Descomposición Vectorial Como vemos, un vector puede descomponerse en dos o más

vectores, todos en conjunto tendrán una misma resultante,

Recordemos la suma de vectores por el método del polígono. el vector R.

B Ejemplos:

C x=
A R=A +B+C
x=
x
R x=

Ahora haremos el paso contrario.

Dado un vector cualquiera, vamos a reemplazar al vector
R, por otros llamados componentes y que tengan como EJERCICIOS:
resultante al vector inicial.

Halla el vector resultante en función de x.

b
a
R=a+b B
A
x
R

Dado un vector, se puede descomponer en otros vectores Solución:

llamados componentes de dicho vector, de tal manera que
estos en su conjunto sean capaces de reemplazar al vector Sabemos que: R = A + B + x ... (1)
dado:
P
Q
1. Vamos a reemplazar al vector A por otros 2, de tal manera
N
que uno de ellos pase por x. Así:
R=
R
M A
x

C
M, N, P y Q son componentes
del vector R .
Vemos que: A = x + C
2. Hacemos lo mismo para B. |R| = 32 + 42

|R| = 9 + 16 |R| = 5
x B
|R| = 25
D
En forma práctica: Usa triángulos rectángulos.
B=x+D y

3. Observa que C y D son colineales y del

A
mismo módulo (tamaño). Luego Ay
C y D son vectores opuestos, es decir:

x
C=–D Ax

Reemplazando en (1): Además, en todo triángulo rectángulo se cumple:

R = (x + C) + (x + D) + x
c
R=x +C+x +D+ x
b
(

R = 3x + C + D

Pero : C = – D a

a y b : catetos
 R = 3x + (–D) + D
c : hipotenusa
R = 3x – D + D
c2 = a 2 + b 2
R = 3x
Teorema de Pitágoras

Descomposición Rectangular
Ejemplos:
Ahora vamos a reemplazar a un vector por otros 2 que sean
perpendiculares, llamados . Halla las componentes de A sobre los ejes rectangulares.
y
y
Ax =
A
Ay A=25
Ay =
 37°
x x
Ax
Donde : Preguntas
Ax : Componente de A en el eje x 1. Si los niños que están en los columpios tienen el
Ay : Componente de A en el eje y. mismo peso, ¿cuál de los dos columpios tiene mayor
probabilidad de romperse?
Ejemplos:
a

|a|=3 R

|b|=4 b
2. Se cuelgan dos cuadros que pesan lo mismo, como se 2. Calcula el módulo de la resultante.
muestra en la figura. ¿En cuál de los dos casos es más
probable que se rompa el hilo?

1N
3N 7N

Física en la vida cotidiana 5N

Física del surf. El deporte de la tabla hawaiana sirve Resolución:

muy bien para ilustrar el comportamiento de los
vectores. (1) Cuando tu tabla está orientada en el
sentido del oleaje su velocidad v1 es igual que la de Tenemos que en el eje X la resultante es:
la ola. (2) Si forma un ángulo con las olas aparece
también una componente v2 paralela a éstas. Puedes Rx= 7N – 3N = 4N (  )
hacer variar v2, que está determinada por varios
factores, pero v1 permanece relativamente constante. y además en el eje Y
Así pues, cuando te deslizas formando un ángulo con
el oleaje, la velocidad resultante vR es siempre superior Ry = 5N – 1N = 4N (  )
a v1. (3) Cuanto mayor sea el ángulo que puedas
Entonces el vector resultante es:
mantener, mayor será vR.
v2  
R = 4N i+ 4N (–j )
(1) (2)
El módulo de R es:

|R| = 42 + 42  |R| = 4 2N
v1 v1 vR

v2 3. Calcula el módulo de la resultante en:

(3)

20N
v1 vR 6N
13N 6N
1. Halla la componente del vector «A» sobre el eje «X». 10N
y
|A|=100 15N 7N
A

Resolución:
53°
x
Resolución:
Tenemos que la resultante en el eje X (Rx) es:

Tenemos que la componente del vector A en el eje X es: Rx= 10N + 6N – 13 N = 3 N (  )

Ax = |A|cos53° y en el eje Y (Ry) es:

3
donde cos 53° =
5 Ry = 20N + 6N – 7N – 15N = 4N ()

20
3
 Ax = 100 .  Ax = 60 Entonces el módulo del vector resultante es:
5
|R| = 42 + 32  |R |=5N
4. Halla el módulo de la resultante de los vectores De aquí tenemos:
mostrados.
20 2 Rx = 13 – 8 – 5 = 0

50 Ry = 6 – 5 = 1 (  )

45° 37°  |R| = 02 + 12 = 1

Resolución:
Descomponemos cada vector en sus componentes
rectangulares.
20 30

20
40
De aquí:
Y F
Rx = 40 – 20 = 20
Ry = 20 + 30 = 50 La fuerza F que se aplica a la podadora de césped
puede resolverse en una componente horizontal X y
una componente vertical Y.
 |R| = R2 + R2 = 202 + 502
x y
 |R| = 10 29

Observación

Recordemos algunos triángulos notables.

5. Halla el módulo de la resultante.

5k 53° 2k 60°
3k k
5 2
45° 37° 30°
4k k 3
13

53°
k 2 45° 25k 74° 7k
10 k
45° 16°
k 24k
Resolución:

Descomponemos los vectores de módulo 5 2 y 10, en sus

componentes rectangulares.

5 13

6
Resolviendo en clase

1 En la figura mostrada, halla el módulo del 3 Halla el módulo de la resultante si:

vector resultante si la figura mostrada es un |E| = 3 3.
6
trapecio. 6 6
3

A
6 E 6
6
B Resolución:
5
Resolución:

Rpta: Rpta:

2 Halla el módulo de la resultante de los vecto- 4 Descomponer el vector B sobre los ejes per-
res mostrados en la figura. pendiculares de la figura.

4 2 y
x
3
B=5N

Resolución:
53°

Resolución:

Rpta: Rpta:
 5 Halla el módulo del vector resultante. 6 Si la resultante del conjunto de vectores
es horizontal, halla la medida del ángulo «».
y 10
5 10 2T y
10T
37° 37° x 45°
 x
6
15T
Resolución: Resolución:

Rpta: Rpta:

Ahora en tu cuaderno

7. ¿Cuál viene a ser el vector resultante del con- 9. En el sistema de vectores mostrados,
junto de vectores? (a = 2d) calcula el ángulo que forma la resultante con
la ver-
b tical. y
20
a 15

e
37° 37° x
c d
24
a) 3c b) 2 c/3 c) a a) 30° b) 53° c) 37°
d) 3a e) 2a d) 60° e) 45°

8. Halla la dirección de la resultante del conjunto 10. Halla x en función de A y B

de vectores.
7 2cm y
45°
1cm x A x B
2m m
53°
10cm
a) (A–2B)/3 b) (2A+3B)/4
a) 37° b) 37°/2 c) 53° c) (A+B)/2
d) 53°/2 e) 45° d) (A–B)/2 e) (A+2B)/3
 11. Halla el módulo del vector «c» para que la 12. Para los vectores A, B y C mostrados en la
resultante se ubique sobre el eje «y», sabiendo figura se cumple que:
que A + B + C = O. Halla el ángulo  (agudo) y 
a = 10 2 y b = 10  (obtuso).
y
c 7=|A|
|B|=15
a 45° 
37° x 
143°
|C|=20
37°
b
a) 20  b) 15  c) 10  a) 45°; 172° b) 53°; 164° c) 37°; 180°
d) 5  e) 30  d) 60°; 157° e) 30°; 187°

Para reforzar

1. Halla la resultante (AB = BC) 3. Calcula el módulo de la resultante.

C
x
B

a) 5 b) 4 c) 3
a) 3 x b) 2 x c) 4 x d) cero e) 6
d) x e) 6 x

2. Calcula el módulo de la resultante. 4. Halla el módulo de la resultante de los vectores

mostrados.

y
20 2m
50 m

45° 37°
x

a) 7 b) 10 c) 6 a) 10 6 b) 10 19 c) 10 13
d) 7 2 e) 8 d) 10 29 e) 50
5. Calcula la magnitud de la resultante. 9. Expresa en función de A y B.

y 10 A
m

5 53° x x m
B
7

a) 1 b) 2 c) 2 2 a) A + B / 2 b) A – B / 2
d) 3 e) 2 c) 2A + B / 2
d) 2 A – B / 2 e) 2(A + B)
6. Halla la suma algebraica de los módulos de los 10. Descomponer el vector A sobre los ejes incli-
vectores componentes de A. nados.
A=10N x
y y
10
A
37°
x
37°
7N

a) A x =6N; A y=10N b) A x =8N; A y=6N

a) 10 b) 11 c) 12 c) A x =6N; A y=8N
d) 14 e) 15 d) A x =5N; A y=5N e) A x =3N; A y=7N

11. Expresa x en función de A y B.

7. Determina el módulo de la resultante.
A
20N

76N 100N BL L L L
x

13N
a) A+B b) (A+B)/2
a) 21 N b) 22 N c) 23 N c) (A+B)/4
d) 24 N e) 25 N d) (A+B)/3 e) (A –B)/4

12. Dado el siguiente conjunto de vectores, en-

8. Si el vector resultante del conjunto de vectores cuentra la resultante en función de a y b.
mostrados está en el eje y, halla el ángulo .

8

4
a c d
b

3

a
a) 30° b) 37° c) 45° )
d) 53° e) 60°
a