4) Resolver las preguntas 4, 8 y 9 del cuaderno de
Claudia recibió gratis medio pollo más. trabajo “Resolvemos Problemas 3” Paginas 102 -
¿Cuántas porciones de 1/8 de pollo 105
obtendrá Ana para compartir con su
familia?
Rpta = 20 porciones de 1/8

VI. AUTOEVALUACIÓN:
Llegó el momento de reflexionar sobre tú proceso de aprendizaje, respondiendo las siguientes preguntas:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS Lo Estoy en Estoy en
logré proceso inicio
Establece relaciones entre los datos de un problema y las representa utilizando
fracciones.
Interpreta el procedimiento para realizar la multiplicación y división con fracciones.
Utiliza fracciones equivalentes o fórmula para resolver problemas sobre multiplicación y
división con fracciones.
Justifica la validez de mis resultados utilizando la multiplicación y división con fracciones.

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